如何激发乡镇工作人员的积极性主动性和创新性

(一)加强乡镇领导班子建设,抓“大梁”带全体。 一是要以提高乡镇领导干部的政治思想素质为重点,加强对乡镇干部的教育培训。坚持不懈地采取多种形式开展好“三送”工作和“永远热爱党,永远跟党走”教育活动。努力提高乡镇干部特别是领导干部的思想政治素...
(一)加强乡镇领导班子建设,抓“大梁”带全体。 一是要以提高乡镇领导干部的政治思想素质为重点,加强对乡镇干部的教育培训。坚持不懈地采取多种形式开展好“三送”工作和“永远热爱党,永远跟党走”教育活动。努力提高乡镇干部特别是领导干部的思想政治素质,使他们牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,不断提高贯彻执行党在农村各项方针、政策的能力和水平;二是要选好配强乡镇领导班子。要拓宽识人视野,广开选人渠道,更新用人观念,要重点选好配强乡镇党委书记和乡镇长,把政治思想素质好、组织拥护、能带领群众发展经济奔小康的优秀干部选拔到乡镇主要领导岗位上来;三是要加大干部交流的力度。要采取切实有效的措施,加大乡镇与乡镇之间、乡镇与上级之间的干部交流。对要交流的干部即广泛听取干部群众的意见,又要根据本人的工作情况来确定,切实建立干部合理流动的机制。四是对少数工作不力、班子战斗力差、凝聚力差、群众意见大的领导班子和干部进行组织调整,不能让群众不满意的领导干部得过且过。(二)实行岗位和任期工作目标责任制。 一部分基层干部之所以学习不刻苦、工作不努力,究其原因,就是心中缺乏目标,工作缺乏压力,致使平时工作无所用心,不思进取。要改变这种状况,就应根据单位、干部和工作的实际,制定岗位和任期工作目标。在制定目标中,既要有单位整体建设目标,又要有个人履行职责的具体目标;既要有阶段目标,又要有长远目标;既要使目标具有可行性,又要使目标具有挑战性。同时,还要实施严格的考核和奖惩制度,结合目标完成情况及干部的德能勤绩的表现,对干部进行奖惩。不断激励干部职工在工作中自我加压,增加危机感,树立责任感,始终保持锐意进取的良好精神状态。(三)帮助乡镇干部排忧解难,从关心爱护中调动积极性。 对农村工作第一线的乡镇干部存在的夫妻分居、子女就学、偏僻乡镇工作时间长等实际困难和问题,我们应设身处地为他们考虑,要积极创造条件,努力帮助解决;对因客观条件限制不能或无力解决的,要做好说服解释工作。但由于种种原因,乡镇干部的实际困难较多,解决起来范围广、有数多、涉及面大,还有许多工作要做,无论怎么样,只要我们高度重视,想其所想、帮其所需、解其所难、消其所忧,让他们感受到组织的温暖,即使一时不能解决的,也一定会得到乡镇干部的理解,他们也会振奋精神,集中精力干好工作。(四)依靠科学的管理来调动乡镇干部的工作积极性。加强对基层干部的管理,是促使他们认真履行工作职责,积极向上的必要手段和重要保证,当然在对干部的管理过程中,我们要不断总结经验,坚决克服“人治”和因人而异的管理行为。要依靠制度建设,不断建立健全各项便于操作的规章制度,靠制度管人、管事、管物。同时,加强教育,做到管思想、管工作、管学习、管生活,让基层干部在严格管理中严于律己,自觉遵守制度,尽职尽责、积极向上的良好风范。(五)从政策上向乡镇倾斜,切实做好为基层的服务工作。县直部门,特别是涉农部门和单位,应该切实做好为基层服务的工作;一方面,县直部门,要按照省委提出的“领导当楷模、机关做表率、基层树形象”的要求,切实抓好机关效能建设,改变过去“门难进、脸难看、事难办”的“衙门”作风,给乡镇来办事的同志排忧解难,让他们“满怀希望地去,高高兴兴的回”。