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线上英语按理说应该不属于学科英语,因为线上英语更多时候是为了培养语感,学科英语更多是应对考试方面。但是都是学习新知识,而且都是英语,也不冲突,看个人怎么理解吧,我觉得没有必要去咬文嚼字。线上英语口语培训哪家好,从哪些方面考虑评估?网络教学兴...
线上英语按理说应该不属于学科英语,因为线上英语更多时候是为了培养语感,学科英语更多是应对考试方面。但是都是学习新知识,而且都是英语,也不冲突,看个人怎么理解吧,我觉得没有必要去咬文嚼字。线上英语口语培训哪家好,从哪些方面考虑评估?网络教学兴起,很多人都在利用为自己找一家网络英语培训机构。因为线上教学不需要支付租用教学场地的费用,课程费用确实比实体机构便宜,也吸引更多学生的选择,但很多学生因为不知道如何给自己选择好的机构而苦恼。在这里,我想和大家分享一些我们盟友英语自己的经验,在选择机构上来做一个简单的分析。1、看机构的知名度虽说现在大部分的在线一对一英语口语培训机构都是教育行业,但里面鱼龙混杂,难免会有打着英语的招牌而从中牟利。那么在选择的时候,要了解一下培训机构的知名度之类的,看看培训机构是否可靠。当然在选择机构的时候也不要认为贵的就是好的,现在大部分知名度还有口碑都比较好的机构价格收费都是非常合理实惠,性价比也非常高。2、教学师资力量学英语口语最好还是找外教,所以要看看该培训机构的老师是不是外教。最好是来自一样为母语的国家,发音纯正一些。但也不是每个外国人都能教你学英语,有很多机构就是打着外教的招牌,但是里面的外国人根本不会教;甚至有些机构会聘请在中国留学的学生来授课,这样不仅没有学习效果,而且还会影响英语口语学习的稳定性。3、教学模式教学模式关系直接影响到英语的学习效果,有些在线英语口语培训机构在有专门的英语口语水平测试,然后会根据每一个人的英语口语水平来进行针对性安排试听课程;当然啦,有些机构要是没有这样试听课安排就让直接交费上课的话,那这家机构就要多留个心眼谨慎报读了。线上英语口语培训哪家好,以上内容大家可以做个参考,上面几家机构基本上是囊括了所有的线上英语的种类了,各个类别的都有,在性价比上也是都是比较高的机构。不了解的学生最好是多试听几个,主要还是看自己喜欢。盟友英语主打的教学方式是一对一,为了满足学员们的学习要求,也有开设小班制课程,一节课是25分钟,可以选择固定或者是不固定外教上课方式,相对于其他的英语培训班性价比很高,适合长期的学习进步。严禁线下机构通过什么方式违规开展线上学科类培训20元每课时。收费范围:本标准适用范围为注册地或ICP备案(许可)在四川省,经四川省教育厅审批获得办学许可的义务教育阶段线上学科类校外培训机构。学科类校外培训范围包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语)、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物等面向义务教育阶段的学科。20元每课时,对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理。严禁线下机构通过什么等方式违规开展线上学科类培训严禁线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训。校外培训机构按要求接受年检,年检资料信息应如实提供,不得隐瞒实情、弄虚作假。一校外培训机构举办条件及要求尽管各省市的校外培训机构设置标准并不完全统一,但其中还是有部分相对一致的要求,尤其是《意见》中的强制性要求应当适用于全国范围。还有的省份,如广东省、山东省,虽然制订了省级的校外培训机构设置标准,但省级标准只是适用于全省范围的基本标准,还允许或要求省内的各地级市参照省级标准制定本地的具体设置标准。(一)基本条件一般地,申请举办校外培训机构应具备下列基本条件:1有符合相关法律法规及规章、规范性文件要求的举办者。2有合法的名称、规范的章程和必要的组织机构。3有符合相关法律法规和规章要求的内部管理制度。4有符合规定任职条件的法定代表人、校长(行政负责人)及主要管理人员。5有与培训类别、层次及规模相适应的教师队伍。6有与所开办校外培训机构相匹配的办学资金。7有与所开办培训项目及规模相适应的办学场所及设施设备。8有与所开办培训项目相对应的课程计划及教材。9法律法规及规章规定的其他条件。10有的省市还会强调其他基本条件,如广东省要求应具备“党团组织设立及开展活动的工作方案”。(二)举办者条件校外培训机构的举办者为国家机构以外的法人或自然人,且要求中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。举办者一般划分为以下3种形式:1、法人(1)有中华人民共和国法人资格。(2)信用状况良好,未被列入有关经营(运营)异常名录或严重违法失信单位名单,无不良记录。除上述两条件外,大部分省市还要求法人举办者的法定代表人(这里不是指培训机构的法定代表人)具有中华人民共和国国籍,在中国境内定居,信用状况良好,无犯罪记录,有政治权利和完全民事行为能力。2、自然人(1)有中华人民共和国国籍,在中国境内定居。(2)信用状况良好,无犯罪记录。(3)有政治权利和完全民事行为能力。