公务员和高中老师，谁的前途更好一些？公务员和高中教师属于不同的工作，前者是行政人员代表政府行使公共权力，提供公共服务，而高中教师的工作内容相对固定，只是向高中学生传授知识，希望学生通过高中学习进入理想大学。因为工作的不同性质创造了不同的发展方向，这两者的前提都很不错，毕竟作为一个普通人，只要能考上其中一种，那都是很有前途的。首先，公务员与高中教师由于人员性质的不同，在发展方向上存在很大差异。对于公务员的职业生涯，全而且即使不同的地方，每个人的发展都是按照职级并行的政策来执行的。一般来说，公务员的薪金收入只能是尚可，而大部分在职公务员的个人发展都比较缓慢，有很强的上限，从职位上看，大部分公务员都会停留在科级，而在职级上来说基本上都会止步于主任科员这一级。高中教师属于事业单位专业技术职务，晋升方向按职称评定。此外，由于教学任务本身的原因，高中教师的收入普遍高于公务员。与此同时，家长们现在非常重视教育。因此，即使禁止补课，对于高中教师来说，这方面的收入仍然不小。然而，高中教师的发展在很大程度上取决于他们所在的学校和地区。小县市的高中教师与一线城市的高中教师之间肯定存在巨大差异。尽管高中教师在收入和个人发展方面优于公务员，但高中教师与公务员之间仍然存在很大差距。对于高中教师来说，他们的专业发展需要很高的个人能力。如果他们的教学能力一般，就很难出人头地，甚至在职称评定中遇到困难。而且，高中教师有很大的专业局限性，他们的影响力更多地集中在学校，或者他们只对一些人和事产生间接影响。而在公务员的职业生涯中，虽然大部分人员将终止于科级职位，但仍有一些优秀人才将进入更高级别的职位。此时，公务员的个人影响力是不可估量的。即使在现阶段，高中教师也无法与公务员相比，因为公务员的晋升是全方位的，不仅工资上涨。所以在发展方面，一些公务员有正式职业，而高中教师只有金钱职业。最后，虽然两种不同的职业不同，但求职者的需求也有很大不同。在这种情况下，个人在选择职业时，不仅要考虑他们的个性，还要考虑他们的实际情况。不能仅仅从职业发展的角度来讨论这些问题。事实上，对于大多数求职者来说，只要你能顺利地被高中教师或公务员录取，你就可以被视为有一个美好的未来。因此，努力考试并顺利上岸才是核心。征集志愿如果录取了不去是什么后果高学历老师与普通学历老师在自身拥有的知识结构方面存在差距。由于学历不同，学习经历不同，因此高学历老师与普通学历老师在自身所拥有的知识结构方面存在差距具体来说，高学历老师所拥有的知识结构更新、更深、更全面，整体知识结构更扎实、更有深度。这样的状态有利于他们更好地进行教学高学历老师与普通学历老师在教学方法方面存在差距。由于高学历老师与普通学历老师在知识结构与学习经历方面的差距，使得他们对于教学的理解存在差距高学历老师对于教学的理解更加深刻，因此在具体教学过程中所采用的教学方法更加得当，因此教学效果更好，学生的接受程度更高这也是高学历老师教的学生更容易出好成绩的原因所在。走进重点高中的教室就会发现，在这里上课的氛围压力非常的大，几乎是处于高压的状态，每一个同学基本上都在努力的学习在重点高中即使不爱学习的学生，也会被这样的高压氛围所影响。生怕自己被学习好的同学落下太多。普通高中对于学生的要求不是很高，学生的综合素质也不如重点高中的强，所以在普通高中上课的时候氛围比较轻松，而且有很多不喜欢学习的同学非常的活泼，很能影响班里的学习氛围教师队伍教学水平参差不齐：高中的各科老师承受的压力是非常大的，因为每一个班至少有40人，老师面对这么多的学生有的时候也顾不过来。重点高中的老师比较看重教学质量，而且重点高中的老师普遍学历都比较高，对学生的关注度也都比较高，因为重点高中的学生每一个都有冲刺名校的本事。普通高中老师就稍微差一点，课堂氛围可能也很好，但是对于每个同学的关注度就不会那么高。进入重点高中学生应该具备怎样的自身条件？首先要对自己有一个全面的认识。想要进入重点高中自身的素质条件一定是非常高的。学生要对自己的各方面能力有一个全面性的认识。如果自己对学习并不感兴趣或者自律性不强，那么其实没有必要进入重点高中。重点高中压力比较大的学习氛围，对于这种学生来说也是一种自我折磨。所以对自身要求并不是很高的同学选择进入普通高中就可以。在学习上有完善且全面的学习规划比较自律的同学，对自身要求比较高的同学，在学习上都有一个全面的规划。