决定古筝学习价格的因素有：师资力量决定古筝学习价格师资力量会是一个学校的支撑，如果师资力量不够强大，卓绝是无法吸引更多的生源，二是无法在教学中得到更大的进步。而一个学校的师资力量是否雄厚，那么就会决定古筝学习价格。也就是说，师资力量越是雄厚，古筝学习价格越高，相反就会越少。所以说，一个学校的师资力量决定了古筝学习价格。课时多少决定古筝学习价格古筝学习价格并不只由师资力量来决定，在很多的培训学校我们可以看到，他们的课时安排越多，在价钱方面就会越高，比如那些想学习高一个级别的古筝，课时就会增加，价格也就相应的增加上去了。因此，课时是古筝学习价格变动的一大因素，想要多多的去学习古筝，就做好多交钱的准备吧。难易程度决定古筝学习价格古筝的学习跟钢琴学习是一样的，它们都会分级，而级数不同，价格上面就会有所变化，越高的级别，在古筝学习价格上就会收得更多，如果只是想学习一个入门知识，价格就会降低很多。难易程度的选择权全部在自己的手中，大家可以根据自己的实际情况进行选择，相信会有价格上的差异。对于决定古筝学习价格的因素，并不仅仅只是以上三种因素决定而已，而是因为它们在其中的比例占得更多。在古筝学习价格上面，学校的硬件配套和软件配套也起了决定作用，在选择古筝培训学校的时候，千万不要为了贪图便宜而失去了自我判断的方向，更后让自己失去更多的东西。古筝培训的费用要多少及象2580元学员效果怎样如下：不错。及象声乐老师的真名为姜嘉骏。他是一位来自中国台湾的知名声乐教育家和演员。姜嘉骏毕业于美国西北大学音乐学院，拥有硕士学位。他曾在国内外多个音乐节和比赛中获奖，如纽约国际音乐比赛、斯洛伐克国际音乐比赛等。1、学费范围：声乐培训班：一节课（45分钟左右）在100-500元之间，根据老师和机构的不同会有所差异，按照整期报名价格会有优惠。钢琴培训班：一节课（45分钟左右）在150-2000元之间，根据老师和机构的不同会有所差异，按照整期报名价格会有优惠。吉他培训班：一节课（45分钟左右）在100-300元之间，根据老师和机构的不同会有所差异，按照整期报名价格会有优惠。2、选择标准培训机构的品牌和口碑。一些知名的、有资质的、有教学经验和成绩的培训机构，往往会收取较高的学费，因为他们可以提供更专业、更系统、更有效的教学服务，也可以给学员提供更多的学习资源和机会。培训机构的地理位置和设施。一些位于市中心、交通便利、环境优美、设备齐全的培训机构，也会收取较高的学费，因为他们可以给学员提供更舒适、更方便、更安全的学习环境。培训老师的资历和水平。一些有专业背景、有丰富经验、有良好口碑、有教学成果的老师，也会收取较高的学费，因为他们可以给学员提供更权威、更细致、更个性化的指导，也可以帮助学员解决更多的问题和困难。如何选择好的音乐培训班1、教学质量这是最重要也最基本的标准，一个好的音乐培训班应该能够提供专业、系统、有效的教学方案，能够根据学员的不同水平和需求进行个性化的教学，能够帮助学员掌握音乐的基本知识和技能，提高音乐的兴趣和素养，培养音乐的创造力和表现力。2、教学环境这是一个影响学习效果和心情的重要因素，一个好的音乐培训班应该能够提供舒适、安静、整洁的教学场所，能够提供完善、先进、齐全的教学设备，能够提供方便、快捷、安全的交通方式。3、教学服务这是一个体现培训机构和老师专业度和诚信度的重要因素，一个好的音乐培训班应该能够提供规范、透明、合理的收费标准，能够提供灵活、多样、优惠的报名方式，能够提供及时、贴心、有效的教学反馈和沟通，能够提供丰富、有趣、有用的教学资源和活动。报古筝兴趣班都教哪些指课程，报名费多少？秦汉胡同古筝学费性价比非常不错，是按照课时、课程班型收费的，但是每个城市的收费可能会有一些浮动，秦汉胡同古筝课程类型有很多，有儿童课程、青少年课程和成人课程。学古筝就要跟着专业机构的专业老师学习，秦汉胡同所有老师都是专业全职教师，拥有良好的学习环境，以“境教”为指引，馆内环境古色古香，潜移默化中塑造的人文气质。秦汉胡同古筝课程内容：1了解正确的坐姿和基本手型，学习勾、抹、托等基本指法，学习基本技法；2学习理论，指导练习基础曲目；3学习弹奏古今经典曲目；4了解古筝的种类、构造、摆放以及护理和保养。秦汉胡同专注于古筝,书法,围棋,国画,古琴,茶艺,二胡,竹笛,洞箫,葫芦丝,昆曲,京剧,戏曲,篆刻,国学启蒙,小学国文等培训辅导,在上海,北京,南京,广州,深圳均设有校区，可以直接去校区了解。很多成人学习古筝，都是从报班上课开始的，毕竟自学难度大，而且精力有限；儿童学古筝， 基本上也都是由家长送到学习班，由老师系统教授知识。但无论是自己学筝的成人还是学筝孩童的家长，在选择学习班时又犯了难：到底是上大课好还是上小课好？