学生们在申请到了学校并且入学之后，还有一件事是必须要做的，那就是选课。在加拿大这里，学生们是怎样选课的呢？来看看这些经验吧。 　在说选课之前，学生们需要了解下加拿大的学分制。在这里学生必须要有规定的学分之后才能毕业，而不同的课程是有不同的学分。所以学生们选课时不但要看哪些课程适合自己，还得看这些课能不能让自己得到规定的学分。不要觉得选什么课都行，只要学分够了就行。要是自己选的课太难，那么就很难拿到学分，自然会影响自己的毕业。 　一、选课的重要 1、规避学业风险 　加拿大的大学都是自由选课的，只要求学生的学分够了就行，但这样就代表学生要对自己的所有决定负责。如果学生们能合理的选课，这样才不会选到难度太高的课程，那么每个学期就很容易得到满意的学分了。 2、读研优势明显 　在加拿大就读的学生往往都会很在意GPA，毕竟它能决定自己能不能得到奖学金，或者是能不能读研究生，甚至和自己的毕业也是有关系的。 　而在就业上来说，国内一般是看学生的学历和专业，在加拿大这里，不但会看学校这些，还会看学生的GPA。很多企业都会按照学生的GPA来进行筛选的。 　二、选课的技巧 1、尽早选课 　加拿大虽然课程很多，但这些课程往往都空位有限，而且比较好的课程基本上都是在开课不久后就被抢光。所以学生们在选课的时候就得尽快去选了，这样自己才能按照原本的计划毕业。学生必须在选课前先看好学校的课表以及课程的教授等等这些。 　2、别贪多贪难 　在刚入学的时候，学生们必然都要用一定的时间来适应环境和语言这些，所以在第一年基本上都无法把所有的精力都能用在学术上的。所以在第一年最好别选太多的或者太难的课程，避免自己功课负担太重，从而影响了GPA。 　 3、注意上课的时间以及地点 　在加拿大的大学，一个课程很有可能在一天内不同时间里开课，所以大家在选课的时候，也要选上课的时间。尤其是在一个比较大的学校，往往教学楼都很分散，所以上课地点也是要注意到的。　美国大学选课是怎么回事？我该怎么选课？外国都有语言学校，这个不用担心，看你的情况，如果经济条件许可，建议你去澳大利亚读高中，存款50万到60万的历史，而且每年还要20万的费用，读11年级和12年级，他们平常的分数算40％，高考算60％，有的地区甚至不用参加高考，只要你的高中成绩就可以了。以你的年龄你要赶快申请，他们在正式读11年级时年龄不允许超过18周岁，因为你肯定要参加语言培训，可能会耽搁一些时间，而且好的学校可能过了时间没有空位。他们开学时间是每年的2月份，季节跟我们相反，2月是夏季。去澳大利亚一定要找中介，否则容易被拒签，而且你也没办法直接联系学校啊。不错的中介有澳际、idp。我本来也想去澳洲读高中的，但可惜超龄了，已经18了，所以改去读大学预科了。找这两家中介可以免雅思分，否则要凭雅思起码5级的成绩申请高中。 如果经济条件有点困难，那就去新加坡，只要16万的存款，而且不是历史时期，一年学费加生活费只要5万左右，考上政府中学还有助学金，减免学费80％，要参加一年的O水准培训，考理工学院或是上高中。去新加坡可以不找中介，直接查学校的中文网站，跟学校联系。如果你还有问题的话就Q我929356761，具体的我再跟你说，身份认证请注明“新加坡留学”啊：） 新加坡自助留学程序 16张护照大小标准照（只接受白色背景的照片） => 请到照相馆 2申请人护照第一页和最后一页复印件 => 请到公安局或者旅行社办理因私出国护照，需要1-2个星期。可以要求加急。拿到护照后请在最后一页签名，然后把第一页和最后一页复印。我们只需要你护照的复印件。如果所在地需要你提供入学通知书才能为你办理护照，请和我们联系。 3申请人出生证明的公证书（中英文） => 请带着户口本或者出生证明到公证处办理，办理时要求办理中英文公证。 4申请人最高学历毕业证的公证书（中英文）和申请人成绩单的公证书（中英文） => 成绩公证：请带着成绩单到公证处办理公证，如果你找不到你的成绩单了，请先到学校办理成绩单，然后再去公证处 => 学历公证：请带着毕业证到公证处办理公证 5银行存款证明的公证书（中英文） => 请到银行，告诉工作人员你要办一个16万的留学存款证明，存期为6个月。