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我目前就经营着一家辅导机构,2020年半年没有营业,影响是肯定的,烟都戒了,能省一点是一点。2021年会怎样还是未知数,随疫情波动吧。受疫情影响不只是教培机构,各行各业都受其影响。 疫情原因不是人力所能为的,但是如果你的培训做的不错,疫情过...
我目前就经营着一家辅导机构,2020年半年没有营业,影响是肯定的,烟都戒了,能省一点是一点。2021年会怎样还是未知数,随疫情波动吧。受疫情影响不只是教培机构,各行各业都受其影响。 疫情原因不是人力所能为的,但是如果你的培训做的不错,疫情过后可以快速恢复。例如去年冬天年前收的培训费,年后在群里主动给退费,只有几个退的,其他都顺延了。六月份开工学员并没有减少,反而增加了。 我是做的课后辅导,只是一个小小的机构。我认为这工作不能用经营公司的理念来做。做教育不能只盯钱看钱,每天想着成本,计算着利润,把学生家长看做自己客户一样是做不好的,除非你有资本去运作。每一个来到我这里的孩子我要做的更多的是唤醒。唤醒孩子内心对学习的认知,唤醒孩子去自律和努力,并且陪伴他们顺着这个方向一直坚持走下去。其实不用多,只一个学期孩子就会有很大变化。 2021是充满未知的一年,是挑战的一年,也将是有收获的一年。提前祝大家新的一年大吉大利,万事如意。简单来说教培机构将来希望渺茫。 小型的会慢慢退出,大型的连锁教培机构会占据大部分教培市场份额。 在几方面和几个点简单阐述一下。 一、大环境,疫情不会短期结束消失。 教育培训大部分是线下的面授课。一旦出现疫情,首先受到影响的是教培机构,面临着停课关校等问题。 二,大部分家长不认可线上课。 线上课的效果没有面授课的效果好,这是大部分家长的共识。 线上课,学员会出现注意力不集中和学习效果差等问题。同时长时间面对电脑对孩子的视力和身体的影响,大部分家长都会担心。 三、政府的教育部门对于教培机构的要求和管理要求越来越高。 现在不是十年前的政策,国家鼓励民办教培机构。现在对于新办教培机构的场地、师资、规模的要求和管理越来越高。 一套申办流程下来直至拿到办学许可,没有雄厚的资金和管理团队是完不成的。 四、现在 社会 广大群体对于教培机构有抵触情绪。 究其原因是由于长期发生的补课费用,已经占据了家庭中必要开销。孩子培训学习就需要支出,不参加培训怕会落后于已经参加培训的同学。 在今后小型的教培机构会慢慢消失,大型连锁的教培机构会慢慢占据市场份额。所以教培机构正在经历着一场裂变,优胜劣汰的选择。不论是2021年还是2022年还是以后的每一年,教培机构都有希望!小学生家长不希望孩子输在起跑线上,要去教培机构去培训。初中生为了考上好的高中,要去教培机构。高中生呢为了考上名牌大学,也要去教培机构!所以无论那一年教培机构都是有希望的!随着国家教委对培训机构的整顿,及教育教学的改革,培训机构只能勉强维持,在生死线上挣扎。首先,严禁在职教师兼职任课一条禁令,给培训机构涂上了一层寒霜。他们只能在 社会 上招聘教师。这些教师尽管有教师资格证书,但没有经过国办学校培训实习,很难把握教材,掌握一定的教学方法,更不了解不同年龄学生心理特征,何谈教育理念,教学质量,教学艺术,教书育人。 其次,各地方教育局取消小升初招生考试,填报志愿摇号录取的实施,使培训机构生存雪上加霜。家长择校热大大降温,谁还愿意让孩子占用休息日去上文化课。再次,有门路有关系家长已把初高中较优质生源转移到在职把关教师手中,招不到优质生源,没有教学质量,影响声誉,难以生存。最后,谈谈特长培训机构,应该说是有一定的市场,毕竟德智体美劳全面发展,才是培养人材的标准,学生有一两项特长技能,必定能立足 社会 ,为今后走入 社会 打下基础。综上所述,教育培训机构的发展,特别是主打文化课的培训机构,没有希望。随着国家教委有关政策法规的出台,慢慢的萎缩消亡。有朋友建议我说,让我开个培训班。因为做的是儿童心理,有自己的培训课程。可是我还是没有去做。主要原因在于: 1、有很多人觉得有孩子了,开个培训班自己孩子还能用上。可事实上,别人上班你下班,别人下班你上班。