我去年高考数学142分 可以很负责地告诉你 所谓技巧 就是基础之上的一种感觉 知识积累方面 公式你要记好 而且保证清楚每一个字母形式的几何意义 也就是说 你能把公式推出来最好 但是时间也不多了 如果你能记得好 至少基础分是不会少多少的 单选等小题来说 注重考察各种性质 比如圆锥曲线就多有准线问题 如果实在弄不懂题 先把准线关系找到 看看跟题目是不是有转换关系 再比如直线问题 这个多是结合性质的问题 你要清楚直线和各种曲线的关系 还有一种类型 解析几何会作为其他知识的背景出现 这要求你要分别考察主体 不要一看到解析几何就慌了 可能人家问的也不是这个内容 总之 要淡定 高考不会像模拟那样过分为难你 技巧方面 多体现在大题上 有一类题稍简单 只要把所有的条件都转换成式子 再顺着关系计算就能出结果 这类问题通常计算量很大 你要保证每天都有一定的计算量练习 为这个做准备 还有一类 应该是你想知道的大题的技巧性问题 我们冷静地想想 回首多年高考真题 真正的冷门问题有多少？形变的基础上是有一个核心的 这个就是解析几何的实质 不管什么问题 最重要的都是你的观察力 不要被以前做过的问题和传统思想局限了 凭你学科以外的观察思想 完全可以发现一些问题的 有的高考题的数字设置上都是有道理的 这个数字很可能代表一种特殊的简便算法 这个就是解析几何的个性之一 也极有可能是这个问题的突破口之一 当然 更多的问题出现在图形本身 所谓解析几何 是一种数形的结合 核心是转换的思想 作为对策 你要熟练地掌握各种数形转换类问题 举个最简单的例子 给出两个向量相乘等于0 那么你应该可以转换为二者有垂直关系 这是入手的阶段 也就是说你可以把题读懂 其次重要的思想 是代换问题 这个有多方渠道 比如坐标本身 比如向量 再比如参数方程 如果你对参数方程很掌握 那么我很推荐这个渠道 特别是涉及距离的问题 直线标准参数方程的参数t的几何意义就很好的体现出来了 根据题目的指示 往下代换 有时利用韦达定理去解释代换出的结果的关系 这个定理具有极强的限制作用 如果不熟悉 建议回头看看函数与方程的问题 然后 你就各种算~~ 这个关头的boss问题 心理素质一定要硬！快高考了 解析几何是个比较复杂的问题 不建议再做模拟 要回到高考 模拟题压力意义比较大 但是我们要面对的还是高考 不要太突出知识对你做出这道题的决定意义 很多突破口 我们凭借观察就能得到 所以说 高考还是考能力的 不要慌 头脑清醒 计算快速而且准确 这个问题你就赢了一半了 万变不离其综 除去繁复的计算 真正的考察角度又有多少？要对自己有信心！要相信意识的能动作用~如果不相信奇迹 我们就去创造一个！祝你成功！要做到高考数学大题规范作答，需要注意哪些　面对即将到来的高考，还没有确定学习计划的同学们，以下是由我为大家整理的“高考数学必考知识点归纳总结 ”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　 高中数学重要知识点归纳 　1必修课程由5个模块组成： 　必修1：集合，函数概念与基本初等函数(指数函数，幂函数，对数函数) 　必修2：立体几何初步、平面解析几何初步。 　必修3：算法初步、统计、概率。 　必修4：基本初等函数(三角函数)、平面向量、三角恒等变换。 　必修5：解三角形、数列、不等式。 　以上所有的知识点是所有高中生必须掌握的，而且要懂得运用。 　 选修课程分为4个系列： 　系列1：2个模块 　选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何。 　选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数、框图 　系列2: 3个模块 　选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何 　选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数 　选修2-3：计数原理、随机变量及其分布列、统计案例 　选修4-1：几何证明选讲 　选修4-4：坐标系与参数方程 　选修4-5：不等式选讲 2高考数学必考重难点及其考点： 　重点：函数，数列，三角函数，平面向量，圆锥曲线，立体几何，导数 　难点：函数，圆锥曲线 　 高考相关考点： 　1 集合与逻辑：集合的逻辑与运算(一般出现在高考卷的第一道选择题)、简易逻辑、充要条件 　2 