加拿大中学课程设置非常科学,学生根据自己的特长和兴趣修读课程。课程按内容和难度分年级，但学生本身其实年级的概念并不强。10年级的学生可能已开始选读11年级的课程，11年级的学生也可能在选修10年级的课程和12年级程度的课程。12年级的学生也可能在读10年级和12年级的课程。因此很少有两名学生有完全相同的课程表。具体选课的话，以BC省为例：加拿大BC省10、11、12年级是高中课程，采用学分制，每门课4个学分。学生需要修满80个学分(48个必修，32个选修)，完成30个小时社区服务，并且通过5门规定科目（英文10、数学10、自然科学10、社会科学11和英文12级）的省会考才能获得卑诗省的高中毕业证书（又称“Dogwood Diploma”）。具体课程的话，以BC省三角洲教育局来说，它的11年级学生一般课程为：英文11、自然科学11、数学11、社会科学11， 以及4门任何程度的选修课。这4门课程就可以根据你自己的需要来选择了。希望可以帮到你。出国留学读高中该怎么规划加拿大高中采用选课制度，不同学生的课表，可能是完全不同的。以安省高中为例，如果申请加拿大大学，那么需要12年级6门4U/4M课程的成绩，但这6门课中必须有哪些课程，则要根据所申请大学的专业要求：简单说，无论是申请什么大学的什么专业，都需要这6门4U/4M课程中有一门ENG4U，也就是12年级英语课程的成绩;如果是申请文学院课程，一般也是这个要求，必修有1门ENG4U，其他5门课程只要满足4U/4M条件就行;但如果是申请商学院，必须有1门ENG4U外，一般都需要还有1门MCV4U(12年级微积分和向量)，其余任选4门4U/4M课程;如果申请加拿大大学工程学院，除必须有1门ENG4U外，一般还需要有2门12年级数学(MCV4U微积分向量+MHF4U高等数学)和2门12年级科学(SCH4U12年级化学+SPH4U12年级物理)，其余1门任选4门4U/4M课程。申请加拿大大学理学院时，除必须有1门ENG4U外，一般还需要有这个理科专业对口的一门或多门12年级科学类课程，其余任选4门4U/4M课程同时，要想完成上述12年级课程课程，往往需要完成对应的11年级课程作为铺垫，所以说，选课和升学其实是环环相扣的。看似简单的选课，每年难倒了不少初次留学加拿大高中的同学。这往往是因为所在学校，缺乏系统的选课指导造成的，为避免因为不会选课造成学生学业困难，迈拓中学在每名学生入学时，校长都会和学生沟通未来大学志愿，并结合入学测试成绩由学校老师指导学生选课，这无疑可以使学生们更有效率地学习，少走不少弯路。美国高中生选课流程有哪些出国读高中的优势有以下几点：第一，出国读高中，可以帮助学生更早更好地学习掌握好英语。第二，成绩优秀的孩子出国读高中，可以为将来成功进入世界一流大学深造奠定良好的基础。第三，出国读高中，可以根据自己的兴趣、爱好以及对自己的职业规划，灵活选择几门课程来学习。国外高中一般采用选课制，学生在进入高中时就要去选课，直面自己的兴趣和爱好，独立思考自己将来到底要学习什么专业，从事什么工作，从而有的放矢地选课。第四，早日出国留学，可以奠定一些良好的语言、性格和友谊基础。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下，对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键。且这个时候，和海外本土孩子一起学习生活，同学相处很少带有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能发展健康纯洁的友谊。赴新西兰留学高中如何选课　越来越多的学生会选择去美国读高中，那么美国高中生的选课流程有哪些呢？那么和一起来看看吧!欢迎阅读。 　美国高中生选课流程有哪些 　一、美国高中留学选课流程-明确毕业学分要求 　要明确毕业学分要求，必修课多少学分，选修课多少学分，一学年要修多少学分，达到学校规定的条件我们才可顺利毕业。 　二、美国高中留学选课流程-向自己的学习顾问咨询 　一定要根据自己的条件向自己的学习顾问咨询，因为学习顾问最了解本校课程设置和大学入读要求。同时，要将自己的真实情况、未来大学打算告诉她，让自己的学习顾问根据经验提一些学习建议。 　三、美国高中留学选课流程-选择必修课程 　我们先看如何选择必修课程。必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为普通、强化、AP、大学课程几个等级，选课时要把握以下几点： 　A 某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业; 　B 强化、AP、大学课都有资格要求，学生具备一定条件才能选; 　C 掌握大学对各专业课程要求; 　D 在课程选择上，比如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们根据自己的兴趣，选择有优势的课程。