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1初一至初二所有关于诗句的拓展性练习急求 这有很多,点击右侧分类中的“语文学习”,那里有初一至初三的所有诗句的拓展练习,还包括名著题,我觉得非常好,你可以去看一下好像不能去饿,我复制下来吧 不过还有很多没有复制,因为字数超过规定的了,...
1初一至初二所有关于诗句的拓展性练习急求 这有很多,点击右侧分类中的“语文学习”,那里有初一至初三的所有诗句的拓展练习,还包括名著题,我觉得非常好,你可以去看一下好像不能去饿,我复制下来吧 不过还有很多没有复制,因为字数超过规定的了,可以的话去我下面的那个空间看看,会对你有很大帮助的七年级1《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:(日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。) 2《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:(乡书何处达,归雁洛阳边。)3《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:(潮平两岸阔,风正一帆悬。) 4《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:(海日生残夜,江春人旧年。)5《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的诗句是:(几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。)6马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是:(枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。) 7《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中是哪两句:(枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马)8《天净沙 秋思》中主旨句是:(夕阳西下,断肠人在天涯。)9崔颢《黄鹤楼》中写道:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。” 与之意境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情,请写出这句诗:(夕阳西下,断肠人在天涯。)10《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是:(我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。) 11《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:(杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。)12《夜雨寄北》中诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是:(何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。) 13《泊秦淮》中讽刺达官贵人不图国家兴盛,沉迷享乐的诗句是:(商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。)14《泊秦淮》中写景的句子是:,叙事的句子是:抒发感慨,表达担忧唐王朝命运的两句诗是:。 (烟笼寒水月笼纱 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》)15晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的两句是(无可奈何花落去,似曾相识燕归来)八年级16《望岳》中写泰山之大,连绵不断的诗句是:(岱宗夫如何?齐鲁青未了。) 表现泰山神奇秀丽,极言泰山之高峻的诗句是:(造化钟神秀,阴阳割昏晓。)17《望岳》中常用来比喻在取得更大成绩时,再看自己过去或别人的某些成就微不足道的诗句是:(会当凌绝顶,—览众山小。) 18《望岳》中富有启发性和象征意义的句子是:(会当凌绝顶,一览众山小)19《春望》中表现面对国破城败,自己忧国情怀的诗句是:(感时花溅泪,恨别鸟惊心。)20《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观”的名句是:(大漠孤烟直,长河落日圆。) 21根据“1,0”这两个符号,写出学过的两句诗:(大漠孤烟直,长河落日圆。)22《过故人庄》和《游山西村》中都有两句诗表现宾主情深,相处随和,不请自来,它们分别是:(待到重阳日,还来就菊花。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门。)23《游山西村》中蕴涵生活哲理的句子是:(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。) 24《游山西村》中现在常被用形容事情看似无法进行了,然而忽然又有了转机的诗句是:(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)25。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是:(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。)26《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一句(说明新事物必将代替旧事物)是: 表达诗人人生观的句子是:(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。)27《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用典故的句子是:(怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。) 28在《赤壁》中,杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)29“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的 这两句诗同样表达以死明志的决心。(人生自古谁无死,留取丹心照汗青)30《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是:(人生自古谁无死,留取丹心照汗青。) 31《水调歌头·明月几时有》明月来表达对人生美好祝愿的句子是:(但愿人长久,千里共婵娟。)