新印制学校介绍单页，派人去潜在学员（或家长）多的地方分发，是中小培训学校招生管理最常用的市场手段之一。但是大家回顾一下，我们自己亲身经历过的那些发小传单的人，给我们的体验如何呢？说好听点是市场人员是发单员，说不好听点，就像街头乞丐一样，过一个人就伸出手来塞一张。自然，一般路人也就把我们当街头乞丐了，转手就扔垃圾箱里。这个场景非常常见吧？其实发单页是个技术活儿，更是个管理的活儿，最大的常见问题就是：管理混乱，使用乏力。营销理论什么的就不必再提了，这里以一个典型的发单工作为案例，为大家具体说明一下可以怎么做：1 发单员的来源问题。一般培训机构最喜欢找的是在校大学生，觉得他们自身素质较高，形象较好，宣传效果更好。从实际情况看，并不一定如此。发单员是个站街的体力活，而且旁边不可能有你机构的工作人员一对一地盯着他们干，所以吃苦耐劳和用心程度要远远比学历重要。不妨可以从较差的学校招聘经济条件不好的学生，他们会更认真一些，而不必盯着本地区最有名的几所高校。发单员面对的是大众，形象上也需要被大众所认可，第一眼看去可以不帅不酷不漂亮，但是不能惹用户反感，比如在小学门口派发时让一头红发的非主流去，学生家长们看着就反感。因此会微笑的形象普适一点的较好。 2 前期管理与培训。这个部分经常是被培训机构忽略掉的。通常的方式是：到处招聘一帮学生，然后通知某日上午几点在某个地方集合，机构人员派发任务，然后大家分头去做，一哄而散。这是大忌。培训机构与这些临时人员之间很陌生，临时人员纯粹为经济收益而工作，很容易发生消极怠工和浪费资源的问题；同时发单员的工作岗位有可能很分散，更多的是靠他们的自我管理能力。倘若没有用点心将这批人员拢住，激发他们的工作热情，就不用指望他们会有什么帮助。所以在工作的前一天，有条件的话应进行一次培训。和所有对没有经验的新员工培训一样，就是三条：洗脑、规范、培训。洗脑就是让对方认可你这个事儿，愿意为之努力；规范就是告诉对方什么事儿可以做，什么事儿不能做；培训就是教给对方，该做的事儿怎么个做法。 1）获得认可。向发单员宣讲你的机构的产品特色、发展历史、企业精神等，有煽动性一些，尽量获得发单员们的心理认可； 2）学习产品和话术。然后主要讲解你们机构产品，并准备话术，话术是这个培训中的重点之一。到了现场，潜在用户随口问的问题都可能成为成交的突破口，而如何应对可能的各种问题，这些临时的发单员是没有概念的。通过产品介绍和话术培训，让发单员能够对用户最为关心的几个话题进行有限度的交流，重点是后续跟进的话该怎么说，比如欢迎用户去哪里参观，有问题可以打那个电话咨询等等。 3）明确分工职责。对各个发单员，要对人员分工等进行阐明，对工作时间、休息时间、工作态度、评价指标等也必须事先明确，让这些临时工都很清楚应该干什么，该怎么干。 4）管理办法。明确授权与集权相结合，对所有发单员的直接管理者进行介绍或指定，让每个人明确知道相应的领导是谁，在现场出现疑难向谁反应。 3 发单时的注意事项 1）现场领导。你的培训学校管理市场活动者必须亲临现场，掌握情况。有些机构的管理者从来不去现场了解情况，不在冷风或烈日下面对用户的鄙夷和白眼，造成很多脱离实际的想法。因此你的管理人员必须亲临第一线，观察客户，指导工作，解决问题。 2）发单员的微笑原则。发单时很常见的现象是你把单页塞给路人，路人看也不看就扔在地上了。为减少这种情况，除了发单员的心理素质提高外，用微笑和路人建立短暂的眼光接触，然后递上单页，那么被马上扔掉的概率就少很多。笑与不笑不是很重要个人觉得主要看自己的心态 不能为了宣传去讨笑 最好的就是随意自然的微笑 把心态调整好 不卑不亢大家就更容易认可和接受 3）第一句话。当发单员给用户递上单页时，经常为了吸引注意力都会说一句话。这句话对于用户是否接下来看看你的单页有着巨大作用。对于不同性质的产品和服务，不同的潜在用户，有效的第一句话不一样。具体你的机构怎么说，需要通过实际效果总结。但是总的原则是：给用户的利益是什么？他有啥便宜可占？信息化透明化的时代，我们不能左右环境 只能去适应市场。不能欺骗群众，也别想着占他们的便宜 共赢 多赢所以就要求我们站在客户的角度多想一些问题 4）最后一张。