体育项目经营包括儿童篮球培训课吗

可以包括儿童篮球培训课。篮球培训不属于高危险性体育项目,所以无需向体育部门申请高危险性体育项目经营许可证。正常取得营业执照、经营范围包含即可。另根据《上海市体育设施管理办法》第二十九条经营性体育设施经营者的义务:(一)使用符合国家标准的体育...
可以包括儿童篮球培训课。篮球培训不属于高危险性体育项目,所以无需向体育部门申请高危险性体育项目经营许可证。正常取得营业执照、经营范围包含即可。另根据《上海市体育设施管理办法》第二十九条经营性体育设施经营者的义务:(一)使用符合国家标准的体育设施,对设施定期进行检查并及时维修、保养;(二)在醒目位置标明体育设施的名称、用途、使用方法,对可能危及人身安全的设施做出明确警示说明;(三)配备必要的专业指导人员,为消费者提供健身锻炼、设施使用等方面的指导服务;(四)法律、法规、规章规定的其他义务。兴趣班属于校外培训机构吗?到国家体育总局授权的“体育行业特有职业培训试点单位(正式挂牌、有培训机构编号、有办学许可认证)进行培训。体适能教练证书报考条件:一、初级健身教练:1、经本职业初级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、取得高等院校体育专业专科以上毕业证书。二、中级健身教练:1、取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、取得高等院校体育专业本科及以上毕业证书,并有一年健身教练实际工作经验者。3、取得一级(含)以上运动员等级证书,经本职业中级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。三、高级健身教练:1、取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。2、取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。适应对象1、职业健身私人教练。2、欲从事健身行业的大、中专学生及健身爱好者。3、欲提升训练效果的健身俱乐部会员。4、欲提升专业水准的运动队教练或大专院校教师。5、欲提升专业知识增强管理能力的健身俱乐部管理者。(对健身教练指导员的职业感兴趣、从事或准备从事健身教练指导员职业或希望进一步提高专业水平的人员。)1、培训和鉴定期间,学员的吃、住、交通等费用自行负责。自觉遵守培训单位的各项规定与培训安排。2、鉴定时学员须带身份证原件、穿运动服(长袖运动套装或有领T恤+运动裤)和运动鞋。3、参加培训的优秀学员,可以优先安排或推荐就业。4、参加了培训的学员,可以优先享受培训单位提供的免费职业技能提升培训课程。5、本须知(培训单位盖章)一式两份,双方各执一份。如遇争议时,以本须知规定事项为准。儿童体适能教练属于。狭义及通常意义的兴趣班,专指儿童兴趣班,简单来说就是儿童在常规在校课堂之外的所有能获得知识、提高能力、学习专长、培养情趣、得到快乐的一种课外组织形式。广义上来讲,兴趣班可指所有年龄段对某种兴趣爱好自发的或者有专门机构建立的一种集体的学习或活动组织。兴趣班的定义儿童兴趣班一般的目的是根据各阶段儿童(包括婴、幼、少)的年龄特点以及学习关键期,以满足儿童的自身发展的需要,为孩子提供在智力、体育、美育、德育等某一方面的才能的教育内容,通常又被家长成为“特长班”。岗位职责:负责俱乐部的儿童运动教学工作;对意向客户进行体适能评估,根据客户需求做体适能训练课程的推广;独立完成教学任务,教导专项体能技术和理论基础,示范标准基础技能和动作,配合演练体能训练,传递体适能训练精神;根据少儿体适能理论及教育理念,进行体适能课程的研发;对学员的训练效果进行跟踪反馈,不断完成训练计划,提高授课质量与服务,使其达到更好的训练成果。 任职资格:有儿童体适能、儿童轮滑、儿童滑步车等教学经验;有较强的教学实践能力,有较强的语言沟通能力,富有亲和力;有热情,有耐心,工作积极主动,责任心强;熟悉儿童生活习性,了解儿童心理,对小朋友有耐心,阳光有活力;热爱运动,体育院校毕业,专业队教练,退役队员或具备其他相关技能条件者优先录用。补充知识:儿童体适能教练,不只是健身教练。成人健身教练,和儿童体适能教练相比,是一个儿童教育和训练科学的综合角色。当然,他们培训的儿童,和需要沟通的家长,也存在用户和客户的差别。换句话说,健身教练与儿童体适能教练的核心区别在于,一个是「教」,另一个是「育」。儿童体适能教练不仅仅是「运动技能的教授者」,更是孩子「成长童心的守护者」「运动兴趣的启蒙者」以及「体育精神的培育者」。1从交付的内容来说,相比于健身教练的「教」为核心,儿童体适能教练的核心应该落在「育」。2从交付的对象来说,健身教练所面对的「客户」和「用户」是同一个人,而儿童体适能教练则需要区分「用户」与「客户」。具体来说,用户指的是儿童,是体适能教练直接交付的对象;而客户则是家长,为课程买单的那个人。什么样的课程内容及课程编排能让孩子感兴趣和乐在其中,同时让陪同观看的家长觉得孩子在学东西、有进步。才是「用户」及「客户」分别关心的重点。换句话说,儿童体适能教练需在「玩游戏」及「教内容」、「满足孩子」及「满足家长」中找到平衡。这是门更深的学问。3从交付的过程来说,不同于健身教练大量的一对一私教课(团操教练除外),大部分儿童体适能教练的课程是由大课(一对多)及VIP课组成。

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