1、神学系神学是所有学问的根据，是统一的学问，是研究与证实世间万物与上帝之间关系的学问。包括历史文化中人类的存在，自然环境与生态界，宇宙界所有事件与终结等与神之间的关系。江南大学神学系培养立志献身于韩国教会革新与传教的超教派教会指导者和一般信徒指导者。区别于教团神学校，追求开创未来型韩国神学的“开放式学问”。2、哲学系哲学是所有学问的基础与根源。通过多种多样的东，西方哲学的基础课程和定期的学术活动，使学生均衡地、系统地学习专业知识并学会自我省察。培养学生运用多种独特的方法分析对象的能力，全方位地接触应用东、西方哲学。通过每学期一次的学术考察，把理论知识与实践能力合理地综合在一起。并且通过培养学生多角度分析对象的能力，养成现代社会需要的具有创造性思维的人才。3、国语国文系国语国文系是通过对韩国语言与文化的系统研究与深度理解，培养传播民族文化，使民族文化在世界上发扬光大的人才。主要由研究领域，教师领域，发掘文化素材领域，创作领域四个方面构成，传授每个领域的相关知识。研究领域的目标是培养学生针对国语国文学整体的系统研究能力。教师领域的目标是培养作为国语及韩国语（教育对象为外国人）教师应该具备的人格资质和业务能力。发掘文化素材领域的目标是传授学生韩国文学与文化的相关知识，养成学生现代的感知性，使学生具备出版界和言论媒体界要求的实用能力。创作领域通过训练学生的写作能力和想象力，培养诗人，小说家等作家，使其具备能够在数字媒体空间里进行创作活动的能力。4、文献信息系文献信息系的目标是在21世纪知识信息化时代，培养能够高效运用信息的专业人才。不仅涉及到包括图书馆，信息中心在内的企业及专门图书馆的信息处理方法与信息管理，而且开设了与各种信息的收集，组织，利用，分布等相关的研究科目。通过对东，西方记录知识的形态，内容进行研究，寻求图书馆在保存，整理等方面的多种经营方法。并通过组织与检索电子信息的理论与实际实习，提供现场为主的学习机会。5、英文系英文系为了培养具有丰富的感受和创造性想象力的英语专家，通过高强度的训练，使学生具备高水平的英语表达能力，能对英语专业知识以及英语文化进行深度理解，从而研究英文学对人文学发展的贡献。大胆打破传统教学课程的模式，改编实施以实用科目为主的革新型教学课程，利用尖端的教育科学器材，聘用优秀的外教讲师，对学生进行高品质的教育。 1、国际地域学部国际地域学部是为了适应世界化和国际化的时代发展趋势，培养具备国际学，地域学专业知识和实用外语能力以及信息化能力的专业人才。2、国际关系学专业国际关系学专业是培养系统地了解国际政治、经济、社会现象等问题，并能制定相关对应政策的专业人才。提供关于国际治安、国际政治经济、国际机构及国际开发、比较政治经济的社会科学式训练。开展了模拟联合国安理会，与英语圈国家大学之间建立交换留学生制度，到国际关系中处于中心地位的国家进行海外探访等项目。3、英美学专业英美学专业是为了适应社会化，国际化的时代发展趋势，提高学生国际通用语言英语的实际表达能力，增强对英语圈国家的历史、社会、文化等特征的了解。通过开设英美圈国家的历史、文化、社会、政治、时事问题等既有趣又有深度的教学科目，培养专业人才，使其兼备履行职务时需要的外语能力与丰富的地域知识。4、加拿大学专业该校是国内最早开设加拿大学专业，并且也是唯一授予学位的机关，所以学生在这个领域具备独到的优势。并且与国际通商系的关联专业加拿大通商专业之间有着密切的联系，使学生有多种选择的机会。学生为体验当地的教育，积极参与该校与King’s University College at the University of Western Ontario之间开展的(2+2[3] 项目)及一年期交换学生项目。5、哈萨克斯坦学专业哈萨克斯坦学专业是随着韩国与哈萨克斯坦经济交流的日益发展，为培养社会各界需要的专业人才而营运而生的，也是世界上最早开设此专业的唯一学校。