兴趣奠定了我们未来的学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的大学。 　四、美国高中留学选课流程-了解大类课程 　最后，我们简单了解一下这几大类课程： 　英语 　美国学生从小学到高中毕业，都着重培养学生的读书习惯。每天至少有一个小时的英语学习时间，英文好的学生小学四年级就可以读小说，词汇量就差不多两万了。咱们就算从小热爱英语，跟美国人说了十几年还是有差距，一般口语、听力2-4个月就能适应，文学修养、阅读速度就要慢慢培养了。因此第一年应先选些普通课程(英语阅读要求低的课程)或者选修ESL，第二年适当修强化课程如美国文学，到了11和12年级，再选英国文学、古典文学、当代文学、英语写作和文学等课程。 　此外，英语技能不仅是学习其他课程的基础，也是平时完成报告有力的保障，阅读和写作又是我们申请大学SAT、ACT考试中的项目，在未来工作中也是一项非常重要技能比如写邮件、写报告等，因此，我们必须练就良好的基本功。 　数学 　高中大多要求学生修读3年。在美国，中国被称为数学大国，数学是咱们的强项，而美国学生一般小学毕业还不会背乘法口诀，初中毕业可能还不会解一元二次方程。通常美国学生9-12年级数学学习的顺序是：代数→几何学→高等代数(代数II)→微积分预科(or三角函数和普通解析几何),微积分算是一门大学课程，九、十年级代数、几何开设有强化班，十一、十二年级高数、微积分有AP班，所以就建议我们适当加强难度学些数学强化、AP课程，并且要在此项上拿高分，甚至可以冲刺一下全美的一些竞赛。 　自然科学 　有些课程中国学生没学过，像海洋科学、生理学，中国学生有基础的是物理、化学、生物、地理这几门课。美国学生9-12年级普遍学习顺数是：生物→化学→AP生物或化学→物理。据反映中国学生物理课普遍问题不大，可适当选些难度课程，化学、生物有大量实验，内容比较深，中国人不一定就能适应，9年级刚去不要选难度太大的课程。 　社会科学 　美国政治、历史、圣经等课程，中国学生不仅不了解背景，如果词汇达不到，阅读弄明白就非常吃力，再加上要用英文写论文作业，难度可想而知，刚到的学生往往要花3-5倍于其他同学的时间来完成作业。美国学生往往在十年级学世界历史，十一年级学美国历史，与英语的美国文学互相对照，加深认识。 　世界语言 　通常设有法语、西班牙语、德语课程，有的州要求学生必须修满两年的二外课程，有的像明尼苏达州对此项就没有要求，根据各州要求选择即可，如果未来大学准备入读文科，建议选修一门外语课程。美国高中留学如何选课？ 　　随着出国留学低龄化趋势的愈加明显，申请新西兰高中留学的同学越来越多了，留学新西兰申请读高中，首先要选择好适合自己的课程，那么新西兰高中留学怎么选择课程呢下面就一起来了解一下吧。 　目前越来越多的中国学生都选择赴新西兰申请留学，高中学生占了不少的比例，而且从学生年龄来看越来越往低龄化发展。86新西兰留学专家，希望这篇文章可以让大家更进一步的了解新西兰高中留学目前的状况，同时也希望这篇文章能为身在国内并且希望送子女留学新西兰来学习的家长朋友们做个参考。 　接下来分享86留学专家介绍的课程选择指南： 　 FORM 5 　因为数学，英语，和社会科学是必修。所以你可以选择的余地比较小。一般再修3门课。如果考虑到以后考大学，所以需要提早选相关课。总的来说FORM 5的课都是基础，一切按照自己的爱好来办。 FORM 6 　课程选6门。5年级的社会科学到了6年级就分化为物理，化学，生物等专科。在这个时候选择以上几课是最好不过，因为老师会重新把以上科目系统介绍一次，相当于和其他学生一起重新学习。语言有问题也不怕，因为涉及到像化学专用名词之类的东西很快就可以适应，一旦记住了常用的以后学习就可以轻松很多了。 　对国际学生来说，从FROM 6开始读是非常普遍的。一门EOSL英文是必须读的，数学也是应该选择的。至于物理，化学生物等要看你以后是否想用这些课程考大学。喜欢文科类的同学可以选，会计，经济，地理等。会计这门课要提早学，因为到了7年级以后再从头学就非常难。经济是一个不错的选择，虽然学的是理论上的东西，但是学习以后会明白很多社会问题。经济还有一个好处就在于对英文的提高非常有帮助，经济的调查报告非常多，而且对语言也有一定要求。所以想锻炼自己语言的同学可以选择经济。缺点就是考大学的时候没有像其他理科那样容易拉分。