1．要有非常深厚的理论功底，现在的学生爱钻研，爱提些“刁钻古怪”的问题，老师要想回答就要不断地提高自己的理论水平；2．要有行之有效的教学方法，就是说，教师应该让学生通过不同的角度去理解知识，不应只拘泥于传统的教学模式；3．要善于与学生交流，与学生互动，传统的那种老师不考虑学生的感受，只顾自己闷头讲课，所谓的“填鸭式教学”时代过去了；4．讲课时要有性格魅力，那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”，学生们听得如痴如醉。具体要求：1、要用最快的时间吸引学生们的注意力，激发学生的学习兴趣；2、要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理知识要点，并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情；3、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意；4、讲课时注意理论联系实际，这样的课堂内容也深受学生的喜欢。5、除了日常授课还应施行班主任坐堂管理制度，班主任和学生们坐在一个课堂上听课。这样一来，班主任掌握了考勤情况，消除了家长们在孩子出勤问题上的顾虑；班主任了解学生的听课情况，及时与家长沟通，让他们掌握自己孩子的听课状况；班主任和同学们经常做交流，向学生传授一些学习心得，家长们一定会很放心的。6、施行电话回访制度。其主要目的不是为了告学生的状，主要是了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进，只要建议合理学校就一定要采纳,这样才会了解需求,发展的更好。培训机构的老师需要教师证吗1、没有直接的工作经验也没有关系。因为有的辅导班在招聘的时候，应届生也没有相关的工作经验，所以辅导班在招老师的时候，重要的是看应聘者的相关能力。2、所以在应聘辅导班老师时，应首先看辅导班招聘教师的条件，将条件背后隐藏的能力进行挖掘汇总。3、提炼了辅导班老师招聘条件后，将自己的经历和相关经验进行归纳总结，找到能证明相关能力的条件和能力，比如说在招聘老师时，普遍要求沟通能力特别强。那么曾经在学校当家教的经历就是相关的经验可以写在简历中。4、另外，辅导班老师在招聘时对应聘者的讲课能力要求很高，这就要求应聘者在私底下应该在网上去看教学视频，总结教学的一般方法及一些技巧等，准备充足后，那么面试的时候才会做到有备无患。5、还有辅导班在老师在招聘的过程当中，面试试讲结束后，通常也会问一些教育相关问题，这就要求应聘者在私底下应该主动学习一些教育的文字材料，学习最新的教育方针及政策。没有教资可以去培训机构当老师吗大部分的培训机构都要教师资格证的，需要看是什么类型，或者培训机构的规模。一、需要教师资格证的机构1、知名辅导机构：一些知名的辅导机构如新东方、学而思等类似的知名培训机构，会要求在你的简历上标明什么什么学科，什么等级的教师资格证。2、一般的辅导机构：有一定的门面，规模比较大，在市内有一定知名度，市外知名度就很小，这一类的辅导机构也会要求教师资格证。和自家小区租个房，有单独教师那种不同，那种一般不会看教师资格证。二、不需要教师资格证的机构课后辅导，私人家教机构或者门面不大的小型辅导机构等，这些一般不看教师资格证，只要是大学生，本科以上，就会有辅导培训资格，但是个别机构也会问你有没有教师资格证，如果有，机会当然会更多。教师资格证的报考条件1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。(面试分为：说课、试讲)。4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。培训机构招聘老师要求没有教资可以去培训机构当老师。培训机构招聘老师时的要求并没有严格到必须要有证才能应聘，一般都是有证最好，没证的话也可以先上岗，但证书必须在某个期限内取得，否则不予聘用。