（范例：如2007年8月6日开始申请留学，存款时间可以从2007年8月6日至2008年2月6日）。然后把这个存款证明送去公证处公证。我们只需要你存款证明的公证书。 6父母职业证明（中英文） => 请到父母的单位办理，英文请参考我们的样本准备。这个证明不需要公证，不过要确认是公司的信签纸，必须要公司领导签名盖章。如果父母已退休或者是个体经营，请找朋友帮忙，做一个工作证明。是否真实并没有太大影响。职业证明的英文翻译要求并不严格，可以尝试对照我们的申请材料样本翻译，或者请朋友帮忙翻译。 7若申请人曾经工作过，则需要申请人职业证明（中英文） => 请到就职过的单位办理，英文请参考我们的样本准备。这个证明不需要公证，不过要确认是公司的信签纸，必须要公司领导签名盖章。职业证明的英文翻译要求并不严格，可以尝试对照我们的申请材料样本翻译，或者请朋友帮忙翻译。 8若申请人已婚，则需要申请人结婚证书的公证书（中英文），申请人配偶的出生证明公证书（中英文）和工作证明（中英文） => 请带结婚证到公证处办理公证，其他请参考3和6 9去中国银行，告诉工作人员你要办一个国际银行汇票，同时提供学校的英文名和汇票金额，银行就会给你办理好。请注意检查办理好的汇票上的学校的英文全名正确无误。 下面是我找的一个留学生在澳洲上高中的经历，你看看吧。 最近在和父亲的交谈中，了解到国内正在讨论高中要不要“文理分科”。我是2007年12月底去澳大利亚读书的，当时我是上海某区实验性示范性高中的高二学生。到了澳大利亚，我明显感到两国教育的不同。当我在国内的同学正在为选择文科还是理科而烦恼的时候，我在澳洲已享受到了“随意选课”的甜头。 ◎“100门课”随意选 澳洲中学从7年级到12年级，相当于我国的初一到高三。10年级毕业后，学生可以去读职业学校或者留校读11、12年级。 11、12年级可供选择的科目很多： 英语类有英语基础、标准英语、高级英语、英语拓展一、英语拓展二、ESL(English as Second Language的缩写，是专供英语为第二语言的学生选择的)。 数学类有基础数学、数学、数学拓展一、数学拓展二。 科学类有生物、物理、化学、地球与环境保护、高级科学。 社会科学类有经济、商业、法律、社会与文化、地理、现代历史、古代历史。 艺术类有舞蹈、音乐一、音乐二、音乐拓展、视觉艺术。 专业技能有膳食科学、信息处理与技术、纺织与设计。 体育有社会与家庭学、个人身心发展。 职业教育有企业服务、零售、旅游、信息技术、烹饪，烹饪娱乐。选择职业教育的学生每年有不少于一周的职业实习。 生活技能有摄影、职业学、学前教育。 外文有中文、德文、法文、日文、俄文、阿拉伯文、北印度文、亚美尼亚文、希腊文、希伯来文、荷兰文、菲律宾文、匈牙利文、印度尼西亚文、意大利文、韩文、克美尔文、拉丁文、马其顿文、马来西亚文、波兰文、葡萄牙文、西班牙文、瑞典文、泰米尔文、乌克兰文、越南文等近30门课程可供选择。其中，每门外语都分成初学者、续学者、拓展一、母语者（学生的这门外文为母语的）共四档。 这一百多门课程，除英语为必修课外，学生可以根据自己的兴趣爱好和学习能力任意选择。我11年级选了英文、中文、法文、德文、商业、经济、数学、数学拓展一，一共8门功课，15个学分。全年级选德文的就我一个人，学校出面联系让我跟随“悉尼远程教育中心”上德文课。 ◎教学注重实际需要 澳洲高中实行学分制，大部分课程都是2分。11年级每个学生必须选满12分，除必修英语之外，学生再选其他任意四五门课就够了。到12年级只要选满10个学分，这一年所选课程也就是学生高考应试的课程，一般在五门左右。 澳洲中学不分文理科，11、12年级的课程选择与报考大学的志愿没有直接关系。当然，每个大学每个专业都有选课的要求，如报考医学专业，就要求物理、化学、生物任选两门。但如果在12年级时没有选这些课，却选了体育、舞蹈、摄影、烹饪等，也没有关系，进大学后只要再补读短期的“过桥课”就可以了。 澳洲教育非常注重实际需要。以数学为例，大学各学科及社会各行业对数学的要求不同，中学对学生的要求也不同。