另一方面,县委、县政府在人、财、物方面从政策上向乡镇倾斜。 首先,从“人”的方面向乡镇倾斜。要坚决克服“论资排队”、“十年媳妇熬成婆”的现象;我们要结合年轻后备干部的培养锻炼、提高综合素质,把他们中的优秀分子选派到基层、到乡镇去,去经受艰苦环境、复杂工作的磨练,要彻底打破各种干部选拔、交流的分界线,切实加大局与局、乡镇与乡镇,乡镇与县直部门间干部的交流;选拔干部要“眼睛向”,从基层领导干部中选拔优秀分子;凡不经过艰苦环境、复杂工作锻炼的干部,不能提拔;对没有基层工作经历的领导,该“补课”的要下决心让其去挂职锻炼。在凡不变(工资、编制等不变)的条件下,有计划、有组织、有目的、有限期地采取见习、培训、工作组、挂职等形式进行乡镇县直部门互相选派一般干部的培养、锻炼和交流。 其次,从“财”方面向乡镇倾斜。一是财政支出方面向乡镇倾斜。从目前看,多数乡镇的多数收入都是用来“养人”,其结果是人“养”不好,建设发展不起来,这个问题是一个很难回避的现实矛盾,而且“养人”和建设两头都是软不得的问题。县财政在预算中,应充分考虑乡镇(含七站八所)干部的“口粮”费和办公费,从制度上优先确保乡镇财政经费支出。二是财政转移支付上向乡镇倾斜。全南乡镇总的来说第一、二、三产业(含乡镇企业)极不发达、尤其是取消三提五给、农业税、农特税后,其税源、税种、税额几乎为零。但是,森林资源比较丰富,只是资源优势不变成经济优势,其原因就是,资源是国家的,开采是别人的,税收是国家的,矛盾是地方的,污染(破坏)的地方的,这种状况极不利于调动乡镇干部工作积极性。因此,在财政转移支付或对口项目上多倾斜、多提供做事政策。 第三,从“物”方面向乡镇倾斜,针对乡镇困难、艰苦的实际,在住房条件、办公条件、交通条件、通信条件等方面,应给予适当的政策支持和财政扶持。对乡镇提出改善办法条件的要求,在安排财政资金时应优先考虑乡镇的要求。在车子等级、住房面积、燃料费、电话费补贴等政策方面,不能简单地以干部级别定政策,要充分考虑乡镇的实际,制定相应的政策。这样既体现了对乡镇干部的关心,又避免乡镇干部的诸多尴尬。对乡镇干部来说,除了精神上的关心外,还需要有物质上关心。这是调动乡镇干部工作积极性的一个很重要的基础。调动乡镇干部工作的积极性是一个社会系统工作。随着经济的发展、改革的深入、市场的变化,一些困难和问题会不断得到解决和化解。但是全南发展的机遇和压力迫切需要广大干部群众的高度热情和高度积极性。我们不能等,要通过乡镇自身的努力,通过上级的加强领导和管理,通过有关单位部门的支持配合,乡镇干部和广大基层干部群众积极性一定会有一个新的突破,所激发出来的昂扬工作热情和积极性,一定会为纵深推进“四个全南”建设注入新的力量。如何加强农村基层干部队伍建设在选优配强县级领导干部队伍时,保证干部班子中乡镇党政正职经历是非常重要的。以下是一些建议:1 制定明确的选拔标准:制定明确的乡镇党政正职经历要求,确保每个县级领导干部都有相关经验。这可以包括在选拔过程中设立这一要求的门槛,确保候选人具备这一条件。2 重视基层实践经验:县级领导干部需要在基层工作中积累实践经验,了解和解决基层问题。要将有乡镇党政正职经历的干部作为选拔的重要标准,以鼓励和促进更多的干部深入基层,积累实践经验。3 强化培训与发展:对于那些没有乡镇党政正职经历的干部,可以通过提供相关的培训和发展机会,帮助他们提升领导能力和管理技能。这可以包括举办各种领导力发展课程、管理培训等,以提高他们在基层工作中的能力和素质。4 定期评估和调整:定期对县级领导干部的绩效进行评估,确保他们的能力和经验能够适应县级工作的需要。