这里指的是，如果你发单员站的地方已经有很多其他机构的发单员了，势必造成一群人不停的把单页塞到用户手中，一群人不停的试图和用户说话，造成用户烦不胜烦，就想赶快逃离这里。这时要注意自己站的位置，一般来说用户是把一张张的单页顺次放在手上的，因此他唯一能一眼看到的，就是最后一张，所以发单员站的位置应该是稍离开其他发单员，按人流走向站在最后面。这样也有机会和用户多说几句，引起注意。 5）五句话。这是个通俗的说法，是说发单员应该和用户聊几句，但是不要说多，说上个五句就差不多了。原因有二： 1 在一定时间内尽量达到最多的用户，不要在一个用户身上花太多时间，后面还有别的用户在经过呢； 2 言多必失，发单员一般并非这个领域的专家，说多了就露馅。比如在学校门口发单，简短的交流后争取家长和孩子的兴趣，让他带孩子来培训学校听免费试听课，这就是发传单的目的。 6）发单时间和时机的选择。这个非常重要。比如你要在一个小学门口发单页，是该上午去，还是下午去？是该假期返校日去，还是开学第一天去？上午送孩子上学的家长数量，理论上和下午接孩子的家长数量一样多，但是上午人家送了孩子就得赶去上班，谁有心思看你的单页，或把你的单页一路带到办公室里去研读？下午接孩子的一般会早到，然后无所事事的站在门口等，这时不给他们点有趣的东西看看，还等什么时候？开学第一天人再发单页，人家不仅忙很可能已经有计划了，即使想学这个东西，可能也定了去别处上；假期返校时一般较轻松，而且对新学期还没有具体计划，你这时不去何时去 4 信息反馈和总结在一天或几天的发单活动结束后，一定要要留下一定的时间，把发单员和现场管理者集合起来沟通交流。很多机构忽视这一步，一到活动结束就解散做鸟兽散，白白浪费了这个大好机会。总结可以达成的效果是： 1）获得关于机构产品和服务的反馈，比如用户对什么样的跟进活动感兴趣（免费课？优惠卷？） 2）同行竞争者有什么可取之处，别人是怎么做的，效果如何。 3）单页应如何改进，用户在浏览单页时的共有习惯及普遍规律为何 4）发掘发单员中的人才。学历、出身不重要，但是干活儿中最能看出谁可以用。以上四点是发单页时应该注意的几个基本问题。另外有一个重要问题此处并未详细讲解：如何制作有用的单页？以后会专门讲解这个问题，此处只大致说规则，那就是：形式活泼内容丰富，突出针对性和卖点。活泼不是一堆卡通人物，丰富也不是整篇堆满了信息和数据表格，而是指多种表达方式的综合，比如：将文字、、表格综合使用，说明信息用文字，重复度高的信息（如课程信息）用表格，而地址位置信息用等，切勿堆砌一片乌压压的信息，看不下去啊。因为培训机构还是有地区差异性的一定要因地制宜 自己多做调查研究 实战总结的经验最好其实发的宣传单 主要就是起一个宣传的作用 叫大家熟悉我们了解我们 可能今天不来过几天就会来 但是我觉得还是多从自身原因分析 要适应本地市场 一、宣传校长 一个好校长就是一所好学校 校长是学校的灵魂。校长是学校的决策者。校长的思想、理想、形象是整个学校的缩影。校长好则学校好，校长有抱负则学校有前途！ 二、宣传教学成绩 这是学生家长最为关心的问题 所以当我们宣传效果不理想的时候即使我们自己还没出过什么成绩，也要想方设法包装一下自己 三、宣传教师 教师是校长思想、路线、决策的执行者。没有强大可靠的教师团队，校长的一切理想、抱负难以如期实现，甚至沦为空谈。如果我们只有一两个老师，在初期招生上肯定是个制约会有一些困难所以我们可以采取多联系一些兼职教师有名气的我们可以不用他们上课但可以用他们的名气来招生说的好做教育最重要的就是讲诚信不过在创业的初期如果没有自己的团队只有一两个人的时候必须靠一些非常规手段就像明星代言的那些产品你去买产品不是为了见明星而是相信它靠一些有名气的人来获得宣传上的优势不用聘名师而是和他们搞好关系可以用他们来宣传自己 四、分析学校的发展态势 好的管理体系和引导政策可弥补现有教学成绩的不足。等学生上了一定规模就可以打造自己的名师了目前招生的困境招来学生留不住，没有生源根据地。当然，有了几十个学生甚至几百个学生的学校，就另当别论了。 招生像跑江湖买假药，打一枪换一个地方，导致范围越来越大，人数越来越少。切记，招生宣传一定要实话实说，对学生负责，以诚待人，以诚感人，以德服人。