雅思听说读写全面修炼之道新航道雅思65分班学员：冯骥雅思总分 8 分（听力： 85 阅读： 9 写作：8 口语：7） 我是4月10号北语的烤鸭，一战overall 8 分（L 85 R 9 W 8 S 7），达到了自己的预期目标，很开心。我是去年秋天在新航道上的周末班，觉得效果很不错。真正开始复习是从这个学期的开始，2月22日到4月9日，一个半月的时间，每天大概8个小时的高效学习，我找到了一间不上课的自习室，每天就坐在那学，的确很枯燥，可是想想自己的未来，咬咬牙就挺过去了。下面跟大家分享一下我各个分项的备考经验。听力： 剑2到剑7全做了，我觉得做好听力有三个方面十分关键： 首先是听力词汇，很多词写在纸上你认识可是听到了的时候耳朵就自然的过滤掉了，所以一定要做听力词汇的总结,建议大家买本活页夹，每做完一个TEST后及时精听，比如今天我做的这个section是academic的场景，我就在这一页的开头写上学术类，然后把相关的vocabulary,phrase,collocation都记下来，然后下次碰到这个场景就仍记到这个场景下。事先不必想有哪些场景，该如何归类，你觉得怎样归类就怎样归类，比如今天这个SECTION是讲看医生的，我就归纳为HEALTH场景。反正我是觉得自己总结的东西真的是很难忘记，而且听力和口语是相通的，这些词汇经过自己的总结后可以成为口语的积极词汇，我记得考口语的时候大脑中就不经意的蹦出了几个很好的短语，后来想想其实都是自己听力总结的，有些事情就是在潜移默化中发生了。另外机经我觉得是有必要看的，但是没必要去死背，只背词汇就足够了，这次听力中有个答案是unanwsered （作形容词），其实你听到了可能都会有点心虚，但是我记得自己背机经时对这个词有印象，所以就毫不犹豫地写了下来。我觉得听力不是单纯地听，是听觉和你的词汇储备以及逻辑思维的碰撞，你大脑中对某个词有印象，你才有机会捕捉到它，即使你自己不知道你知道这个词。 其次是预读，这个大家应该都知道它的重要性，但是怎么预读大家可能还有疑惑，这里推荐新航道听力老师教授的一种方法：在第一个SECTION开始时有两分钟的读题和读例子的时间，这个黄金时间大家要充分利用，赶快读题，我一般能读到SECTION3的开头，特别填空题，至少预测到词性，理想的话预测得具体一点，比如人名或是数字，都可以写下来提醒自己，考场上的人是会变得很盲目，而预读时的笔记就是我们的导盲犬，当now we shall begin的声音响起时停止读题。然后在每个SETION结束后都会有检查的时间，这时千万不要检查，continue predicting from where you leaft off ,每个seciton都采取这样的方式基本上是可以把所有的题目预读一遍的，当然阅读速度慢的烤鸭就要加油了。 最后是心理了，这个很重要，有几个原则大家注意，一个是听的时候要有张有弛，大脑的兴奋度是有时间限制的，虽然平时我提倡精听，但是做题时就得有选择地听了，答案与答案之间的衔接要听但是要求可以降低一点，听个大意就成，否则你会发现答案来的时候你的注意力会不自觉的分散。再一个是放弃原则，这个特别针对想考高分的烤鸭们，不追求完美收获的可能反而会更多，这次我就是在SECTION4的时候有一个词没听到就跟自己较劲，结果出现了漏听的情况，实在划不来。 BTW，我考的这一次SECTION4竟然是连续8个单句填空，这在剑桥系列当中还未出现过吧，我觉得大家要引起重视，单句填空的定位是一个大难点。阅读： 9分阅读其实你也可以做得到，我的两个同班同学阅读都是9。