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首先,校招员工基本都是属于低能高动力,企业需要摆正他们的位置,让他们觉得自己被重视,在企业中有发展前途。其次,小公司的话更应该悉心对待这些新鲜血液,不要哄骗劳动力,更不要戏耍大学生,其实每一个优秀的企业员工,无论哪个部门,都需要这种有想法,...
首先,校招员工基本都是属于低能高动力,企业需要摆正他们的位置,让他们觉得自己被重视,在企业中有发展前途。其次,小公司的话更应该悉心对待这些新鲜血液,不要哄骗劳动力,更不要戏耍大学生,其实每一个优秀的企业员工,无论哪个部门,都需要这种有想法,有创造力,有冲劲的员工去带动,让每一个企业员工都有一种被激发和带动的感觉,同时给员工带来一种竞争意识。最后,想要得到优秀的人才一定是基于公司本身“有意愿”去发掘并给与专业的培训。希望贵公司可以好好把握这些人力资源,不要错过这些明日之星。工作单位对刚进入会计领域的新员工提供哪些培训新员工培训方法新员工的岗前培训是最常见的企业培训方式之一,一般的企业员工培训的内容有,新员工培训内容主要侧重于两个方面的:首先,帮助新员工熟悉企业的工作环境,让他们轻松愉快地成为企业中的一员。其次,要使新员工了解必要的知识和技能,了解公司的运作程序,使他们熟悉公司的设施和他们的岗位责任。与其它企业员工培训相同,在对新员工进行培训前,也要制定针对新员工的企业员工培训方案,确定培训的时间、地点、方法和内容。新员工入职培训主要包括以下五个方面的内容:新员工培训内容一:帮助新员工了解企业的基本情况。首先让新员工理解企业的历史、组织结构、员工在企业中所在的位置,并明确告诉他们上级是谁、下级是谁,让新员工对公企业的织结构有清晰的认识。发给新员工公司的员工手册,公司制度及政策,以及新员工可能接触到的产品综述,或者生产线及服务介绍,试用期的规定等,这些都是公司组织方面所包括的内容。新员工培训内容二:员工福利待遇。让新员工明确地知道企业发薪的日期、假期、培训、劳动保障及教育等福利,所享有的保险,及企业所能提供的其它待遇。在培训中还要让员工了解企业提供的这些福利待遇是否符合国家的有关规定。这些都是新员工最关心的问题,这些疑虑都解除了,员工自然会安心工作。新员工培训内容三:明确新员工的岗位职责。岗位职责包括工作的地点、任务、目标、标准、责任、安全要求等,岗位职责力求明确简洁。要让每一名新员工知道自己的工作范围和广州标准。同时也要告诉新员工所属的部门以及和其它部门的关系。新员工培训内容四:对新员工进行岗位技能培训。岗位技能培训包括新员工需要掌握的知识和操作技能,无论新老员工,岗位技能培训都是如何做好企业员工培训的关键,企业对员工进行培训的好处也直接体现在这里。通过岗位技能培训,企业可以快速获得每个岗位所需的人才,有效提高企业的生产效率。新员工培训内容五:培养新员工的归属感及忠诚度。企业在对新员工培训中应该从公司的历史和经营哲学;公司的发展目的入手,在和谐的气氛中把新员工介绍给企业的同仁。这样有助于新员工了解企业体制的信息,培养建立员工归属感和对企业的忠诚度。这一点往往是大多数民营企业培训存在的问题,培养员工对企业的忠诚度,是现代企业文化建设的目的之一,也是提高企业竞争力和企业长远发展的需要。工作单位对刚进入会计领域的新员工提供培训基本内容有:一、企业认同培训 认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容,学习的方式实行集中培训,并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业,从而尽快找准自己的企业中的定位。 认知培训时间2天为好,建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方,并安排座谈交流。认知培训结束后一定要进行认知性的测验,以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。 二、岗位认知培训 职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换,成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括:社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,讲师根据企业实际情况,内外部均可。 需要注意的是职业培训的形式一定要多样化,不宜用宣讲式,尽可能采用互动式,让新员工在互动的过程中领悟所学的知识,这样才能在以后的工作中运用自如。当然,职业培训结束时还是可以进行考核的,建议采用开放式的考核方式,比如论文或者情景模拟等。 三、岗位技能培训 技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训,现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。 个人认为技能培训有两种培训模式: 一是集中培训,即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来进行培训,这样可以扩大技能的传播范围,节约培训成本,但沟通难以深入,并且要达到一定的人数才适合集中培训; 一是分散式培训,即由技能熟练的老员工对相应岗位的新人进行指导,并确定指导责任制,一名老员工可以指导一名或多名新员工。不过实际工作中,我们常常是将这两种培训模式结合起来运用,使技能培训作的更好。
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