高考音乐强化训练视唱

视唱需要注意以下几点:严格划拍,不能踏脚或点头打拍。注意各种音乐符号和音乐表情,如节奏、音高、速度、力度、分句的正确、音乐的表现以及吐字的清晰。有准备的视唱和没有准备的视唱都可以进行训练。视唱简介:视唱是学习音乐的基础学科之一,属于识谱技能...
视唱需要注意以下几点:严格划拍,不能踏脚或点头打拍。注意各种音乐符号和音乐表情,如节奏、音高、速度、力度、分句的正确、音乐的表现以及吐字的清晰。有准备的视唱和没有准备的视唱都可以进行训练。视唱简介:视唱是学习音乐的基础学科之一,属于识谱技能训练,一般是在教师指导下,调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律,使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料,逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平,增加感受音乐和理解音乐的能力。在音乐专业中是一门重要的基础课,其内容通常分为:听觉训练,听写,和视唱三部分。主要任务是:发展音乐听觉,增强音乐记忆力,培养正确的音准和节奏感;从而获得熟练的读谱技能及丰富的音乐语汇,在实际的音乐活动中积极地使用听觉。主要步骤在视唱练耳中,最重要的是解决音准和节奏两者的准确性。而我认为音程概念的建立,是解决音准的最佳手段。所以我在音准训练中采用以下几个步骤:一、音阶练习:采用各大小调音阶练习,进行调试感觉的稳定训练,培养稳定的调试感觉,因为每一部音乐作品都具有一定的调式调性,唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念,对视唱好旋律以及乐感的培养,具有重要的意义。二、音程的模唱与构唱:要先进行各种音程的模唱,从纯一度,纯八度开始练习,然后分别进行纯四,纯五,增四减五,其中包含有#4。降7。再进行大小三度,大小六度的练习,最后进行大小二度,大小七度的练习。构唱既是在只有标准音的情况下,找到所给的音程的冠音或根音的准确位置,然后再按要求唱出指定的音程,要随时在琴上进行校正,直至唱准确为止。三、和弦连接练习:可几个人合作,每人一个声部,进行和弦连接练习,可做:I-----IV----V-----I的大小调的和弦连接。分别在各个调性调式上用固定调练习。这种练习不仅强化自己的音高概念,而且可以培养自己的音程,和弦以及调式感,对音乐感觉的培养也有着很重要的意义。四、二声部的视唱练习:二声部视唱练习不但能调正和平衡声部相互间的音响关系,理解和体会协和,有助于和声听觉的发展,同时也能促进单声部视唱音调的准确性,增强音乐表现力。浙江音乐学院附中好考吗?考点包括视唱练耳,基本乐理,弹奏技巧视唱:唱曲谱(有时包含升降号)练耳:单音或音组听辨(用啦哼或听写):八度以内的自然音程,可能出现变音 和声音听辨(用啦哼或听写):八度以上基本音阶。 和弦听辨(用啦哼或听写):C自然大调中大,小,减三和弦的原位于转位,大小七和弦与小小七和弦的原位于转位。 节奏听辨(用手打拍子或听写):常用拍子,节奏含常用附点音符,切分音符,三连音休止符等。 旋律听辨(用啦哼或听写)基本乐理:查询“乐理”就可以啦弹奏技巧:这样看自己的实力啦!有可能考视奏,就是现给谱子,现弹奏。 还可能考伴奏就是他给你一段谱子,你给这一段谱子现弹一段伴奏。 书我用的是湖南文艺出版社的《高考音乐强化训练》,他分得有视唱练耳,基本乐理。 上海音乐学院网址:/wwwshcmusiceducn/不算特别难考,但绝对不会简单的,现在浙江音乐学院的招生改革了,比以前来说难很多。视唱练耳这一块难度大很多,而且很多人对记谱这一块不一定在行,要是这一款原来薄弱的话需要强化训练。招生测试内容:每位流行演唱考生均须参加以下内容测试:(一)文化课测试所有考生均须参加由浙江音乐学院附中自主命题的文化课测试,测试科目为语文、数学、英语、科学,总分520。(二)专业测试所有考生均须参加浙江音乐学院附中组织的专业测试,总分100分。流行演唱自选歌曲两首(中外作品均可)流行演唱可使用 CD 机播放伴奏,也可选择自弹自唱(伴奏乐器仅限钢琴、民谣吉他),吉他自备。(三)专业基础素养测试所有考生均须参加浙江音乐学院附中组织的专业基础素养测试,总分 100 分。

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