澳洲中学从8年级开始数学课就根据学生的水平分高、低班，9年级扩展到高、中、低三个班，个别的数学特优生可以去听高年级的课，并且可以提前参加这一课程的高考。这样，既满足了大学和科研机构对高级数学人才的需要，而选择从事其他职业的学生也不至于为学习过多的数学知识而耗费大量精力和时间。 ◎课堂上体验快乐学习 我每天上午8点45分到校上课，周一下午2点25分放学，周三中午12点20分放学，其余几天下午3点10分放学，回家作业一般不超过1小时，而且经常是没有回家作业。学生的放学时间由其所选课程而定，我选的课多，所以我放学时间已经算晚的。 我们学校宣传栏里写着：学习的宗旨是“Have fun”。它告诉学生，学习不在乎学到多少，但要学得快乐！ 在澳洲课堂上，可以说快乐无处不在。数学基础课教给我们很多生活技巧，如怎样缴税、怎样算银行利息。体育课四分之一时间在操场上运动，四分之三时间在教室里讲人的生理构造，讲怎样才能保持好身材。生物课讲澳洲鸟类分布，老师伸开双臂模拟鸟儿满教室飞来飞去；讲到青蛙，几十个学生随着老师一起呱呱叫……我们上课的书本都是学校发的，不需要“一课一练”之类的课外辅导书。 证券公司会在中学生中组织一年一度的“模拟炒股竞赛”。我们班上每个同学都在证交所开立模拟账户，每人获得5万元“虚拟澳币”。我买了BHP（全球最大的能源公司）和AMP（澳洲最大的保险公司）的股票。放学回家第一件事就是打开电脑看股票，搜索上市公司业绩，查看股票走势图，分析国际财经政治大事。第一天我就“赚”翻了，账面净收益500元澳币。几天后，美国爆发金融危机，股票大跌，同学们赶快割肉换筹码。课上，分组讨论每人手里的股票，大家叽叽喳喳，讲英文的，讲意大利文的，讲俄文的，还有人一着急就蹦出上海话的，那个热闹劲啊，绝对不亚于正式的证券交易大厅。 ◎考试不需死记硬背 经济课期末考试的题目是一篇论文，要求根据澳大利亚总理陆克文上台后颁布的《政府财政收支预算》，分析其对澳洲今年、明年有何影响？我那天的感觉就像是参加澳大利亚“全国人民代表大会”，为澳大利亚的国家命运绞尽脑汁。 其他学科考试也没有需要死记硬背的填充题，都是一些与现实生活有紧密联系的简答题和论文，或者是演讲、辩论。 11年级结业典礼，我有4门功课成绩名列年级第一，3次参加澳洲知识竞赛3次获奖，出勤率100%，被评为全年级最优秀的5个学生之一……在学校里，能够得到一张奖状已经是很光荣的事，而且得奖的大多是当地学生。去年我这个到澳洲才一年的国际学生一个人就得到9张奖状，成为学校的特大新闻，还上了校报。 今年升入12年级，我除了原来选的8门课，又加选“德文拓展一”、“数学拓展二”两门。这也就意味着到10月份高考时，别的同学考5门，我要考10门，然后挑出成绩最好的5门计入高考成绩。在澳洲，11年级数学、12年级所选所有科目的平时成绩经折算后以40%计入高考总分，高考成绩则以60%计入高考总分。 我在澳大利亚读高中最大感受是，上课的日子比放假还要开心。而我在国内的同学们此刻正在灰头土脸地埋头背书迎战即将到来的高考。一个同学的网名最近又改了，以前叫“讨厌的家教”，现在叫“真想不郁闷”。留学生该如何有效避免选课踩坑？在选课的时候需要注意哪些问题？选课就是美国大学在每学期开始之前，学生在网上的选课系统选择自己要上的课程。需要注意的是，学校一般都设有waiting list，因此，可以在选课的时候多选一到两门课程，给自己多一些选择。选课之前，学生的课程要经过自己的adviser批准，将advising bar清除掉，否则将不能使用系统来选课。每学期选课之前，老师都会公布自己的advising时间，学生可以在其中选取时间跟老师见面，来商讨选课的问题。值得注意的是：可以把自己想上的三门课，和备选的课程都列出来跟老师讨论的时候，不必只选三门课。选择课程之前，尽量向上届的同学或者师兄师姐打听一下课程的难易程度、教授是否nice、课程的评分标准是否严格等。当然自己的兴趣和专业也是必不可少的一项参考。等选定课程之后，可以不用着急交学费。一般学校的课程都可以免费试听一堂课，学生可以先去试听一下，然后决定自己是否想上这门课。等选定好课程后，再缴纳学费（学费缴纳的截止日期一般都是在开课后的一周或者两周甚至更晚）。