与哈萨克斯坦的优秀友好学校缔结协议，以2+2体制为基础开展双学位制度。向在该校修完四年所有科目的学生同时授予江南大学哈萨克斯坦学位和哈萨克斯坦友好大学的专业学位。6、国际通商学系国际通商学系是研究国家间经济活动的学问体系。目前随着WTO新贸易体制的出现，为适应瞬息万变的贸易环境，培养开放化，世界化，信息化趋势的21世纪高度信息产业社会要求的国际贸易专业人才，国际通商专业人才，国际地域专业人才。均衡地传授国际商学，国际经济学及国际经营学的理论与相关实务等知识，使学生具备积极适应国际贸易环境的能力与深度分析国际经济问题的能力，培养世界化观念。 1、教育系社会正在向信息化社会与终生学习的时代发展，对教育的多种需求也在不断增加。并且教育作为国家的一项重要事业，在确保提高人们生活质量和国家竞争力方面都占有非常重要的地位。教育系课程的目标是培养具备目前学校与社会教育机关要求的专业知识，实际能力，信息化媒体运用能力的专业人才。学生修完规定的课程毕业时，能够取得中等学校2级正规教师（教育学）资格证和终身教育师资格证。并且通过该校设置的教职课程双学位制度，可以取得中等学校各个科目的教师资格证。毕业以后可以从事教师，人力资源开发(HRD)，政府社会教育机构的机关要员、公务员、研究所等领域的工作，也可以继续到研究生院进行深造。2、幼儿教育系幼儿期是身体、语言、认知、社会、情绪发展的基础阶段，不仅是性格形成，而且是开发人际交往能力的决定时期，具有重要的特殊性。因此幼儿教育系学习幼儿成长发展的理论以及所有促进幼儿发展的项目，实施阶段性现场实习教育。通过这种教育课程，培养适应未来社会需要的，理论与实践经验兼备的优秀幼儿教育专家。尤其江南大学拥有牧羊幼儿园、江南综合社会福利馆附属的江南幼儿园、受委托经营的常绿幼儿园、亚洲大学幼儿园、江南区政府幼儿园等附设机关，具备实习、就业以及研究的条件，帮助学生积累丰富的现场经验。3、初级特殊教育系特殊教育是超越人类自身的残障，视人本身为一个独特的生命存在，针对残障儿童的教育需求而培养专业教师的一种教育。江南大学特殊教育系以“敬天爱人”的创学理念为基础，具有强烈的社会使命感，为国家和教职社会的发展培养理论与实践兼备的、诚实的、具有主观能动性和创意思维的特殊教师。特别与日本的熊本（Kumamto）大学每年互派两名免学费的交换学生，是国内特殊教育系中唯一向尼泊尔和肯尼亚等第三世界国家提供支援事业的学校，借此实践学校的创学理念并强化国际化力量。4、中级特殊教育系中级特殊教育强调系统的准备，帮助残疾学生毕业以后能够参与社会生活并得到满足，已经得到了越来越多人的关注。随着残疾学生的中级教育从无偿教育向义务教育方向扩展，中级特殊教师的需求量也在不断增大。江南大学以现有20年多年培养初级特殊教师所积累的经验为基础，运用特殊教师培养系统，为培养优秀的中级特殊教师做好了充分的准备。 1、中国语 / 文化学系为培养中国专家，传授以流畅的汉语和文化理解为基础的实用学问。开展多种理论科目与外教·多媒体·网络等实习科目相结合的现场学习形式。为了提高学生的就业率，开设9种学习途径和5个联合专业。与中国的知名大学签订交流协议，积极开展语言进修、交换学生课程、双学位课程等项目，还设有汉语教师培训课程。培养学生在计算机实习室内用汉语上网查找各种中国资料的能力。2、中国实用地域学系重视实用性的学风，培养毕业后马上就能胜任中国有关业务的地域专家。为此开设了多种基础科目与外教·多媒体·网络等实习科目相结合的实用型教育形式，通过实例分析培养学生的实务能力，提高学生的语言表达能力。为了让学生体验当地的教育，与中国知名的友好大学之间签订协议，积极开展语言研修、交换学生、双学位等项目。 