3、联合办学者(指两个以上国家机构以外的法人或自然人联合举办校外培训机构)应当签订联合办学协议,明确各方出资数额、权利义务和争议解决办法等内容。(三)场所条件1、《意见》之要求(1)校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所,同一培训时段内生均面积不低于3平方米,确保不拥挤、易疏散。(2)场所必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。(3)校外培训机构可以通过为参训对象购买人身安全保险等必要方式,防范和化解安全事故风险。2、地方要求(1)民办教育培训机构应当具有与办学项目和办学规模相适应的办学场所,应当避开影响学生身心健康和可能危及学生人身安全的场所。(2)有些省市细化了建筑面积、租赁期限等要求:①教学用房建筑面积不少于办学场所总建筑面积的2/3。②应提供清晰的办学场所的房屋产权证明材料。③校外培训机构注册地实际使用的办学场所总建筑面积:上海、广东、山东、广西要求不少于200平方米;河北要求不少于300平方米;北京要求大于300平方米(不含300平方米)。④如场地系租赁,应签署的租赁合同期限:上海、山东、广西要求不少于2年;北京、广东、河北要求不少于3年。⑤禁止作为办学场所:北京不得使用地下室、居民住宅等;山东不得使用租赁或借用中小学校校舍、场地、居民住宅等;广西不得使用危房、厂房、地下室、车库等。⑥寄宿制机构:上海(对文化教育类机构)、山东、河北要求应当配备与寄宿学生规模相匹配的阅览、生活与运动场所。对于宿舍面积,上海要求生均宿舍建筑面积不得少于65平方米,山东要求其生均宿舍使用面积不得少于3平方米。3、教学点校外培训机构在法人办学许可证所记载地址之外的场所,开展培训活动的,应当依法依规设立教学点。营利性培训机构设立教学点,应当按工商行政部门的规定进行分公司登记。申请设立教学点的民办培训机构,除应当具有较强办学实力、达到相应信用等级外,其拟设立的教学点应当具有以下条件:(1)具有符合要求的办学场所及相应的教育教学设施。(2)配备专职负责人及相应的管理人员,其任职条件参照民办培训机构校长(行政负责人)及主要管理人员的任职条件执行。(3)配备能够满足教育教学需要的教师队伍。(四)师资条件《意见》之要求(1)校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍,不得聘用中小学在职教师。(2)必须遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德和相应的培训能力。(3)从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。(4)培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。(5)聘用外籍人员须符合国家有关规定。法律依据《 中华人民共和国教育法(2021修正)》第二十七条 设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。2022学而思春季还能上课吗严禁线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训。。培训不得超出现行课程标准规定的各学段要求,培训班次必须与招生对象所处年级相匹配,禁止将较高学段的目标与内容提前至较低学段教学与测评。培训内容不得超出统编教科书的难度,禁止使用繁、难、偏、怪的练习题,不得超过所在区中小学同期教学进度。不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。严禁超标超前培训、非学科类培训机构从事学科类培训、组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名、提供境外教育课程、严禁以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义,或者在科技、体育、文化艺术等非学科类培训中,违规开展学科类培训。校外培训包括网课吗不能上课了。在2021年年中出台了双减政策,已明确规定线上线下校外培训机构今后不得在周末,寒暑假及法定节假日开展学科类培训活动。在2021年秋季,学而思和其他的一些比较知名的线上培训机构,已经逐步关停了k12阶段的学科类培训,之后也出了相映告知书说明。在2021年12月31日正式关停学科类培训。那么2022年,肯定不会再有学科类的春季系统班了。详细介绍:《关于加强义务教育学校考试管理的通知》明确,大幅压减考试次数。小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中年级从不同学科的实际出发,可适当安排一次期中考试。各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试,也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试等。北京鼓励学科类培训机构先培训后付费,这种收费模式可行吗?不包括 。校外培训包括运动类、艺术类、教辅类以及其他类型。