函数：映射与函数、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数函数、对数函数、函数的应用 　3 数列：数列的有关概念、等差数列、等比数列、数列求通项、求和 　4 三角函数：有关概念、同角关系与诱导公式、和差倍半公式、求值、化简、证明、三角函数的图像及其性质、应用 　5 平面向量:初等运算、坐标运算、数量积及其应用 　6 不等式：概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、绝对值不等式(经常出现在大题的选做题里)、不等式的应用 　7 直线与圆的方程：直线的方程、两直线的位置关系、线性规划、圆、直线与圆的位置关系 　8 圆锥曲线方程：椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、圆锥曲线的应用 　9 直线、平面、简单几何体：空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球、空间向量 　10 排列、组合和概率：排列、组合应用题、二项式定理及其应用 　11 概率与统计：概率、分布列、期望、方差、抽样、正态分布 　12 导数：导数的概念、求导、导数的应用 　13 复数：复数的概念与运算 　 高中数学易错知识点整理 　一集合与函数 　1进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集的特殊情况，不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解 　2在应用条件时，易A忽略是空集的情况 　3你会用补集的思想解决有关问题吗 　4简单命题与复合命题有什么区别四种命题之间的相互关系是什么如何判断充分与必要条件 　5你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别 　6求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则 　7判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于原点对称 　8求一个函数的解析式和一个函数的反函数时，易忽略标注该函数的定义域 　9原函数在区间[-a,a]上单调递增，则一定存在反函数，且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数，此函数不一定单调例如： 　10你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗定义法(取值,作差,判正负)和导数法 　11求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示 　12求函数的值域必须先求函数的定义域。 　13如何应用函数的单调性与奇偶性解题①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题)这几种基本应用你掌握了吗 　14解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗 　(真数大于零，底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论 　15三个二次(哪三个二次)的关系及应用掌握了吗如何利用二次函数求最值 　16用换元法解题时易忽略换元前后的等价性，易忽略参数的范围。 　17“实系数一元二次方程有实数解”转化时，你是否注意到：当时，“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是二次方程，二次函数或二次不等式，你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形 　 二不等式 　18利用均值不等式求最值时，你是否注意到：“一正;二定;三等” 　19绝对值不等式的解法及其几何意义是什么 　20解分式不等式应注意什么问题用“根轴法”解整式(分式)不等式的注意事项是什么 　21解含参数不等式的通法是“定义域为前提，函数的单调性为基础，分类讨论是关键”，注意解完之后要写上：“综上，原不等式的解集是……” 　22在求不等式的解集、定义域及值域时，其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示 　23两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能相乘,即同向同正可乘;同时要注意“同号可倒”即a>b>0，a<0 　 三数列 　24解决一些等比数列的前项和问题，你注意到要对公比及两种情况进行讨论了吗 　25在“已知，求”的问题中,你在利用公式时注意到了吗(时，应有)需要验证，有些题目通项是分段函数。 　