1、经营学部培养能够合理地分析和处理最近商务环境中发生的众多问题，为国家和社会服务的经营管理人。为此经营学部通过教授学生合理经营企业时需要的经营管理理论和技巧以及信息技术运用能力，培养学生在现代数字经济下的国际无限竞争时代所需要的专业能力、解决问题能力、意识决断能力、信息技术应用能力、国际化能力、经营管理能力、意识疏通能力等，以满足企业与社会的要求。 1、经济学系 (日/夜)经济学系为有效地应对国际化、信息化瞬息万变的21世纪，以培养具备指导资质与创造能力的经济专家为目标，培养从企业生产，销售及对外交易到制定经济政策等从事经济各个领域的专家。通过让学生掌握评价、分析并预测各种经济现象，并将其应用到企业战略或政府经济政策中的能力。尤其为了加强专业性，使学生获得更多的就业机会，进一步将金融领域细分。通过目前高速发展的金融领域相关理论和应用性相结合的教学科目，培养具有创造能力的金融专家。经济学系的毕业生分布在企业，金融机关及政府机关等众多领域，从事经济原理有关的业务。2、法学系 (昼/夜)目标是培养适应21世纪变化的法律环境、满足法律界需要的未来型法律专业人才，使其具备法律知识和法学素养，为社会和国家贡献力量。该校的法学系为培养真正的法律人才，课程包括法律的相关理论及专业职业人应该了解的社会问题。不仅如此，通过开设预备法律学校课程，帮助有意到专业法学大学院继续学习的学生。3、行政学系 (日/夜)行政学系的目的是通过研究和学习行政学的理论与实际，培养未来型优秀行政人才，使其具备基本素质和专业知识，成为优秀的组织管理人与社会指导人。为了培养这方面的专业人才，开展职业导向型教学课程。4、不动产学系 (日/夜)国内四年制大学中最早设立不动产学系，为有效地利用不动产，提高收益，对不动产的开发、投资、管理等问题进行研究。本系的目标是通过传授给学生不动产学的基础理论和方法论，使学生了解与专业有关的所有知识，掌握与国土的开发、利用、规定等有关的各种不动产政策、不动产的公·私法上的权利关系、经营理论及管理理论等。培养能够系统地开展不动产业务活动，参与技术开发研究领域的不动产专业人才。5、税务学系 (日/夜)纳税是公民的义务与权利，也是国家经济的重要动力，为此对税务专家的需求量也在不断增加。为了培养适应现实社会、企业及税务行政当局需要的税务专业人才，要求学生掌握租税法、租税政策、税务会计、租税行政、国际租税、地方税、税务学的基础租税理论和国家租税政策、企业的税务管理、节税、合理避税的方法、及案例研究等。 1、社会福利学部社会事业学专业为培养现代社会要求的社会福利专业人才，1953年在韩国最早开设社会事业学专业，与韩国的社会福利事业一起成长，为现代社会输送了很多能够起主导作用的社会福利专家。本学部学生通过学习社会福利政策、现场实践等多种社会福利机关的实习、志愿服务活动等，掌握专业知识，成为具备理论与实践能力的专家。毕业以后授予社会福利师2级资格证，并获得参加一级国家考试的资格。2、老人福利学专业1992年国内最早开设老人福利学专业课程，为适应老龄人口的增加和生活方式改变等情况，教授老人生活、健康管理、社会活动支援的理论和专业技术。本专业从多角度研究老年过程中发生的诸多老人问题，为解决这些问题树立综合的对策，培养实践社会福利的专业人才。学生毕业后可以取得社会福利师2级资格证，并获得参加一级资格证的考试资格。 1、计算机媒体信息工学部为了培养适应快速发展的信息化社会的核心人才，对学生综合进行核心计算机技术信息通信与数码媒体技术的教育。加强学生对计算机与信息通信技术的广泛理解，培养学生开发硬件和软件系统的能力，使其理解数码媒体的基本原理，学习深度的专业知识及开发数码媒体应用服务时所需要的实用知识。尤其强化试验实习和产学协作教育，满足企业的要求，培养21世纪知识基础型社会要求的数码媒体和信息通信领域的专业技术人。