家长担心的问题一：学生是否适应国外语言环境因为我们身处国内这样的环境，英语也不是我们的母语，所以家长们会担心自己的孩子英语不够好，到了国外留学是否能够你、跟得上老师和同学的脚步，及和别人沟通是否有问题，在这样的环境下又是否能有一个好的留学生活体验。其实从基本上来说，学生若是顺利地通过了雅思考试的话，那么在语言上完全能够跟上的。孩子到了国外的院校以后大学，也可以根据自己的实际情况来选择修读的课程，如果是在英语能力上比较薄弱的学生最好不要立马就选择文学类的课程，免得在阅读能力上跟不上脚步。总而言之，学生出国留学在语言能力上比较弱会有一些问题，但是问题不大，之后接下来多下功夫还是会有所收获的。家长担心的问题二：学生是否能承受学习压力我们都知道英国的课程时间短，所以也受到了很多人考虑时间因素的喜爱，但是这就意味着课程跟的比较紧，安排的也比较紧凑，对于学生在国内读大学来说压力应该是会更大的。所以如果是自身自制力比较差的孩子，其实是一种锻炼，更是一种考验，但是好的锻炼这样的前提上也是要选择适合的学校，适合的专业，学生也要找到适合自己的学习方式。家长担心的问题三：什么阶段适合出国留学家长们还会考虑一个问题，就是要在还在本科阶段就送他出国留学，还是等到研究生阶段，其实客观的来说是各有利弊的。本科阶段就送孩子出国读书的话是会比以后再到国外都是更加具有优势，单单从适应上来说，能够更快更好的融入到国外的环境中，如果研究生阶段的话，其实这个时候人的思想已经有定性了，在接受新的思想上是比较难的。家长担心的问题四：国外教育质量是否更好家长会考虑送孩子出国留学是了解到国外的教育资源相比国内来说更加丰富，所以他们也会想知道两国的教学质量的差异是否会比较大学生是否在国内会学到更多的知识国外的教学方式是和国内完全不同的，国外的课堂在积极性和灵活性是那个都比较强，师生的互动也更多，能够发掘出学生的特长。所以其实客观的来说，与国内的大多数院校相比，在英国留学，能够学到的东西太多。。家长担心的问题五：什么时候申请合适家长最关心的问题是学校的申请问题，其实在一般情况下，国外优秀的院校的热门专业在第二年的四月份之前的申请时间就会截止，另外还有一些学校在二月份之前iu截止了申请日期。这意味着时间越长，竞争也就越大，所以，添邦留学的资深顾问建议想要到英国留学的学生们想要申请好的院校的话，最好赶在申请第一批的时候就提交好准备齐全的所有的资料。家长担心的问题六：申请哪些院校和专业申请和院校在孩子出国留学上，一直都是家长最为关心的问题。所以有些家长会问英国留学到底要选择什么类型的专业比较好，添邦留学整理数据得知中国的留学生中大部分还是喜欢经济及金融这些类型的专业作为出国留学的专业选择的。比较少的中国留学生会选择历史及哲学这些就业前景不是太光明的专业。其实在选择专业上，家长最好不要过分干预，要让孩子了解自己的兴趣爱好的方向，遵循它并且不要过分看重专业和未来就业的关系。大学生正值青春年华，是应该去尝试新鲜事物和创新的时候。如果家长真的认为专业和未来就业的关系太紧密，并且和孩子一起制定了职业规划，可以让他们多去尝试一些像是外语这样门槛比较高的课程。低龄出国留学生心理问题不容忽视我想你有以下几条路：1向亲戚朋友借钱，但如此大数额，估计很难。2如果1行不通，就去学校的奖学金办公室请求。如果家里出了急事，比如重病、失业等等，如果学校不是很困难，应该会重新审核你的经济材料，给予你一定的奖学金。3如果以上这条路行不通，你可以申请休学一年，这一年你努力打打工，也期待你家里的经济状况能好一些。4如果你休学一年打工的钱不够付学费，而且经济情况也没有好转，你可以申请转学，转学到花费比较低的学校，并且申请全额奖学金。