能说出这样的话也许被生活所迫，天天就是围着孩子转没有自己的社交，加上孩子调皮闹心慢慢的就忍受不了了，想起什么说什么。但冷静过后才知道不能对孩子这样，但是又控制不住？，怎么办。 我们家乡有句俗语：宁讨老人手，不讨老人口。意思是：家里的小孩子不听话或调皮捣蛋，作为老人用手打他几下或吓他几下，千万不要动不动就开口咒骂。这样做既伤害和贱踏了孩子的自尊心，又抵毁了自己的尊严，造成了两败具伤的景地。 我见过这样的母亲，她膝下有二儿二女，一但儿子做错了什么，她就高声大气地诅咒漫骂，什么短命娃娃，你咱个不死啊！如果女儿做错了什么事，她就骂卖千嫁的死丫头，早爬早好等。对于她这样骂子女，旁人都多次劝过她，可是，她就不改，而且有过之而无不及。 谁知当儿子们成家立业后，孙子们刚上小学，大儿子在清理沼气池时中毒倒地，其父见状去抢救时也倒在一起，当人们发现时，父子早以死亡。她的二儿子与人吵架气不过，喝毒药抢救无效也先她而去。俗话说子死媳改嫁，她就成了孤家寡人。她的女儿有一个结婚离婚成常态，使一个家不象家人不象人。只有小女儿过得好点，因为小女儿有残迹又本分。 您好，很高兴回答您的问题。 动不动就叫小孩子去死，并且说很恶毒的话。这样的父母是什么样的心理？ 夏菡来谈谈自己的看法，希望为您提供一些解决思路： 01 动不动就叫小孩子去死，还说很恶毒的话，这样的父母只能说明他们不是一个合格的父母。都说父母是一项没有经过任何培训，就直接上岗的工种。没有人给父母考核，说你有没有达到合格父母的标准，没有人去惩罚父母，说你还要再去在哪方面努力。 所以说，成为父母容易，该怎样成为一个好父母，就各有各的说法，各有各的标准，才会出现动不动就叫小孩子去死，并且说很恶毒的话，这样的父母了。 02 这样的父母，他们肯定是无法控制自己的负面情绪，他们在外面或者工作上受了气，他们就在自己的孩子面前表露出来，以发泄自己的不满。 他们可能本意没有想要让孩子去死，或者故意对着孩子发火，他们只是控制不住自己的情绪。 03 此外，还有一些父母对于孩子出现的一些偏差行为，比如孩子比较调皮，总是闹事，总是给父母带来一些麻烦，于是，父母就很烦躁，他们不知道如何教育好孩子，就口不择言，说出一些恶毒的话语来。 其实，这样的话语，只会对孩子身心造成伤害，而达不到教育孩子的意义。 所以，父母说出这些话来，一方面是父母不会控制情绪而导致的，另一方面是父母不会教育孩子而出现的情况。 以上便是我的见解，希望对您有所帮助。 我家邻居曾经对她的儿子说过狠话，她儿子当天就应验了她的诅咒！到现在我都记得，当她得知她儿子的死讯后发出的那声凄厉哀嚎！真的是痛彻心扉、响彻云霄。 我家邻居有三个儿子一个女儿，死掉的是她三儿子。 那天是学校组织去支农劳动，让同学自己带中午饭。 她家二儿子和三儿子在一个学校上学，所以两个孩子都需要带饭去参加劳动。 七十年代的时候真穷啊！鸡蛋都是好东西，一般人家都吃不起。那天早上，她起早给两个孩子一人炒了一饭盒土豆丝当菜，主食是每个人带一个馒头两个玉米面大饼子。 结果那天她家三儿子一定要带炒鸡蛋，他说劳动的时候别的同学都会带炒鸡蛋和大米饭，只有他还要带大饼子。 她一开始是好言相劝她三儿子不要不懂事，说家里那几个鸡蛋是留给妹妹和奶奶吃的。可是不论她怎么劝，她家三儿子都是哭闹着要带鸡蛋。 娘俩儿从屋里吵到外面，最后她三儿子把饭盒和大饼子狠狠的摔在了院子里，然后哭喊了一句：我宁可死了，也不回这个家了！她听了就大声咒骂道：你吓唬谁呢？你不回来拉倒，你就是死了我都不会给你收尸！ 汽车 轱辘没栓绳，水库也没盖盖子，你想死还不容易吗？有本事今天你就死给我看看。 结果那天她家的三儿子真的淹死在支农劳动旁边的水库里了，第二天才把人捞上来。 