2、电子工学系考虑到与实体的连接性，通过教育与产学合作，培养能够参与企划研发电子系统，开发企业的革新技术，具有进取和创新能力的电子技术人。特别在教学活动中充分反映对学问和职业的要求，扩充了试验实习设备，创造尖端的教育环境。3、产业系统工学系培养掌握自然科学和社会科学知识的专家，通过产业系统的设计、应用、分析、改善等活动提高生产性能与产品质量，使运营体系合理化。开设的课程涵盖品质经营领域、生产及信息系统领域、人际工学领域、经营科学领域、自动化领域等广泛的专业知识，是培养专业职业人的职业指向型教育课程。4、应用数学系数学基础和应用方法被应用在工学、计算机、互联网、通信技术、金融、保险、市场等所有领域。以纯粹的数学理论为基础，涉略应用数学的众多领域，如：统计学、暗号学、数值分析、电算数学、计算机应用领域等实际社会中直接应用的各种科目，目标是培养满足社会需要的具有实用数学能力的优秀人才。5、城市工学系随着经济的高速发展，生活环境不完备、过度开发导致的自然环境破坏、生态界的损毁等，伴随城市人口急速增长，众多城市问题也应运而生。城市工学系的目的是培养计划地整治恶化的城市环境、创造适合生活的良好城市环境、合理调整经济开发与社会环境的关系的人才。6、建筑工学系建筑是通过艺术创作把人类理想的生存空间具体形象化的实用学问。本专业包括建筑整体的基本构成、由艺术创作构成的建筑计划及设计领域、考虑建筑物物理安全的建筑构造领域、建筑物的构筑方法与技术构成的建筑施工领域、温·湿度、电器、上·下水道等设备领域。为创造舒适的建筑环境，培养参与建设事业和技术发展的专业人才。 1、绘画产业设计学部绘画专业绘画专业包括韩国画和油画，实技与理论教育并行，培养有能量的、有个性的美术专家。除了韩国画和油画课程以外，还包括设置、影像等运用媒体的试验实习等教育课程。影像实习室里有广播用数码摄像机等摄影装备、数码编辑系统及播放装备、DVD、录像带、显示器等放映装备，同学们可以创作独立**、音乐电视、录影带等艺术作品。2、产业设计学专业 视觉设计 视觉设计是在大众传播时代，把多样的信息和人们的意识转化为更准确、更美丽的视觉信息提供给人们的创作性行为。本专业的目标是创造新的人类社会环境，培养信息化时代韩国本土的设计师。 陶瓷设计 教育课程主要由产品陶瓷设计与工业陶瓷设计构成，作为国内两所拥有陶瓷设计专业大学中的一所，培养未来高端产业陶瓷业的设计人，使其具备从新陶瓷业到产业陶瓷领域的所有理论与实践技能。 3、音乐学系以开放的教育体系和专业的职业教育为教育目标，实施教育课程，保障学生取得学位后能够顺利就业。专业：声乐、钢琴、作曲、管弦乐(小提琴、 中提琴、大提琴、 低音大提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、萨克斯、圆号、小号、长号、 大号、 打击乐)4、社会体育学系社会体育学系为提高人们的生活质量，培养优秀的社会体育指导者，从身体、精神、社会三方面引导人们的健康生活。通过实施现有各种体育运动和休闲运动的理论教育及实习教育，从预防医学的角度，开发指导与身体运动有关的项目，形成健康的休闲文化。开展理论学习与实技实习相结合的活动，使残疾人、老人、幼儿等所有阶层通过体育活动享受健康的生活。新英格兰音乐学院有什么专业 我为大家介绍意大利费尔莫音乐学院概况，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。 　 学院简介 　费尔莫音乐学院Conservatorio Giovambattista Pergolesi di FERMO，坐落于意大利中部马尔凯大区的费尔莫市(Fermo)，这是一座建在山丘上的城市，是大区最重要的历史和艺术中心之一。 　