5第4条一般都可以达到目标了，如果还是不行，你就只好退学了，回国找工作。如果你在读本科，只好回国高考了。去英国留学需要做好什么样的心理准备　随着出国留学低龄化趋势的不断扩大，一系列的问题也逐渐浮出水面，很多学生的心理问题越来越受到关注，那么出国留学生的心理问题该如何解决呢跟着我看看吧!欢迎阅读。 　出国留学生心理问题不容忽视 家长需要格外注意做好心理辅导 　留学(课程)生心理健康问题，一直是中国学生留学的痛点之一。迫于文化冲突和学业压力，每年都有中国留学生，特别是低龄留学生因为负面情绪而出现抑郁症、精神疾病等问题，严重影响其在海外顺利完成学业。关注留学生心理健康问题，迫在眉睫。 　秋季刚开学，13岁的函就被监护人带到我的办公室。她刚从北京来到一所私立寄宿学校读9年级，尽管学校安排了新老学生结对辅导，组织新生周末旅游等活动，开学一周内，函还是因为不和任何人讲话而被校方要求找心理咨询师，以排除心理障碍的可能。 　2000年开始在国外做学校心理学医生，函是我服务过的第一位小留学生。从那年起，越来越多的小留学生开始出现在我工作的公立初中和高中及周围的私立寄宿学校里。 　全面了解，知难而进，培养独立生活和自理能力 　在人们唏嘘感叹国内众多因压力或高考(精品课)失利而失望的孩子时，很少有人想到，彼岸那看似自由的校园也远不是轻松的乐园。以美国为例，“美国压力”(The Stress in America)报道表示，美国青少年(13至17岁)压力指数超过健康标准，83%认为学校是压力的主要来源。其中，40%表示自己易怒，36%表示紧张或者焦虑，30%长期情绪低落或者抑郁。美国大约107%的青少年被确诊有抑郁症，59%有严重焦虑症状。斯坦福大学最新一项对近5000名高中生的普查发现，54%的女生和32%的男生表示他们在最近1个月有3个以上与压力有关的身体症状，如头疼、腹痛、难以入睡等。 　函出国前，其父母一直坚信国外高中课程简单，国内中上游学生一定可以在那里出类拔萃，因此除了参加入学考试外，并没有帮助函做任何其他准备。函说，她并没有反对出国读高中的决定，但对国外教育不了解，学校也是父母选的，学习没有目标。开学后，函被繁重的课业打个措手不及，导致抑郁。 　相比之下，桑妮早就了解到国外高中课程虽内容不如国内的深，但侧重理解和应用，强调交流合作，同时还要考虑课外活动的全面发展，想完成得好并不容易。桑妮的英语(精品课)在国内就做好了充分的准备，托福(课程)110分，口语也非常好，所以在学习方面基本不需要过渡。最难得的是，她在国内就养成了勤奋的学习习惯，小学升初中考上了深圳百合外国语学校。这所全寄宿制初中，不仅学术强，还非常注重素质教育，每个月组织一次大型活动。桑妮积极参加，如校园广播主持人、外语(课程)节组织者等。她在班里年龄最小，却担任了宿舍长，协助老师管理宿舍。托福和相关考试、申请文书和校园面试等，都是她和家长一起思考自己的性格特点、优势劣势，挑选出适合自己的高中。桑妮习惯并期待紧张的学习节奏，并在出国前刻意培养自己的独立生活和自理能力，这和计划通过留学来逃避高考，或留学并非己意的学生，在心理上有天壤之别。 　注重抗挫折力、减压机制、交流能力等软因素培养 　随着中国经济的发展，发达国家有意开放并降低中国小留学生签证门槛，大批低龄学生早早离开父母来海外学习和生活。与此形成鲜明对比的是，海外学校并没有为这些急速增加的国际学生配备相应的心理资源。其实，研究生走出国门，能够增长见识，但并不应该鼓励中国孩子小小年纪就出国留学，原因是他们“心理应变能力、自我管理、安全意识都不够成熟”“情形令人担心”。 　世界卫生组织对心理健康的定义是“个人能够实现自己的潜能，舒缓生活中的压力，有效率地工作，为社区做贡献的状态”。