每年有许多来自世界各地的留学生们申请美国留学，但是并不是每个人都能申请成功，美国留学申请的竞争异常激烈，弄清楚美国大学有哪些录取学生的标准，将对你的美国留学申请大有益处，下面就跟出国留学网一起来看看美国大学是如何录取学生的，有一个“美国大学标准录取公式”哦，大家可以对号入座，给自己打打分，看看你能得几分呢。　　学生“录取指数”=就读高中(0-4分) + 课程难度(0-21分) + 年级排名(0-3分) + 平均成绩(0-16分) + SAT成绩(6-25分) + 国家荣誉学者决赛者(0-3分) + 申请论文(-3-5分) + 推荐信(-2-4分) + 课外活动(-5-30分) + 种族多元化(-3-5分) + 体育活动(8-40分) + 超级录取(40分) + 加分项目：[父母(3～8分)+家住远处(3分)+教练征召(5-10分)+极其特殊(3-5分) ]　　从公式可以看出，参与评分的项目共有13项。前6项注重学业成绩，7-12项考察综合素质，最后还有一些大多数人所不会有的“加分项目”。　　从表面上看这个计算公式，美国大学录取的“不公平”的之处似乎有很多。第12、13项拼得已经不是学生，而是父母乃至一整个家族。　　1、就读高中(0-4分)　　最知名的高中：4分　　美国名校、富人区公立学校：3分　　一般公立高中：0分　　全国最知名的高中可得4分　　其次就是富人区的美国公立学校，这些学校的财政来源于州政府的拨款和当地居民的房地产税两项。一般政府每年按学生人数给当地学校每人两三千美元的教育补助，而房地产税是教育经费的主要来源。　　在美国，人们交钱买了房子以后并非就万事大吉，每年还得向当地政府交纳相当于房子总价的2%～3%的房地产税，其中的大部分就是作为教育的费用，无论是家里有没有上学的孩子，这笔地产税都不能免。按25%的房地产税来计算，一栋价值100万美元的房子每年得交25000美元的税。　　如果一个社区有500栋价值100万美元的房子，每年需缴纳的税款就高达2500万美元，其中直接用于教育经费的可能就有2 000万美元。有了这一大笔经费，政府可以买好的教学设备，建新的校舍和图书馆，聘请好教师，教育质量自然就好起来了。　　2、课程难度(0-21分)　　AP课程或国际学士项目课程：21分。　　修荣誉和AP课程的主课(语文、数学、外语、自然科学、社会科学)：14分。　　修一般课程，没有荣誉和AP课程：6分。　　两年只修五门以下主课的：0分。　　有人说美国学校的功课很容易，那多半是因为此人的目光所及有限。　　美国各学校的水平参差不齐，在同一所学校里，各种课程的难度差别也很大。这一点，即使是全美最著名的高中也不例外。同是一所高中毕业的学生，有的修了大学的一大半课程，包括到大学去修课，有的只上完了普通高中所要求的基本课程。　　在美国学校里，能力强的学生可以提早上难度高的课程。家长在孩子小的时候就可以开始计划，孩子初中时可以上高中的课程，到了上高中时就可以上大学的课程了。目前，这种现象已经是屡见不鲜了。　　3、年级排名(0-3分)　　全年级排名第一的学生：3分　　全年级排名前10%的学生：2分　　全年级排名前25%的学生：1分　　全年级排名50%以下的学生：0分　　在美国学校里，学生的日常作业、平时测验、期中考试、期末考试的成绩都被累加起来，然后由计算机算出一个平均成绩，最后用这个平均成绩，排出高中4年的年级排名。　　排名的作用在于当名牌大学在考虑来自同一所学校的几个考生时，一定要有足够充分的理由，才会舍弃排名靠前的学生而录取排名靠后的。所以在竞争激烈的美国高中里，不少学生都很在意自己的年级排名。　　有些美国高中就有一套电脑系统，如果你投入25美分的硬币，就可以查到自己的平均成绩和年级排名，这个排名是电脑系统在不断地实时累计学生的成绩 (如日常作业、大小考试的成绩) 而发生改变的。通常同一学校同一年级的学生，有时平均成绩只相差小数点后两三位数字，排名可能就差了好几位。　　4、平均成绩(0-16分)　　GPA 40 (95-100分)：16分。　　GPA 35-39 (90-94分)：15分。　　GPA 30-34 (85-89分)：14分。　　GPA 25-29 (80-84分)：12分。　　GPA 20-24 (75-79分)：10分。　　GPA 20以下 (75分以下)：0分。　　美国高中学校的打分并不规范，各校之间差别很大，对高中四年的平均成绩GPA (Grade Point of Average) 的折算也很不相同。