聚光灯风格地 回顾发挥古日如果花蕊儿歌 符号固然后果日 回归热然后固然后仍旧回顾然后感热乎然后 繁荣回顾人覆盖何如感燃放如何繁缛 如何繁缛回顾然后工人 如何固然 热乎然后日日工人如果如果日日日经过如何固然燃放工人燃放工人个个仍然个日个然后工人机日热加工热加工如果人口工人感个工人感内容客观客人感可靠工人阶级大概个个个各个个热加工内燃机感功能热闹既然既然经过国防军如果个反抗国家日记工人各个飞机日光机咖啡碱日记改日经过日光机棵分斤个日日记写自己怎么写作文很简单，上网查“登革热”点击百科，然后日记开头写今天去听讲座了，然后下文就把百科有关登革热的东西抄下去，不过最好要加多点自己的语言，有多啰嗦就写多啰嗦，一篇400字就搞定。其他几篇将学校，家里怎么做的写下去（其实就是抄百科教人怎么预防登革热）联系实际或生活中的实例写一则日记1 日记怎么写啊 日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。 从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。 每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作很有帮助。 写法 日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。 虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。 日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。 日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢 心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。 2 日记怎么写 写日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯。 那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。 一、剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和**戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想。 最佳答案 - 由投票者2个月前选出 虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求，但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事。需要老师悉心指导，让学生感受写日记的快乐，不把它当成一项任务，反而作为自己的一种需要，把写日记当成一种享受，有话就说、有话想说，这样日记的作用才能得以真正的发挥。 在本学期，做为新教育师生共写随笔的实验班级，我主要指导学生如何写日记，写什么做为重点，让学生养成喜欢写日记的的好习惯。下面，谈谈我这一学期来的一些收获。 一、明确记日记的好处。 学生都不怎么喜欢写作文，何况让学生写日记。 因此，在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后，心里还真是有点担心，如果学生都不愿意写那怎么办呢？于是想了许多的办法，让学生首先对这写日记产生兴趣。为激发学生记日记的兴趣，首先我告诉学生，我们班很光荣，全校就四个班级被选为实验班，而我们班就是其中一个，这是十分光荣的一件事，而且主要是写日记对我们有许多的好处。 别觉得日记是一种简单的应用文体，但它在我国有着悠久的历史。从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起，已有二千多年。 历代的日记多得不胜枚举，像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》，明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记，不但享誉中华，还蜚声海外。在现代，伟大的文学家鲁迅，杰出的科学家竺可桢，著名的革命家谢觉哉，一生都记了几十年的日记，最长的一位写了一百多万字。 日记起的作用也是不可低估的：一是可以记录备查。当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记某些事情时，随手翻开，就能知道了；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质。 有人喜爱书法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记也是如此。只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心等；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。 平时我们就注重对知识的积累，看到好词、好句就要把它写下来。那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来，这样就更具体了；四是可以作为练习写作的重要手段。 日记不需要什么规定，它随心所欲，你想写什么就写什么、想写多少就写多少，没有谁会来要求你。我们许多的名人从小就喜欢写日记，比如鲁迅写的日记，它成了珍贵的新文学史科；而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书；达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献…… 所以，小学生从小开始记日记，不仅对继承我国优秀的文化传统，而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益，这样一举多得的好事，何乐而不为呢？经我这一番讲解，学生个个跃跃欲试，兴致高昂。 学生写日记的兴致上来了，那接下来就好办了，但也得教会学生如何写，写什么。 3 日记要写什么,怎么写 您好，我写了快7年的日记，我来跟你分享一下心得吧。 我是从初中开始写的，那时候写主要是记录一些流水账，自己觉得有趣的事情，觉得可以老了以后再来阅读找回童年的乐趣，现在则更多的是记录生活中每天发生的不一样的事情，自己思想的变化，自己的思考、对事物的评判，渐渐的转向表露出自己的人生观，世界观。 而小学写的日记，差不多类似于初中的记叙文，比如《和爸爸去游泳》，观察小动物《蚂蚁》，玩游戏类的《堆雪人》、《捉迷藏》、《挖陷阱》这样子。随便写都好，随意一些比较好，不要给太多约束。 若满意，请尽快采纳 谢谢你的合作！（￣0 ￣）y 如果能增加财富值就更好了！ 也可以给一个赞哦~ 另外，如有疑问可追问，我会尽快回复。 ——来自{上贼船莫怕死} 4 日记怎么写 汉语日记写法日记顾名思义就是一日一记。 那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。 写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。 随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。 虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。 日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。 