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1、一级,90分钟八开单个几何形体写生。要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定。构图适当,形体基本准确,有简单的明暗关系(黑、白、灰) 2、二级,90分钟八开两个几何形体组合写生。要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定。 构图适当,比例、形体...
1、一级,90分钟八开单个几何形体写生。要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定。构图适当,形体基本准确,有简单的明暗关系(黑、白、灰) 2、二级,90分钟八开两个几何形体组合写生。要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定。 构图适当,比例、形体基本准确,结构完整。有简单的黑、白、灰关系。 3、三级,120分钟 八开多个几何形体组合写生 (三个以上)。要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定。构图适当,比例、结构准确,能较好地表现几何形体的立体感,明暗关系明确。 4、四级,120分钟四开陶罐与两至三个几何体组合写生。要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定。 构图适当,比例、结构准确,能完整地表现明暗关系和三度空间及质感的差异。 5、五级,150分钟四开陶罐、白盘子及一个水果写生。要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定。 构图适当,比例、结构准确,黑、白、灰关系明确,能较好地表现静物的立体感和质感。 6、六级,150分钟四开单个石膏像圆面五官写生(口、眼、鼻、耳)。要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定。 构图适当,比例、结构准确,能准确地表现物体的立体感和质感,刻划深入。 7、七级,150分钟四开石膏圆面面像写生。要求:(亚力山大、贝多芬、勇士、战神) 构图完整,人物五官比例、透视准确、素描关系完整,刻划深入,有质感和体积感。 8、八级,180分钟四开石膏头像写生。要求:伏尔泰、阿格里巴、塞内卡、朱利亚诺·美第奇(小卫)构图完整,形体结构准确,形象肖似,刻划深入细致,黑、白、灰关系明确有空间感和立体感。 9、九级,180分钟 四开中青年男子头像或石膏头像写生。要求:马赛、荷马、塔头、罗马王构图完整,形体结构准确,形象肖似,画面统一完整,有一定表现技巧。素描关系明确,有空间感、质感和量感。 10、十级,石膏像或人物胸像写生。要求:画面构图完整;造型准确具体,能准确地表现出 对像的基本特征和精神面貌;头、颈、肩、胸等大结构关系塑造有力 ,色调层次明确;能熟练掌握素描表现技法;作品有一定特色和感染力。美术艺考好考么?素描考级1:素描考级的意义素描考级同其他社会艺术考级一样,是适应社会发展需要的产物,对高校学生的艺术水平提供规范性,权威性的鉴定,指出缺陷和不足,给予正确的指导,使其在进一步学习中加以提高它对加强国民素质教育,尤其是青少年素质教育已起到了一定的积极作用对于高校动画专业的学生来说,更是具有十分重要的意义,素描绘画功底的好与坏,直接影响到以后的从事动画创作者的创作能力和创作水平,从而关系到从事动画创作者的发展前景和动画行业的发展前景目前中国的动画行业非常缺乏具有高素质的(尤其是绘画基础非常深厚的)原画创作者素描考级是艺术考级当中作为一种衡量美术绘画的标准,素描考级标准的设立和级别的划分,既要体现出对绘画基本规律(如形体,结构,透视等)的把握程度,又要兼顾对艺术创造能力(个性化因素)的考量,也就是通常所说的艺术的科学化与个性化两种因素社会上的其它艺术考级工作比如(钢琴)已开始了十几年,这无疑会给当前素描考级标准的制订及考核级别的划分提供许多成熟的经验和可以吸取的教训一般来说,素描考级标准的设立和级别的划分是综合我国美术从业者和爱好者的整体社会艺术教育基础和行业分布状况,借鉴其他系列美术级别评定办法,并参考其他社会艺术考核标准划分的手段,制定出一整套独特的兼顾科学性和艺术性的美术考级标准素描考级考核标准基本上划分为十个级别大致说来,1~6级重在测试参加考级人员对素描基本规律的把握程度和对事物认知感悟的能力,7~10级重在测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低考级作为一种学习目标,目的是为了强化学生素质训练的重要性,学习美术就要让孩子参加考试,因为考试本身就是一个很好的学习过程,既可以学习知识又可以获得考级证书,为以后的升学或者工作发展积累资本当然,我们不能回避因为考级而带来的所谓应试教育的弊端,但没有考试的培训某种意义上可以说会让学生缺乏动力,三天打鱼两天晒网,结果很可能什么也没有学好考级的最大目的是可以知道学生的绘画水平,再根据情况计划相应的对策考级树立竞争意识并不是坏事,竞争本身并没有错,只要加以正确引导,就能让学生在积极和努力的环境下健康成长2:素描考级的标准考级标准分为:三个级别即(初级,中级,高级)十个等级即(一级,二级,三级,四级,五级,六级,七级,八级,九级,十级)其中初级包括:(一级,二级,三级)中级包括:(四级,五级,六级)高级包括:(七级,八级,九级,十级)级别 内容与要求 定 级 参 照 标 准 报考参考 1-3级 石膏几何形体写生2-3个不同形状的一组石膏几何形状写生。