考虑到大多中国学生都是想考大学，不太推荐选择考大学无关的学科。由于6年纪没有任何年终考试，所以会提前在11月底就开始放暑假了。 　 FROM 7 　毫无疑问，7年级是高中学习中最重要的一年。你可以自己选择用哪几门科去考大学。但是如果你的选择学科不能少于3门去报考大学。一般情况是选择4-5门学科去考试。6科也可以，不过你的学习负担和压力就会相对加大，分配到每科的时间也会相对减少，加上考大学只算最好的5门科的分数，所以6科的却是没有必要。7年级BURSARY课程的难度在FORM6的基础上有很大提高，考试的难度也相对加大，想考好大学的同学一定要全力以付才行。 　关于课程的选择，推荐和你6年级的时候选的差不多。如果是从FORM 7直接读的新生，考虑到国内的底子，所以选择理科为主。数学微机分，数学统计学，物理，化学，生物，就已经是5门。如果选择文科，经济，会计，地理都可以作为考试科目选择。在选择课程的时候也需要考虑到以后大学的专业。例如考计算机必须要求有数学微积分或者统计学的成绩，生化专业也要求有化学或者生物成绩。所以在考虑课程的时候还要为以后大学做打算 　86留学专家介绍，在这里还要特别强调的是，数学分了微积分和统计学。微积分是纯数学上的运用，在国内的基础应该是没有太大问题。统计学多一点语言的理解在里面，重在理解和逻辑的思维。其他课程如生物，要求有一定的阅读理解能力。总而言之，在新西兰学习，英文是关键。经过高中的学习之后，你会适应这里的英文教学方法，对英文的提高非常的帮助。无论如何，一切成绩都是靠自己努力才行! 　申请新西兰高中留学的同学要怎么选择课程呢我给给大家分享了留学新西兰申请读高中的课程指南，计划申请新西兰高中留学的同学，可以详细的阅读本文来了解相关的信息，希望能够对大家有所帮助。美国高中选课去美国留学的孩纸们,在选好了学校过后又要操心选课了毕竟课程选择可直接影响到升学呢!美国高中留学生该选哪些课程呢下面小编就美国高中留学选课给筒子们一些建议。众所周知，美国高中是9-12年级。而且美国的高中是学分制，每个学校都要求修够一定的学分才可以毕业。所修的课程包括必修课，选修课，荣誉课程， AP以及有些学校还会开设IB课程。而且有些学生在11和12年级修的AP课程多，会大幅度提高中学GPA。当然在美国高中，学生最终选修什么课主要由以下因素决定：学校的要求，学生过去的学业成绩、诊断性标准测试的成绩、指导老师(counselor)的建议以及家长的要求。学校通常情况下都有教师(counseling staff)对美国高中学生的学业或生涯作规划指导，并专门设有专门的指导咨询老师，以保证学生选课适当，符合自身的发展与需要。除选课指导外，还包括学习技巧、目标确定以及未来角色定位等。同时，学校里的课程表都是由学校教务管理人员和各学科领域的领导以及相关教师共同制定的。学校都有课程指导手册，以帮助那些学生来年选课，并制定出一个4年计划，合理有序地安排4年的高中学习生活。一般，每年的三四月是美国学生选下学年课程的季节，学生顾问在老师的配合下将选课卡、学校课程目录以及参考材料发到学生手中，学校课程目录大多有超过百门、十几大类课程，学生根据必修，选修学分要求、兴趣所在、课程难度选择课程，然后填写选课卡，自己签字，交父母签字，提交学生顾问，完成选课。高中选课至关重要，选哪门课、选什么难度的课，决定了学生能进什么层次大学和未来就读专业方向。通过多年为辅美中学生提供帮助、跟踪中国学生的学习，我总结了几点选课建议，以供中国赴美读高中的学生参考：首先，要明确毕业学分要求，必修课多少学分，选修课多少学分，一学年要修多少学分，达到学校规定的条件我们才可顺利毕业;其次，一定要根据自己的条件向自己的学习顾问咨询，因为学习顾问最了解本校课程设置和大学入读要求。同时，要将自己的真实情况、未来大学打算告诉她，让自己的学习顾问根据经验提一些学习建议;然后，我们先看如何选择必修课程。必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为普通、强化、AP、大学课程几个等级，选课时要把握以下几点：A某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业;B强化、AP、大学课都有资格要求，学生具备一定条件才能选;C掌握大学对各专业课程要求;D在课程选择上，比如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们根据自己的兴趣，选择有优势的课程。兴趣奠定了我们未来的学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的大学。最后，我们简单了解一下这几大类课程：英语：美国学生从小学到高中毕业，都着重培养学生的读书习惯。