费尔莫音乐学院是一所成立于1924年的国立音乐学院，二次世界大战后在地区政府的帮助下发展壮大，现已成为马尔凯地区最有名的音乐大学，培养了众多音乐家。2001年 10月31日起，本学院学历为官方承认的等同于国立大学水平。该校现已加入欧盟苏格拉底-伊拉斯谟交换生计划，并为来该校的交换生开设意大利语强化课程。 　费尔莫音乐学院下辖演唱与音乐剧系，管乐器系，键盘乐器与打击乐器系，弦乐器系，教学系，合奏音乐系，理论、分析、作曲与编导系等四个系。该音乐学院开设了三年制本科(第一阶段)及两年制硕士(第二阶段)专业。 　专业设置 　本科专业：演唱艺术、吉他演奏、作曲艺术、单簧管演奏、长笛演奏、萨克斯演奏、钢琴演奏、中提琴演奏、低音提琴演奏、爵士乐演奏、小号演奏、巴松管演奏、礼仪音乐、大提琴演奏等 　硕士专业：吉他演奏、单簧管演奏、巴松管演奏、双簧管演奏、钢琴演奏、打击乐演奏、萨克斯演奏等俄罗斯拉赫玛尼诺夫音乐学院的专业设置及留学费用介绍1、本科专业弦乐：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、竖琴木管：长笛、双簧管、单簧管、巴松、萨克斯风铜管和打击乐：圆号、小号、长号、大号、打击乐键盘乐器：钢琴其他：爵士研究、当代音乐即兴创作、声乐表演、古乐器表演、作曲。2、研究生专业弦乐：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、竖琴木管：长笛、双簧管、单簧管、巴松、萨克斯风铜管和打击乐：圆号、小号、长号、大号、打击乐指挥：合唱、交响乐、管乐键盘乐器：钢琴、钢琴合奏其他：爵士研究、当代音乐即兴创作、声乐表演、古乐器表演、作曲、理论研究、声乐教育、歌剧、古乐器表演、作曲、音乐史和音乐学、理论研究、音乐艺术博士方向。新英格兰音乐学院留学要求1、语言要求本科最低分数为TOEFL61 iBT或IELTS 60；研究生最低分数为TOEFL79 iBT或IELTS 65。2、学术背景本科：高三以上年级学生，GPA不低于275分。研究生：完成学士学位课程。3、申请材料1）艺术简历（包括简短的曲目列表）2）命题作文3）官方成绩单（国际申请者必须提供官方翻译）4）推荐信5）面试曲目6）预筛选录音（或作曲申请人的作品集）7）英语能力证明文件4、曲目要求钢琴专业：本科及研究生：一首完整的古典时期奏鸣曲；一首浪漫时期作品；一首快节奏的练习曲；一首自选曲目，风格与以上曲目形成对比。去西班牙留学好还是去意大利留学好？我学声乐的 　　 院校简介： 　拉赫玛尼诺夫音乐学院建校于1967年，他虽建校历史短，但在俄罗斯知名度却很高，在俄罗斯南部唯一的一所音乐中、高等学府。目前已经培养了3000多名音乐人才, 其中1/3在国际及全原苏联音乐大赛中获奖 该校目前有100名老师是教授、副教授、博士。60名获得国家民族演员、功勋演员及各类艺术文化活动家的称号。教授级讲师占整体比例75%，针对所有学生都采取一对一的教学，在校生600名。 　专业： 　1 乐团指挥(交响乐指挥、民族乐团指挥);学制5年，毕业后颁发院团指挥、教师两证书;该校还颁发博士学位。 　2 作曲;学制5年，毕业后颁发作曲家、讲师证书。 　3 弦乐器，包括小提琴、中提琴、大提琴、大贝司、竖琴;学制5年，毕业后颁发音乐院团演奏员、乐队演员、讲师三本证书，此专业除专家外，学院还接收大专及博士教育。 　4 管乐及打击乐器，包括长笛、双簧管、单簧管、巴松管、萨克斯、大号、打击乐器;学制都是5年，毕业后颁发乐团演奏员、乐队演员、教师及吹奏乐团指挥四本证书，此专业也接收大专及博士教育。 　5 钢琴;学制5年，毕业后颁发乐团演奏员、乐队演员、教师及钢琴伴奏四本证书。在钢琴系工作的很多教师都是莫斯科、圣彼得堡、下诺夫哥罗德、俄罗斯格涅辛音乐学院的优秀毕业生，此专业除专家外，学院还接收大专及博士教育。 　