例:立方体、锥体和柱体等的组合。180分钟4开或8开纸 1级:构图大体得当;能描绘出基本的形体结构;有一定的比例和透视意识。 2级:构图得当;能基本正确地描绘出形体结构;符合对象大的比例和透视关系;能用明暗辅助来表现形体和空间。3级:构图完整;能比较正确地表现出对象形体结构;比例和透视关系较准确;能用轮廓结合明暗来塑造体积和空间并表现出一定的光线关系;对素描的初级技法有所掌握。 经过一定业余时间的素描入门训练。4-6级 ①组合几何石膏和其它道具的写生②静物写生一组有色调和质感对比静物写生。例:陶罐、瓷器等器皿和水果、蔬菜、石膏等物体的组合。180分钟4开或8开纸 4级:构图完整得当;能大体表现出对象形体特点;比例和透视关系准确;能用轮廓结合明暗塑造体积空间;能表现出一定的光线关系。对物体的质感和色调有所表现;对素描静物的表现方法有所掌握。5级:构图均衡而有变化;造型概括明确;比例和透视关系合理;能较好地表现出体积、空间和光线;物体的质感较强,色调层次恰当;基本能掌握素描静物的初步技法。6级:构图大体得当,画面基本完整;能基本把握住对象比例特征;造型结构基本正确;色调明暗层次关系恰当。 在素描3级内容的学习或考试基础上并经过一定的相应训练。7-8级 半面石膏像写生童像、勇士像、古代战士(亚历山大)(或相当程度石膏)240分钟4开纸 7级:构图处理得当,画面完整;能准确表现对象形体特征;头部造型结构正确;色调和明暗层次概括肯定;基本掌握半面石膏头像表现技法。8级:构图处理得当,画面完整;能表现出对象的基本形象特征;头、颈、胸等大结构关系基本正确;空间关系、明暗层次概括、明确肯定;能基本掌握石膏或人物头像表现技法。 在素描6级内容的学习或考试基础上,约相当于进入或通过中等专业初试或复试程度。9级 石膏写生 石膏头像:朱理(小卫)、伏尔泰、阿格里巴、米开朗基罗、阿里斯托佛、戴帽男子像(或相当程度头像)240分钟4开纸 9级:构图处理得当,画面完整;能较好掌握素描表现技法;对对象的表情神态有所表现。 在素描8级内容的学习或考试基础上,约相当于能进入全日制大学考试初试、复试程度。10级 石膏或人物胸像写生 石膏胸像:卡力卡拉胸像、罗马王胸像、高尔基胸像、荷马胸像等胸像人物胸像:老年男女胸像等(或相当程度石膏像)240分钟4开纸 10级:动势把握准确,构图得当,画面完整;能较好地刻画形体特征和精神面貌;头、颈、肩、胸等大结构关系正确,塑造肯定有力;色调和明暗层次概括而明确;能较熟练地掌握素描表现技法;作品有一定特色和感染力。 在9级的基础上,经过较为系统的素描学习,约相当于全日制的大学美术专业复试或录取程度较优者可达到低年级的程度。 备注:使用材料不限,如铅笔、炭笔、炭精笔、炭条等,但后者应自备定化液并进行固定。中考美术特长生好考吗 都考什么内容美术艺考大多数省份一本的分数线在450分左右,比如中央美术学院,文化分通常需要在470以上左右。美术艺考专业成绩230分以上,美术艺考文化课成绩不少于380分,美术艺考走二大学本科有希望。若美术艺考要走一本,必须二项各加10分,才能达到门坎。一般一本的学校350之上,关键得400之上。一般的一本艺术类大学必须专业排行中等水平,美术艺考生的文化艺术贴近350基本就能稳妥了,同样专业排行下美术学院则需要350之上,重点一本在同等专业排行下必须400到450不一。不一样省区针对艺术生的录取分数线也有不同的规定。美术艺考一本大学情况正常情况下,美术艺考生是比文化生好考一本的。因为艺术生的文化课分数相对较低,只要你把专业课学好,专业课能够轻松的过关,文化课在学一些, 基本上问题时不太大的,但是近年来,随着人们生活水平的提高,学习艺术的人越来越的,各个院校会根据每年的报考人数来调整每年一本的录取分数线。美术艺考考上一本挺容易的,但是美术的一本和文化生的一本含金量并不一样,只有部分985211或者少数几个综合类大学美术专业厉害的,真的好学校还是艺术类院校美院,但是这些学校又得必须专业硬一点,不是专业随便学学然后靠文化课分就能拉上去的。我孩子学美术今年想去厦门培训,听说李扬画室去年管得很严?有没有李扬画室2011-2012的学生,求证!!!中考美术特长生考试内容科目为素描静物,考试用纸为4开优质专用素描纸。由考场统一发放。考试形式为文字命题结合图形素材默写绘画物品以单个的形式印制在试卷上,配以文字说明,考生根据要求自行构图作画,完成考试。中考美术特长生考试注意事项:考生要自始至终遵守考场纪律,保持安静,不准交头接耳、左顾右盼,不得从事与考试无关的活动,有问题举手报告,违者按处理。绘画过程中,需注意保持条形码区域干净,防止条码信息污染;不得损坏、揭换试卷条形码条。不得使用定影液及同类产品喷涂试卷画面。素描考试注意事项1、认真审题,分析默画的内容2、比较比例关系调整好3、整理归纳,统一调整画面4、线条的对比5、形状的对比6、黑白的对比7、质感的对比8、空间的对比10、物体的透视规律11、避免散、乱、空、塞等弊病我就是去年在李扬培训的,管得真的很严。现在想起来还真的很感谢老师的严厉和负责。我是漳州立人中学的,我们5个立人的学生在李扬画室2班,四个240以上的,一个220我叫何荣超。画室网站上都公布了我们的名字考号和成绩。
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