我在阅读上花的时间比较少，因为自己阅读的一些基本功在考GMAT时就已经训练出来了，因此阅读速度很快，基本上我都是把文章先读一遍再看题（读文章的时候可以跳过一些举例，这个略读原则得靠自己拿捏）不过阅读速度慢的烤鸭就不建议采取这种方法了，其实关于先读文章还是先看文章的争论一直都有，我觉得如果你的阅读速度快，理解力强，心态稳，就应该先读文章再看题，否则可以充分利用雅思阅读的“顺序原则”边做题边读文章，这样心理上感觉时间压力小一点。不过这里特别强调一点：对于第一道题是段落信息题（which paragraph contains the following informaion)的题目强烈建议先读文章再看题，而且还不能读得太粗略，这种题型目前好像出得很多。另外，不必按照出题顺序做题，一般我都会先做MATCHING题，因为这类题最耗时。BTW，三篇阅读一定会有难易的区分，且难题出现顺序不定，比如这次考试第一篇阅读最难，耗时也最多，很多烤鸭就自乱阵脚，其实如果你的基础不太好，遇到卡壳的时候，是可以先做后面两篇的，先把简单的分数拿到手再说。 这里针对想冲击85或者满分阅读的烤鸭们推荐一本很好的习题集《IELTS practice test plus》的阅读部分,这个也是我的新航道阅读老师推荐给我的。这个测试题是英国出版的一套模拟题，网上有下载的，难度大于真题，但是题目出的很科学，答案都给出了定位点，我全做了，没觉得哪道题有争议。如果你剑桥系列做完了，又有一些时间，正好自己又在瓶颈期，那么这套题不失为一个很好的选择。不过刚开始做的时候会狂受打击，记得有一套题我只做了7分，把我急的，但是慢慢的你会发现自己对雅思阅读题目和答案的设置有了更深刻的了解，但是只有认真总结才会体会到这套习题集的价值。写作： 考到8分我还是有点小意外的，不过这一个半月以来我把一半精力都花到了写作上，一共写了30篇大作文15篇小作文，也算是一种回报吧。因为复习之前看到论坛好多烤鸭都死在了写作上，让我决定重点突破作文这一块。 具体来说，比如4月10号的大作文题是廉价航空(cheap air travel)的优缺点，这个时候你需要引出这个SUBJECT，考场上我写的是:Recent years have witnessed a surge in the number of budget flights(这个是题干中cheap air travel的同义改写，估计很少人知道这个说法，实际上它是廉价航空的地道说法，打折机票也是用这个词，budget tickets,这个我记得是在BBC网站的一个航空公司广告上看到的，当时考场上一看到这个题目，the phrase just pop out of my mind,我猜想打分的老外应该会惊讶一下吧其实雅思写作是一个SHOW OFF的机会，do remember to grab every opportunity to distinguish yourself from other candidates ！）接下来是两个主体段，正反说，最好不要一边倒，第三段永远是granted/admittedly,blarblar防止第二段说得太过绝对，不过第二个主体段不用写得太多，因为即使两个方向都写，我也建议大家结论的观点有一定的偏向性，我习惯在第二个主体段写我偏向的观点，尽量说得透一点，词用的炫一点，这个时候时间多，还有时间咬文嚼字，等写到第三段的时候，往往时间不够，所以第三段我总是写得相对简单一点，以防时间不够用。最后就是结尾。其实这就是所谓的模版，想考高分的烤鸭们记住这些就足够了。 最后怎么练习呢？