2014至2015学年，宾州大学1800多位中国留学生中大约有12%寻求过心理咨询。小留学生因为更分散，还没有普查数据，但因为各种适应不良出现的心理健康和行为问题开始越来越引起大众关注。为此，当爱子心切的父母为孩子们打包最新款的手提电脑、充足的学费和时尚的衣着时，有没有问过：留学的行囊里，心理健康装备好了吗 　初二来到海外留学的颖同学，父亲陪读了一年后，在初三开始出现焦虑症状，高一发展成厌食症，身体的虚弱开始造成长期旷课，最终被学校劝退。曾在国内成绩不差，积极参加机器人队等活动，同伴关系也良好的程同学，高一突然被转到海外留学。由于语言和文化的障碍，学习和生活上失去了成就感和亲密的人际关系，没了上进的动力，程开始沉迷于电脑游戏，荒废学业不说，脾气也开始异常暴躁，情绪起伏大，最后以被开除告终。 　当然，适应得好的小留学生也有，但占少数。比如刚满14岁的桑妮，一到国外私立高中就如饥似渴地投入到学业和课外社团中，并忙着参加舞会等各种活动。虽然桑妮也有文化上的困惑，比如对国外同学相对成熟、开放的穿衣打扮有认知差异，但开放的态度和强烈的求知欲，在学业和人际关系上的顺利适应，为她之后4年的成长打下了良好的基础。 　对比这两类孩子，不难发现，是否在成长过程中培养了良好的心理素质，发展了抗挫折力、减压机制、交流能力等软因素，起着关键作用。 　建立成就感和亲密人际关系，勿盲目崇拜西方教育 　健康成长，孩子需要在生活和学习中经常感受到成就感和亲密的人际关系。心理学家马斯洛被广为引用的需求层次理论发现，人达到“自我实现”的金字塔尖前，除了基本的生理需求外，一定要先满足自己“安全感，爱和尊重”的需求。如果没有被认同、接纳和尊重，人就容易产生强烈的孤独感和疏离感，不但很难有实现自我潜力的动力，而且为心理健康问题埋下隐患。 　咨询后发现，函出国前在家已经近两年没和父母说过一句话了。在原来的学校有几位要好的同学，但从不和老师讲话。到了寄宿学校后，因为英文困难和较内向的个性，照旧对谁也不理。父母没想到交流困难不但阻碍了学习的进步和人际交往，还在留学当地文化中被看作心理障碍的征兆。之后的2年，尽管有英文老师一对一辅导，周末一位华裔老师带她出去散心，函大部分时间都是郁郁寡欢，主课成绩滞留在“C”和“D”之间，用她的话说是“提不起精神学习”，出现轻微抑郁的症状。 　青春期(12至18岁)是自我同一性和角色混乱的冲突期。其间，青少年面临的主要任务是建立同一感或自己在别人眼中的形象，以及寻找他在社会集体中所占的位置，所以自己是否被环境认可和尊重对心理健康有关键作用。同时，总管对危险和冒险的判断、控制冲动、负责计划和选择行为的大脑额叶(frontal lobe) ，要到25岁左右才能完全发育成熟。这是很多青少年情绪化、易怒、冲动、注意力不集中、做事欠条理、易受毒品和酒的诱惑以及喜欢冒险的本质原因。而且，青少年时期本来就是精神健康问题的高危期。小大人一样的少年，因为荷尔蒙的变化，情绪易波动，行为等各方面需要父母更多的耐心和引导。而且，这么关键的发展阶段，连土生土长的高中生都面临各种心理健康问题的挑战，更何况背井离乡的小留学生呢 　任何变化都会带来不同程度的焦虑，特别是突然来到完全陌生的环境。因为语言和文化障碍，绝大多数小留学生短时间内很难融入新同学的圈子，容易产生自卑感和边缘感。同时，当心理遇到问题时，不习惯与别人分享。青少年在外面受到挫折、孤独、无助的时候，也很少知道该怎样减压，寻求帮助或解决问题。这种情况下，身边有亲人或好友，能经常交流、讨论、释放紧张情绪等，对孩子的心理健康非常关键。 　函是幸运的。10年级结束时，她的父母痛下决心让她转学回到北京。回国后，函心情愉快，很快跟上国内高中的节奏。