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在双减政策下,10月15日后高中生可以在周末补课。双减政策是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,而高中不属于义务教育阶段,可以补课。但是,高中补课需要遵循教育部的规定,不能占用法定节假日、周末进行集体补课,同时要保证学生的睡眠时间。...
在双减政策下,10月15日后高中生可以在周末补课。双减政策是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,而高中不属于义务教育阶段,可以补课。但是,高中补课需要遵循教育部的规定,不能占用法定节假日、周末进行集体补课,同时要保证学生的睡眠时间。教育部曾经发布《关于坚决制止中小学乱收费的规定》,其中明确规定“中小学不得为学生统一订购教辅材料,更不得要求学生统一购买指定教辅材料”。这意味着,高中不能强制要求学生购买指定的教辅材料,更不能以此为由进行乱收费。教育部还规定,“严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课”。这意味着,高中教师和学校不能组织学生参加有偿补课活动,更不能以此为由向学生收取费用。高中可以在周末补课,但需要遵守教育部的规定,不能占用法定节假日、周末进行集体补课,要保证学生的睡眠时间,不能强制要求学生购买指定的教辅材料,更不能以此为由进行乱收费,也不能组织学生参加有偿补课活动。补课的机构可以在以下几个地方找到:1、线下传统辅导机构:这些机构通常在学校周边或商业区设立办公室或教学点,提供一对一或小组辅导服务。可以通过上门咨询或电话咨询了解课程详情和收费标准。2、线上辅导平台:随着互联网的普及,越来越多的辅导机构开始提供在线辅导服务。这些平台通常提供一对一的视频教学,可以随时随地学习,比较灵活方便。可以在网上搜索相关的在线辅导平台,了解课程详情和收费标准。3、家教中介平台:家教中介平台通常会为学生提供一对一的家教服务,可以根据学生的需求和预算选择合适的家教。可以在网上搜索相关的家教中介平台,了解服务详情和收费标准。4、学校或老师推荐:可以向学校或老师咨询,了解是否有推荐的辅导机构或家教。学校或老师通常会根据学生的实际情况和需求,提供有针对性的建议。十一假期校外培训可以吗?随着社会的发展,人们对于教育的重视程度也越来越高。在国内,不少家长为了给孩子提供更好的教育资源和机会,选择让孩子参加各种培训班。而在暑假期间,很多机构也会开办相应的暑期培训班。但是这其中是否存在问题呢?开办暑期培训班是否违法呢?另一方面,在家长看来,孩子在放假时是否需要学习呢?首先来说,在我国目前还没有明确规定禁止开设或参加暑期培训班。但是根据《义务教育法》等法律文件中规定:未经批准或者未取得资格从事义务教育阶段课外辅导活动、补习教育活动、招生考试辅导活动等行为,均属于违法行为,并且相关部门也已经出台了相应政策进行监管和管理。此外,在实际操作过程中,一些机构可能存在虚假宣传、过度收费等问题,并有可能导致一些不良后果。因此,在选择参加任何形式的课外辅导或者补习时都要注意选择合适的机构,并且注意遵守相关规定和政策。那么回到原点——在放假时是否需要学习呢?对于这个问题我们可以从两个角度来分析:第一个角度是认为“不用”。因为放松休息同样重要。尤其是对于小学生而言,“轻松愉快”的放松方式能够更好地促进身体与大脑的恢复以及发展。同时由于小学生大部分时间都处于紧张状态下(如上课、作业),所以在放松时间内如果再安排额外诸如辅导班之类的任务,则容易引起孩子们心理疲劳甚至产生反感情绪。第二个角度则认为“需要”。因为现代社会竞争激烈,知识更新速度非常快并且涵盖范围广泛;在没有足够知识储备及良好基础奠定下去跟上新时代发展节奏将变得困难。除此之外,“三年决定一生”的说法大有道理——成年人最终获得什么样职位工作取决于自己高中阶段表现;而高中阶段成就则源自初中阶段; 初中阶段成就则源自小学阶段;所以如果通向成功之路缺少早年基础积累,则麻烦将滋生无数。总结起来,“需与否”改变取决于每个人及每个家庭具体情况与意愿。只有找到最适合自己孩子身体素质和智力水平相匹配之方案才能真正达到效果!最后,请广大爸妈记住:无论怎样安排寒/暑假时间,请保证休息充足!毕竟初心始终要牢记:我们想给自己打造一个聪明又强壮的小可爱!寒暑假补课犯法吗10月15日校外艺术培训能开课,文化培训不可以。校外培训的处罚可以因地区和具体政策而异,下面是一些常见的校外培训处罚方式:1、警告:对于一些违规行为或轻微违法行为,相关部门可能会给予学校或培训机构警告,并要求其整改。2、罚款:对于一些严重违规或违法行为,相关部门可能会对学校或培训机构处以罚款,以制止不良行为。3、暂停办学资格:对于存在严重违法违规行为或重复违规的学校或培训机构,相关部门可能会暂时停止其办学资格,直至问题得到解决并符合相关规定。4、撤销办学资格:对于严重违法违规行为或长期存在严重问题的学校或培训机构,相关部门可能会撤销其办学资格,停止其运营。需要注意的是,以上处罚方式仅为一般性的描述,具体的处罚方式和程序可能会因地区和相关政策而有所不同。如果遇到了校外培训方面的问题,建议咨询当地教育部门或相关法律机构,以获得更准确和具体的信息。