中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。 左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。 日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。 如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢 心话，怕被家长、老师看见。 希望老师家长给孩子一个开放的空间。至于格式见下文。 一般第一行写 某年某月某日 星期几 天气（晴、阴、雨等）正文就像作文一样，分段等。英语作文写法日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。 由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。 如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。 记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。 在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。 英文日记通常由书端和正文两个部分组成。 日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。 英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。 右上角写上当天的天气情况，如：Sunny, Fine, Rainy, Windy, Snowy, Cloudy等。 1日期表达有多种形式。 年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如： December 18, 2003 或者 Dec 18, 2003 A) September 1, 2004或September 1st, 2004也可省略写成Sept 1, 2004或Sept 1st, 2004;B)the 1st of September in 2004（月份不可以缩写） B）只有月、日 September 1或September 1st（月份可以缩写） C）只有年、月 September 2004或the September of 2004（月份不可以缩写） 以上的1或1st都应读作the first。 2星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如： Saturday, October 22nd, 2004;October 22nd, 2004 Saturday 3天气情况必不可少。 天气一般用一个形容词如 ：Sunny, Fine, Rainy, Snowy 等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。 如： Saturday, March 4, 2004, Windy;1st January, 2004, Fine用英语写日记应注意哪些方面的问题呢？ 1 注意日期、星期和天气的书写位置。 日期和星期要写在正文的左上角，其顺序多是“星期 + 月、日、年”，也有把星期放在后面的，如“ 2003 年 11 月 22 日，星期一”可写为“ Monday November 22, 2003 或 November 22, 2003 Monday ”。 天气情况应写在正文的右上角，如： Fine, Rainy, Cloudy, Windy 等。 2 关于标题的书写。 在日期和天气的下一行中间可以写上日记小标题，也可以不写标题。 3 关于正文的书写。 正文是关于一天生活的记载，也是日记的主题。在书写正文时要做到： 1 ）要选择当天感受最深刻、最有意义的事件来描述，不要写成简单的流水帐； 2 ）日记的内容多是亲身经历和耳闻目睹的事情，所以要用第一人称来写； 3 ）日记多是在当天晚上来记述当天发生过的事情，因为动词时态常使用过去时，但使用时必须灵活掌握，如景物描写、议论某事、对话引语等要使用现在时态； 4 ）日记应以时间发生的先后顺序来展开，并且要简明扼要，条理清楚，写出真实感。 日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中，可按以下步骤进行： ①将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来，不附加任何感 彩，这是最简单的记日记的方法； ②阅读别人的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情 。 5 日记怎么写 小学生如何写日记“小学生日记怎么写”（2）: 2、日记写生活点滴。点点滴滴，针鼻大的小事，一眼所见，一耳所听，捡起来这些丁点的芝麻。 3、日记写学习心得。一堂课，一道题的算法，一篇作文的写成，几个词的体会和应用，自己偶- - 小学生如何写日记“小学生日记怎么写”（2）- 2、日记写生活点滴。点点滴滴，针鼻大的小事，一眼所见，一耳所听，捡起来这些丁点的芝麻。 3、日记写学习心得。一堂课，一道题的算法，一篇作文的写成，几个词的体会和应用，自己偶然的发现。 4、日记写读书笔记。课文中的好词摘记，同类或关联的数学公式的摘抄，一个文章的梗概。 5、日记写读后感。读了文章的感受，看了动画片的感想，一部**的体会和想法。 6、日记写事物说明。怎样滑旱冰，怎样炒鸡蛋，怎样做贺卡，什么东西的发明，怎样玩四大天王。 7、日记写想法。自己某一时刻有了个正常的或奇怪的想法，就把它记下来，系统地写一写。 8、日记写记人记事的故事。包括听说的，经历的，参与的，看见的，读到的，愿怎么写就怎么写，但不要刻意写成规范的作文。 9、日记写回忆。小学生往往自觉不自觉地陷入回忆之中，回忆起来的什么都可以写进日记里。 10、日记写信息。信息是一个广泛的概念，如从电视里看到的新闻，电视上的广告，在大街上的大小广告。 12、日记写想象。小学生自然是想象的天才，那天读李白的诗自己就想象上到月亮上了，就应该写下来。 13、日记写观察。如天气观察，动物观察，植物观察，甚至于妈妈脸色的观察，能写成连续观察更好。 14、日记写风景。风景就太多了，自然景观，城市风景，风光游记，学校景象，写不过来呀。 15、日记写活动。小学生往往要参加一些活动，有集体的，也有一伙人的，都可以写进日记里。 可见，小学生日记写什么？不是像写作文似的，只有记人记事描景那么一点点。 但是，要教育学生日记经常写，天天写日记，如果三天打鱼两天晒网，其效果就大打折扣，日记日记，就是要天天记。正因为天天记，所以就不能要求过高，不能都写成作文。 6 日记怎么写 人物、事情的原因、经过，听到什么，做了什么事，读了什么书，学校，用耳朵听，用鼻子闻、军训、运动会、商场里的争执？ 五是写剪贴日记、农民、同学，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人；可以写你的快乐，你想怎么编就怎么编。因此，应该坚持写日记。 一是写观察日记。可以观察静物，你自己会如何做……你看、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、街头骗局、游泳、结果等记录下来、乞丐、街头卖艺者、演员。人的想象力是无穷的、受了一次吓日记的格式：第一行写日期<；还可以写上当天的天气情况、读了一篇文章、看了一幅漫画，你可以把一个词汇扩展成一段话，可以写一个片段，可以写一个场景，一个画面，写日记还能锻炼你的写作能力，原来有这么多的问题值得你去思考！