26你知道存在的条件吗(你理解数列、有穷数列、无穷数列的概念吗你知道无穷数列的前项和与所有项的和的不同吗什么样的无穷等比数列的所有项的和必定存在 　27数列单调性问题能否等同于对应函数的单调性问题(数列是特殊函数，但其定义域中的值不是连续的。) 　28应用数学归纳法一要注意步骤齐全，二要注意从到过程中，先假设时成立，再结合一些数学方法用来证明时也成立。 　 四三角函数 　29正角、负角、零角、象限角的概念你清楚吗，若角的终边在坐标轴上，那它归哪个象限呢你知道锐角与第一象限的角;终边相同的角和相等的角的区别吗 　30三角函数的定义及单位圆内的三角函数线(正弦线、余弦线、正切线)的定义你知道吗 　31在解三角问题时，你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗 　32你还记得三角化简的通性通法吗(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角异角化同角，异名化同名，高次化低次) 　33反正弦、反余弦、反正切函数的取值范围分别是 　34你还记得某些特殊角的三角函数值吗 　35掌握正弦函数、余弦函数及正切函数的图象和性质你会写三角函数的单调区间吗会写简单的三角不等式的解集吗(要注意数形结合与书写规范,可别忘了)，你是否清楚函数的图象可以由函数经过怎样的变换得到吗 　36函数的图象的平移，方程的平移以及点的平移公式易混： 　(1)函数的图象的平移为“左+右-，上+下-”;如函数的图象左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为，即 　(2)方程表示的图形的平移为“左+右-，上-下+”;如直线左移2个个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为，即 　(3)点的平移公式：点按向量平移到点，则 　37在三角函数中求一个角时，注意考虑两方面了吗(先求出某一个三角函数值，再判定角的范围) 　38形如的周期都是，但的周期为。 　39正弦定理时易忘比值还等于2R 　 五平面向量 　40数0有区别，的模为数0，它不是没有方向，而是方向不定。可以看成与任意向量平行，但与任意向量都不垂直。 　41数量积与两个实数乘积的区别： 　在实数中：若，且ab=0,则b=0,但在向量的数量积中，若，且，不能推出 　已知实数，且，则a=c,但在向量的数量积中没有 　在实数中有，但是在向量的数量积中，这是因为左边是与共线的向量，而右边是与共线的向量 　42是向量与平行的充分而不必要条件，是向量和向量夹角为钝角的必要而不充分条件。 　 六解析几何 　43在用点斜式、斜截式求直线的方程时，你是否注意到不存在的情况 　44用到角公式时，易将直线l1、l2的斜率k1、k2的顺序弄颠倒。 　45直线的倾斜角、到的角、与的夹角的取值范围依次是。 　46定比分点的坐标公式是什么(起点，中点，分点以及值可要搞清)，在利用定比分点解题时，你注意到了吗 　47对不重合的两条直线 　(建议在解题时，讨论后利用斜率和截距) 　48直线在两坐标轴上的截距相等，直线方程可以理解为，但不要忘记当时，直线在两坐标轴上的截距都是0，亦为截距相等。 　49解决线性规划问题的基本步骤是什么请你注意解题格式和完整的文字表达(①设出变量，写出目标函数②写出线性约束条件③画出可行域④作出目标函数对应的系列平行线，找到并求出最优解⑦应用题一定要有答。) 　