上面是以最普通的百分制折算成40制的例子，最高分区的95～100分即GPA40，得到16分。需要说明的是，一般在美国的学校， 90分以上算A，GPA=40;80分以上是B，GPA=30;80分以下为C，GPA =20，算是相当差的成绩了。　　在那些荣誉课程和AP课程有加分的学校里，学生们为了提高自己的平均成绩GPA会想尽办法多上这些课程，这样可以提高平均成绩，从而提高年级排名。比如说一般课程满分为100分，折成GPA是40。荣誉课和AP课满分也是100分，但是折成GPA时都会加上1分，最高是50。大多数学校对荣誉课和AP课都会给加分，这叫作加权。　　一般来说，很多学校不会“分分计较”， 91分以上就是A，折成40;81～ 90是B，GPA就是30。荣誉课程和AP课程100分是50，99分是49，91分是41。这种“分分计较”的评分法使得学生们都很认真地去完成平时作业、大小考试、课题报告等，因为这些都要计分。　　我看过很多不同学校学生的成绩单，这些学校的评分标准五花八门，有的GPA最高分达到9分，很是让人看不明白。还有一些私立学校干脆不评分，学生的成绩都以英文字母H、V、G、P、U来代替。　　这些学校的评分标准说明上写着：H表示最高荣誉(high honor)，V表示极好(very good)，G表示好(good)，P表示及格通过(pass)，U代表不及格(unsatisfied)。V的成绩本来只是B，GPA是30，现在成了very good;G的成绩本来只是C，现在是good。这样的评分标准都可以让爱听好话的家长看到学生的成绩单时心里高兴，使得他们对学校的教育和自己的孩子满意。　　但是，无论评分标准多么复杂，大学的招生官都有办法把各种各样的评分法转换成可以与其他学校相比较的标准。学生报考大学时，学校必须随成绩单寄给大学一份学校简介，简介中有学校的评分方法和标准，大学招生人员都会明白其中的G真正代表的是什么。　　5、SAT成绩(6-25分)　　SAT I的成绩在这里也可以折算成录取的参考指数。(按照新SAT总分1600分计算)　　如果是大学校队教练招募的运动员和少数民族学生会得到加分的优待，在做这一项的折算之前可以在原SAT成绩的基础上加上200分，然后再按如下的方法计算出这一部分应得的分数。　　SAT成绩折算录取指数分数的公式是将SAT成绩除以63。如SAT成绩1200分和1400分可以折算为：　　SAT成绩1200/63=19分;　　SAT成绩1450/63=23分;　　6、国家荣誉学者决赛者 (3分)　　国家荣誉学者决赛者是每年在全美高中生毕业班中评出来的，其中的主要依据之一是毕业前一年参加的PSAT考试和SAT考试的成绩。每年进入全美决赛的有8000人，最后能够成为国家荣誉学者的只有2400名。　　但是，因为最后公布获得国家荣誉学者的时间是在毕业那一年的春天，而报考大学的时间一般是在毕业前一年的年底或者毕业那一年的年初，在报考大学时国家荣誉学者的名单还没有公布，只公布进入国家荣誉学者决赛者的名单。所以，大学给予入围决赛的8000名学生与国家荣誉学者同等的待遇，有的大学给予他们非常优厚的荣誉奖学金。　　7、申请文书(-3-5分)　　招生委员会收到的最好的论文之一：5分。　　非常好的论文：3分。　　草率的、有结构问题、拼写错误或看似由别人写的文书：-3分。　　申请文书在大学申请时会起很大的作用。文书的好坏得分相差很大，从负3分到5分，有8分的分差。所以说得夸张一点，写一篇不好的文章，等于白念了几年的书。　　美国的教育文理并重，只要平时认真学习，一般也不会写出负分数的文书。有些中国留学生的数理化和文科发展很不平衡，数理化的成绩很好，语文水平和表达能力却很差。另外还由于英文和中美文化的差异，中国学生写不出英文文章，或者写出让人哭笑不得的文章，这并不是个别的现象。　　中国学生应该把认真的、批判性思维和写作作为重要的一课，从小学会自我表达，这样才不会吃大亏。　　8、推荐信(2-4分)　　全国著名的教导主任写的强有力的推荐信： 4分。　　说了其他材料没有提到的有关你的个性的推荐信：3分。　　比要求的份数多寄，每多寄一封推荐信：-2分。　　与申请学校有关系的政客、名人写的推荐信，每封：-2分。　　写自非专业学科的教师或没有强调特点的推荐信：-3分。　　经常有人问，可不可以请某人爸爸的朋友、某科学院的教授写推荐信;也有人说，我的某亲戚在美国的大学任教，是否可以请他写推荐信。