我采取的方法是写那些预测题，预测得准不准无所谓，关键是预测的题目一般涵盖了所有话题且具有代表性，至少通过练习我在每个话题都会有一些自己积累的加分词汇和短语，到时候不管是不是原题，我都能套用几个，练习时我会先看看相关词汇，比如这次写的是犯罪类话题我就看一下犯罪类词汇，再开始写，刚开始不限时，写到大概觉得自己的语言不是那么惨不忍睹的时候开始控制时间，50分钟，45分钟，40分钟一点点提速，有条件的同学写完后当然可以拿给英文老师或老外改，我是没那个资源了，写完后自我检查，觉得哪个意思表达得别扭的时候，上网查地道用法，再修改。 小作文我花的时间很少，考前两周开始看，用了3天弄清题型和词汇，然后开始写，小作文剑桥系列后面的考官推荐作文很重要，因为小作文的写法很死，模仿很重要。建议大家就写剑桥系列上的小作文，写完后对照范文找不足，至于小作文的结构和那些常用词汇我就不赘述了。 最后强调一定要把大小作文和在一起模考几次，否则你会觉得考场上时间不够用，我这次就差点没写完，因为先写的小作文，结果神不知鬼不觉地写了25分钟，导致我大作文只有35分钟了，现在想起来都很紧张。口语： 口语自己花的时间最少，所以一分耕耘一分收获嘛，考7分也在情理之中，我的优势是口音很地道，我没事就喜欢模仿，其实之前自己是美音，后来为了考雅思把自己的口音改成了英音，现在简直迷上了英音，觉得自己好GENTLEMAN（当然我觉得也许没这个必要，i just like trying sth new),另外自己的词汇挺丰富的，我记得考官问我的喜欢收藏的东西，我说自己小时候喜欢收集磁带，到时说音乐的时候用到一个词genre,这其实是个法语词，这个词发的准的话很好听，考官当时明显眼睛一亮。不过我的劣势就是很多话题觉得没话说，答案扩展的不充分，有语言水平却常常找不到载体，这个我觉得是要靠准备的，我这次时间紧，只准备了PART2，其他两个部分纯裸了，特别是PART3觉得说得太少了，可能是失分的主要原因。 最后提醒大家口语要开口，不是说自己写下来在那默念，我在考前的一周每天在一个无人的走廊上自言自语两个小时，觉得至少那个交流的感觉有了，如果你的时间够充裕完全可以早点自说自话。另外，情绪不要受考官干扰，我的考官是个女的，貌似美国人，特别爱笑，好处是我不紧张，坏处我完全不能理解她的笑点，常常很普通的内容也能狂笑不止，搞得我有时忘了下一句要说什么了。 在这里我要感谢新航道老师在上课过程中对我的帮助，因为正是他们推荐的正确的学习方法才让我能够在短期内搞定雅思，希望我的经验能够帮助到正在奋战雅思的烤鸭们。寄语：希望雅思后来人都能前仆后继，英勇向前！新航道名师点评：学习能力强，能够很好的接受课上的信息，是冯骥给我的最深刻的印象。他是一个非常主动的学习者，善于总结，善于触类旁通，这在备考雅思过程中是十分重要的一种学习品质。这也是冯骥能够取得高分的原因。有人指点迷津，有极强的学习毅力，再加上善于归纳的优质学习品质，雅思高分也就离他不远了。您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！/liuxue87dhcom/ 　　老师就想是一盏明灯，照亮我们前进的路，老师就是一条道路，带领我们走向成功的方向。下面是小钟老师整理的“难忘的教师节作文500字（精选6篇）”欢迎阅读和参考。　　难忘的教师节作文500字 篇1　　昨天是教师节，也是我在南外的一个难忘的教师节。记得初一时，我们还是刚入学的小朋友，只知道教师节是一个给老师送花的节日，我们只是在教师节的时候，回小学去看看老师，给老师献上真心的祝福。　　今年，一切都变了，我们不仅变得成熟了，而且也变得更懂事了，我们懂得在教师节上，不仅仅要送给老师真心的祝福和礼物，美丽的鲜花和鲜草，更多的是我们那一本本交齐的作业，那上课时一双双渴求知识的眼睛，我们做到了。　　