有的同学还会把规划详细的每天每时，初中三年就是这样过来的，那么进入重点高中就非常的适合你。如果能够把自己在高中时期的学习计划也每天安排的满满当当的，那么对自己的学习也会非常的有帮助。学习能力比较强，能够跟上老师的讲课进度重点高中的教师教学水平都非常的高，而且相比于普通高中来说，重点高中的教学进度一般比较快。所以如果选择进入重点高中的话，需要一个很高的知识的接受能力，通俗上来讲就是，如果你悟性比较强的话，就很适合进入重点高中。想要及时的跟上教学进度首先要制定一个知识框架，在每次老师讲课之前能够做到充分的预习，对本节课的学习有一个清晰的目标。老师讲解完毕之后要进行及时的复习，然后做试题来巩固自己的知识，有不会问的地方要及时的告诉老师和老师一起探讨，这样才能跟得上学校的教学计划安排。对当地招考信息进行详细的了解每一个地方的中考招生信息都是不同的上面提到的，北京招考信息就不一定适合于其他地区的中考招生要求。尤其是大城市的同学们，一定要及时的去关注你所在城市的中招政策。越大的城市中招政策越复杂，而且招生形式也比较多样化。要去多收集学生所选定的学校的相关信息，也可以问问相关学校的老师或者是同学，同时综合身边人的意见来选择。没有成功的被重点中学录取，反而进入了普高怎么办？有很多同学在报考的重点中学之后没有如愿的进入到自己心仪的学校，而进入了普通高中。这时候就会有很多同学担心普通高中的教学质量不如重点高中，那么自己在高中当中的学习会不会被其他中学的同学落下很多呢？产生这种想法情有可原，但是笔者在这里所要说的是重点高中的老师和普通高中的老师，其实差距并不是特别大，两种学校的差距重点就是学习的氛围。所以如果同学能够洁身自好，不管在怎样松散嘈杂的氛围当中都能保持天天学习、努力学习，那么考上一所重点大学也不是什么难的事情。总之人在人生的各个阶段都会产生迷茫的想法，也会对自己曾经的选择感觉到后悔或者是庆幸。但是对于十五六岁的中学生来说人生就是一张白纸，就算没有按照自己的心愿进入到自己的心仪高中，只要努力学习，就会有回报。高级中学教师资格证可以教大学吗被大学录取后，如果不想去该校读书，一般没有太严重的后果，只不过第二年再参加高考时，个别学校是不允许报考的，当然没去读的学校如果再考也会提高录取要求。另外，有的省份也会把它计入诚信档案，如陕西。其他的没有什么影响，所以总体来看影响还是比较小的。如果考生实在不愿意去该学校就读的话，可以尝试一下去联系录取的招生办，找到招生办中的相关负责人说明情况，请求招生办帮忙联系录取你的学校，办理退档，还是有能够给你退档的可能性，但是这种可能性非常小。可以咨询学校处理方法高考录取以后不去上大学，其实涉及到的只是电子档案，因为提档提的是电子档案，纸质档案还是留在高中学校学校，需要开学才会邮寄或者是拿到大学，所以如果不想去大学读书，可以给学校打电话咨询如何办理。很多学生这时候都是选择复读的，所以可以请高中老师帮忙，准备好相关的材料。如果被大学录取，是不能再填报其他志愿，也不能再被其他大学录取的，只能复读或者读录取自己的那所大学和专业，所以大家在填志愿时一定要慎重，考虑好了再填，同时注意志愿专业顺序。初中老师累还是高中累不可以，因为教师资格证和大学老师招聘是分开的，并不隶属于同一个体系里。到大学应聘的时候不需要教师资格证，因为高校教师资格证不对社会开放，只有在职大学教师可以报考，就算刚毕业的研究生也没有资格报考，当大学老师最重要的就是名校学历。但是，教师资格证是大学老师评职称的又一个重要条件。被大学录取后可以由学校组织报名参加高校教师资格证考试，你可以照样教你的书，但是评职称教师资格证是必须的材料。你没有就评不了高校的系列职称。如果你已经考取了高中教师资格证，我的建议是考编，考跟你专业相关的编制。然后进入高中当老师是最直接、也是最好的选择；如果你不想考编，那就进入教育机构，教师资格证已经足以让你成功进入机构进行教育教学了；亦或者你想申请特岗教师，那你可以关注你们学校的支教方面的信息，据我所知，进行一年及以上的支教，不仅能保研还能成为教师。综上所述，教师资格证不是进入大学当老师的敲门砖，但却是大学老师评职称的必备材料。希望以上回答对你有所帮助。初中老师更累一些，初中生年龄说大不大说小不小，正处于人生叛逆期，不好教育，初中老师更累心劳神。高中相对好些，虽然高中知识更难着，但是对于教了多年的老师就不觉得难了。