从以上看到，推荐信的得分可能从负3分到4分，这都是请不同的人写推荐信的不同结果。　　9、课外活动(-5-30分)　　极为突出，多方面表现活跃，在社区或学校很受尊重，并在多次活动中是领导者兼苦干者的：30分　　参加多项社区、学校活动，创办或领导至少一个组织，或者每周工作20～30个小时的：22分　　不是社团领导者，但是稳定的骨干：15分　　表现一般，有一点兴趣，但是更注意自己的爱好，参加一两个组织或者一星期工作几个小时的：10分　　懒汉，不参加社区学校里的活动，熟知大多数的电视角色的：-10分　　课外活动所占的比分之高令人惊讶。如果不积极参加课外活动，就几乎不可能被一流大学录取。这项评分从负5分到30分，相差35分之多。有意思的是，对电视剧爱好者和追星族的“处罚”也是非常严厉的。　　10、种族多元化(3-5分)　　少数民族、印第安人：3分　　女生申请工学院的：3分　　亚裔：-3分　　外国人：5分　　亚裔中学习好的学生很多，因而受到减3分的“惩罚”;不过，外国来的学生，却可以享受加5分的优待。同是华人，一减一加，相差8分。　　同样看来“不合理”的是，如果是来自于纽约附近的中产阶级家庭的学生，也要受到减3分的“惩罚”，因为他们的教育条件比其他地区学生的更好，比来自教育相对落后地区的学生有更多的机会接受较好的教育，也许他们还能得到升学顾问的指导，减他们几分才算“公平”。　　11、体育活动(8-40分)　　全美高中最好的/奥林匹克比赛的运动员：40分　　参加多项运动且至少有一项足以参加大学校队：25分　　至少在一项运动中担任校队主力且投入很多精力： 13分　　经常参加运动，但不是校队队员：8分　　体育运动在美国大学申请里占有极大的比重。体育活动可以得到很多加分，从8分到40分不等。只要是学校主力球队队员，并投入很多时间参加训练、比赛，就可以得到13分，从这一点可以看出美国学校对体育运动的重视。　　两名学生其他各方面条件都一样，SAT考满分1600分的学生和SAT考试只得800分的球队主力运动员从得分上看也许是一样的：在学校参加多项比赛，有一个项目足以进入大学校队的，可以得到25分，看起来书都不需要念了，因为高中四年最高平均成绩和最低及格成绩只不过相差16分。这一点让很多人不能接受。　　如果学生是全美最好的高中生运动员或奥林匹克运动员，可以加上40分，似乎什么学校都可以录取了。但实际上又不完全如此，运动员学生在学习上也不能一塌糊涂，各校也有一定的最低录取标准。　　12、超级录取(40分)　　英特尔科学奖　　在大出版社出过书　　著名影片或者电视系列片的演员　　父母是大名人、政治家、备受尊敬的教育家　　父母是学校的巨额捐款人　　这一类叫作超级录取的项目可以得到40分。包括高中生的英特尔科学奖得主，在大出版社出过书的学生，著名**或者电视系列片的主要演员，父母是大名人、政治家或广受尊重的教育家，或者家里给大学捐巨款盖过大楼的。　　父母为学校捐了巨款，父母是大名人、政治家或者备受尊敬的教育家，就能得到40分，能使孩子轻易“走后门”进入名校。很显然，绝大多数学生拿不到这40分。只要得了这40分，其他项目哪怕是一般，也很容易达到或超过最高分的99分，就都成了具有“非凡的学业、课外活动和个人实力”“不寻常的优秀素质和综合能力”的人了。由此可见，每个被录取的学生的录取通知书上的那句话，有时也有很大的水分。　　父母是学校的巨额捐款人就能得到优待。也许很不被人理解和接受，难道有权、有势、有钱就能使“鬼推磨”事实上，美国的这一套机制却使他们的学校越办越好。　　如果美国大学对巨款捐献人的子女不采取特殊优待政策，肯定是不明智的，也没有美国一流名校的今天。美国排名前20名的大学全部是私立大学，都是靠私人捐款维持发展起来的。一所大学是拒绝一座图书馆还是应该接收一位学习成绩略好的学生呢只要看一看、想一想美国名校的过去和现状，就会得出答案。　　可以说，哈佛之所以具有今天这样世界瞩目的崇高地位，与其360年来持续实行这种“不合理”的制度是分不开的。中国先富起来的人要是也能善捐巨款，帮助更多的穷孩子上大学，大家又何苦计较给他们的孩子放宽一点入学条件呢　　13、加分项目(40分)　　除了上面的11个主项目外，还有几个附加项目，可以获得很多加分。　　①父母。(3～8分)　　父母是校友：5分。　　父母是大学的主要财政支持者：8分。　　父母是名人：8分。　　