当涉及到校外培训问题时一些建议:1、了解政策:及时了解当地教育部门对于校外培训的规定和政策,以确保自己和孩子的权益受到保护。2、选择正规机构:选择有合法办学资格、师资力量较强和良好声誉的校外培训机构。可以参考其他家长的经验,咨询学校或教育咨询机构的意见,进行充分的调查和评估。3、关注教学质量:密切关注孩子的学习情况,与机构保持沟通,确保他们得到质量较高的教学服务。如果发现问题或不满意,及时与机构沟通并寻求解决办法。4、维护权益:了解自己和孩子的权益,如果发现机构存在违法或不合规行为,可以向当地相关部门举报或寻求法律援助。5、与学校合作:与学校保持密切合作,了解学校对校外培训的态度和要求,避免冲突和不必要的纠纷。寒暑假允许教培机构补课吗寒暑假补课不犯法,但是根据教育部的相关文件和规定,寒暑假补课是不符合国家教育政策的,也是不利于学生身心健康发展的,因此应当予以制止和纠正。1、关于寒假补课的问题寒暑假补课的问题主要涉及到两个方面:一是学校是否有权利组织或者要求学生参加寒暑假补课;二是在职教师是否有权利或者义务给学生进行寒暑假补课。对于这两个方面,教育部已经明确发布了相关文件和规定。2、补课的文件对于学校组织或者要求学生参加寒暑假补课的行为教育部已经多次明确禁止。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生过重课业负担的意见》、《关于进一步减轻中小学生课外负担的意见》、《关于进一步规范义务教育阶段学校作业和校外培训的通知》等文件。3、义务教育的相关信息义务教育阶段学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假,组织学生集体补课;不得以集体补课等形式侵占学生休息时间;不得以任何名义向学生收取补课费用;不得与校外培训机构联合进行有偿补课。寒暑假补课对学生的影响主要有1、对身体的影响 寒暑假本来是学生放松休息、调整状态、充实自我、增长见识的重要时期,如果过度补课,会使学生缺乏必要的休息和锻炼,导致身体疲劳、免疫力下降、视力下降等问题。2、对心理的影响 也会使学生承受过大的学习压力,导致心理紧张、焦虑、抑郁等问题,影响学生的情绪和人格发展。影响学生兴趣和创造力。寒暑假补课往往是为了应付考试或者提高成绩,而不是而不是灵活的探索和创新影响学生的综合素质和发展潜力。3、对人格道德完善的影响寒暑假补课会占用学生与家人、朋友、社会接触的时间和机会,使学生缺乏必要的社会交往和人文素养。这样会使学生缺乏亲情、友情、爱情等情感的滋润,缺乏社会责任感、公民意识、法治观念等道德的培养、文化、科技等知识的涵养,影响学生的人格完善和社会适应。节假日可以安排技能培训吗教育局不允许暑假补课,暑假补课是违法的。在我国的法定节假日学生补习的限制性规定中,假期补课违法情况也是要视教学者而定的,如果是在编教师私自给学生补课,并且是有偿的补课的话,那么肯定是违法的,但是如果是普通的教育机构正常办学的话是不违法的。法律依据:《未成年人学校保护规定》第十三条学校应当按规定科学合理安排学生在校作息时间,保证学生有休息、参加文娱活动和体育锻炼的机会和时间,不得统一要求学生在规定的上课时间前到校参加课程教学活动。义务教育学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假,组织学生集体补课;不得以集体补课等形式侵占学生休息时间。《中华人民共和国教育法》第七十五条根据以往情况,凡在职教师利用寒暑假办班的,都没有而且也得不到教育局批准,因为教师有休息权、参加培训权,教师这些权利在假期里要得到维护。因此,在职教师利用假期办班,基本上属于非法办学,应该严格禁止。已经办的,要予以取缔。开补课班需要什么条件1、依法审批登记:校外培训机构必须经审批取得办学许可证后,登记取得营业执照,才能开展培训;2、场所条件方面:校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所,同一培训时段内生均面积不低于3平方米,确保不拥挤、易疏散;必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求;3、师资条件方面:校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍,不得聘用中小学在职教师;4、管理条件方面:校外培训机构必须坚持和加强党的领导,必须有规范的章程和相应的管理制度,明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等。节假日可以安排技能培训。在法定节假日期间,用人单位安排劳动者工作的,应支付不低于劳动者工资的300%的工资报酬,并不得以调休、补休替代。在休息日期间,安排劳动者工作又不能安排调休或补休的,应支付不低于劳动者工资的200%的工资报酬。如果单位未向员工明确调休或补休时间,员工皆有权要求两倍工资报酬。在工作时延长劳动时间的,应支付不低于劳动者工资的150%的工资报酬。若用人单位要求员工加班不支付加班费则是违法的。技能培训注意事项:充分准备讲课内容、教材教具、了解学员的背景资料。 良好的学习环境,灯光、温度、是否有噪音等。 要有良好的学习气氛。 确定学员学习的程度。提高学员的注意力。