今天就来跟大家比较一下这两者的异同，这不仅能帮助学古筝的朋友，甚至对学习一门其他心仪乐器，都有参考价值。大课适合什么人所谓大课，就是指教师同时为多人讲授同样知识内容的授课方式。目前有些培训机构大课一般都是6-10人左右，有时候由于各方面条件限制，（教学场地、教学古筝等）也会在4人左右。先说结论，大课的授课形式适合普及音乐教育。其实大课考老师，如果老师对教育学一无所知，对教育的内涵根本没有深刻认识，那么肯定上不好大课。上大课，对老师的理论水平、表达能力、教育水平、教学方法等都有比较严格的要求，在一个有水平的老师那里，大课可以最大限度调动每个学生的积极性，形成一种良好的学习氛围，所以上大课，要挑名师专家。在大课上，竞争激励等机制可以得到最大程度发挥，从而激发出每个学生的学习热情。只要家长稍加配合，学生在大课上可以一直保持足够的学习兴趣。并且，大课中的集体合奏练习还可以促进学生相互之间的配合，为以后进一步深造打下基础，在培养学生合作能力和集体观念等方面也有很大作用。另外，上大课有伙伴儿，有动力，不孤单，很多成人学习一段时间就没有了动力，被各种事情耽搁了，有了人陪伴，情况会好些，这些对孩子也适用。因为乐器弹奏是一种表演性的活动，集体课会给学习者提供一个较为自然的表演空间，建立很自然的表演心理。但是大课也不是一点问题没有。它的缺点：不同步，引起不适应。生病往往在所难免，同班学习的情况就会不同步，老师不可能为了某个学生而延误进度。在学校落下的课，家长还能自己替孩子补，落下一节乐器课要怎么补？另外，由于孩子的接受程度和学习能力的差别，学习的进度也不可能完全同步。同期学乐器的几个孩子随着学习时间的增长，渐渐会显现出明显的差距。到底是教进度慢一点，还是快一点？为了平衡，老师只能选一个折中的办法，这对进度快的孩子是种浪费，进度慢的孩子又没办法很好地巩固基础。乐器演奏是一门个性极强的艺术，每个孩子的理解程度不同，性格不同，学习能力不同，存在的问题更不同，大课教学形式更适合普及乐理知识，让孩子初步了解一门乐器。想学得更专业，上小课？小课就比较容易理解了，一般是指那种一对一的单独授课方式。但有时候也会有一对二不同形式。学生上大课的花费较少，上小课则花费较多。人们都本能地追求较高的性价比，所以在大课小课上肯定要有一个权衡。因为小课大多是一对一授课，所以老师可以根据每个学生的特点和学习进度等情况来进行课程安排。这一点和大课有本质区别。老师在上大课时，肯定是要以学生们的平均进度来设定课程容量和进度。而一对一授课就可以根据学生的反应来实时调整教学方案，在细节上也可以做到更大的关注，及时纠错。可以做到系统专业的学习，时间短，成效高。这些都是小课的优点。上小课，学生的悟性和接受能力、观察能力、模仿能力都非常关键。一个善于观察、长于分析和乐于模仿的学生，在上小课时可以接受最大的信息量，可以以最快的速度来学习。即使老师教学水平不高，但只要老师自己会弹，能示范，一个好学生也可以从中获得足够的信息，从而进一步提高自身水平。学生本身的素质与他在单位时间内学习到的知识成正比，一个非常优秀的学生在小课上可以获得单位教学时间内的收益最大化。相反，一个驽钝的学生，即使跟随名家学习，收效也会很一般。所以，总的来说，大班考老师，小班考学生。结合自身情况进行合理选择一般来说，如果条件允许，遇到有比较好的大课老师，那么初学者应该先选择大课。这样有助于培养良好的理论水平，打下比较扎实的基本功。尤其是在培养学习兴趣方面会有很大帮助。如果发现老师水平一般，不能很好地上大课时，也可以考虑小课。在有了较高水平之后，可以适当考虑和高水平老师单独上小课。因为高水平教学涉及到的内容很丰富，细节较多，小课可以对学生进行有针对性的指导，以最大限度满足学生的求知欲。不过也要客观看待大课在高水平教学时候的作用，在进行乐曲结构、内容、艺术特点等方面的教学时，大课仍然会有很大优势。当然，上文提过，如果学习者可能涉及以下几种可能，那么从一开始学古筝需要选择一对一的小课。1、学习者对系统学习古筝有一定兴趣，并决定长远发展。2、学习者对音乐或者古筝有一定悟性与天赋。3、学习者渴望通过学习独立参加艺术活动比赛及考级。4、试图通过艺术特长生(非音乐专业类)高考加分报考重点大学。如果孩子的整个过程中有可能会经历艺术专业考试，那么请从最开始学的时候就帮孩子找个专业老师，进行一对一的小课教学。总之，无论是大课还是小课，都是教学方式的一种。在选择教学方式时，学生和家长一定要先了解自己，针对自身特点来进行选择，而不是人云亦云，把选择建立在别人的随意之言上。祝大家都能学习进步，自己的努力都能收获生活的回报！望采纳~