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参数方程,焦半径可用,任意数学工具未超过高考范畴的方法均有效,但在导数及函数题目中使用微积分定理有可能被判定超纲无效。参数方程不转化为不得分,事实上大量高考题引入一个参数后参数方程显然。任何时候结果必须为大纲规定中的内容,甚至有时e...
参数方程,焦半径可用,任意数学工具未超过高考范畴的方法均有效,但在导数及函数题目中使用微积分定理有可能被判定超纲无效。参数方程不转化为不得分,事实上大量高考题引入一个参数后参数方程显然。任何时候结果必须为大纲规定中的内容,甚至有时e<3都是数列的证明题。总而言之,假如超纲知识不是题目本身或题眼(如参数方程,(1+1/n)^n->e,或者辽宁某年高考中的拉格朗日中值定理),超纲知识是有效的,但假如超纲知识引入后题目急剧简化甚至为显然结论,则应尽可能避免使用。高考数学该不该考微积分一般高中阶段是会介绍些微积分的知识的,也就是极限、导数等等的基本知识,由于微积分的基本思想与高中数学是不同的,所以也只是介绍的性质,高考也不会考,但如果用微积分解题,是可以被认可的。不该。大学学习的微积分和高中的数学无法比较,高中学习的很精细,每个知识点来来复复啃,大学的微积分学习比较粗糙,只要认真一点也没有很难。微积分拿来高考是没什么用的,高中的数学学好很有必要,这样基础才扎实,运算能力才强。中值定理、定积分、不定积分、以及后面的多元函数微分学之类的根本与高中的数学无关,高中生学了没用,而且不上课学习,自学效果不会很好。所以高考考的数学就是看你平时的努力和认真踏实不而已,微积分考了没用没用没用。而且,并不建议高中去学高等数学,两者联系真的不大。认认真真学习好高中的数学就好了,一定要扎扎实实的就ok。当然,如果你学有余力,欢迎接触高等数学。
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