会有影响，但绝对是好的。校外培训机构其实就只是帮孩子短时间提升了成绩而已，又不能帮助他们解决本身有的问题，因此孩子一旦摆脱校外培训机构就会“原形毕露”——这些孩子产生了一种依赖，是很难摆脱的。校外培训机构全部消失，对这些孩子也好，毕竟他们只能靠自己，也能激励他们主动解决所出现的问题。这样的人才是我们的国家所需要的真正的人才。对于社会来说，校外培训机构全部消失，会优化环境，毕竟我国目前大多数校外培训机构提供的需求量大，但是它对于社会的回报量又小，最终只有这些培训机构赚钱、家长又没有得到一个真正有用的孩子，就产生了矛盾。对家长的好处是有，但是如果社会不能解决亲子相处与工作的矛盾，校外培训机构的消失也不过只是让家长少花钱而已。培训机构大量裁员，甚至有言说以后不让办了，从业者们何去何从？我国的农村人口众多，不同地区的农村发展也不尽相同，所以这个问题应该没有确定的答案。老李只能结合自己的所见发表一些看法，至于老李了解不到的地区，老李也没有发言权。老李的老家是河北石家庄下属的一个农村，老家距离市区大概20公里左右（如果按新的规划图来看，就算属于市区了）。这边的农村由于距离省会城市比较近，农民家里也算比较富裕。而且，由于前两年房地产开发到了这里，很多农民获得了一大批拆补偿款，这些人在俺们村里，也算实现了财务自由。村里的补课氛围还是很浓厚的，尤其是刚刚过去的暑假，好几个辅导班都爆满。不过老李观察下来，村里的补课和城市里补课还是有些区别的，主要有下面三点区别吧。农村补课主要补文化课。跆拳道、国标舞、乐高、全脑开发等等，这些课在农村是没有市场的，至少在俺们村没有市场。村里人只愿意给孩子补习文化课，其他的兴趣班基本没人报。村里人觉得报这些花里胡哨的没用，高考又不考这些，为什么要报？这就体现了城乡家长在教育孩子观念上的区别:城里人已经从单纯注重孩子考试成绩，变成全面培养孩子了，俺村的村民才刚开始给孩子补习文化课。农村补课基本都是班课，没有一对一。村里人虽然也给孩子补课，但是多数是上的小班课甚至是大班课，很少有家长给孩子报一对一。老李分析主要是两方面原因吧:大部分村民的经济实力还不如城里人，所以他们选择学费更低的班课而不选择一对一。二是观念问题。在俺们村，你要是花500块请人喝顿酒，别人都觉得你这人敞亮，讲究。你要是花500块给孩子上一节课，别人会觉得你烧包、脑袋有坑。补课花500？吃顿饭才二三百好不好？村里人虽然开始重视孩子的教育，但是重视程度还远远不够。其实城市里也有不富裕的家庭，但是他们舍得在孩子身上投资。城里人，可以将月收入的1/2以上用在孩子身上，在俺们村你要是花这么多钱给孩子补课，村里人就觉得你这人某问题或者觉得你还有其他方面的收入。而且如果你花了很多钱培养孩子，最终孩子没有成才，你将面临的是村里那帮妇女们的舆论宣传，你今后会成为村里的一个反面典型被广为流传。XXX花那么多钱给孩子补课，孩子连大学都没考上。村里补课更重师资。现在城市里的辅导机构，很多老师都没有在正式学校带过课，也有很多年轻没经验的教师。在俺们村，哪个机构学生最多？有名师的机构学生最多。大家都是乡亲，三里五乡的，哪个老师教的好村民们都比较了解。所以经常看到某某老师到一个机构上课，这个机构今年的生意就特别好，而这个老师如果不在这个机构上课了，机构的生意就马上不好了。这也说明农村课外辅导的市场还是比较小，只有名师和有经验的老师才会得到家长认可。在大城市，虽然家长也注重老师的经验和水平，但是有的时候没办法，好老师太少了，不可能每一个学生都能找到好老师补课。尤其是在高考前夕，能找到一个老师上课就不错了，还要啥自行车？以上是老李对于农村辅导市场的一个分析。分析的都是老李目光能及的农村情况，文章开篇老李也提到我国农村非常广袤，老李不可能把所有农村的辅导情况了解清楚。朋友们关于农村辅导市场有什么想说的，欢迎在评论区留言。打算往教育培训机构发展，这有什么前途？根本不用发愁。这些培训机构的工作人员，要么是在职教师偷偷出来兼职的，要么是在校大学生出来兼职的，要么是退休老教师，很少有几个是专职做这个的，即使培训机构解散，也不会有多大影响。至于说创办人，他们这些年赚得盆满钵满，攒下的钱够他以后改行用的了。