一进入校园，伴着扑鼻而来的花香，我们就发现校门口贴着一张大大的条幅，上面写着：老师，您辛苦了。这也是我们最想在教师节送给老师的话。许多新初一的同学在条幅上写着自己对老师的祝福，一个个稚嫩的儿童，一笔一划，就是用这样的方式来诠释他们对老师的感激的。　　到了班级，班委们早已准备好给各科老师的礼物，还把它们悄悄地藏了起来，不让老师们发现，准备给老师们一个惊喜。我们的班委真是贴心，知道老师的嗓子不好，特地为每一位老师准备了水杯，还送上了大束的鲜花，顿时教室里溢满了花香。我想这也是我们越来越懂事的诠释吧。　　一到下午，我们就向体育老师请了假（体育课做后滚翻，我们穿裙子没法做），在教室里，为我们下午的节目做准备，先擦粉底，再上妆，按照这样的步骤，一节课后，三个与众不同的人物出现在同学们的面前。上完历史，地理课，就是我们表演的时候了。我们在休息室忙活了好久，又是补妆，又是卸妆的，忙来忙去，汗都顺着脸颊流了下来。时光飞逝，当我来到后台时，看到的是大束大束的百合花，闻到的是清香扑鼻的百合花香，这种香味令我陶醉。我们的节目虽然不长，但是我们将自己最美的笑容展现给了台下的所有老师，我想，这也是我们送给老师们教师节最好的礼物。　　这个教师节，是一个充满花香的教师节。　　难忘的教师节作文500字 篇2　　晚上的校园灯火通明，教室里的白炽灯将黑暗驱得无影无踪。当从门外走进来一个人的时候，顿时，啪的一声响，灯光熄灭，黑暗侵袭。　　“老师，教师节快乐！”　　灯光落下后几秒，一声来自集体的祝福语都冲向了门外的人影。随着我们余音而来的是亮着暖**灯光的蜡烛，蜡烛插在一个大蛋糕上，蜡烛飘摇的小火苗给教室添上了温馨。　　“老师，快进来呀，大家都还等着你吹蜡烛呢。”班长瞧着老师站在门口惊讶的表情，不禁出声。　　蛋糕被两人抬上了讲台，坐在下面的我们，都一脸期待着望向老师。讲台上的这个蛋糕，蛋糕上插上的六十支蜡烛，代表着我们班上的每一位同学对老师表达的敬意。　　我们瞧着站到了蛋糕前面的老师，接着有同学满怀激动地道：“老师，吹蜡烛。”有了一个同学开头，随之班上很多人都来起哄了，当然我也在其中。“吹蜡烛，吹蜡烛……”我们喊得欢快，站在讲台上的老师在我们的热情下，深吸了一口气，然后，瞬间一荡而过，只见蜡烛微弱的火光毫无抵抗之力，一眨眼火光全部都熄灭。　　又是啪的一声响，教室里又恢复了之前的明亮，这下，我们瞧清楚了，讲台上，站在蛋糕前面的老师正一脸笑容的`望着我们。　　“同学们，谢谢你们的礼物。”　　老师的话音落下后，坐在座位上的我们都不约而同的笑了起来，至于为什么笑？我们也都不明白，只是有同学笑出来后，接着这一声笑像是带上了魔力一般，瞬时就感染了教室里的所有人。　　这是一个难忘的教师节。　　难忘的教师节作文500字 篇3　　教师节快到了，我和我的小学同学们在一起秘密策划着一件事，这件事让我们想起来就激动不已——我们打算聚在一起给母校的老师送花！虽然我们小学毕业了，上初中还被分得七零八落的，每个班都有，但是我们对老师感恩的心还是一样的。这次，我们要一起去看老师，而且还要买最最漂亮的花，让老师永远幸福、美丽、快乐！　　终于放学了（我敢保证自己上课认真听讲了，并没有把心思都花在等待上），我们三两个地凑在一起，最后全部都集合以后，便浩浩荡荡地去了一家花店。我们把店围了起来，把别人都挤在了外面，这样就方便我们挑花了。我们每个人最少买了三束花，打算一起送给我们的可儿老师。花店的服务员都乐得合不拢嘴了，因为装花的桶很快就被我们买空了。　　我们抱着花，一个庞大的队伍就这样又来到了我们的母校——油田第一小学，我们熟门熟路，直奔老师的办公室。