教育部发文称要规范校外培训机构，教师持证上岗的要求也日渐严格。所以，不管是正在教育机构工作的还是打算应聘教育机构，如果还没有教师资格证，那一定要考！而且是要尽早考，力争尽早拿证！教师资格证考试分为笔试和面试，笔试依学段不同，考查科目不同；面试均考察三部分，但具体内容依学科学段变化。不管是笔试，还是面试，官方都没有公布过确切的通过率，但相比较而言，面试通过率更高，在70%左右，而笔试大概在30%上下，当然这会依各省份的组织要求不同，略有浮动。持有教师资格证的好处：国家规定教师工资不得低于当地公务员工资标准，待遇稳定，五险一金齐全，双休+寒暑假，充裕的时间陪伴家人。社会地位高。我国自古至今都倡导坚持尊师重教，普遍受到学生和家长的重视，很多小孩在家是个熊孩子，带学校里去却很听老师的话。国家自2016年全面放开二胎政策后，周围的孕妈宝妈们瞬间增多，未来的幼儿教育，小学教育老师岗位将出现巨大缺口，课外辅导机构也将急需教师人才。非师范类学生也可参加教师资格证考试。不限专业，年龄也放宽至18~65岁。终生受益的专业技能。通过教师资格证考试拿到手的不仅仅是一纸证书，还有知识的储存，临危不惧的心理素质以及技能的长进。出游优惠。手持教师资格证的各位同学们，寒暑假出门游玩很多景点都是有优惠的。如九华山、龙门石窟、横店等等都是享受不同等级优惠的。敲门砖。自从国家开始强制要求从事教育工作的老师们必须都得持证上岗上岗后，在编教师，公务员，辅导机构，民办学校，特岗教师等行业只要有这一证在手，就有希望入行。教育培训机构的老师都是随便招来的兼职的吗？招生是培训机构的一大难题，但招不来老师，招不到好老师却也是培训机构面临的一个更为严峻的问题。没有老师，教学工作就展不开，没有老师，学生就留不住。培训学校的人员招聘不要等缺失时才去招聘，要随时招聘、随时面试，只有扩大了上门面试的人数，能招到的人才会多，招到有质量的老师几率才大。那么如何进行有效的招聘和掌握招聘的方法与技巧呢？接下来我将为大家一一讲解。▌招聘流程提出招聘需求→招聘需求分析→招聘渠道的选择→简历初步筛选→填写招聘登记表→初试→复试→终面决定→薪资谈判及学历、履历真实性核查→拟录用报批。▌招聘实施►提出招聘需求：由用人部门提出招聘需求，并提供明确的任职要求、岗位职责、招聘人数、上下属关系及其他招聘基础信息。►需求分析：人才招聘前做好招聘的需求分析，可大大提高招聘效率及降低招聘成本。可从以下几个方面进行需求分析：► 基本工作职责和任职要求分析若招聘的岗位为人员调动或离职导致的空缺，则要分析原任职人员是否符合岗位任职要求？为何调动或离职？等等。若属新增岗位，则需了解新增设岗位的目的、上下级汇报关系、主要工作职责、胜任要求、薪资范围，甚至可进一步了解需求部门的用人习惯等。►团队发展阶段及现有人员搭配分析创业团队和稳定发展团队的招聘需求应有不同。对于开辟新区域或新业务的部门，需重视求职者的业务开拓能力；对于成熟业务的部门，需重视综合管理的能力。新招人员与团队现有人员之间的搭配也需考虑。如团队内成员性格的互补、团队人才梯队的问题等。►市场岗位人才供应分析经过以上两方面的分析后，若还是没有适合的目标招聘人群，往往因为两种情况：一是行业竞争和人才需求竞争激烈，需求人才极度稀缺；二是新型行业，无类似的岗位，市场上缺少成熟的人才可用。当出现以上两种情况时，招聘人员需将市场信息反馈给用人部门，建议用人部门对招聘岗位分解工作职责或适当降低部分要求，或尝试招聘综合素质好具有胜任潜力的人员在使用中进行培养。正规的培训机构不是这样的，招来的老师都是有真才实学的，不像有些小机构，有可能就是招来的兼职没有教学质量保证建议选择正规的机构培训机构指以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给于认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。