严禁夸夸其谈，虚假宣传。骗人一时，骗不了一世。充分展示自己的优点，毫不掩饰自己缺点。你每自揭一个缺点，在群众的心中就会化为千万个优点。何乐而不为！招生工作如何在内忧外患的夹击中突出重围？变。办学思路要有根本性的转变，管理理念要变，招生理念要变，方法要变。明确目标，方法灵活多样，穷尽所有的力量，全民动员，群策群力，力争保质保量，甚至超额提前完成任务招生工作计划及工作步骤招生未动，管理先行；招生是外功，管理是内功;内功不强，外功伤身；内外兼修，所向披靡。 工作目标：初中招500人，保证质量。 高中招300人，保证质量。所谓招生宣传： 1、就是宣传校长、老师 2、说出取得的成绩 3、分析学校目前的发展态势工作步骤： 一、总结或出台教育教学管理的亮点及取得的成绩。 这是学生家长最关心的内容。 A通过宣传预期效果： 1、我校的管理模式是“人无我有，人有我优（新）” 2、让家长感觉我校的管理模式能够充分调动教师的工作积极性，新的管理模式具有巨大的优越性 3、在这种管理模式下，学生比在其他学校 进步更大。 管理模式调整中应由原来的有时度以稳定安全为中心，逐渐转移到以后抓教学质量为重心，走品牌战略，以质量求生存，以品牌求发展、求效益。B  管理制度中需注意的几个问题： 1、升学奖的分配制度 注意避免平均主义 2、教育教学成绩与评优评模的联系 教育教学成绩在评优中起决定性作用，改变教师中以埋头苦干为耻的心态。 3、教师竞争上岗的选拔制度 竞岗程序：个人报名→公开演讲（工作总结，新岗工作计划、目标、实施方案及可行性分析报告）→当场公示评选结果评委组成：主管领导、（招生）教师、学生家长及学生代表 评委成员当场亮分并点评 构思：1、领导把握大原则，考虑全局 （招生）教师：与竞岗教师熟悉、又受家长的信任和托付，责任利益在身。 学生及家长：是工作主体，教师为学生服务的，学生、家长是上帝，学生、家长认可，才有利于开展工作。 学生家长参与，增进感情，使对立和统一有机结合。 2、多方利益代表参加，公开、公平、公正，阳光竞争，使学生满意，落聘者无怨言，且能及时找到自己的不足，有利于进步。二、立信 1、清算遗留问题，兑现诺言，扫清工作障碍。 2、如何取信于招生教师。 教师相信学校，才能理直气壮地宣传学校优势。若教师自己都不相信，更难说服学生家长，加强教师对学校的信任度。抓紧新开班级教师业务培训工作目前严重缺乏优秀的各科教师，万分紧急，这直接影响学校品牌战略的快速可持续发展进程。 1校内老中青教师传帮带 2与各名校联系，学习、交流，迅速提高。 3实在不行，考虑外聘。建议制定一个招聘机制 既锻炼老师也获取了信息最后，对近几年学生来源地分布考察，找原因，找规律。我才办了一个辅导班，可是招生很难，所以想请教给位该怎样招生？先谢过了！过往，教育类机构的宣传方式大都是：学校门口发传单、专家教授讲座、电话销售等，成本高，效果差。而现在，教育类机构的线上推广已相当成熟，最初以百度推广最为流行，如今朋友圈和QQ空间的优势更加凸显，已成为教育类机构最主要的推广方式。开户 vx： 一7三 600一700那么，教育类机构适在那些平台推广，适合的平台有：微博、微信朋友圈、360搜索、神马搜索、百度、今日头条等，选取了几组效果不错的案例进行分析，并附上效果数据给大家参考。1、辅导培训班投放渠道：微信朋友圈本地推广推广特点：一个三四线城市的中小学生培训机构，CPM出价相对较低，主要投放人群为家长。以收集客咨为主，一个客咨可以做到50元以内，换算到武汉，一个成本差不多在100-200元。曝光15万;点击1000多;收集销售线索40多条素材分析：主打课外培训辅导，用“核心考点”“提分”“学霸”“优等生”等吸引家长。内容原生展现在朋友圈信息流里：隐秘，似乎只有少数人知道;信任，似乎来自周边朋友的推荐。最终让家长们觉得，这是极少人知道的“能让孩子赢在起跑线上”的方法。2、亲子俱乐部投放渠道：360搜索端推广特点：俱乐部定位比较高端，客单价稍高;需要到店服务，只投放武汉本地的用户，最适合中心城市门店投放。试投不到1000元，转化签单一个2万的套餐。