32《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”,“此事”指的是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。) 33《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:(但愿人长久,千里共婵娟。)34《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的句子是:(转朱阁,低绮户,照无眠。) 35《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是:(我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。)36《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:(但愿人长久,千里共婵娟。) 37《水调歌头·明月几时有》富有人生哲理的句子是:(人有悲欢离。 2关于军事训练的诗 向前冲 烈日的曝晒击垮不了我们的意志, 狂风的肆虐动摇不了我们的身躯。 整齐划一的步伐, 短促嘹亮的口号。 带着教官的期望, 我们一起努力向前冲! ——向前冲! 汗水淹没不了我们心中的信念, 病痛击败不了我们心中的斗志。 英姿飒爽的身影, 标准有力的动作。 带着老师的鼓励, 我们一起努力向前冲! ——向前冲! 我们不会向困难低头, 我们不会向挫折弯腰。 用我们坚毅的目光, 用我们笔直的腰板。 带着我们心中的梦, 我们一起努力向前冲! ——向前冲! 3有关活动的诗词 所见 袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人 >;韦庄 见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车 一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华 4关于“坚持刻苦训练”的诗词有哪些 1《留诲曹师等诗》——作者:杜牧 年代:唐 万物有丑好,各一姿状分。 唯人即不尔,学与不学论。 学非探其花,要自拔其根。 孝友与诚实,而不忘尔言。 根本既深实,柯叶自滋繁。 念尔无忽此,期以庆吾门。 2、《剑客 / 述剑》——作者:贾岛 年代:唐 十年磨一剑,霜刃未曾试。 今日把示君,谁有不平事? 3、《冬夜读书示子聿》作者:陆游 朝代:宋 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 4、《观书有感》——年代: 宋 作者: 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许,为有源头活水来。 5、《劝学》——唐代:孟郊 击石乃有火,不击元无烟。 人学始知道,不学非自然。 万事须己运,他得非我贤。 青春须早为,岂能长少年。 5有关公司集体户外拓展活动后感言诗词 对于拓展训练,我们之前从未接触过,要想超越自我,重塑自我,关键需要充分发挥团队的力量和集体的智慧,突破惯性思维定式的约束,方能感悟到成功的真谛。 活动中,我们深深体会到作为一个团队“团结就是力量”的重要性。一个团队中每个个体都有自己的想法和观念,为了团队的荣誉需要每个人的相互配合,分工协作,同时需要集思广益。“贡献是个人的,荣誉是集体的”,通过此次拓展训练财务中心亦对日常工作有了更深的理解。 一、团队精神:做每个项目大家都同心协力,在遇到困难时大家都不计较个人得失,都争先恐后的把困难留给自己最有代表性的项目“团队圣塔”,当时的场景深深震撼了我们的心灵,使自己内心灵魂得到了升华如果把这种心态带到今后的工作中,将会创造另一个奇迹。 二、每个人都需要鼓励、支持:体会最深的就是“挑战180”,自己感觉真的有些力不从心,觉得自己很累,还没有做好如果这时没有大家鼓励和支持自己,真的就要放弃了最后自己获得了成功,感触最深的就是其实每个人内心深处都是渴望别人帮助和鼓励的无论这个人多么强,多么封闭内心都有这种潜意识的所以在今后的工作中对同事善意的赞美和鼓励非常重要也许你不经意的一次鼓励对别人会产生莫大的鼓舞。 三、学会包容:每个人都有优缺点,人无完人,每个人性格能力都不一样,刚开始难免会产生一些摩擦、埋怨、指责,通过培训大家学会包容理解。再次犯错时,当事人会主动承担责任,大家对犯错的人更多的是鼓励和支持。如果没有互相包容理解,根本不可能完成所有的训练项目。这次培训使团队有包容别人的心态,其实没有人总是与你过不去,其实自己总有一天会被别人所包容。在今后的工作中就能更好的与同事合作,更好地融入到团队中。在一个优秀的团队中,受益的是每个人做很多的项目都让我感觉到了个人力量的渺小,集体力量的强大,集体的智慧是无穷的,可以形成精英的团队很庆幸虽然自己平凡,但置身于一个优秀的团队中。 四、责任感:“团队圣塔”这个项目充分体现了这一点,任何个人细节的错误都会导致集体的失败,每个人都是团队的一分子。 五、沟通:“决战沙场”项目教会我们上级与下属间沟通的重要性,沟通的效果亦将直接影响我们的成果,士兵、指挥官、司令角色代表了工作中执行者、决策者、管理者,有效的沟通可提升团队精神。 在激烈的“撕名牌”中我们结束了为期一天的拓展训练,非常感谢公司给我们提供这样一个机会,相信会给整个团队留下终身难忘的回忆。在工作中,知识和技能只是有形的资本,而意志和精神则是无形的力量。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量,如何开发出那些一直潜伏在体内,而自己却从未真正了解的力量,怎样才能弄清自己与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度。我们在这次拓展训练中找到了答案,团结协作,相互信任,是我们在这次活动中最大的收获其实,一个拥有强大战斗力的团队,在工作中又何尝不是如此呢?团队的凝聚力、战斗力,团队的文化和共同的信念,就是团队必胜的基石希望大家都能在东蒙公司这片沃土上取得辉煌的成就。 关于提高技能的诗句士别三日当刮目相看!——选自《资治通鉴·孙权劝学》释义:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。上知天文下知地理!读音shàng zhī tiān wén,xià zhī dì lǐ释义形容学问广博,无所不知。出处《敦煌 变文章·伍子胥变文》:“吴国贤臣杵子胥学富五车,才高八斗!人们常爱用“学富五车”“才高八斗”来称誉或形容他人的知识渊博、才学高深。而这两句话,实际是出自两首诗词当中。、学富五车,出自《庄子·天下》篇:“惠施有方,其书五车,其道舛驳,其言也不中。、才高八斗,出自唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道:“宓妃愁坐芝田馆,用尽陈 王(即曹植)八斗才。博古通今!博览群书!1、博学多才:解释:学识广博,有多方面的才能。出自:《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”示例:贯忠~,也好武艺,有肝胆。