听那孩子的同学说，那天他到了劳动地点就捂着肚子喊疼，老师看他肚子疼了，就没让他下地劳动。而是让他负责坐在地头看东西，因为孩子们都是背着饭盒和水来的，所以每班都会留下一个人看东西。 那孩子在看东西的时候，偷偷的把同学的饭盒都打开看了。他把同学带的炒鸡蛋都吃了，他还吃了几盒大米饭。 然后他就一个人跑到水库去洗澡了，他把自己的衣服和鞋子都整齐的摆在岸边上了。 中午的时候，劳动回来的同学发现他不见了。然后又有好多同学又发现自己带的炒鸡蛋被人偷吃了。 他的老师当时都气坏了，以为他是怕被批评躲起来了。所以就安抚同学们先喝点水，然后老师就跑去找了公社领导，让把给老师们准备的饭菜分一些给没饭吃的孩子。 发现他出事的时候已经是下午了，因为老师看他一直都没回来，大家又马上就要返回了。所以就让几个学生去附近找找他，结果在水库边发现了他的衣服和鞋子。 我记得学校领导和老师是被他家二儿子领回来的，他家二儿子一边往家走一边哭。 其实当时很多先回来的孩子已经说她家三儿子可能被淹死了，但是因为家长们觉得孩子们都是道听途说，怕说错了，所以没人敢去告诉她。但是大家都在关注着他家的动静，因为大人们都知道，如果真出事了学校一定会来人。 所以当他家二儿子领着一帮陌生人走进我们大院时，就有好多大人孩子都在后面跟着了。 我记得那群人进去她家不一会儿，就听见从她家传出来一声凄厉的哀嚎！那声音真的是让人受不了，有好多女的都哭了。 我记得她家邻居呸了一口说：现在知道嚎丧了！今天早上骂孩子的话都忘了？孩子就想吃个鸡蛋，结果被她诅咒的那个狠！一个当妈的水米没粘牙的时候啥话都敢说，她不是告诉孩子水库没有盖盖子吗？这回孩子真的掉进去了看她还说啥？ 然后就有好多人都劝她家邻居不要乱说，说她这样容易把孩子妈妈给悔死了！ 我记得从那以后，我们大院里好多原来骂孩子狠话的妈妈都禁声了，再也没人敢对着孩子啥话都说了。 所以说不论遇到什么事，都要嘴下积德，真的不能什么话都说，有的时候真犯了忌讳就悔之晚矣了！ 我以前骂过我的孩子，你怎么不去死这句话，骂完之后，我很心痛，觉得作为一个妈妈，母亲，不管孩子多么调皮，不听话，不管自己多么的生气，都不应该骂孩子这句话，我当时很后悔，很心痛，觉得自己不是人，很对不起孩子，马上又给孩子道歉说了对不起，希望孩子原谅我，孩子很懂事哭着说自己也有错，不应该惹我生气，说以后再也不会这样了，但是这件事过了很久了，现在想起我当时说的这句话，还是不能面对自己的心，觉得自己太畜牲不如了这样骂自己的孩子， 我记得我小时候，邻居家总是叫她的女儿短命鬼，或者你快去死。反正就是她女儿一旦调皮捣蛋了，就会被喊短命鬼。 但奇怪的事，周围的人都习以为常，没觉得什么，小孩子更是没放在心上。 因为我们那里很多人都是这样叫自己的孩子。 不管孩子是做错了还是没做错，随口一问短命鬼。后来连小孩子之间也流行起这种说法，动不动就叫人去死。 如今想来，这种叫法虽然听着很恶毒，但我觉得这种已经成为他们大脑的产物了。他们不会觉得这种叫法会让对方受伤害，而是觉得这是一种脱口而出的口头禅。 那些父母动不动就叫自己的孩子怎么不去死，我相信他们的目的也不是真的想让自己的孩子去死，而是已经形成一种习惯，一种口头禅了。 他们希望用这种激将法可以让孩子更好更听话，却从未想过这种话一旦说出口就有很大的风险的，有很多孩子就是因为这种话而去轻生，留下痛哭不已的父母。 所以，父母之心是善的，但口出恶言却往往能对孩子造成巨大的心灵伤害。 我71年的，这话在我小时候，也就是70年代，说这样恶毒话的母亲相对比较多，非常粗鲁野蛮，比方孩子回家晚了，或者在外面闯什么祸了，当母亲的往往会骂孩子赶紧去死吧，或者你怎么不死外边？