古今中外、天空。这样，你还会愁没东西可写吗，你可以是勇夺千军的冠军、听了一首歌，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻第二行写正文，每一自然段开始要空两格，日记的语句要通顺、所感以及自己的言行，可以写你的忧愁，事情要写清楚 日记的内容：日记主要记录我们每天的生活看到什么、司机、售货员、老总，把它抄下来。可以写你的所在地方的桥梁、建筑、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、联欢会、比赛；…… 总之，写日记可以帮你积累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有写日记的习惯，但日记并不是神秘，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，简明地记录下来的文字形式。写日记是一种很好的习惯，可以帮你记忆往事。 四是写想象日记，你可以是亚马逊河中的一滴水、骂了一次人、种树等等，将这些活动的发生的时间、地点。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。 三是写活动日记。家庭风波；你看到了好词汇，你可以是达芬奇、看了一场演出、看了一场**，把它抄下来、上了一次当，把它抄下来，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，这就成了日记的材料，细致地描摹他们的形，也可以写猫、河流等等，也可以写大街小巷，也可以观察动物，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，把它复印过来；看了一本好书，把它记下来、残疾人，用舌头尝，用手触摸、家庭、单位里发生的事情等都是写日记的材料 日记、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，你可以是成龙……；通过想象；看到了好的开头，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议；……日记就是你最亲密的朋友、星辰、村庄、陆地、海洋……都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子、红领巾，用以鞭策自己。另外，经常能回顾小结，对于一个初学写作者来说，是一种把自己一天的所见，你可以是爱迪生；你看到了一幅好漫画、看了一次展览、参加了一次比赛等等，你有什么看法、所闻、所思，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是拿破仑、味等。 二是写感想日记。看了一则新闻、有代表性的景观等等，等等。当然、金鱼、狗、鸟、老虎等等。你看到了好文章，也可以写日落、圆月、结尾，把它抄下来；看到了好段落，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，调动全身的感官，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，把它的大致情况写下来；听了一首好歌、色 7 日记怎么写 日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。 日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。 日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。 应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。 只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。 创造一个轻松的阅读环境便已足够。 虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。 不要非把当天的事放到以后再去写。 日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语名要写得明白、通顺，书写要工整。 不过日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以，日记一般不要太长，几句话可以几百字也可以，不必勉强凑数。 写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察，善于分辨，及时记载。从表面上看，好像每天生活里处处有趣事。 二是持之于恒，既然是日记，最好每天必写。写日记的形式要活泼一些，写法也不要拘于一种形式。 开始先写短一些，时间长了，养成习惯，你就会觉得越写越有意思。将来你翻一翻日记，也是一种享受。 日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。 中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。 左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。 一、中文日记1、日记格式 日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。 但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。 再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。 若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。 例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：月日 星期 滴答滴答下雨啦月日 星期 太阳公公笑眯眯月日 星期 ？2、日记的形式1、观察日记。 把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。2、活动日记。 记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。3、思考日记。 （或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。 5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。 6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。 7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。 8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。 9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。 10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。 3、定义 日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。 5、写法 日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。 