6 舞台音乐艺术，主要针对舞台乐队包括吉他、萨克斯管、长号、大号、大贝司、钢琴、打击乐器;学制5年，毕业后颁发舞台编导、老师、乐团演奏员证书。 　7 民族乐器，包括手风琴、巴拉莱卡琴;该校民族乐器教学水平位居俄罗斯各院校排名第一。 　8 美声乐;学制5年，毕业后颁发音乐乐团演员、歌手及教师证书。该专业还接受博士教育。 　 学费： 　预科：俄语与专业并进，其中俄语课140学时，音乐史70学时，专业课100学时; 　学费3300美元/年 　专业(第一年---第五年)：3300美元/年 　博士：3300美元/年 　进修：330美元/月 　住宿费： 　45美元/月(2-3人/房间) 　医疗保险：75美元/年意大利留学 佩鲁贾音乐学院的专业设置及申请介绍推荐意大利。①罗马音乐学院　　学校介绍：　　罗马音乐学院是全世界最古老的音乐学院之一。 正式地建立于1585年并在几个世纪中从专业的音乐学院转变为国际名誉的现代学院，它执行高品质的音乐活动并且保存最富有的历史继承物，它的历史强光照耀了数个世纪。　　课程设置：　　一般课程设有合唱音乐、作曲、指挥、多声部声乐创作等；在乐器方面教授低音提琴、大管、单簧管、竖琴、圆号、双簧管、管风琴、钢琴、长号、小号、中提琴、小提琴、发声法等。　　②那不勒斯音乐学院　　学校介绍：　　那不勒斯音乐学院是以16世纪那不勒斯最穷困地区的四所孤儿院为基础建立的，学院诞生于1862年。　　学校可以安排住宿。学校内设有食堂，可提供餐饮。学校设有图书馆，备有各种期刊、杂志和书籍。同时还有设备齐全的计算机室以及研究室。同时学校的图书馆，有着许多重要人物的签名、手稿以及珍贵的印刷品特别是18世纪那不勒斯的音乐都在此保存着。　　课程设置：　　竖琴、歌剧演唱、吉他、竖笛，黑管、大键琴、作曲、低音大提琴、喇叭、管弦乐指挥、低音管、笛子、唱师合唱指挥、电子音乐、爵士乐、双簧管、风琴与风琴作曲、打击乐器、钢琴、萨克斯风、喇叭、长号、小提琴、中世纪的弦乐器、大提琴、和声、舞台艺术、诗歌和戏剧文学、恐惧文学、合乐、管风琴与钢琴、音乐史、音乐美学史。　　③佛罗伦萨音乐学院　　学校介绍：　　四世纪佛罗伦萨以其辉煌的艺术闻名于整个欧洲。当时随着城市一种新的音乐剧的盛行，出现了私人的音乐学校，教授声韵和词律。作为公共教育的音乐学院，可以追溯到1811年间美术学院中的音乐教育部分，当时有音乐，吟诵两个班级，教师针对不同的专业涉及的声乐，钢琴，小提琴，朗诵和舞台美术进行教学。1849年8月16日佛罗伦萨大公，奥地利国王Pietro Leopardo的法令，使她成了用著名的歌剧作家Giovanni Pacini命名的附属于美术学院的音乐学校。1960年意大利国王埃曼纽二世的法令，使她冠名为“佛罗伦萨皇家音乐学院”，并脱离了美术学院的管理。其院长是佛罗伦萨极负盛名的音乐家。1910年学院以诞生在佛罗伦萨的音乐大师Luigi Cherubini 命名。从1849年至今，佛罗伦萨音乐学院编排了无数的曲目，为欧洲各大剧院培养了众多的音乐家和歌唱家。今天以音乐大师Luigi Cherubini 命名的佛罗伦萨音乐学院座落在市中心学院画廊旁的广场上，另外新增加的校址在Via Clemente Rebora, 4 号。　　课程设置：　　竖琴，声乐，吉它，单簧管，双簧管，管风琴，古钢琴，钢琴，小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，作曲，音乐教学法，指挥，长笛，圆号，巴松管，萨克斯管，合唱，和合唱指挥，电子音乐，室内乐，打击乐。　　学习内容：　　音乐理论，试唱法和乐谱，钢琴，音乐评论。音乐史，总谱，管风琴，试唱，意大利文学，诗词，音乐剧，提琴合奏，四重奏，室内乐，合声，合唱练习，乐队合奏练习，艺术背景。　　