留学美国大学如何选课许多中国留学生认为进到大学后，一切早已尘埃落定，仅用放心等候开班。但事实上，进到学校的第一个剧情便是选学，由于绝大多数留学人员自小在我国的课程内容早已由院校分配稳妥，不用再自主选学，因此当进到美国高校后，应对诸多课程内容挑选时通常会不清楚怎么着手。留学人员赶到海外的具体目标是成功大学毕业，除开达到每学年12个学分绩点的规定外还要考虑到大学毕业学分绩点总规定。在国外并不是依照学年度大学毕业，反而是依照所修的学分绩点是不是达到大学毕业最少规定而确定是不是能大学毕业。通常而言，美国高校规定学员大学毕业必须进行120～128个学分绩点，这种学分绩点中还必须包含技术专业必修课程、通识性课程内容、选修课程等。院校每一年都是会设立诸多课程内容，但并非每一门课程内容在每一学年都是会设立。由于外国的专家教授除开教课余还会继续参加别的新项目。例如科学研究、浏览、专题讲座、学习培训等，因此这种专家教授会在每一年固定不动的某一学年设立课程内容，而别的学年则没这门课程内容。一些课程内容是针对某一年级学生的，因而一定要准时进行必需的课程内容，不可以老想来年再修应当修的课程内容，那样一定会耽搁大学毕业；每一个学年课程内容做到适当均衡，那样学在一起才不容易费劲。选修课，这儿我们可以挑选寻求帮助咨询顾问及有关教师。澳大利亚达英国际学校的教师会按照学员想要去的大学的专业，帮学员有系统性地分配相应的课程内容，并帮助学员进行有效的学习规划。好似生活中要做的每一个挑选一样，选学也是将功利性必须与兴趣爱好综合性衡量的全过程。针对大多数中国留学生而言，兴趣爱好是她们选学时需考虑的主要要素。正所谓“兴趣爱好是最好的老师”，有兴趣才有学习的动力。刚一踏入美国大学学府之门后，面临最重要的一个问题就是接受大学选修教育。在这里，不仅要学习各种专业知识，更是历练成长的过程。自然地，难免涉及到各种成长中的烦恼。相比在国内接受大学教育，国内受环境、文化等各方面因素影响，对于在国外课堂接受教育而言，首先不能回避但又往往容易被忽略的问题之一即为在海外大学读书如何选课？众所周知，海外留学一定少不了选课经历。选课本身可说是一个必修课，但是却有许多技巧和学问。学生从海外大学第一学期入学后就开始了与选课形影不离，而课程选择的适当与否也是影响学期成绩的最大关键。有的学生在进入海外大学的学习生活不久，便发现自己能够过五关斩六将能力着实不凡。于是，过高的估计了自己的学习能力，在刚开始的第一学期就读课程里就至少选了六—七门之多，严重超出了自己承受的范围，结果可想而知。因此，对于海外读书过程中的选课技巧，有以下两点建议：首先要考虑到不要贪多，以免为自己带来沉重的功课负担。虽然有学校规定修满十二个学分的学生才被承认为全时学生身份，但是若觉得负担太重，可以跟指导教授讨论少修一门课，并请他在有关文件上签名，再向注册组报备，便可继续保持全时学生身份。接下来，我们就要结合自身实际注意所修课程的难易度，也就是说，要了解相关课程的资料内容，有些课程相对容易，而有些课程相对较难，结合课程内容合理调配难易课程进行选择，这样才不至于因“半途而废”从而怀疑自己的实际能力。这一点至关重要。那么，做到以上两点，是否意味着自己已经掌握了选课的技巧了呢？否也！以上只是学生在选课时的二点基本准则，同时不能忽略的是，在选课时比较重要的一点，就是一定要了解课程的主讲教授。人的关键非常重要的。你最好做到在选课时事先了解一下自己选课后教授的教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等。这说明教授的名声、学生对教授的评论也是选课时另一重要因素。总而言之，无论在海外任何一所留学院校就读，都要慎重对待选课事宜，不能视为儿戏。过分高估或低估自己的学业水平都不切实际。不过，即便是在错误的决择下做出了错误的行为，那么，对于选课而言，一个“亡羊补牢”的做法是如果上课时发现该课程并不符合自己需要、太难或者旁听时对其他课程产生兴趣，都应该当机立断尽快办理改选手续。通常在开学前某一特定时间内加、退选，不必收取费用。但是这种做法缺少合理及规划性，建议学生事先在选课时就做好充足的准备工作，尚为上策之举。