小学期间，我们知道孩子在学校有一份学籍档案，但是还有一份我们不知道的诚信档案，也就是专门记载一个人的重大问题的档案，而这份档案就是诚信档案，类似我们现在的征信一样，众所周知，征信一旦失信，那我们生活中想要干的很多事情都会受阻。河南这份学生参与学科培训自愿书计入诚信档案也是如此，一旦被记入那影响的肯定是之后的考学就业问题。专家称，河南这种做法并不能规范或者控制学科培训机构，很多私下的孩子依然存在着补课，那么签了这份自愿书，还去补课的孩子，这对于他们的品德教育存在一定的缺陷问题， 导致孩子们撒谎，这不利于成长。那么如果参加学科类培训被发现之后，面临的就是诚信问题，那么日后孩子参加公务员考试，或者上军校，到进入社会的买房都会受限制。确实双减之后让很多的妈妈更加焦虑，尤其那些没办法辅导孩子的家长，他们找不到培训机构，自己又辅导不了孩子，想发设发找机构，也是无奈之举。不管是学校的规定还是国家的规定，依然是无法避免大家教育资源均衡的问题，所以河南这份学生参与学科培训自愿书也是治标不治本，补课的人照样还是回去补。我们很多人不管是孩子暑假寒假，还是周末还是会让孩子做练习题或者预习之后的知识，如果效果不理想，父母还是觉得很焦虑孩子的学习近况，希望教育部门可以针对这些平凡的家长一些学习的渠道，让大家的学习能够共同进步，这样也不至于有其他家长走偏门，每个家长对孩子都寄予厚望，如果教育资源不能逐渐平衡，还是消除不了家长的焦虑。培训机构与学员怎样建立良好的关系一，教师个人私下里自愿无偿为学生补课当然可以的，但是无偿补课是出力不讨好的事，有时候，很难证明和说清楚是无偿补课的！很多人都认为人是有所图才这么做的！俗话说:“没有事三分利，谁起早五更。”这样的话，不知道害了多少人！误了多少学生！二，大部分老师辅导学生，还是无私奉献的，但被一些逐利的老师给连累了！甚至连正当的师生情谊都受到了影响！学生在毕业时赠给老师的纪念品也被禁止了，哪怕老师有回赠也不行……三，万一在无偿补课时，学生送个小礼物，给老师个拥抱……孩子们是天真的，但老师就有麻烦了！大学生可以补课吗这个我超级有经验，只要你用心坦诚的对待学生，自然可以维持良好的关系，老师和学生关系好了，学生和学生关系自然就好，适当的在一个班级里放一个美女学生效果会更好，嘿嘿，记得给我加分噢，要想了解具体的情况可以给我发消息，我们私下交流教师私下给孩子做补课可能会被学校开除，你支持教师补课吗？为什么？我认为大学生可以补课。也是曾经的大学生，也给学生补过课。在职老师不能补课，培训机构也不能补课，很多家长依然有补课需求，有需求既然有市场，那么这个时候师范大学生或者其他在校大学生成为了一种香馍馍。并且名校大学生更容易受到家长的青睐，因此培训机构倒下了之后，大学生家教成为了另外一种补课风向，如此一来，大学生也不是在职教师，也不是培训机构的入职人员，所以不会受到处罚，更没有明确规定说大学生不能去补课。1、从法律层面上讲是不违法的法律并没有禁止大学生给学生补课的行为是违法的，只要在法律允许的范围内，大学生时被允许给别人补课的，现在社会上普遍存在一些大学生做家教、辅导机构补课等兼职工作，而且这种补课方式在社会面上也是被普遍认可的，尤其是一些高知大学生，被很多需要家教家庭孩子需要，他们在课上的精力有限，很多知识不能及时的被获取，就需要线下额外的时间来补课，大学生在这个时候就起到了极为关键的作用，利用闲暇时间去挣点外快补贴家用。2、大学生是可以给小生补课的小学生的课程作业都是比较简单的内容，大学生完全可以进行详细的教学，而且大学生的思维比较活跃，往往可以用更加通俗易懂的方式，帮助小学生理解复杂的知识点。小学的课程学习，主要以逻辑思维和创新思维为主，大学生的思维比较活跃，面对较难的问题，也可以快速想到答案，从而帮助小学生学习创造性的思维。