我觉得这样的母亲比较愚昧无知，打孩子也往死里打，骂也往死里骂，气得咬着牙根，恨不能扒了孩子的皮。不至于，真的不至于，假设有一天孩子真的在外边死了，比方被车撞死了，或者在水里淹死了，她会为此懊悔终生的，心想，是不是被我咒死了？！ 但是奇怪的是，在那个年代，几乎没有因孩子遭到母亲的打骂，然后想不开去死的。可能由于兄弟姐妹比较多，不像现在的孩子那么娇生惯养，除了特别偏心的，几乎没有母亲对哪一个孩子特别疼爱的，因为爱都分散了，每个孩子只能分享那么一点，所以在那个年代，只求少挨两句骂，少挨几下打，也就算是烧高香了。还有一个原因可能从小，被母亲骂习惯了，打习惯了，也就习以为常了。 我小时候由于顽皮，我母亲也追着我打，尽管我跑得很快，感觉身旁都带风，但是五六岁小腿小胳膊的，终究比不上大人跑得快，哪怕是一个成年妇女，所以追上以后又踢又骂，踢完骂完我妈也就解气了，但不是这么个骂法，就是北方最常听的骂法，带点口头语性质的。这样子的骂法那是在咒孩子，太恶毒了，甚至我觉得都有些变态，所以可能是一种因心理扭曲而形成的变态心理或病态心理吧，再加上有的女人遇到不顺心的事，喜欢把气撒在孩子身上。但是在我的印象当中，没听见哪个男人骂自己的孩子赶紧去死吧，就算脾气再暴躁的，也没听见有这样骂的。也没有听见男人骂老婆，你赶紧去死吧，当然不能因此就说没有，有也相当少，几乎没有。 不论过去还是现在 ，气急了骂老公去死的比较多，比方老公在外面喝醉了，大半夜的醉醺醺的回家了，老婆骂老公你快去死吧，你怎么不死外头？你还知道回家呀？不过像这种情况，老公平常也是个妻管严，或者经常被老婆骂，都骂习惯了。像那种脾气暴躁的，大男子主义的，而且不喜欢开玩笑的，就算下半夜两点回家，老婆也不敢张口就骂，甚至还得好好哄着，不然回家继续闹腾，然后老婆怕人笑话，好说歹说才把老公哄睡了。 骂孩子去死确实太恶毒了，因为孩子在母亲的眼里，可能由于血缘的关系，比老公重要多了，好多女人骂老公骂的特狠，但从来不骂孩子。还有一种女人，尤其中年妇女，骂自己的老婆婆，骂得特狠，你这个老不死的，你怎么不赶紧死？像这种女人，平常就不孝敬公婆，当然也有这样骂老公公的，觉得老人家八九十岁了，不中用了，吃闲饭了，所以越看越不顺眼，一天到晚咒他们去死。 再说现在的孩子，大多都是独生子女，从小娇生惯养的，从小不舍得骂，更不舍得打。别说骂，有时说重了，语气稍重了一点，孩子都接受不了，孩子不朝父母发脾气这算烧高香了，有时因为争吵几句，拌几句嘴，孩子就寻死觅活的，有的都跳楼了，只因母亲不让玩 游戏 ，一怒之下就跳楼了，不仅不懂感恩，而且报复心理特别强，知道母亲就他（她）这一个宝贝疙瘩，死了让她痛苦难过一辈子吧，后悔去吧。 我儿子也是大小伙子了，虽然我的脾气非常糟糕，超出正常人的想象，但我儿子从小到大，我从来没骂他一句，更不可能动手打，因为只要我看见他，所有的气都消了，根本恨不起来。他对我挺孝顺的，经常给我钱花，给我买好东西，我跟他说话的时候，连口头语都不带脏字，因为平常我也没有这种习惯，说话不喜欢带脏字。他妈也没骂过他、打过他，什么事都是讲道理给他听。 请管好你自己的孩子就行，不要非议别人怎样教育自己的孩子，可能你看到听到的是片面的东西，没深入没经历，你也没资格去说。特不喜欢嘴上抹油的人，你知道孩子有多皮，妈被气疯了才说这样的话吗!说归说做归做，孩子要吃要喝要学习，你会帮吗!你会赞助一分钱吗!人家锅里炒什么豆你一清二楚吗？不要把别人的家事抬出来说，吃多了多走走，有些家事本无什么，被无关的人一惊炸，就变得惊天动地。 恶毒的语言，反应出的是内心的失控。可以从以下几个方面去理解这种有毒的语言： 第一，自恋受损。 