④帕尔玛音乐学院　　学校介绍：　　帕尔玛音乐学院由国家议会于1877年建立，直接从属于政府并享有独立自制权，其全名为帕尔玛皇家音乐学校。其后于1888年更名为：皇家音乐学院。　　从19世纪末到20世纪前半叶其规模不断发展壮大实力也随之不断增强，在这一时期的众多学生和老师中，我们至今仍记得像托斯卡尼尼、皮泽蒂、米开朗基罗•阿巴多等众多大师的名字，还有20世纪60年代的克劳迪奥• 阿巴多这位二战后最优秀的指挥家之一。从1976年开始，学院开设了5年制实验性的音乐高中课程，此举也体现了意大利音乐教育要满足学生需要的这一第一宗旨，培养学生在文化等多个方面的修养，使其能够得以全面发展，学生在毕业后可注册任意大学的任意专业。　　课程设置：　　竖琴，声乐，声乐教学，吉他，单簧管，古典钢琴，作曲，低音提琴，圆号，管弦乐队指挥，低音管，长笛，爵士，诗琴，电子音乐，室内乐，双簧管，管风琴及作曲，钢琴，钢琴伴奏，萨克管，乐队作曲与编曲，打击乐器，管号，低音古提琴，古提琴，小提琴，大提琴等专业。其中，尤以声乐，指挥，小提琴等更为出色。留学奥地利音乐专业可以选择哪些学校 　　佩鲁贾音乐学院位于意大利翁布里亚大区的佩鲁贾市，是一所始建于1974年的高等音乐学院。学院院长是著名指挥家朱利阿诺·西尔维利。现有103名教授和讲师，600多名意大利和外国学生。 　开设的专业有竖琴演奏、歌唱艺术、吉他演奏、单簧管演奏、羽管键琴演奏、低音提琴演奏、喇叭演奏、合唱指挥、巴松管演奏、爵士乐、长笛演奏、电子乐、钢琴演奏、萨克斯演奏、打击乐演奏、弦乐器演奏、小号与长号演奏、中提琴演奏、小提琴演奏、大提琴演奏等。 　专业设置 　本科专业 　爵士、双簧管、中音提琴、大提琴、竖琴、声乐、吉他、单簧管、写作 低音提琴、圆号、低音管、长笛、钢琴、敲打乐器、小提琴、大键琴、管风琴与管风琴作曲、弦乐器、和声与对位音、合唱音乐与合唱指挥、小号与长号、室内音乐、萨克斯管、电子音乐、管风琴、合唱指导、铜管乐器、和声对位赋格作曲、指挥作曲要素、钢琴和声乐教学、音乐教育史、教育学、合唱团与合唱曲目教育方向、音乐教育教学法 。 　硕士专业 　爵士、双簧管、中音提琴、大提琴、竖琴、声乐、吉他、单簧管、写作、低音提琴、圆号、低音管、长笛、钢琴 敲打乐器、小提琴、大键琴、管风琴与关风器作曲、弦乐器、和声与对位音、合唱音乐与合唱指挥、小号与长号 室内音乐、萨克斯管、电子音乐、管风琴、合唱指导、铜管乐器、和声对位赋格作曲、指挥作曲要素、钢琴和声乐教学、音乐教育史历史学 　ARPA 　竖琴 　CANTO 　声乐 　CHITARRA 　吉他 　CLARINETTO 　单簧管 　CLAVICEMBALO 　古钢琴 　CORNO 　圆号 　FAGOTTO 　低音管 　JAZZ 　爵士乐 　MUSICA CORALE E DIREZIONE DI CORO 　乐队音乐和乐队指挥 　OBOE 　双簧管 　ORGANO 　管风琴 　PIANOFORTE 　钢琴 　PIANOFORTE STORICO 　钢琴史[4]SAXOFONO 　萨克斯风 　TROMBA 　小号 　TROMBONE 　长号 　VIOLA 　古提琴 　VIOLINO 　小提琴 　 录取条件： 　高中/专科申请本科： 　图兰朵计划： 　1、 年满18周岁; 　2、 高考成绩+(艺考成绩/艺考总分)750/2大于380分; 　3、 具有正规高中毕业证书(即会考科目全部合格)。 　本科申请硕士： 　图兰朵计划： 　1、 获得国家承认的本科学士学位; 　2、 申请研究生的专业课程相似度与本科达到80%以上。　奥地利是著名的音乐之都，有着非常完善的教育制度，是许许多多音乐留学生的向往之地，那么奥地利有哪些热门的音乐类院校呢？感兴趣的小伙伴快来阅读的这篇文章吧！ 　 