50三种圆锥曲线的定义、图形、标准方程、几何性质，椭圆与双曲线中的两个特征三角形你掌握了吗 　51圆、和椭圆的参数方程是怎样的常用参数方程的方法解决哪一些问题 　52利用圆锥曲线第二定义解题时，你是否注意到定义中的定比前后项的顺序如何利用第二定义推出圆锥曲线的焦半径公式如何应用焦半径公式 　53通径是抛物线的所有焦点弦中最短的弦(想一想在双曲线中的结论) 　54在用圆锥曲线与直线联立求解时，消元后得到的方程中要注意：二次项的系数是否为零椭圆，双曲线二次项系数为零时直线与其只有一个交点，判别式的限制(求交点，弦长，中点，斜率，对称，存在性问题都在下进行) 　55解析几何问题的求解中，平面几何知识利用了吗题目中是否已经有坐标系了，是否需要建立直角坐标系 　 七立体几何 　56你掌握了空间图形在平面上的直观画法吗(斜二测画法)。 　57线面平行和面面平行的定义、判定和性质定理你掌握了吗线线平行、线面平行、面面平行这三者之间的联系和转化在解决立几问题中的应用是怎样的每种平行之间转换的条件是什么 　58三垂线定理及其逆定理你记住了吗你知道三垂线定理的关键是什么吗(一面、四线、三垂直、立柱即面的垂线是关键)一面四直线，立柱是关键，垂直三处见 　59线面平行的判定定理和性质定理在应用时都是三个条件，但这三个条件易混为一谈;面面平行的判定定理易把条件错误地记为”一个平面内的两条相交直线与另一个平面内的两条相交直线分别平行”而导致证明过程跨步太大 　60求两条异面直线所成的角、直线与平面所成的角和二面角时，如果所求的角为90°，那么就不要忘了还有一种求角的方法即用证明它们垂直的方法 　61异面直线所成角利用“平移法”求解时，一定要注意平移后所得角等于所求角(或其补角)，特别是题目告诉异面直线所成角，应用时一定要从题意出发，是用锐角还是其补角，还是两种情况都有可能。 　62你知道公式：和中每一字母的意思吗能够熟练地应用它们解题吗 　63两条异面直线所成的角的范围：0°<α≤90° 　直线与平面所成的角的范围：0o≤α≤90° 　二面角的平面角的取值范围：0°≤α≤180° 　64你知道异面直线上两点间的距离公式如何运用吗 　65平面图形的翻折，立体图形的展开等一类问题，要注意翻折，展开前后有关几何元素的“不变量”与“不变性”。 　66立几问题的求解分为“作”，“证”，“算”三个环节，你是否只注重了“作”，“算”，而忽视了“证”这一重要环节 　67棱柱及其性质、平行六面体与长方体及其性质这些知识你掌握了吗(注意运用向量的方法解题) 　68球及其性质;经纬度定义易混经度为二面角,纬度为线面角、球面距离的求法;球的表面积和体积公式这些知识你掌握了吗 　 八排列、组合和概率 　69解排列组合问题的依据是：分类相加，分步相乘，有序排列，无序组合 　解排列组合问题的规律是：相邻问题捆绑法;不邻问题插空法;多排问题单排法;定位问题优先法;定序问题倍缩法;多元问题分类法;有序分配问题法;选取问题先排后排法;至多至少问题间接法 　70二项式系数与展开式某一项的系数易混,第r+1项的二项式系数为。二项式系数最大项与展开式中系数最大项易混二项式系数最大项为中间一项或两项;展开式中系数最大项的求法要用解不等式组来确定r 　71你掌握了三种常见的概率公式吗(①等可能事件的概率公式;②互斥事件有一个发生的概率公式;③相互独立事件同时发生的概率公式) 　72二项式展开式的通项公式、n次独立重复试验中事件A发生k次的概率易记混。 　通项公式：它是第r+1项而不是第r项; 　事件A发生k次的概率：其中k=0,1,2,3,…,n,且0 　73求分布列的解答题你能把步骤写全吗 　74如何对总体分布进行估计(用样本估计总体，是研究统计问题的一个基本思想方法，一般地，样本容量越大，这种估计就越精确，要求能画出频率分布表和频率分布直方图;理解频率分布直方图矩形面积的几何意义) 　75你还记得一般正态总体如何化为标准正态总体吗(对任一正态总体来说，取值小于x的概率，其中表示标准正态总体取值小于的概率) 　以上都是高考数学必考知识点高中数学重点知识归纳具体内容，同学可以按照以上知识点和重点知识归纳去学习。在解答题中，考生要注意概念型的内容。比如，在考试中，一些考生常写错极坐标，考生平时若能牢记极坐标概念，就知道极坐标怎么写，掌握这个知识点，在极坐标和平面坐标的转换中，就能立刻拿分。另外就是熟练掌握公式。数学解答题里，如果第一道大题考三角函数的话，三角函数的正弦定理、余弦定理、辅助角公式、诱导公式等若能熟悉掌握，即便题不会做，把这些公式写上去，也能得公式分。此外，在数列类考题中，掌握递推公式求通项公式、前n项和公式，代入公式简单化简变形就能得分。在立体几何考题中，有的考生喜欢用向量法答题，必须掌握面面角公式、线面角公式；在考极坐标与参数方程，掌握极坐标与参数方程的转化公式就能得分，这些都属于公式分。