每天至少有一个小时的英语学习时间，英文好的学生小学四年级就可以读小说，词汇量就差不多两万了。咱们就算从小热爱英语，跟美国人说了十几年还是有差距，一般口语、听力2-4个月就能适应，文学修养、阅读速度就要慢慢培养了。因此第一年应先选些普通课程(英语阅读要求低的课程)或者选修ESL，第二年适当修强化课程如美国文学，到了11和12年级，再选英国文学、古典文学、当代文学、英语写作和文学等课程。此外，英语技能不仅是学习其他课程的基础，也是平时完成报告有力的保障，阅读和写作又是我们申请大学SAT、ACT考试中的项目，在未来工作中也是一项非常重要技能比如写邮件、写报告等，因此，我们必须练就良好的基本功。数学：高中大多要求学生修读3年。在美国，中国被称为数学大国，数学是咱们的强项，而美国学生一般小学毕业还不会背乘法口诀，初中毕业可能还不会解一元二次方程。通常美国学生9-12年级数学学习的顺序是：代数几何学高等代数(代数II)微积分预科(or三角函数和普通解析几何),微积分算是一门大学课程，九、十年级代数、几何开设有强化班，十一、十二年级高数、微积分有AP班，所以就建议我们适当加强难度学些数学强化、AP课程，并且要在此项上拿高分，甚至可以冲刺一下全美的一些竞赛。自然科学：有些课程中国学生没学过，像海洋科学、生理学，中国学生有基础的是物理、化学、生物、地理这几门课。美国学生9-12年级普遍学习顺数是：生物化学AP生物或化学物理。据反映中国学生物理课普遍问题不大，可适当选些难度课程，化学、生物有大量实验，内容比较深，中国人不一定就能适应，9年级刚去不要选难度太大的课程。社会科学：美国政治、历史、圣经等课程，中国学生不仅不了解背景，如果词汇达不到，阅读弄明白就非常吃力，再加上要用英文写论文作业，难度可想而知，刚到的学生往往要花3-5倍于其他同学的时间来完成作业。美国学生往往在十年级学世界历史，十一年级学美国历史，与英语的美国文学互相对照，加深认识。世界语言：通常设有法语、西班牙语、德语课程，有的州要求学生必须修满两年的二外课程，有的像明尼苏达州对此项就没有要求，根据各州要求选择即可，如果未来大学准备入读文科，建议选修一门外语课程。需要提醒的是，有些课程是有年级限制的，该年级的学生有优先选择权，选完课拿到课表时要看下自己所选课程是否都在课表上，有问题就要找顾问老师及时沟通协调了。高中选课一定要事先有计划，在学生9年级进去时就要按部就班的计划每一年要修什么课程，所以最后才能修到多少大学先修课。虽然一般大学先修课是从10年级才开始修，但是学生9年级就要开始先规划，因为学生9年级必须先修到荣誉的课，10年级或11年级才能修到大学先修课。此外，学生要保持很好的成绩，高中辅导员才会让学生去修大学先修课。一般学生要去修大学先修课的话，都要预先去参加大学先修课的会议，高中辅导员帮学生写推荐信，有些甚至要求学生写一篇文章，解释为什么该修这个课。如果学校提供的大学先修课并不多，那学生可以提前开始计划去社区大学修课。美国高中生的选课体制是学生完全自由去选择自己喜欢的课程及不同难度的课程，是真正的因材施教的。 美国高中的必修课一般设有英语、数学、科学、社会等。每一门必修学科下，再分层次使用不同难度的教材。 比如说，一个学生可以选择普通化学课，化学荣誉课或者大学先修化学课，这三种课有着不同的难度，这个难度就由学生自己来决定了。大学先修课(AP) 是相当于大学基础课水平的课程，学生选修并通过统一考试后，可以把学分带到大学里去，在大学里就不用再修了。现在有些大学不会对学生在高中已修的大学先修课照单全收，完全吸收学分，但对学生申请大学来说大学先修课仍是学生能力的最佳证明。高中还提供选修课程供学生学习自己有兴趣的其他课程。 一般高中选课单上的科目，可能有几百多门课，家长可能会眼花瞭乱。而且高中学生还可以在读高中同时也到附近的社区大学申请选修自己感兴趣的大学课程，增加大学申请中高等级课程的数量。学生高中四年所选课是学生学术表现的一部分，从学生的课程计划完全可以看出学生对上大学准备好了没有，准备进入什么样的大学，甚至准备进入哪一种大学专业。高中四年的选课是一个非常重要的事情，因为学生申请大学时，大学要知道学生学校的成绩，可是如果学生选的课程都是最简单的课程，然后得到很高的成绩，大学仍会很怕学生程度不够，大学会怀疑学生到底能不能担当大学这么难的课程，大学要知道学生有没有挑战自己去学习最高的课程。所以，除了成绩要高之外，高中四年选的课程要挑学校提供的课里面比较难的课程。很多家长可能觉得不要给小孩子压力太大，选最简单的一些课程。甚至像高中有些课程，例如陶土课，合唱团。久了学生的程度真的会比不上别的学生，更别说在申请大学时会很吃亏。