他们既然当初能想到创办培训机构，脑子不笨，以后做什么都不会差的，别愁。 为了国家教育事业的长远发展，整顿教育培训机构很有必要，就算付出一点代价也值得，况且，国家也没说死就不让办，只不过要规范一下市场而已，不用拿培训机构从业人员的饭碗来吓唬人。 我分析，以后培训机构不会一刀切地不让办，而是要更加规范，比如说纯补课的培训机构肯定要凉凉了，因为毕竟民愤太大，成了家长的经济负担和孩子们的学习负担，还败坏了学校的风气，让一部分老师没发安心上课，一心想着补课捞钱。 一些艺术类的培训机构，应该可以继续办下去，比如乐器培训、舞蹈培训、美术书法声乐武术等等这些非补课类的培训机构，不会一刀切全部叫停。 这么算下来，裁员的、停办的都将是补课类培训机构，对 社会 只有好处没有坏处。成人培训的话，可以坚持。比如国考公考，教师之类的招考培训，以及外语类培训还是可以继续做下去的。但是学科教育的话，特别是九年制义务教育阶段的校外培训，有可能还会加大整治力度，从而彻底取消。到那个时候就不是大量裁员的问题了。 培训机构大量裁员，有言说以后不让办了，从业者将何去何从。让宋老师来回答这个问题。 首先，培训机构大量裁员是正常的，目前资本的运作，导致培训机构比较混乱，国家为了规范培训机构，加上疫情的影响，部分培训机构出现亏损，出现亏损后，机构为了降低成本，进行裁员，是正常的。 但是从长远来看，课外培训是对学校教育的一个有效补充，是针对孩子差异化需求的产物，在很长的一段时间内，课外培训和衣食住行一样将成为家庭的刚需。因此，国家只可能规范机构，但是绝对不可能不让办。因此，大家大可不必担心。 在另一个方面来讲，国家规范机构对那些一心想做教育的人来说也是好事，大浪淘沙，淘汰那些只想赚钱的资本，留下那些真正热爱教育的教培人，无论是多国家，对家长还是培训机构都是好事情。 面对现在的这种情况，培训机构的从业主该怎么做呢？首先，我们要确定我们是否爱这个行业，如果爱，那就利用这段时间，苦练内功，不断提升自己的教育教学水平，无论怎么变换，真正有能力的教师永远都是稀缺资源，永远不怕失业，这段时间刚好是我们升华的好时机。 最好，希望那些真正热爱教育培训的人，支持国家的相关政策，帮助打造一个规范的培训新生态，为教育培训机构的长远发展做出自己的贡献。 我是宋老师，专注初高中数学物理十几年，欢迎大家关注宋老师，和宋老师一起快乐学习。我们以前就是济南市的一家培训机构，主要做成人教育，设计了电力电气专业，能源专业，金融专业，会计专业等，不得不说现在成人教育的业务越来越难做了，最后我们没有能越过疫情这个坎，员工有的去了别的学校，有的改变了行业，有的自己创业。 我认为，从业者可以根据自身的学历，专业，知识结构，特长，能力进行综合分析，做出自画像，进行重新职业规划，反复调研，确定自己走的路线，包括重新就业，自助创业。 1不用担心，能从事培训机构工作的，都有两刷子！ 2一般培训机构从业者都是兼职的，别人都不可能在一棵树上吊死！ 正所谓车到山前必有路，如果校外培训机构大量裁员或被取缔后，相关从业人员自会找到他们的出路，不必为他们担忧。笔者关注的重点是校外培训机构乱象何时休。近年来，校外培训行业呈现爆发性增长态势，在全国上下野蛮生长，裹挟大量学生和家长加入课外培训的军备竞赛中，进一步加大了学生的学习负担和家长的经济负担，大有在国民教育体系之外再造一个教育体系的趋势，严重影响了正规国民教育的正常开展，让广大学生和家长陷入内卷的怪圈不能自拔，俨然已成为 社会 公害 。因此，笔者强烈呼吁国家有关部门尽快采取有力措施，全面取缔义务教育阶段校外文化课培训，强力消除校外培训乱象，让义务教育回到正常轨道，还广大青少年一个 健康 有益的教育环境。凡事皆有因，为什么会存在如此火爆的校外培训，是市场需求。为什么有市场需求，是众多学生家长的焦虑感。为什么有如此多家长焦虑感，这同国家的招生中考与高考政策有密切的联系。说好听，孩子们的前途就是下一代的前途。良好的教育和得到更高层次的学历更是每个家长的梦想，成龙成凤是中国家长的普遍要求。 现在孩子们的家长大都是八零后九零后，他们大都文化普遍高，对小孩子的教育更舍得投资，知道小孩子如何在今后踏进 社会 前必须有一良好的教育，投资教育就是投资未来，更是提升国家整体文化素质，对国家大有裨益。 