3、大学生对教育较为了解大学生教育小学生，一般都会选择师范类专业的大学生，但即使不是教育专业的大学生，也经历了多年的教育，对教学还是有一定的了解的，而且大学生往往会有自己的教学方法，可能会产生更加高效的教学成果。如果是师范类的大学生，由于教学内容会有学生教学相关的知识，因此教学方法会更接近老师，也容易被学生接受。4、大学生给小学生补课，需要合理选择虽然大学生的知识足够对小学生的课程进行教学，但是大学生的性格不同，教学的效果也会不同，因此选择大学生给小学生补课的时候，一定要合理选择大学生老师。大学生的年龄比较年轻，往往可以和小学生成为很好的朋友，从而提高整体的教学效果，但是大学生教育小学生的时候，也很容易浪费太多时间聊天，因此需要选择性格和责任感都比较强的大学生作为家教。大学生在学校的时候，大学课程并不会非常满，因此大学生往往有较多的自由时间，很多大学生都会选择利用自由时间进行兼职，家教就是其中的一个方向。虽然大学生的知识足够进行小学生家教，但是只有喜欢教师行业，才能发挥最好的教学效果。大学生补课注意事项1、制定教学计划建议教员做一份简易的教学计划表，可在首次上门家教时和家长共同制定一份教学方案，这样可以让家长更加信任你。2、撰写家教日志在制定完教学计划之后，就正式开始上课啦，在每次上完课以后，建议你撰写简略的家教日志，记录当次的家教状况，并且给家长看一看，让家长知道你付出的努力，而不再笼统的追求最后的成绩。3、引导家长写调查反馈金钥匙家教网提供给每位教员一份简易的教学调查表，您可以在家教的过程中引导家长填写调查反馈给我们，这样可以真实了解家长的想法，好的意见反馈，增加了您被其他家长选中的机率！4、签署家教协议从方方面面的来看，家教应当说还是很有意义的。当然，作为我们来讲，从教育资源的分配来看，家教是学校教学的一种补充，是教育资源的组成部分。现在的母亲都很在意孩子，不要输在起跑线。所以在孩子小的时候，就会有各种的补习班。孩子的童年都是在补习班当中度过的，这是现在孩子通常的一种现象。各种的补习班，各种的兴趣班，充斥了他们的童年生活。很多时候家长会希望老师能够多教育孩子一些知识，哪怕是说课上或课下都希望是这样子。所以对于家长的角度来讲，是很希望孩子能够接受老师补课的。如果老师能够帮助孩子补课，家长是欣然欢喜和接受的。因为这样，就不用家长陪孩子做作业了，那么就有老师，可以陪孩子做作业了。对于家长来讲，他们就会觉得可以，休闲一下时间了，不用在还陪孩子做作业了。因为有一些现在学生的作业，家长自己也不会做，也有一些作业家长要陪伴做到12:00还没有做完。所以对于补课这些现象，家长有一些还是能够接受的。不仅是这些方面的问题，同时也希望孩子能够学习更多知识，所以从这一点来看，家长也可以是接受的。现在很多人也都明白学生的负担过于重，也有一些人总在要求给学生减负。有的时候走在大街上，你观察一下，你就会发现身边有很多小孩子，背的书包是很沉的。小孩子的上身都是前倾的状态，背着那个书包，因为书包足足有5、6斤左右。有些时候学生背着那个书包，你会发现他的眼神是不快乐的。不像我们小时候那样玩耍，愉快自由自在的一种状态了。现在的小学生真的被束缚得太厉害了，被学习的负担压得太重了，他们有着不符合他们年纪的眼神。为了学习生的成长，我觉得老师可以给他们减少一些补课的时间。因为这样的话，学生可能有一些时间可以跟大自然接触，他们还小，也要多多的感受生命的美好。如果真的有教师私下给学生补课，那么很多学生都愿意接受的话，那我觉得只要学生都能够接受了，那我也可以接受他们进行补课。但是如果有选择的话，我觉得可以给孩子多放放假，多一些娱乐的事情，让他们感受感受童年的愉快，童年的无忧无虑和童年的美好。