目前国内校外培训机构数量越来越多,其中运动类主要包括羽毛球、篮球、足球、武术以及游泳、跆拳道等,艺术类主要包括书法、绘画、小提琴以及钢琴等,这些都是比较常见的培训科目。那么具体来说,校外培训包括哪些内容呢1运动类。运动类的校外培训科目比较多,比如常见的足球、篮球、模特、羽毛球、游泳、武术以及跆拳道等,需要结合学生个人爱好进行选择。2艺术类。这也是比较流行的一门校外培训科目,其中主要包括书法、绘画、小提琴以及钢琴等相关科目。3教辅类。主要包括语、数、外、写作、语言以及物理化、历史、地理等相关学科的内容,也就是目前学生学习的主科内容。4其他类。除了记者、亲子、幼儿、教育之外,还包括国学、编程以及智力开发等相关科目,也是近几年比较流行的校外培训项目。常见的校外培训项目主要包括以上几种,不过随着国家在教育方面的改革,目前教辅类型的校外培训机构已经逐渐衰落,类似艺术、运动以及亲子教育等方面的开始逐渐受欢迎,对此要结合实际情况作出合理选择。学校双减是什么“双减”政策后,校外培训机构更加规范化,孩子的学习任务压力有所缓解,解决了部分家长的焦虑感,但是培训收费问题仍然是很多家长关心的话题,这不,北京市提出鼓励实施先培训后付费的收费模式,引起不少人的关注,那么这种收费模式可行吗?可行,但是难度较大。首先,先培训后付费这种模式可行,但是需要家长严格按照合同及时付费才行,这样可以保证校外培训机构的稳定运营,但是往往会出现一些问题。校外培训机构收费标准是不一样,不同的课程收费区别很大,与上课方式、师资等都有关系,如果按照实行先培训后付费的收费模式,校外培训的压力会很大,同时还会出现很多纠纷,如果培训效果不好,家长和机构之间直接就会产生矛盾,机构已经提供了课程培训服务,家长不按时付费怎么办,这样的话会出现很多经济纠纷,还有校外机构本身运营成本就很高,如果培训费用不及时支付,可能会影响校区运营,甚至出现无法支付老师工资的情况,这就会引发新的问题,所以从方面看,先培训后付费的模式实施起来难度很大。其次,先培训后付费这种模式可以有效提高校外培训机构的教学质量,如果这样的话,有利于提高孩子的培训效果,家长是比较容易接受这种收费方式的,如果培训机构培训效果好,会被更多家长认可,老学员续费会更多,有利于机构的收入,所以从这方面考虑这种方式可行,但是往往校外机构提供培训服务是很难达到家长预期的效果,尤其是线上学科培训,如果培训效果不理想,双方没达成一致,让学员支付费用就会出现问题,因此从培训机构方面看,先培训后付费的收费方式不太好实现。最后,先培训后付费这种模式对于一些大型机构来说,有一定的操作空间,但是一些中小型机构是很难接受这种方式的,如果培训费用不及时支付,会影响正常运营,很难保证学员的培训效果,所以这种收费方式很难实现,难度很大。总之,鼓励学科类培训机构先培训后付费这种措施可行,但是难度非常大,需要有很好的机制来平衡家长和校外培训机构之间的利益关系才行,否则先培训后付费很难实现。律分析:说的双减是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。该政策要求全面压减中小学生作业总量和时长、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训等。守住学校这一主阵地就是守住“双减”的底线,只有守住底线,才能将“双减”落实到底。扩展资料为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月,国务院教育督导委员会办公室印发专门通知,拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。根据文件,对校外培训的从严监管,并非“一刀切”关停所有校外培训机构,而是要求所有校外培训机构必须依法依规,在规定的经营时间内依法经营,不得进行提前教育、超前教育,同时,放开培训机构的非学科培训。这是让校外培训机构回到本应该有的功能定位上。落实“双减”文件,校外教育培训机构必须做出转变。简单来说,只有建立多元评价体系,给学生创造多元成才选择,才能把学生从学业负担中解放出来。不改革教育评价体系,治理就会是治标不治本,按下葫芦起了瓢。法律依据:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》5分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。15强化常态运营监管。严格控制资本过度涌入培训机构,培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营,坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争,依法依规坚决查处行业垄断行为。线上培训要注重保护学生视力,每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟,培训结束时间不晚于21点。积极探索利用人工智能技术合理控制学生连续线上培训时间。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定,严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。