奥地利音乐专业留学热门院校 　 1、理查德·瓦格纳音乐学院 　理查德·瓦格纳音乐学院经奥地利联邦教育、科学与文化部批准，具有公共教育资格。颁发的学位证书和成绩与国立大学的证书具有同等效力，其学位在欧洲、美国、亚洲多国获得承认。毕业后学生即有资格被交响乐团、戏剧乐团和歌剧院聘用，投身表演领域，或任教于音乐学院、高等院校和音乐学校，艺术类学位还有资格自己创立音乐学校和音乐学院。 　可申请专业： 　音乐理论及声乐：作曲；指挥；独唱 　键盘乐器：钢琴；管风琴；手风琴，电子琴 　弦类乐器：小提琴；中提琴；大提琴；低音提琴；吉他 　吹奏乐器：长笛；竖笛；巴松管；单簧管；萨克斯；小号；圆号；长号；大号 　音乐教育：乐器教学；声乐教学 　学制为本硕连读4-6年 　 2、奥地利维也纳音乐学院 　奥地利维也纳音乐学院由著名音乐家Josef id教授和Eva Maria Schmid教授夫妇共同创建。是经奥地利联邦教育部批准的，具有公共教育资格的私立音乐学院。 维也纳音乐学院颁发的毕业文凭与奥地利国立高等学院颁发的文凭具有同等效力和资格。被世界多国所承认。维也纳音乐学院制定了科学合理的必修及选修课程，它们又划分为理论课和实践课。 　可申请专业： 　学院分八个部 　一部：乐团演奏曲目，作曲（织体音乐） 　二部：打击乐器，管弦乐演奏曲目 　三部：钢琴伴奏 　四部：歌曲和清唱剧，声乐教育，基础音乐教育 　五部：竖琴，乐器教学 　六部：音乐剧，轻歌剧，歌剧 　七部：爵士乐器，爵士演唱，爵士理论，器乐/声乐教学，爵士吉他，爵士钢琴，爵士贝斯，爵士鼓，爵士小提琴，爵士单簧管，爵士萨克斯，爵士小号，爵士长号，爵士乐声乐，爵士乐理论，器乐教学法，声乐教学法 　八部：流行乐器，流行音乐词曲创作，流行吉他，流行钢琴，流行贝斯，流行打击乐，流行演唱，歌曲创作，器乐教学，声乐教学，歌曲创作教学 　 3、维也纳音乐与艺术市立大学 　维也纳音乐与艺术市立大学在2005年由奥地利国家认证认可监督管理委员会依国际标准公认为大学。学校的三个校区都位于维也纳市中心，坐落在维也纳地标史蒂芬大教堂下。 　推荐申请专业： 　1）古音乐专业 　学士和硕士：大键琴，巴洛克小提琴，巴洛克大提琴，维奥尔琴，巴洛克低音提琴，鲁特琴，木笛，巴洛克古长笛，古双簧管类乐器，古低音管类乐器，古键盘类乐器。 　2）歌舞剧专业 　学士：歌舞剧 演戏专业 学士：演戏 　3）舞蹈专业 　学士：古典和现代舞蹈，现代舞蹈教学 　 奥地利艺术留学优势 　 一、费用便宜 　学费可以区分出公立和私立两部分，公立的大学一般的收费在800-2000欧之间；私立院校的收费自主性比较强，但是一般都在5000欧以上，以上折合人民币在7000-40000元之间。 　而日常的开销差异不算大，一年的衣食住行，正常不会超过10万元，而且大家还可以申请打工和奖学金，这样还可以对日常的开销进行补贴。 　 二、升学简单 　这主要是奥地利高含金量的学历带来的福利，其发放的学位证书，欧洲境内的大部分国家，都是直接认可的，大家升学可以去德国、瑞士等其他的国家。 　当然在最主要的，还是直升的优势，不用像在国内递交申请一样，准备一堆的材料，跑前跑后忙忙碌碌，只要直接提交自己的毕业证和成绩单即可。 　 三、时间较短 　在学制的安排上，本科一般是三年，硕士是两年，博士是四年，平均要比国内的学习短一年的时间，这样能够节省大家的学习时间，更快的进入工作。 　而且奥地利的高校采取的是学分毕业制，学分不够需要延毕，同样的，提前修满学分还可以申请提前毕业，而对国内的学生来说，基本上都可以提前半年毕业。 　 四、移民轻松 　留学生在毕业之后，如果想留在奥地利的话，可以直接申请一年半的毕业签证，可以无条件的留在奥地利一年半的时间，用来寻找工作。 　以留学生的身份找到了工作，只要工作的时间满了当年，并且没有不良记录，就可以直接获得永居权，满六年就可以加入奥地利的国籍。