故现代家长在不满足学校教育外，更注重校外更高层次的全方位培训，这本是好事，既繁荣了教培市场，使更多的人员服务于教程，也是满足 社会 就业开了一大门，更是满足了更多家长的多层次学习要求，是双赢哦。问题的关键是规范教培市场，规格收费，规范师资，规范教育内容等等，而非动不动就一关了之的粗暴做法。幸好国家出手了，不然商业化的教育最终导致的是人才的浪费。 从幼儿园到大学这个过程并不像是在培养人才，更像是金钱的集聚地，美曰其名的各种费用，让人匪夷所思，课外的各种培训机构，如雨后春笋，贩卖着各种焦虑，在此种情况下，谈何教育的公平公正，学校应该是教育的主导，而不是通过各种课外机构来完成的。长此以往，面临的情况就变成了大城市掌握着优质的资源，偏远农村地区没有机会，这是不公平的地方之一。第二个地方就体现在课堂之上。因为课外的利润比如家教或者培训机构的待遇远远超过学校，所以有的教育者就把重心以及精力放在了课外，对待课堂的态度则是敷衍，或者更多优秀的教育者直接进入的培训机构，不仅是人才的浪费，更是教育本身的浪费。 国家通过这种方式首先能使教育者将主要精力放在课堂之上，其次能让从培训机构出来的资源流入其他地方，体现教育本身的意义。商业化的教育让教育成本越来越大，穷人家的孩子所能接收到的越来越少了。 我个人是绝对赞成这个举动，这些从业者可以回学校，因为很多从业者本来就是兼职，也可以去二三线城市，很多学校都需要注入一些新鲜血液了来改善教育团队的构架。 机构其实早在几年前就已经在走下坡路了，第一波打击是在奥数竞赛和新课标等级等考试取消后，基本上学员要减少一半。第二波打击实在疫情期间，学生又少了一波，基本上现在都处于举步维艰的地步！ 如果国家再出重拳，估计以后的情况会是这样，老师们自己在家偷偷搞了！会形成小作坊式辅导班！ 不然机构教师何去何从？难道改行？估计不容易！ 工厂根本招不到人，人不嫌多。 这些培训机构做着重复劳动的事，并没有给 社会 创造新的价值，也没有使清华北大招到更多的学生，该关。 工厂都招不到人，全部转岗工厂。    现在中国的教育可以说是发展得越来越好，很多中国公民和家长也十分重视孩子的教育。并且不但是孩子的教育很受重视，现在很多老年人的教育也慢慢的发展起来了，因为在之前，由于各方面的原因，很多人不能够真正的去学习一些有用的知识，而现在年纪大了之后，又有了一个新的机会，可以去学习，所以很多老年人也会去老年大学进行学习。  现在连老年人都十分重视教育，更何况现在的年轻人。所以现在我们国家在教育这一方面是很吃香的，因为中国的儿童特别多，并且中国是一个十分重视教育的国家，最主要体现在我们很多人把高考当作是自己的最好的一个出路。   很多人的梦想都是可以考到一个很好的大学，并且很多人为了这个梦想，从四五岁就开始进入校园进行学习，可能到二三十岁都可能还在读书，这就可以体现出教育的重要性。   也正是因为教育很受大家重视，所以作为教育工作者来说，也是一个很吃香的职业，特别是教育培训，教育培训是一些专门在课外的培训机构，主要是帮同学们提升自己的成绩，或者是说查缺补漏。所以这一方面的教育费用会比在学校里面的教育要贵的多，因为学校从小学到初中都是国家公办的，并且是强制性学习的。很多人老师他们的工资都比较低，同学们的学费也会比较少，所以在学校读书可以说是最便宜的了。  而在校外培训的的价格十分昂贵，并且是按小时计费，所以现在做教育培训机构，这一方面是有很好的发展前途的。   首先做教育培训机构是很吃香的，因为学生特别多，并且随着现在经济的发展，很多家长都可以出得起，让学生去校外培训的费用，并且也正是因为这样，所以现在的教育培训机构和学生数量相比，可谓是僧多肉少，所以现在去做教育培训机构其实是很好赚钱的。虽然说现在国家不允许学校和学生在课外或者是校外进行补课和教育培训活动，但是很多家长依旧会江海子送到教育培训机构去进行学习，因为大家都十分在意学生们的成绩，同时，成绩对于一个学生来说是很重要的，不但对于现在，对于未来，对于学生自己的人生都有很大的作用。   向教育培训机构发展可以赚到更多的钱，并且是一个很好的发展道路。