因为早有预谋，所以我们两个两个地进，让老师觉得送到手里的花总是源源不断似的。当可儿老师接过花时，已经是热泪盈眶了，大家都激动得不知说什么好了。师生们用眼睛对视着，所有的话语都尽在不言中了……最后同学们一起喊道：“祝老师节日快乐！”老师抱着花，幸福的笑着：“孩子们，上初中了，一定要好好学习，将来做对社会有用的人！”　　和老师告别前，我们还到了可儿老师现在教的一年级一班的教室，坐在教室里，我们仿佛又回到了小学时光，大家一激动得唱着：“……感恩的心，感谢有你……”我还看见教室里很多东西都是我们班原来用过的，看着这熟悉的物品，我们真心希望，这些小弟弟、小妹妹们能妥善保管，直到下一届……　　今年的教师节，真是令人难忘的一天啊！　　难忘的教师节作文500字 篇4　　又是一个秋风送爽的季节，在这个收获的秋天，老师是这个季节的主题，空气中都弥漫着感念师恩的情绪和味道。　　“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。去年的教师节，学哥学姐们为感恩张峰老师对他们的谆谆教诲和辛勤培育，写下了满满一黑板的心灵寄语，满载着他们的感恩，祝福和祈愿，为三个春夏秋冬的朝夕相处画下了一幅多彩的美丽图画。“峰哥”是他们对老板最亲切的昵称，“多休息”是他们对老板最贴心的叮咛，而“听峰哥的”，则是学哥学姐们对我们最殷切的期盼。　　“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。“老班”用他的满腹才华为我们开启了数学殿堂的大门。一个个绕口的数学公式，一道道难解的数学习题，在他的生动讲解下，原本的拦路虎也成了茶杯里的波澜，我们掌握了“捷径”，学到了“窍门”，爱上了数学。一次次苦口婆心的“唠叨”，让我们面对考试胸有成竹笔自如、从容不迫步悠闲。　　“随风潜入夜，润物细无声”。我素来是个马大哈，心粗的像筛子，且写字潦草，所以每次考试成绩都不理想。虽然我也从内心深处痛下决心改正，却总是事倍功半。而老班却在忙碌中，给了我这个顽劣的学生更多的耐心与关注。他从我做题的步骤开始严格要求，每有一丁点偷工减料，轻则重写，重则被叫到办公室“谈心”。字迹潦草时，也曾给我的题判过零分，让我深知其害。我的耳朵，更是因为粗心和不认真，饱受老班蹂躏。想到这里，我的字迹不由得认真了几分。在老班日复一日“简单粗暴”的管教下，我浮躁的心，变得慢慢沉稳、冷静、有序。　　“寄望后来者，成功报师尊”。师恩难忘，难忘师恩。您，伴我走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；批评过，表扬过，也鼓励过我。您是我青春的启蒙者，是我成长岁月中最可信赖的朋友；您给了我严父般的教诲，是我人生征程中的灯塔和引路人。师恩难忘，难忘师恩。教师节来临，向您送上真挚的祝福！　　难忘的教师节作文500字 篇5　　提起我的班主任，我的脑海里浮现出张老师的影子，一张圆圆的脸，带着眼镜，貌似眼睛不大，后脑勺扎着个马尾巴，她穿戴很朴素，最艳的衣着应该是那件绿呢西服了，如果在人海中，你估计找不到她的影子，就这么一位普普通通的老师，却让人印象非凡。　　记得初入学时，很多同学都很不习惯学校里的生活，稍微坐久点，小朋友们就坐不住了，扭来扭去，甚至有的同学在上课时就直奔厕所。老师没有生气，她站在讲台上，表情严肃，柔和而又坚决地和我们说：“小朋友们，你们已经是一年级新生了，不能像在幼儿园那样随性，学校有学校的规定，既然来到这里，我希望大家都能遵守。”教室里鸦雀无声，老师的声音不大，但却把我们这帮毛孩子给镇住了。