在公立和私立学校当一名老师有什么优劣?

1公立教师一般是属于有编制在身的，在编就意味着有保障。工资一般是财政发，一般意味着铁饭碗，但是因为是处于行政体制内，所以即使是最新的教师制度出台，也是短时间难以改变一种状态：而私立学校的老师是没有编制的，也就是为企业打工，其实还是相当于在私企上班。2公立学校的老师压力小，拥有了编制，不用担心发不出工资了，不用担心自己干不干得好，一切工资待遇什么的都照发不误;而私立学校则有相对应的考核，私立学校的对于制定的考核，会有各种相对应的奖惩机制，在教学质量上面压力相对在编教师大，所以私立学校的老师的教学质量一般比较高。3如果你没有雄心大志，不喜欢职场的尔虞我诈，做一个公立学校的老师是一个很好的选择;反之你可以出去闯闯。尽管在编教师也有各种的斗争，但是相对而言还是比较平稳，没有企业那种谁也不相信的环境。4在编教师地位和薪资将提高。从要求教师工资不得低于当地公务员之类的文件可以出，目前国家已经在慢慢提升教师自身的待遇;而私立学校的老师，因为私立学校是经营性的学校，所以大幅度涨薪是不可能的。5在编教师的福利待遇好且有保障。在编教师的社保、医保、地位、心理感受度及各种福利待遇都挺不错，而且作为既定规则的体制内的人，对于本身的福利待遇自是不是缺斤短两，有着充分的保障;而反之私立学校，为了节省成本，创造更大的利润，休息日加班是常事。6在编教师比进私立要难，基本是需要经过公开招聘、笔试、面试，而私立学校则是相对应的简单，且限制也比较少。7在编教师待久了就会产生一种依赖，慢慢的会留在教师岗位上，而为什么经常出现老师，做了多少年的老师，也是因为这个。缺乏与外面的社会的交流，慢慢的能力就会局限了。8私立比在编的稳定性差，但是私立是以能力决定收入的，因此能力越强发展就越好，得到就越多！在编教师和私立教师各有各的好处，不过在师姐看来，在编教师还是比较好的。毕竟国家对于教师待遇这一块也是越来越重视，后面的政策也会慢慢推出来哒！所以大家还是能考编就考编喔！在职教师网上有偿补课引争议，被家长举报后辞职，你怎么看？北方学校一般都是九月一号开学，培训会在开学前一周左右集中培训学习，貌似吃住也会安排。培训时间不会太长，三到五天左右。培训方式以讲授为主，由专门的培训机构（一般都是职教中心的教师）来给新入职教师上课，讲授写师德规范、教育学、心理学等基础知识。培训的内容都是概括笼统性质的定义，个人认为没有必要记笔记，大多都是以前大学学过的东西，真正想提高教学能力还是得靠之后再教学实践中慢慢学习积累，形成自己的教学风格。值得注意的是培训的教师和其培训的内容标题最好记清，因为培训完一般都要写培训心得的。不用紧张，小学生都是很喜欢新老师的，特别是年轻的新老师。良好的心理素质是一个合格教师基本的能力。教师一直是受到关注的角色，特别是在疫情期间，很多教师为了按时完成教学任务，也是克服了很多的困难，当然，在这个当中，很多学生也是同样如此，从这些时间不难看出，无论是教师还是学生，本身对于学习都是充满热情的，但是，教师在网上开始有偿补课，被家长举报之后，选择辞去教师职务，这个是应有的选择。首先，对于“补课”这个事情，无论初衷是怎样，在教师这里，都是违反工作纪律的。对于教师来说，既要扮演为人师者的角色，又要接受来自社会的监督，这就意味着对于教师，大众都会对其要求甚为严格。一方面，在教师的行为准则和学校的规章制度里边，有着明确的规定，在职教师不允许从事有偿补课，即使是有偿的补课行为也不允许，而且对于其违反规定的处罚也十分清楚，或者是接受处分并及时改正错误，亦或者自己选择辞职，因此，对于因为这种事情，最后教师选择辞职，无可厚非，规定就是这样。另一方面，教师从当着为人师的角色，势必要对自己的职业负责。在整个教育教学的过程中，教师掌握着完全的主动权，怎样教和讲解到哪种程度，完全取决于教师自己，也是因为这样，家长们才对教师的有偿补课行为深恶痛绝，如果教师一旦开始了有偿补课，势必会减少自己在课堂上的知识输出，因为只有这样，自己的补课才是有意义，否则，怎么体现出补课的效果，吸引更多的学生来补课。其次，面对教师的“有偿补课”，家长选择举报也更多的是无奈之举。一般来说，在小孩接受教育的场所中，家长往往处于劣势地位。一方面，面对老师的“有偿补课”，很多家长根本没有选择，除了“兴高采烈”的参加，按时给老师交钱之外，其他的任何行为都会导致老师的不满，而这种不满最终都会反馈到自己的小孩身上，因此，花钱补课在家长眼里更多的是花钱买平安。另一方面，并不是所有的家长都有钱给小孩补课，而老师讲课的程度却会根据自己对补课学生的了解来进行，这样时间久了，小孩的学习成绩自然会降下去，在学校学习成绩不好往往就意味其他也不好，座位会逐渐排在最后一排，也会被其他学生归于“坏孩子”之列，这种伤害对于孩子来说是长久的，不可磨灭的。最后，对于“补课”行为，虽然存在这一些自愿的情况，但是，站在学校管理的角度，这种行为无论在任何时候都应该给予遏制，因为一旦自愿的多了，不自愿的也就会被“自愿”化，毕竟你不参加，别人参加，时间久了你就会成为差生，在这样可能出现的结果，没有哪个家庭愿意承担这种后果，所以，补课被举报，老师选择自己辞职，这无可厚非，家长举报，更是维护教育环境。

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