两年后，我接到她顺利考入美术学院的好消息。以函当时的状态，如果留在国外，能否按时毕业都是未知数。 　总之，家长急着把孩子送到国外读书，其苦心不难理解。不过，因此而盲目崇拜西方教育，看不到文化差异对孩子心理健康的巨大挑战，隐患无穷。最好的教育不一定在国外，除非孩子有良好的心理素质、学习态度和行为习惯，否则不应该让他们在18岁前自己去国外读书。 　如果缺乏安全感，丧失了在熟悉的环境下发展积极的自我意识以及健康的抗压机制的机会，留学只会增加心理问题爆发的机率。(作者谢刚，系美国旧金山湾区学校心理学家、天普大学学校心理学博士) 　以上是出国留学生心理问题不容忽视的相关介绍，欢迎参考。出国留学生怎样提高独立生活能力出国留学现已成为家长培养孩子"成才"的热门之选，如今的孩子多是独生子女，从小在父母和家人无微不至的呵护之中成长起来，出国后，他们的生活一切要靠自己打点，没有父母家人的照顾，他们要如何适应这突如来的变化呢专家提醒，准留学生要有以下几方面的心理准备：一、寂寞思乡没有了父母和家人的悉心照顾，一切都要自己动手自己解决。寂寞和想家是每个留学生要面对的问题。出国初期和情绪低落时，是犯“思乡病”的诱发期，这个时后，自我调整最重要，留学生要有意识地给自己找事情做，让自己“忙”起来。二、独立自立出国留学意味着要离开家人照顾，意味着自己的事要自己做，这个时候学会独立自立最重要。三、学习方式国外教学方式与国内的大多不一样，他们更注重逆向思维能力、团队意识和实际动手能力，在国外大多强调的是自学，有不懂的要及时请教老师。另外语言同样是留学生要面对的问题，多听、多说、多写、多问是突破语言障碍的关键。四、自卑心理自卑心理往往出现在学习上，解决自卑重要的是铲除心理障碍，树立自信心。五、生活自律国外的文化和人际关系是留学生每天都在接触的，主动融入新的环境是不可缺少的，但是外界的各式各样的影响无时无刻不吸引着留学生好奇的眼球，只身独处国外，没有家人的约束和监督，一切只有靠自己了。不要摆阔气、不要沾染任何不良嗜好是首先要面对的一关。六、随机应变突发事件在所难免会发生，留学生要有充分的心理准备。一旦发生不测，首先是冷静，从容应对，其次是找朋友或大使馆寻求帮助或保护。留学生安全须知，如何保障自己的人身安全　一、提前调整心态　　出国前的各项准备十分重要，金钱、饮食、各种手续等但心理准备更为重要，这关系到学子能否在较短时间内适应当地文化，适应留学生活。很多准留学生将注意力放在拿录取通知、获得签证上，而签证对留学生涯只是迈出的第一步。在起程前往留学目的国之前要好好补补文化风俗课，了解一下当地的风俗民情、生活习惯和礼仪禁忌，尽快适应因文化差异带来的落差。还要多在心理准备上下功夫，有个正确健康的心态，才能真正融入新环境、适应留学生活。　　二、独立自立　　出国留学意味着要离开家人照顾，意味着自己的事要自己做，这个时候学会独立自立最重要。尽管出国留学本身能促进学生增强动手和生活能力，但是如果在国内他们就能进行一些相关的练习，当他们开始独立生活就会发现其实独立生活也并不像想象中的那么难。良好的生活环境和舒畅的心态将是顺顺利利完成学业的精神保证。　　三、提前安排行程　　为最好让孩子提前一两周到国外学校报到去了解学校信息，提前适应学校环境，不要把留学生活的开始放在报到第一天。如美国大学都有新生报到周，在这周里会给新生安排各种各样的活动，指导学生怎样去报到、注册、参加各种社团组织，还有老生，甚至是中国社团的学生会带新生参观学校设施，介绍图书卡怎么使用等。因此，准留学生能够提前一到两周报到最好，这样不至于第一天上课找不到教室，不知道怎么选课。也为以后的学校生活提供很多的便利。　　