而且别人孩子在你这里上班的时候,也是你家娃需要陪的时候。 辅导班不是陪孩子,而是培孩子 2、开辅导班,最大的成本在于教师和房租。而且学费看起来收的很多,而事实上那都不是利润。为什么辅导班跑路的多?因为都是觉得到自己手里的,都是自己的,可要扣完成本才是自己能动的钱。 而且最大的成本是时间成本,一年的学费,一年上完,那余下的就是利润;如果一年半才上完,那搭进去的房租人员成本,就把利润吃光了;如果说时间再长些,那就要亏损了。 培训学校看起来赚钱,实则是风险很大的地方。大机构,生源多才容易轮换,小机构,难 有希望,搞成精品,一对一,一对二,压缩成本,删减客服前台,10个人的公司学校压缩到5人,比如场地,比如广告,对于特别需要者,可以安排优秀老师上门,能挺过去,毕竟中考高考客观存在,补课需求存在,过去有钱人家不是几个人家,五六个人家聘私塾老师嘛,如今也可以学习这模式,毕竟年资高的老师不多,市场需要, 我觉得还是有很大希望的,关于疫情影响,可能会停课,但是可以采取正确的方案,网上授课之类的,如果可以的话,建一个app,小朋友每天打卡,老师授课,小朋友听课也是可以的,各有各的效果,网上授课一样也可以很生动。 我以前在英语培训机构上过班,就是小朋友的家长都会进群,每天的小朋友的学习情况也会跟家长沟通,以前疫情的时候,小朋友也是在家打卡,每天上网课,一样没有耽误学习,这也需要良好的沟通,跟家长商量好。 而且现在很多家长都希望自己的小孩有自己的兴趣爱好,时代也改变,以前的我们是没有办法没有条件去参加任何兴趣班。可是我们都不想自己的孩子跟我们以前一样,我们都想自己的孩子未来的路更好更轻松,多多培训孩子的兴趣爱好也是很好的。 因为疫情,多多少少也是会有影响的,不过不要被疫情打垮了,疫情终将会过去的。[心][心] 感谢阅读。 2021年的教培机构能有希望吗? 教培机构在2021年应该说是非常难做的,由于疫情的影响,很多线下的培训课程都被取消了,而且谁也无法预料接下来的疫情还会不会波澜再起,当然在中国政府的领导下,国内的疫情已经控制得很好,但控制较好的基础就是少聚集。 可是线下培训是必须要在一个相对封闭的教室里进行,而且关键是大部分的家长都信赖线下教学,对于线上教学的效果,大家都觉得并不怎么样。 整个2020年到2021年,应该说很多的机构都倒闭了,这其中就包括了大量的教培机构。其主要原因还是生源问题,当然也存在其他一些客观的原因,比方说运营不好,找不到名师等等。 当然也有些机构反而逆势而上,通过一些高端的在线网络教学,卖出了大量的课程,反正有利有弊吧。如果说公司规模小,还是建议暂时不要再做教培行业了,可能不久的将来教培行业还会风声再起,毕竟中国的孩子还是需要课外辅导班的。 有希望又没有希望,有希望是目前的教育行业是很好的行业,前景比较好;但是目前教育培训机构好像有新的方向要整顿教育机构,靠单一的方式拨优秀提高,目前北京正在试行。 没有疫情教培机构也是一地鸡毛!教培行业没有一家能出好口碑的,靠的就是预付费无序的发展,当手里握着大量的现金就开始飘了。还好有疫情让从业者清醒一下,做教育还是口碑最重要!山东发生疫情地区已全面线上教学,线上教学的学习效率怎么样?"别让孩子输在起跑线上"这句话相信大家是最熟悉不过的了。每位家长都希望自己的孩子可以成为一名优秀的孩子,但往往事情却不是我们想的这么简单,每个家长的教育方式都不同,培养出来的孩子自然也不同,但所有的家长初心都是一样的。一些家长一味看重孩子的学习成绩,为孩子报了大量的复习班,希望孩子可以变得更加出色,却起到了反面效应,让孩子产生了厌学的现象,这就让很多家长感到不知如何是好了。案例:小文是一名6年级的孩子,还有一年的时间就要面临人生中第一次升学考试,其父母都非常重视这个问题,为小文报了很多辅导班,希望可以快速提升他的学习成绩。每天下午放学后,父母第一时间就将其送到辅导班里,让孩子接受更好的学习。父母存在一种辅导班的老师可以更好的培养孩子的短板,可以让孩子的短板有所提高。就是这样的一种心理,父母为孩子报了多种专项辅导班。每天放学后,孩子上辅导班都要上到晚上11点,刚开始时,孩子的学习成绩确实有所提升,但一段时间后,孩子竟出现了厌学的现象,每天上学都非常的抗拒,父母还不知道问题出在了哪里,还是一味的强迫孩子。