这是口出恶言最主要的原因，也是根本性原因。对于人格发展水平不够，心智不够成熟的人来说，他们的潜意识里有很强烈的“全能自恋感”，即潜意识里希望外界事物的发展都按照自己设想或希望的方向发展。比如，如果是一个自恋的家长遇到了一个没有顺从自己愿望的孩子，他们的自恋就会严重受损。 自恋受损的感受，会引发他们潜意识中非常激烈的挫败感，这种感受如果自己不想承受（自我负责），则需要向外发泄，显然，“惹怒”他们的孩子就是最好的攻击对象。 第二，失控感的恐惧。 这一条和上一条息息相关，自恋受损，继而引发挫败感，为什么会有愤怒的情绪？本质上，愤怒是恐惧情绪的变形——极度自恋的人，对外界的秩序要求极为强烈，他们不允许外界发生一点点与他们设想不同的场景，因为这涉及到一个“掌控感”的心理。当一切都在自我掌控之中时，他们就会感觉自己很得意，美好，一旦发现事情失去掌控，就会心生恐惧。 恐惧无法自处，便以攻击的形式表现出来，那么攻击谁是比较安全的？答案显然是弱小的孩子。 所以，越是无能的家长，越会向幼小的孩子肆无忌惮的释放自己的攻击性，用这种攻击来宣泄他们失去掌控感的恐惧。 第三，情绪宣泄。 一般用恶毒的语言对别人进行攻击的人，人格发展还停留在口欲期，类似的情况还有无休止的唠叨、喋喋不休等，这些都是在用嘴来释放攻击性。 用恶毒语言诅咒孩子的人，并不是只对孩子才这样恶毒，只不过是孩子最弱小，所以承受他们的攻击最多——对于他们来说，攻击孩子最安全。实际上这样的人，因为人格发展水平比较低，所以内心有很多固着的东西没有得到发展，这使得他们非常难以适应成人的世界，进而累积了大量的挫折感。 这种挫折感累计在一起，就成为一种泛化的情绪，他们的情绪池里充满了有毒的情绪，而他们自身的人格发展水平又限制了他们使用成人的方式有效的对其进行消化和处理。所以，他们就使用低级的（口欲期）的方式来进行处理。 这样的人，如果按照世俗的标准来看，一般都是比较底层的loser 综上所述，使用恶毒语言攻击孩子的家长，其自身的内聚性自我没有得到很好的发展，潜意识中有很多未曾消化和疗愈的创伤，这导致了他们在现实生活中经常感受到挫折感，当孩子不如他们的心意时，他们就会将自己内心累积的挫折感释放给孩子，让孩子承担他们情绪的容器。 这样的家长，是有毒的父母，对孩子的心理会造成难以修复的创伤——虽然他们自己，很大可能也是同类型家长的牺牲品。 我小时候我妈也经常这样说，因为我数学不太好，做题比较慢，她就会说“你怎么不被车撞死？”“你赶紧去死吧。”等等。当时确实想死，我本来学着就费劲，没听到鼓励，反而是这种诅咒，心里冰冷冰冷的，慢慢就抑郁了。还好我当时的老师比较细心，发现我状态不对，就一点一点开导我，还找我妈谈话，我不知道她们说了什么，但从那次谈话之后，我妈不再打我，也很少很少再说这样的话了。 我现在在法国短期留学，住在寄宿家庭，之前跟他们聊起过小孩的教育问题，我跟他们说了我的一些经历，他们对此的评价就是“这就是泄愤”，我觉得没毛病，对，这就是泄愤，别人不能打不能骂，也打不过骂不过，当然就找孩子出气了。怎么追一个暗恋了12年的女生，她现在在英国留学，我在中国。韩国留学教师职业受尊敬收入颇丰。事实上，韩国教师不仅收入可观，而且社会地位高。在这个每年仍要祭孔的国家里，教师被尊为“国民的典范”和“一国精神的传承者”，敬师之习已经深入到人们的潜意识中，固定为日常生活中的礼节。 学生对老师怀有近乎本能的敬畏之情。他们见到老师走过，要及时让路；为老师敬酒，必须态度虔诚；每次下课前都习惯于向老师致谢。收入高且地位尊贵，韩国教师可谓“富且贵”。这与国人熟悉的“穷教书匠”和“叫兽”形象正好相反。 