四、学习方式不同　　国外教学方式与国内的大多不一样，他们更注重逆向思维能力、团队意识和实际动手能力，在国外大多强调的是自学，有不懂的要及时请教老师。另外语言同样是留学生要面对的问题，多听、多说、多写、多问是突破语言障碍的关键。国内的老师是扮演着领导的角色，学生只需认真听课就可以考得优异的成绩。而国外的学校更重视让学生自己去学习，老师只是起着指导和帮助的作用。这要求学生要会学，肯学，能够分析出哪部分是重点，哪些内容是关键，从而掌握精华内容。　　五、家长自身的心理准备　　准备的除了孩子外，家长自身的心理准备却是重中之重。首先，留学对于年轻的孩子们来说，不仅仅是学业上的挑战，更是涉及身体、心理等承受能力的一系列考验。那么，在留学前，家长最要做的就是以自身心态稳定来影响孩子的心情，以自己的包容和行为带给孩子健康的心态准备。　　其次，子女在出国后家庭出现“空巢”现象，父母往往感觉到孤独，产生心理不适。父母也要提前做好心理准备，在子女出国留学后，家长应该学会“自立”。孩子离开身边后，中年人有了更多的空余时间，这也正是事业的最好发展期，不妨把重点转入工作，或者是其他兴趣爱好上，让生活更为充实。英国留学生怎么处理心理问题现今有很多人选择去美国留学，相应的一些安全问题也逐渐出现。要想在国外保证自身以及财产安全，相应的防范知识一定要有：入乡随俗 首先，在美国，即便是繁华的大城市，夜晚也充满了不安全因素。美国当地人都知道夜间要少出门。所以，像国内小伙伴最爱的深夜撸串，以及夜晚独自在外的生活习惯一定要改。平时在路上行走时要多留心，不要玩手机，或者手机拿在手上。如果在看到有人群聚集的地方，第一反应要绕着走。切记不要凑热闹！如遇纠缠，迅速远离，并注意是否被尾随。如遇到抢劫，生命为重，不要激怒对方，全当是在破财消灾。不要轻信陌生人 不可否认美国绝大部分居民是善良的，路边搭车也是常有的事情。但对于初来乍到的留学生，我们还是不要轻信陌生人的言语，更不要随意接受陌生人提供的食品或饮料，即便对方看上去多么友善。不管是黑人白人还是亚洲人，甚至是同校校友，都不能掉以轻心。因为坏人遇见一次就是致命的。选择安全的居住区域 美国城市的安全情况因区而异，尽量选择校内居住或离学校较近的区域，富人区等。少去治安相对较差的贫民区和娱乐场所，如果一定要去，注意与陌生人保持安全距离。保护好个人隐私 祖国经济实力的飞升，加之一部分中国人在海外频频露富，很多外国人形成了“中国人都有钱”的印象，这其中也包括动坏心眼的人。即使是在国内，刚到一个陌生的环境，你不知道身边人的情况，还是应当保护好个人隐私，做事低调不要炫富是王道。记住校园警察电话 校园一般会设有多处报警电话，如果感受到危险或者发生紧急情况，应及时拨打电话报警。在出国之前也可以通过各种途径详细了解留学国状况，包括当地的社会规则、法律法规以及治安情况等。留学生遇到不懂得问题怎么办呢？　很多学生会选择英国留学，如果英国留学生遇到心理问题，该怎么处理呢？下面和来一起看看吧!欢迎阅读。 　英国留学生怎么处理心理问题 　1、国内的家人或老友经常沟通 　父母亲朋是最能宽慰我们心灵的人。在网络信息时代，经常电联父母或好朋友，用网络视频来交流沟通也是缓解留学生心灵孤单的一剂良药。 　2、融入当地人交际圈 　很多同学刚到了陌生的城市都有点找不找北，一方面是语言、文化的差异;另一方面则是心里上的距离，即使你的同学、房东、邻居很友善。所以“交往从身边人开始”。尤其是当自己无助、需要他人帮助时，不要忽略你的同学，你打工认识的同事，邻居甚至是老师、助教等等。 　3、加入华人留学生交流群 　大部分国外的学校都有华人社团，很多留学生的交际圈都是从这里开始的，毕竟是同一个种族，交流起来会更加亲切自然。