由于家长的过分要求,导致孩子现在的成绩一落千丈。孩子出现厌学的情况后,父母不但没有对孩子的内心进行的疏导,反而是对孩子进行责骂。埋怨孩子不了解父母的用心良苦,自己花这么大的代价让其学习,最后换来的却是孩子厌学。他们始终没有考虑过孩子的感受,一味的对孩子施压,导致孩子连最基本的休息时间都没有,却反过来埋怨孩子不懂事。很显然这种教育方式是严重错误的。为什么家长会过重要求孩子的学习成绩?这类家长都了解过了没文化的痛苦,没有一个较高文凭是很难过上舒服的日子的。所以就希望孩子成为一个具有高文凭的人,可以在这个社会上更加优秀。他们的心理普遍都想着孩子只有这一种方式可以取得成功,往往就会一味的要求孩子提高学习成绩。初心是好的,但是一味的强求只会让其起到反面效应。这样的教育方式会对孩子造成哪些危害?孩子连最起码的休息时间都没有,很容易就会患上抑郁。这种教育方式同时还会让孩子丧失对生活的乐趣,对什么都不感兴趣。慢慢的就会的产生大量的负面情绪,导致孩子心理产生疾病。一旦孩子心理出现问题,那么再想着让孩子做出改变,这将就会变成一件非常困难的事情了。孩子就会逐渐变得消极,对生活丧失希望。想要提升孩子的学习成绩,这是一件很好的事情。假如家长一旦用错方式,这就会成为毁掉孩子最直接的教育。我们应该知道,让孩子劳逸结合,才是对孩子最好的帮助。学会培养孩子的兴趣爱好,让孩子有充足的时间去做一件自己所感兴趣的事情,这样反而会更容易的从中提高孩子的学习成绩。别给孩子超前教育很多家长在教育孩子的同时,存在一种攀比心理,希望自己的孩子可以超越同龄的孩子。所以就让孩子提前学习较高水平的东西,对孩子进行超前教育。而这种教育的弊端就是,虽然孩子短时间内,学习成绩会高于同龄阶段的孩子,但经过一段时间的学习后,又会被别人所拉平,起不到很好的效果,反而是白白浪费时间和金钱。我们可以试着培养孩子的兴趣爱好相对比学习成绩来说,多数家长都忽略了这个问题。认为培养孩子的学习成绩更为重要,其实并不是这样。让孩子做一件自己所感兴趣的事情,这对孩子来说是非常重要的。当孩子做自己所感兴趣的事情时,内心是对其充满激情的,更容易学会这件事情,孩子也会更有上进心,从而让孩子对生活充满热爱,更加积极乐观的面对生活中的事情。想要培养出一名优秀的孩子,家长一定要学会采用正确的教育的教育方式,一味的强迫孩子只能做到适得其反。我们要懂得让孩子劳逸结合,培养孩子的兴趣爱好,这也是一件非常好的事情,比起让孩子产生消极的心态,让孩子健康乐观的成长不才是我们所希望看到的吗?效率较低,因为学生无法集中注意力,而且不能及时有效地解决相应的问题,这会进一步降低其学习的效率。虽然我们一直提倡线上教学,但当我们真正体验过后,就会发现这一方式的漏洞和缺陷。线上教学固然能够保障学生的安全,但也有不利之处。在特殊情况下,我们不得不采取线上教学的方式。虽然会面临诸多阻碍,但我坚信,我们一定能够共克难关,并且安全回归。山东发生疫情地区已全面线上教学,线上教学的学习效率怎么样?效率特别低,之所以低的原因有三个:一、线上教学不利于师生之间的沟通和交流。线上教学之所以无法取得较好的成效,就是因为学生无法及时表达自己的困惑,而且也不能当面向老师请教问题。老师在授课的过程中也无法了解学生的真实想法,而且不能更加自然地与学生沟通。正是因为如此,所以师生均无法完全适应这一教学模式,这会极大地影响学习效率。二、这一方式无法及时解决学生面临的学习问题。相较于线下教学而言,线上教学的确会产生更多的问题。因为老师可能需要面对空荡荡的教室,这会令人感到不适。而学生也不一定能够跟上老师的思维,并且无法全面系统地学习相关的知识。由此产生的问题会越来越多,当这些问题积压到一定程度时,效率就会急速下降。三、学生的注意力和精力易被其他事情分散。当学生身处真实的课堂时,他们会更加努力且专心地接受老师的教导,并且提出内心的疑问。但线上教学毫无氛围感,因此大多数学生无法专心致志。当学生无法被老师的课程吸引时,学习的效率就会大幅降低。以上就是我分析的内容。
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