韩国普通中学教师的年收入相当于40万—50万人民币，名牌大学教授年薪可达百万。这个收入水平已接近欧美发达国家的教师。考虑到韩国2007年人均GDP排名仅为第34位，我们就更能明白这个数字意味着什么。 韩国教师之所以能富且贵，首先是因为他们生活在全民重视教育的国度。韩国政府特别立法要求：“国家及地方自治团体”既要“努力造成一种全社会尊敬教师的气氛”，又“应特别优待教师的报酬”。自1990年代以来，韩国教育总投入始终位居世界前列（排名第二至第三）。 韩国留学 其中，政府投入占财政总支出的20%-22%，私人教育投入更是长期排名世界第一。韩国私立大学占韩国大学总数的80%，其经费大多来自学校法人和社会的捐助。除了国家和社会团体外，家庭也是教育投入的主体。对于大多数韩国家庭来说，教育是最大的支出。为了让子女能安心读书，许多年长的韩国人仍然在努力工作。国家财政、民间办学资本、家庭投入三者合一，形成了强大的资金流，支撑着韩国的教育业。有了强大的资金作后盾，以敬业着称的韩国教师就有了充分的施展空间。他们遵从严格的道德操守（师生恋是绝对不可逾越的禁忌），勤奋地传道授业（时常到深夜），远离媒体（韩国教授普遍不喜欢在电视上出头露面），亲近学生（参加学生的活动时要向后者提供赞助），为韩国源源不断地输出高素质的国民。在韩国1980年以后出生的年轻一代中，97%的人达到了高中毕业水平，约80%的人可以到大学深造。国民接受高等教育的比例居世界第三。 有了高素质的国民，社会、经济的快速发展自然就有了保证。这个仅仅有4800万人口和99万平方公里国土的小国，2006年经济总量却为中国的一半。2007年韩国人均GDP为全球第34位，已接近2万美元。 我总结了以上关于韩国留学教师受尊敬的相关内容，希望可以帮助到您~七种“自杀式”留学文书写作思维你现在的优势：一、利用女生心软，且害怕寂寞这两个特点，只要你能一直追求她，特别是在她寂寞的时候给她温暖，还是很有希望打动她的。二、暗恋12年，凭这一点就很能满足女生的那点小小的虚荣心了。前两点都是来鼓励你的，因为现实中男生只要能拉下脸一直磨一直追，基本上都能成功。最后一点是来给你泼下冷水的：三、追求很久之后得到了，不如追求很久之后没有得到。她迟迟不肯答应你，其实就是潜意识里觉得你配不上她。即便你有朝一日感动她了，靠感动来维持的爱情，能持续多久？而且到时你们之间的关系是不平等的。爱情里总是这样，先爱上的或付出更多的总要更卑微一些。　在留学申请准备中，申请文书是一大重点，最固化同样也是最容易出错的。然而很多申请者不知道如何书写，寻着本能去理解，带有浓厚的中式意识和思维，因此产生了很多错误的想法。下面我一起来看看常见的七种自杀式留学文书思维。 　 一、文书就是高大上 　很多学生认为留学申请文书，写的东西必然宏大上档次，在文书中写自己的丰功伟绩，“又翻过了一座山，又越过了一条河”，通篇不停地在tell his achievements。这个是不合适的，众多的文书写作教材的第一句话就是“show yourself instead of telling your stories”。你要用故事情节来表现你自己。笔者一直在思考，简历和个人陈述之间的关系，简历是罗列成就，那个人陈述是干嘛换位思考，如果你是招生官，你会喜欢什么样的学生个人陈述相当于是个面试，可以能够看出学生除成就以外的东西，怎么想事，怎么解决问题，怎么与他人相处，怎么理解这个社会，文书能从小事见大人性，大道理，那是上乘之作。 二、文书内容写得越多越好 　记得以前有个学生的妈妈，跟我聊到EE申请文书准备，她说：“牛老师啊，那个强电的项目，也放在文书中，多总比少好。” 