注:出自明朝·施耐庵《水浒全传》第九十一回语法:联合式;作谓语、定语;用于赞扬别人2、博古通今:解释:通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。出自:《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古知今。”示例:你向有才女之名,最是~。注:出自清朝·李汝珍《镜花缘》第五回语法:联合式;作谓语、定语;用于称颂人1 关于阅读提高能力的诗句有哪些 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍,其义自见——《三国志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子 33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 34、玉不琢,不成器;人不学,不知道——《礼记》 2 关于能力的诗句 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干(李商隐) 丈夫贵兼济,岂独善一身。(白居易) 捧着一颗心来,不带半根草去。(陶行知) 人民的愉快就是我的报酬。(居里夫人) 一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。(爱因斯坦) 如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多。 (马明·西比利亚克 ) 真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 (巴尔扎克) 我是世界的公民,应为人类而生。 (诺贝尔) 3 帮我找关于阅读提高能力的句子 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香; 青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌; 青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦; 信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪; 信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把; 信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。 站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠: 楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒。 纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。 在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。 如果说友谊是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。 友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(“友谊”可换成其他词语) 盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余辉;我拥一缕最暧的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重要的——毅力。 (“毅力”可换成其他的词语) 如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海岛,那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。 (“生命”或“信念”可换成其他) 毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽; 毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。(“毅力”可换成其它词语) 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖; 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 心的本色该是如此:成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。 快乐=物质+欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。 从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢? 路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢? 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响;成熟是一种不需要对别人察言观色的从容,终于停止了向周围申诉求告的大气;成熟是一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠;成熟是一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。 爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问侯;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀一点通的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。 微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。 大海如果推失去了巨浪的翻滚,就会夫去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会夫去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。 即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一枝伟岸的树,但我明白,一枝独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。 即使青春是一叶孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。 生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。 