它是可以帮助你缓解压力和减少心理崩溃的 概率。但是找到合适的自己社群并不是那么容易的。 　4、参加当地/华人教会 　这部分华人教会是会不厌其烦的给来询问的学生介绍当地的资源和提供相应的帮助的。基本上对基督或宗教信仰感兴趣的学生，通过在这样的社交支持系统都会得到令人满意的帮助。目前有一种趋势，很多留学生把它当做社交手段，经常去蹭吃蹭喝。其实教会是有很多交际方面的限制的，我们不妨试试其他的渠道途径来寻求帮助。经常的去当地的佛堂参加志愿者活动，诵经，抄文等。 　5、校内心理咨询中心 　不少学校是会提供中文心理咨询服务的，不要因为担心语言障碍而耽误了心理辅导。大部分学校是免费6-12个session 每学期，可以根据学校心理咨询中心的要求进行预约。它是最适合留学生寻求帮助的地方，一方面是因为免费，另一方面是容易约到。 　6、校外心理咨询机构或私人执业心理咨询师 　外国校外咨询机构和私人执业的心理咨询师资源非常多，但精通华语的咨询师就因地而异，不一定学校附近就能找到。大家可以去psychology today 《今日心理学》(杂志名)搜索当地 therapist(治疗学家)，并且可以根据语言、所在州去筛选和拨打热线电话。通常学校心理咨询中心的lobby(等待大厅)里会有不少当地机构的资料。 　7、浏览网络上的社交圈 　留学生之间时常会产生共鸣，那么在网络时代，有相同爱好和遭遇的人会惺惺相惜，成为彼此的支持。 　8、中国咨询师 　目前像简单心理和知乎上，有专门提供视频咨询的咨询师，通过这种方式为留学生提供心理咨询服务。跟中国的咨询师交流不用担心语言沟通、文化差异。这其实成了不少留学生非常不错的一个选择。尤其是有过留学背景的咨询师，他们对于留学生面临的文化冲突和适应问题有更多自己的理解和体会，更容易建立起彼此关系间的信任。 　9、每个人都是自己的调节大师 　(1)主动、快速适应当地文化 　比如：中国人说话含蓄，外国人说话直接。如果你想让对方帮忙，就直接说，否则对方是不会帮你的，反而会被你误会成冷冰冰，没有人情味! 　(2)千万不要落单 　尤其是在生活发生变故、压力大的时候，驰远君提醒“最好的方法就是保持和人接触”。在课堂上认识几个同学，一起学习、写作业、复习，中午晚上找人一起吃饭。住宿的话最好就是不要住一居户而是住寝室或者找人合租。保持和人的接触，能让你维持正常的生活节奏和减缓压力。 　(3)强大的心态 　时常给自己积极、正能量的暗示。当你心情低落时“说一千遍春暖花开就真的觉得春暖花开了”，这是一种良性循环。既然选择了远方便只顾风雨兼程!心强体强何事不可为不要妄自菲薄，看不起自己!事在人为，人以事显!功滴水穿石，不是力量大，而是功夫深!努力，一定行! 　(4)发展兴趣爱好 　发展自己的兴趣爱好、阅读喜欢的书籍等等。例如运动、阅读、绘画等健康的兴趣爱好，都会使你放松身心，正能量不断积增。关于留学生遇到不懂的问题怎么办？求助学长学姐，寻求帮助。一定要避开考试周，因为学长学姐也会忙自己的论文作业，没有空余时间来提供帮助。利用课余时间向导师求助；这种情况需要看导师tutor是否乐意帮助。毕竟外国人对于时间管理非常严格。根本不会在非工作时间提供额外的帮助。相信很多同学也有给导师写邮件，很久不回复的事情。可以找课外老师寻求帮助。例如考而思教育等留学生课程辅导机构。考而思教育也是一家专注于留学后服务的留学生课程辅导机构。覆盖英国、美国、澳洲、加拿大等英语系国家；不仅能辅导海外中小学，本科（含本科预科）阶段的课程，还可以辅导研究生阶段难度更高的学科知识！提供入学笔面试辅导（牛津剑桥等），作业辅导，同步海外院校课件辅导，论文辅导，考前突击，挂科辅导等服务内容。全方位为中国留学生在海外求学之路保驾护航！