美申君提示这样的理解就错了，这真是大错。为什么会有这样的想法这其中是有理由，这归根于中国的教育，我们在答文科题目，譬如政治题的时候，老师都会说，多写点，给分会高点。我们被鼓励将很多无用的信息放在文章中，去恶心他人。然而申请文章不同，查看任何一所学校的申请文书，要求的第一条往往就是concise。表达逻辑完整即可。与人沟通的专业，比如商科申请，对简历要求是一页，多了没人去看。同样这个道理，在文书准备过程中，得要想能不能用少点的字，去表达自己。很多时候，少即是多! 三、见到名人就是牛 　这是中式思维常会遇到的情况，中国人吵架，经常会爆粗口“我家里有人”。绝大部分的中国社会都是人情社会，大家做事办事都是通过人脉来完成。因此，很多学生会理解到，如果我认识名人，岂不表明自己很牛。有些学生，在学校讲座的时候，和一些大牛教授有过合影，觉得自己很牛。其实这并不是美国大学所希望看到的学生，如果要证明自己很出色，一定是让自己的成就让他人佩服。而不是那些很肤浅的东西。 　 四、讲究情感路线 　中国人写作文讲究写情，很多人都不会忘记写过很多关于我的爸爸妈妈爷爷奶奶的文章，穷极煽情的本领。中国的语文教育不讲究分析，有句话说“晓之以情，动之以理”多半是前半部分看到的多。很多申请的学生，可能自己故事一般，背景一般，觉得只有把自己说的可怜兮兮，对方招生官才会感动。我们见到很多学生，开头写自己小时候怎么样，孤儿寡母等等，其实大可没有必要。不要让这种情感成为招生官阅读你文章的负担。不要用情感乞讨的方式来获得录取，这不是招生官喜欢看到的品质。你要通过你的成熟，你的判断，来描述自己对社会和对他人的认识理解。 五、一定要文笔好，Native的最好 　这是被中国英语教育玩坏的一个例子。中国英语教育讲究词句的华丽，写的文章一定要美。很多学生视之如圭臬，在申请文章的要求中，太注重这方面，而忽视另外方面。笔者见过很多学生理解文章，他们甚至没有弄清楚全文的意思，只对句子和词的用法吹毛求疵。长句为上，很多学生不管三七二十一，就把几个短句合在一起，用which, that等连成一团。语言高点的学生，句子还通顺;语言差点的学生，真是要命，完全不是原来的意思。其实一篇文章可看点很多：要表达事情的连贯性如何文章中关于自己塑造是否充足全文是否有主线等等，考虑这些为上。至于Native writing，亲们，没能力的话，千万别碰。 六、自己躲猫猫 　这是个隐秘的陷阱。很多中国申请者，尤其DIY的学生，在创作文书的时候，会陷入这样一个境地：自我丢失。这种情况很严重，产生的原因，通常都是中国人自我潜意识对自我不是很自信。比如在描述项目时，会描述项目多么优秀，老师指导多么给力，Team工作多么顺畅，文字写得洋洋洒洒，但是问题出来，你呢你自己是什么样的人，我们依然不知道。还有很多学生，觉得自己是打酱油的：实习打酱油，科研打酱油，文书觉得没什么可写，所以乱写一通。这是不对的，文书展示的是你，说大一点：你的contribution;说小一点：你的influence。很多申请者不善于发现自己与周边的关系，不了解自己如何去推动项目的完成。要注意从细节中提炼自己，文章中一定要有自己! 七、文章不能承受之轻 　米兰昆德拉的文字隽永，给人无限启发。很多人觉得申请文章狠狠重要，于是put all thoughts into it，进入paranoid模式以致不能自拔，这是种危险的状态。什么事情，过就不好，这是古训。大家应该要明白一个道理，世界没有完美的事情，越偏执，越容易进入自己的narrow-perspective(乔布斯是个偏执的反例)。如果时间允许，补充申请素材，做些和申请相关的活动或者实习，对自己提升的更多。