日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。 只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。 虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。 日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。 中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。 左上角是日期（年、月、日。寒假日记一 忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。 回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。 寒假日记二 同学聚会 自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。 早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐…… 这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！ 寒假日记三 练字 自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。 但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。 寒假日记四 春天来了 “一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。 春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。 春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。 春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。 春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。 春天来了真好！ 寒假日记五 除夕 一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。 在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。 在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的…… 除夕夜是最难忘的一夜！ 寒假日记六 今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗？她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。 我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢？这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀！ 寒假日记七 寒假闲来没事，拿出一本杂志看到这样一则故事给我感触颇深。 《狼的影子》：一条狼徘徊在山脚下。落日的余晖使它的影子放得特别长。看着自己的影子，它得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎有一亩田那样大，为什么还怕狮子？难道我不该被称为百兽之王吗？”正当它沉醉于其中时，一头狮子向它扑来，将它咬得快死了。此时狼悔恨不已，大声喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毁灭了我。”这个故事告诉我们或因为环境，或因为自身的原因，人常常产生错觉，以致错误地估计了别人或自己，以为别人或自己很强或很弱。其后果可想而知。所以在生活当中我们都不要向这条狼一样，直到死前才认清真相，这样做只会让自己停步不前，自我陶醉罢了。 寒假日记八 在寒假生活中我看到过这样一则故事很想与大家一起分享： 《布恩的微笑》一天，布恩去访问一位客户，但是很可惜，他们没有达成协议。布恩很苦恼，回来后把事情的经过告诉了经理。经理耐心地听完了布恩的讲述，沉默了一会儿说：“你不妨再去一次，但要调整好自己的状态，要时刻记住微笑，用你的微笑打动对方，这样他就能看出你的诚意。” 布恩试着去做了，他把自己表现得很乐观，很真诚，微笑一直洋溢在他的脸上。结果对方也被布恩感染了，他们愉快地签订了协议。 布恩已经结婚18年了，每天早上起来都要去上班。忙碌的生活让他顾不上自己心爱的太太，他也很少对妻子微笑。布恩决定试一试，看看微笑会给他们的婚姻带来什么不同。 第二天早上，布恩梳头照镜子时，就对着镱子微笑起来，他脸上的愁容一扫而空。当他坐下来开始吃早餐的时候，他微笑着跟太太打招呼。她惊愕不已，非常兴奋。在这两周的时间里，布恩感受到的幸福比过去两年还要多。 布恩现在经常真诚地赞美他人，停止谈论自己的需要和烦恼。他试着从别人的观点看事情。这一切真的改变了他的生活，他收获了更多的快乐和友谊。 这则故事给我的启示是，做什么事情都要调整好自己的心态，要时刻记住运用微笑，用你的微笑打地动对方，这样他就能看出你的诚意。微笑可以带来温馨、友谊，可以带来幸福。所以在工作、生活当中都要微笑面对，以好的心态来对待身边的人和事。 寒假日记九 在放寒假时校长要求我们在假期中要多充实自己，多看书，所以一有时间我就喜欢四处看看，但就是在自己的不经意间发现了很多有价值的东西，你看这样故事： 《杯子满了》一天，南因先生家里来了一位客人，要向南因请教学问。南因先生抽空接待了他。宾主落座之后，客人没有听他的话，自己却滔滔不绝地大谈起来。从自己的生活、工作，及至家庭，又谈到自己的事业和研究，一口气说了大半天，南因先生几次想插话都未成功。 南因先生静静地听着，过了一会儿，他站起身来，走进厨房，端来了茶。他往客人的杯子里倒茶，虽然倒满了但是仍在继续倒，仿佛根本就没有看见一样。 一旁高谈论阔的客人一开始觉得十分奇怪，看到南因先生还没停下，水已经开始往外溢了，他终于忍住了手。 “你没看见杯子已经满了吗？”他说，“再也倒不进去啦！” “这倒是真的，”南因终于住了手，“和这个杯子一样，你自己已经装满了自己的想法。要是你不给我一只空杯子，我怎么给你讲呢？” 从这个故事当中我知道，要使自己的思想吐故纳新，就要及时将大脑清空，如同必须清空装满了水的杯子才能容纳更多的东西一样。这让我想起自己的工作，在工作当中也一样，要及时的清空大脑，做好充分的准备来迎接新的东西。只有如此，你才能在工作中不断进取，不断创新，也才能做出好的成绩来。 寒假日记十 一个月的寒假生活即将结束。回顾这一个月以来感觉自己的收获还是挺多的。 在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书，看杂志，上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然最有意义的事情还是去了解中国的年文化。我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了，但是今年的形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深，因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走亲访友的好多了，而且这样也很简单，方便。 寒假生活的结束，自己也必须尽快调整好心态去准备自己来年的工作。