对于那些缺乏乡镇党政正职经历的干部,可以考虑提供相应的培训和发展机会,或者调整他们的工作职责,以帮助他们更好地发挥领导作用。通过以上措施,可以确保县级领导干部队伍中具备一定数量的乡镇党政正职经历的干部,这对于提高县级领导班子的整体素质和推动地方经济社会发展具有重要意义。如何扎实做好换届后村干部培训工作建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍,对做好农村工作至关重要。要着力拓宽农村基层干部来源,提高他们的素质,解除他们的后顾之忧,调动他们的工作积极性。注重从农村致富能手、退伍军人、外出务工返乡农民中选拔村干部。引导高校毕业生到村任职,实施一村一名大学生计划。鼓励党政机关和企事业单位优秀年轻干部到村帮助工作。加大从优秀村干部中考录乡镇公务员和选任乡镇领导干部力度。探索村党组织书记跨村任职。通过财政转移支付和党费补助等途径,形成农村基层组织建设、村干部报酬和养老保险、党员干部培训资金保障机制。整合培训资源,广泛培训农村基层干部,增强他们带领农民建设社会主义新农村的本领。扎实推进农村党员干部现代远程教育,两年内实现全国乡村网络基本覆盖。浙江基层干部培训有哪些措施?为提高村“两委”换届后村干部队伍整体素质,促进镇村各项事业全面发展,各地在村级组织换届选举工作完成后,积极采取多种形式,尽力做好村干部培训工作,着力提高村干部“创业创新”和领导新农村建设的能力。笔者认为,做好换届后村干部培训工作要做好以下几点:一、坚持城乡联动,分级开展村干部培训。要坚持分层施教、分级培训的原则,按照“全覆盖、高质量、多手段”的要求,进一步拓展各级委party校和远程教育服务功能,在乡镇设立培训分校,在村居设立培训基地,形成三级联动抓培训的格局,并明确各级组织在村干部培训工作中的职责任务。培训要采用理论学习与业务知识学习相结合、大班授课与小班讨论相结合、课堂学习与课余经验交流相结合的方式进行。围绕当前亟待解决的实际问题确定教学内容,形成岗位职责、业务知识和工作任务等板块,增强教育培训的针对性。注重从政治理论和实践能力两个层面入手,全面加强村级干部素质能力培训。在政治理论上,主要学习《中国Communistparty章程》、party在农村的路线方针政策和贯彻落实科学发展观等内容,提高村干部政策理论水平。同时,要注重科技文化、人文地理、社会发展等方面知识培训,进一步完善村干部知识结构。在实践能力上,重点学习新农村建设业务、农村经济社会管理、农村法律法规常识,以及开展农村工作所需的组织建设、城乡统筹、村务管理、社会稳定、计划生育等内容,不断增强村干部的综合素质和实践能力。三、依托远程教育,提升村干部整体水平。如何解决乡镇纪委工作存在的不足问题浙江基层干部培训哪家好?干部培训加强措施有哪些?作为职工群众的代表的基层干部,能够将职工群众的心声反应。因此,开展基层干部培训工作非常关键。详细的划分基层干部工作职责从多个角度进行闸述。对突发事件及时发现并解决,及时将突发事件报告给上级领导,详细的对突发事件进行详细的记录分析,找到当中的影响因素和对应的解决对策,保证基层干部工作顺利进行。总而言之,基层干部在工作当中发挥了不可小觑的效果,其工作质量受到其专业素养的决定。下面一起来跟随浙江大学城市学院继续教育一起来看看基层干部培训的加强措施方面。1 增强基层干部的参培意识目前,很多的基层干部都将工作和培训活动相冲突为借口,不参与到基层干部培训活动中去,这就和他们的参与培训活动的意识有非常大的联系,正好因为他们参加培训的意识不高。