她是一个完整的过程,是一个“连载”,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白。生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来。 她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。 试试看——不是像企鹅那样静静地站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋,执着地寻求。 试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。 试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。 微笑着,去唱生活的歌谣。 春蚕死去了,但留下。 4 关于能力重要性的名人名言有哪些 天才就是无止境刻苦勤奋的能力,聪明出于勤奋,天才在于积累。——卡莱尔 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东 假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。——林耐 有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。 性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力。 ——池田大作 建班子就是把每个直接下属都培训成或者换成胜任的,但绝大多数情况下应该是调换而非培训。俗话说洗脑不如换脑换手如换刀,一个思路、态度或能力不胜任的人是很难通过培训变为胜任的,换个位置往往对他对组织都是一种解脱。——孙陶然 发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。——美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦 抓住时机向技术管理或市场销售方面的转变!要想有前途就不能一直搞开发,适当时候要转变为管理或销售,前途会更大,以前搞技术也没有白搞,以后还用得着。搞管理可以培养自己的领导能力,搞销售可以培养自己的市场概念和思维,同时为自己以后发展积累庞大的人脉!应该说这才是前途的真正支柱。 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基 我们的能力不足,无法亲自上场,只能做些摇旗呐喊的工作。 如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补之不足。——雷诺兹 5 能力提升这大题怎么做 海内存知己, 天涯若比邻。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 ―――李白《送孟浩然之广陵》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ―――高适《别董大》思君若汶水,浩荡寄南征。结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌>丈夫志四海,万里犹比邻------三国魏曹植>相知无远近,万里尚为邻------唐张九龄>少年乐新知,衰暮思故友------唐韩愈>以文常会友,唯德自成邻------唐祖咏>人生结交在终结,莫为升沉中路分------唐贺兰进明>人生交契无老少,论交何必先同调------唐杜甫>友如作画须求淡,山似论文不喜平------清翁照>折花逢驿使,寄与陇头人。 江南无所有,聊赠一枝春。----南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ---别董大同门为朋,同志为友。丈夫非无泪,不洒离别间。 ---唐朝陆龟蒙《别离》。 6 有什么提高阅读能力的名言 读书名言:1、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——清朱舜水《答野节问》 إ2、仰之弥高,钻之弥坚。(意味越是抬头看,就越觉得高远;越是用劲钻研,就越觉 得深邃。)——《论语·子罕》 إ3、尽信书,则不如无书。——《孟子·尽心下》 إ4、劳于读书,逸于作文。——元代程端礼《程氏家塾读书分年日程》 إ5、要知天下事,须读古人书。——明代冯梦龙《醒世恒言·三孝廉让产立高 名》 إ6、读十遍,不如写一遍。——宋代罗大经《鹤林丕露·手写九经》 إ7、读书百遍而义自见。(读书必须反复地读,这样才能弄懂弄通。义:意旨) ——《三国志·魏志·王肃传》 إ8、读书破万卷,下笔如有神。——唐代杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 إ9、循序而渐近,熟读而精思。——宋代朱熹《读书之妻》 إ10、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——宋程颐 إ11、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——宋朱熹 إ12、胸中书传有余香。——宋辛弃疾 إ13、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家。 إ14、理想的书籍是智慧的钥匙。——俄列夫·托尔斯泰 إ15、书是我们时代的生命。——俄别林斯基 إ16、书是人类进步的阶梯。——苏高尔基 إ17、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——苏高尔基 إ18、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。——苏高尔基 إ19、对于书籍就跟交新朋友一样。——德歌德 إ20、书籍——当代真正的大学。——英卡莱尔 إ21、一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。——英约翰逊 إ22、书籍是一种冷静可靠的朋友。——法雨果 إ23、和书籍生活在一起,永远不会叹气。——法罗曼·罗兰 إ24、书是随时在近旁的顾问……——美凯勒 إ25、好书的光亮超过星星。——俄罗斯谚语 إ26、好书如挚友,终身不相忘。——英国谚语 إ27、开卷有益,在乎用心。——清李蕊《兵镜》 إ28、书籍是科学的成果,但科学不是书籍的成果。——英培根 إ29、没有再比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居 إ30、读万卷书,行万里路。——钱泳《履园丛话·读万卷书》 إ31、读书心在书,为事心在事。——宋朱熹《朱子语类辑略》
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新东方学校学费多少
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