曝光量1万+;门店及落地页点击量360+;收集销售线索12条素材分析：一个以亲子为主题的本地游泳培训机构，通过年龄、性别、兴趣、手机等维度，将原生的内容定向展现给潜在用户。试想一位年轻的妈妈，周末想带孩子去玩，于是在网上搜索，看到了熟悉的商圈内;还有优惠活动的预约，顺利促成签单。解决高获客成本：本地竞争大的痛点：传统广告都是销售去拉客户，打电话等方式，效果差，招一个销售的成本也高。360搜索、微博和微信朋友圈能实现精准触达(后台精准定向用户，即使覆盖整座城市成本也比雇上几个销售便宜，再加上社交广告展现形式(图文，视频，语音等)已经将信息多样，效果比一个不善于言辞的销售好的多。教育培训学校门口发传单怎么才有吸引力啊。。。一、发传单辅导班招生最常规的一种方式就是发单页，在学校门口发单页，或者是在居民小区发单页。学生家长看到传单，如果有意向的都会打电话咨询，或者上门去看看情况的。二、电话邀约法谈到现在的教育培训机构，一般都会有电话销售的部门，通过电话邀约客户到学校/或线上直播参与试听体验，再由咨询师进行进一步的咨询与转化，从而提高实际的签单率。三、学校宣传可以赞助学校举办一场晚会或者活动，以此来提高在学校的知名度和社会效应；开学前和开学后两周的三个周末，设置公开课或试听课，针对未续报学员和新试听的家长学生。同时可以在开学前最后一个周末和开学后的第一个周末搞两次大型公益讲座。四、网络宣传法利用、百度贴吧、58同城、赶集网、百姓网、社区论坛等渠道进行大肆招生广告宣传推广；利用公司网站、微信公共平台、个人微信、QQ、QQ群等方式与客户进行面对面的沟通和交流宣传推广；利用微信公众平台征集学校吉祥物的形式或进行作品评比大赛获取更多人关注和参与，以此达到宣传招生的目的。五、学员转介绍所谓学员转介绍法就是如果一个学生一学期介绍一个学生，那么就可以产生滚雪球效应。学员家长引荐亲属、朋友、邻里或同事的孩子到xxx学习，被引荐新学员第一期的学费优惠x%。学员每引荐一名新学员到某某机构学习，将获得多少元的现金或代金券，依次递推（比如：引荐2名，可获得更多现金和代金券，可与其他优惠同时使用）被引荐的学员到某某机构学习，凭借引荐表，也将享受同等的优惠。高考考场外发放复读宣传册被家长撕毁，营销该如何守住底线？吸引小朋友，还是弄得热闹点，在发传单时再赠送点小礼品，小贴纸什么的就挺吸引孩子的，在单页上设计有奖知识竞猜，可在某天内进行现场比赛。但发传单还是要吸引大人送孩子来学，就要多介绍下你们的教学实力，教学成果，可来参观试听什么的，在进行点专业讲座。不专业的小建议：）发艺术培训宣传单允许吗在高考来临的时候，很多家长都会在高考当天选择在考场外面等候，为自己的孩子默默祝福，可是也有不少的机构却盯上了这个高三家长聚集的好机会，趁机进行宣传，而在这种情况之下，很多家长都表示，对于这些培训机构非常的反感，那么营销该如何守住底线呢？首先，考生们这边才刚刚进行高考，家长们都在考点外面，都希望自己的孩子们能够考得好，而这些培训机构却在考场外面大肆发放复读传单，很明显就是说明自己的孩子有可能会考不上大学，这无论是对孩子还是对孩子的家长来做，都无疑是一种讽刺。其次，这些培训机构要进行宣传，是没有任何的毛病，可是也要分场所和时间，在高考当天，每个人都希望每一位考生都能够考出好成绩，相信也没有任何一个考生会在高考当天，去想复读的事情，而这些培训机构为了能够招揽生意，就在各个高考考点外进行发放宣传传单，对于家长来说，自己的孩子才刚刚步入考场，而这些培训班的工作人员就发传单，暗喻自己的孩子考不上大学，可以选择去参加这些机构进行培训，那这些家长肯定是不会进行买单的，所以才会出现宣传册被家长撕毁的情况。最后，这些高考培训机构在高考考场外面进行宣传，不仅不会产生任何好的效果，并且还会让很多家长反感，培训机构进行宣传是没有错，可是，他选择的点以及时间也不会对，因为大多数人在高考的时候根本不会去想复读的事情，所以对于营销来说，这些培训机构应该守住自己的底线，不应该拿别人的痛点进行销售，这样只会让别人更加反感。可以发，但有严格要求。教育部明确发出要求，不允许随意发放艺术类传单，这么做是因为要严管艺术招生流程，提高生源质量。可以先去有关部门进行登记，取得资格后再进行发放，会比较稳妥。