认为参与培训意义不大,才让他们将工作当做借口将培训活动推脱。所以,为了将基层干部培训当中出现的参加培训工作意识增强,第一要将基层干部的参培意识增强,保证他们可以将参加培训的活动,终身学习概念重要程度进行实现。第二,从企业自身出发。基层干部不愿意将培训活动参加,企业需要将培训作为福利,激励基层干部积极的参与到培训活动当中来,让他们主动参与到基层干部培训活动当中去,真正实现了开展基层干部培训活动的重要目的。2关注学员学习的内在需求,注重培训课程的有效性从培养的内在机制来说,只有将学员内在学习培训需要进行满足,才可以产生更加稳定的学习动机,激发学员学习的积极主动性。基层干部接受培训的决定质量的两个因素,包含了教的内容和形式,作为两者的统一。根据学员现实的需要按照成人学习的规律,将研究成果作为基础,将研究式教学全面推行,关注教授方式的多样性,实现有效创新教学方式。3创新培训内容目前,需要对我国经济发展的现实情况以及基层干部的需求,按照“实效、实用”的标准,对基层干部培训内容进行科学创新。关注将教学深化进行改革,凸显出不同级别的干部党员的学习需要,将培训内容进行精挑细选,将培训的针对性以及实用性进行增强。基层干部是能够为巩固党在执政基础当中的主力军地位。具体的实践当中,重视将干部队伍的总体素质提升,培养基层领导干部,重点是使用比较新的理论和现代管理、市场经济、民主法制等知识的培训。  一、解决乡镇纪委工作存在不足问题的对策及建议:  1、规范领导机制。  建立完善在乡镇党委领导下开展纪检工作的长效机制,明确乡镇党委书记为第一责任人,纪委书记为直接责任人,推行乡镇党委书记定期听取汇报并研究纪委工作制度,切实加强对纪委工作的领导。  2、完善组织机构。  在人员的配备上,要充分考虑纪检干部的优化组合,确保2—3人专职从事纪检工作,除担任乡镇党委委员的纪委书记外,同时吸收精通某些专业技术知识或技能(如法律、审计等)的人员担任专职纪检干事。既保证了编制人数落实到位,又强化了乡镇纪委的“话语权”,从而提高乡镇纪委的政治地位。  3、加大教育培训力度。  ①通过加强正面的思想政治教育,不断增强纪检监察干部的事业心和责任感,坚定工作的信心和决心。  ②重视纪检干部在职培训教育。有计划地安排乡镇纪检干部参加上级纪检监察机关组织的业务培训,不断拓宽乡镇纪检干部的知识面,提高综合素质。  二、乡镇纪委工作职责:  1、负责本乡镇党的纪律检查工作,维护党的章程和党内法规,检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况,协助乡镇党委落实党风廉政建设责任制,加强农村党风廉政建设和组织协调反腐败工作,推进农村惩治和预防腐败体系建设。  2、开展党员干部反腐倡廉教育,对乡镇领导班子成员和基层站所室(中心)、村党组织、村民委员会负责人廉洁履行职责情况进行监督。  3、开展对执行强农惠农富农政策、实施重大项目和民生工程、推进乡镇党务政务村务公开、落实农村基层民主管理民主监督和农村集体资金资产资源管理制度、落实“三重一大”集体决策制度等情况的监督检查。  4、受理群众信访举报和党员、党组织的申诉。  5、按照管理权限,直接查办或协助查办乡镇所属单位党组织或党员违纪违规案件。  6、负责村级纪检组织和村务监督机构的组织建设、日常管理和工作考核。  7、认真贯彻执行纪检监察“片组+巡查”制度,积极参加所在片组的工作。  8、完成上级纪检监察机关和乡镇党委交办的其他工作。

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