每次上语文课，课堂纪律应该是的。　　我最喜欢张老师的课，每每念古诗时，老师的声音抑扬顿挫，她那缺乏红润的脸蛋此时却散发出一种迷人的光彩，不需要太多的言语，同学们都深深沉浸到了古诗的意境当中。　　在四年的学习生涯中，老师教会了我们很多知识，特别是写作方面，从一年级开始，班主任就让我们每个人养成写日记的习惯，哪怕是一句话，不会写的就用拼音代替，翻开那时候的日记本，满满的很多拼音，写的东西也是让人忍俊不禁，但却人很难忘记，从最初的日记到今日不间断的现场作文比赛，同学们成长了好多，不知不觉，我们已步入五年级了，班主任教给我们的不仅仅是书本上的知识，更多的是如何做人，怀着一颗感恩的心面对家庭，面对社会。　　又是一年的教师节到了，在这里，我想对我的班主任说，谢谢您！感谢您这几年对我们的教导，为我们以后美好的人生打下了坚实的基础，曾几何，皱纹悄悄爬上了您的额头，是我们让您操碎了心，以后的日子里我们会约束自己，好好学习，以的成绩向您汇报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您的付出我们时刻铭记于心，就像一艘小船，它会在我们的心海中安稳地到达彼岸，而我们也终归会长大，感恩于您！在这个特殊的日子里，衷心地祝您教师节快乐！　　　　难忘的教师节作文500字 篇6　　在我的生命中，遇见过许许多多的老师。他们或许是一个过客，又或许是我长久的陪伴。他们性格各异，又各有所长。有一位老师，使我难以忘怀。　　她是我小学时的班主任。非常有才，做事麻利，最求卓越，说话时语速极快，条理清晰。她的个子很小，扎着简洁的丸子头。那一双炯炯有神的大眼睛，总是透露出深深地严厉，从不扬起的嘴角，使人觉得害怕，忍不住瑟瑟发抖。　　她给我们上课时，是热衷于讲的。她的语速是极快的，你必须高度集中注意力才能听进每一个重点。不知怎地，语速一下子增快了，我渐渐有些跟不上，我努力着，但在这高度集中注意力的时候，我竟不受控制地发起呆来，老师忽然就停了下来，紧紧皱着眉头，快步走到我的面前，瞪大眼睛盯着我。我一下子就惊醒了，我看见她眼里的愤怒，惊恐万分。“你！怎么不记！”她说着，狠狠地敲着我的桌子，声音惊天动地，我心中无比害怕，轻声说：“老师，我在用脑子记，我在听……”“听！听能记住吗！用脑子记！你能记住吗？”她高声说。然后，转过身去，慢慢走向讲台，“好了，同学们，我们接着讲吧……”我咬着唇，万分愧疚，决心以后课上一定认真，便埋头记起了笔记。　　下课后，老师走到我面前，说道：“让我看看你的笔记。”我有点紧张，便将笔记递给了老师，老师翻看着。我望着老师的神情，心中默念：没关系，没关系，老师不会批评我的，不会的。老师把笔记放下，叹了口气，轻声说：“其实你可以记得很好，你瞧，重点都标记出来了。刚才我之所以冲你发火，其实不只是因为你不记笔记，我感觉到你在发呆，而这又是一个重点，是个考点，是个易错点，所以，以后上课不能再发呆了，会漏掉很多知识的。”我望着老师，心中特别温暖，原来老师也是温柔的，也是慈祥的，也是关心我的，我一下觉得好开心好开心。　　“嗯，好，老师，我记住了。”我笑着说。老师望着我，冲我点点头，便走了。老师依然像以前那样没有笑，很严格，可我心里却觉得特别温暖。　　老师，教书育人。我的老师，你教给我知识，你教给我做人的道理。谢谢你，我的老师。　　希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 /liuxue87dhcom/ ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。祝您留学申请顺利！