1、先电话咨询所在地人事部门(人才市场)自己档案遗失了，补办需要补哪些材料，之后向学校咨询补办那些材料需要携带什么。因学校有你的成绩记录，成绩单肯定是可以补的，然后你得补毕业生登记表，本人经历是到学校重写填写一份。补好后装袋密封，带回到自己所以地的人事部门即可。2、高中时期的档案可向原学校咨询是否还留在学校，如没在原校，问清档案的去向，如果遗失也由原校补。学籍档案中的个人简历怎么写要说明白教导主任的素养和能力优势就要了解教导主任的工作职责。教导主任是校长领导下教学口工作的一个最重要的职能部门教导处负责人。学校一般设有教导处（教务处），德育处（政教处）、后勤处（总务处）、学校办公室等职能部门。凡是与教学工作相关的，教导主任都必须要有这些方面的素养和能力。一、文案写作的素养和能力制定学校教学工作制度、教学工作奖惩条例、教学工作计划。二、会人工或者电脑排课按教育局的标准排课是教导主任每学期的“必答题”有的学校还有可能不止排一次。三、会网上学籍管理和学生成绩建档学生学籍档案管理也是教导主任的一个主要工作，从招生、编班、插班、学生休学、学生转学到网上进教育局网站学籍系统，都是非常繁琐的过程。还有全校学生的成绩要建档保存。四、编制能力、组织能力组织制定并实施学校教师继续教育计划，培训岗位安排、各种档案、记录。五、业务评定能力、组织能力计划和组织、领导教研活动、课程改革活动、的开展：计划安排、组织、评定、综合、交流、总结。管理学生文、体、卫工作。六、教学用具和教学资料的管理的素质和能力教学参考书、教案、及教学用具的保管和发放、回收。有的小一点的学校没有设校长办公室，教导主任还要负责教师档案管理。七、执行力的素养和能力教导主任是职能部门，执行力是很重要的。教学中的过程管理也是体现素养和能力的重要一环。八、协调能力，沟通能力教导主任是中层干部，中层干部必须要有很强的沟通协调能力，上要应酬上级指导和检查，下要和教师们沟通协调工作安排。综上所述：教导主任必须要具有文案写作、人工或者电脑排课、网上学籍管理、业务评定、教学用具和教学资料的管理、具体执行力、协调沟通等方面的素养和能力。怎样在网上进行幼儿学籍注册？先说大的原则：1、研究生绝对不应该海投简历，一天投出去200份简历的那种事情，如果你是本科生因为大家都那么干，你不这样也有可能会吃亏，但是到了研究生阶段，如果你还没有想好一条清晰的职业发展发展路线，那么你再准备准备；2、杜绝任何花里胡哨的板式（艺术设计类除外），到了研究生阶段应该清楚，简历内容的重要性要远远远远大于版式，过于繁杂的版式反而让会抢掉内容的风头(我真的见过很酷炫的简历，找半天没看见电话号码的，最后放弃了。。。），简洁大方就很好；3、要清楚的知道自己想给别人展示的，是自己的哪一面，哪些优点，至于你要决定展示哪一面，请重读上面的第一条；4、破除“一页纸”魔咒，经历多就多写，经历少就少写，江湖中没有什么“简历只能一页纸”的铁律。一、简洁的排版很多人认为，简历的排版设计应该是花花绿绿的、有设计感的，这样能够引起HR的注意，然后让自己的简历被HR挑选出来，但是事实并不是这样的，花花绿绿的简历样式只会影响HR阅读简历内容，降低工作效率，很多HR是更喜欢简洁简历的。简历A是有设计感的简历，简历B是简洁大方的简历，很明显，HR会更喜欢右边的简历，因为右边的简历内容可以从上至下的阅读，清晰的阅读线路，符合阅读习惯，阅读起来很轻松，特别是遇到繁忙的求职季，这种简洁的模板，很受欢迎。想要右边这个简洁模板的，可直接点这里>>二、简历内容与招聘要求匹配公司招聘人才，当然是希望应聘者能够更快地胜任岗位，当公司遇到更符合更匹配的人才，是更乐意接受的。但是当HR还未面试你之前，只有通过简历对你进行判断的，而应聘者就需要在简历内容中展现出这种匹配及胜任力。那么，该如何增加简历的匹配度呢？对招聘要求进行了粗略的分析，接下来就是将简历内容与招聘要求达到匹配，在简历内容中突出对方公司需要的，这里就需要用到案例和事实去突出，因为案例和事实是最有力的突出，是用事实进行说话的。比如，对方要求应聘者有一定的文字撰写能力，那么，应聘者就可以将过去写过的文案（案例）贴出来，和简历一起发送到HR的邮箱，或者直接用数据进行说明，如，曾调整的商品文案，商品的浏览量增加为原来的两倍（效果变好了，有一定的实力）。比如，需要应聘者会熟练使用office，再根据招聘要求里面，要进行运营数据的统计，说明公司对于Excel的技能是很重视的，那么，应聘者就可以在简历内容中增加对Excel技能的描述，如，用Excel软件，一天内制作两张数据分析表，会使用某某函数公式等等。比如，对方公司要求应聘者有不错的沟通能力，比起直接在简历内容中说沟通能力强，不如直接列出案例和事实，这样来得更直接干脆，如，曾负责课程设计的某个板块，和团队成员间相互协作交流，最终在课程设计上获得了二等奖。三、多使用和岗位相关的专业词汇使用和岗位相关的专业词汇，有一个好处就是，简历内容专业度提升，简历内容的可读性强，HR可以快速的对候选人进行判断。比如，应聘的岗位涉及到组织、计划能力，就可以在简历内容中用到预测、划分、构建、收集等专业词汇，直接提升简历的专业度，获得HR对简历内容的认可。其具体操作如下：1、打开浏览器，进入幼儿学籍管理网站，输入用户名和密码，登录全国学前教育管理信息系统界面；2、进入系统后，点击菜单栏的“幼儿管理”，左边弹出下拉菜单，如图。3、进入后新建好班级信息，并记下各班级对应的班级编码；4、下载最新的excel表格模板，数据项以新下载的excel表格为准；5、下载完成后，打开模板输入幼儿的信息。6、提交幼儿信息，等待审核通过即可。扩展资料:学籍建立第四条 学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。第五条 学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由国务院教育行政部门另行制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。第六条 学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。学籍管理实行“籍随人走”。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。第七条 学校应当从学生入学之日起1个月内为其建立学籍档案。学生学籍档案内容包括：一、学籍基础信息及信息变动情况；二、学籍信息证明材料（户籍证明、转学申请、休学申请等）；三、综合素质发展报告（含学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）；四、体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等；五、在校期间的获奖信息；六、享受资助信息；七、省级教育行政部门规定的其他信息和材料。学籍基础信息表由国务院教育行政部门统一制订。第八条 学籍档案分为电子档案和纸质档案。电子档案纳入电子学籍系统管理，纸质档案由学校学籍管理员负责管理。逐步推进学籍档案电子化，同时保留必要的纸质档案。第九条 学生转学或在基础教育阶段升学时，学籍档案应当转至转入学校或升入学校，转出学校或毕业学校应保留电子档案备份，同时保留必要的纸质档案复印件。学生最后终止学业的学校应当归档永久保存学生的学籍档案，或按相关规定办理。学校合并的，其学籍档案移交并入的学校管理。 参考资料：《中小学生学籍 管理办法》-中华人民共和国教育部政府网站