父母是本校教授：3分。　　父母是系主任：8分。　　父母最近刚刚给学校捐一笔巨款： 6分。　　②家住远处。(3分)　　住在离学校500英里远的地方：3分。　　申请的私立大学在你的州还没有招收过学生：3分。　　③教练征召。(5～10分)　　教练征召的主要运动队，如美式足球队：10分。　　教练征召的校队，非主要运动项目：5分。　　④极其特殊。(3～5分)　　学校里同一性别学生少于全部学生40%的：3分。　　学校首次招收与你的性别相同的学生： 5分。　　几乎没有你的种族的学生在这所学校求学： 5分。　　你的高中是这所大学的“输送器”：3分。你的高中从来没有人上这所大学：3分。　　以上各项体现了美国大学招生中对学生的考察，它们广泛存在于美国大学招生实践中，是大家需要了解的事实现状。　　对于大多数学生来说，如果打不出有用的“超级”底牌，也发不出大“红包”，那就靠自己的努力来赢得这一场比赛吧!除了高考，现在还有什么办法在大学开学前被录取　加拿大这里是没有类似高考这样的考试，那么当地的大学是通过什么成绩来进行录取的呢？想要报考加拿大的大学，就到看看这些大学是如何进行录取的吧。 　一、首先，按照学生平时的成绩来录取 　加拿大这里虽然没有高考这样的考试，但这里的高中生想在这里读名校，或者是比较好的专业，都是比较难的。一般在高中里，学生的期末成绩只会占总成绩的30-50%，而剩余的而50-70%就得看学生的各种作业或者是小测验等等这些了。此外像是课堂上的表现和出勤率也是考虑在内的，所以学生要想在这里的高中取得好的分数，就少不了自己不断的努力。 　另外在这里的大学都有自己比较独有的一套选拔方式，而且它的每个中小学也都会有不一样的制度，自然在不同的学校里，录取要求与方式也就不同了。 　二、大学要求学生自己申请 　加拿大的这些大学，在申请时就跟填志愿一样。虽然每个学校之间有一些差异，但是申请要求几乎是一样的。学生入学时必须有三份文件，也就是申请表、成绩单和报考的费用这些。在申请表上要写下自己的基本信息和专业。把这些材料送到学校，接下来学生们就可以等通知了。 　只是因为现在技术的发展，加拿大大部分的学校都可以在网上申请，而申请的方式也就更加网络化了。 　三、大学自己招生 　对于想进加拿大的大学的学生来说，很多大学要求必须上预科，而且学生所读的课程至少学过六门才可以。在这里的大学，学生读的课程可能名字不同，但其实内容大致上都是相同的。甚至是有的大学预科在教学内容上也都是非常相似的。 　即使学生符合要求，也只是表示学生的报考条件满足了而已，只是自己能够申请到什么学校，就得看自己的学习能力了。毕竟这里没有高考，所以学校只能是看学生高中的成绩来确定他们的学习能力了。大学录取通知书什么时候发呢？凡符合以下条件之一者经所在中学推荐、招生学校审核、同意。可免于参加全国高考，直接 进入高校学习。 (1)省级优秀学生。即按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改革 中小学德育工作的意见》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应 新形势进一步加强和改革中小学德育工作的意见〉的通知》要求评选出的省级优秀学生。 (2)高中阶段在下列全国中学生学科奥赛省赛区中获得一等奖以及获得全国决赛一、二、三 等奖的应届高中毕业生：省赛区的竞赛名称：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、全国高中学生化 学竞赛(省级赛区)、全国青少年信息学奥赛、全国中学生生物学联赛。 全国决赛的名称：中国数学奥赛、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国 青少年信息学奥赛、全国中学生生物学竞赛。 (3)高中阶段获得下列竞赛一、二等奖的应届高中毕业生：全国青少年科技创新大赛(含全国 青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动。 (4)高中阶段在下列国际竞赛中获奖的应届高中毕业生：国际科学与工程大奖赛、国际环境 科研项目奥赛。 (5)根据原国家教委《关于试办三年制高中理科试验班的通知》，在北京大学附中、清华大学附中、北京师范大学附属实验中心和华东师范大学第二附属中学举办的“三年制高中理科试验班”中的优秀应届高中毕业生。 (6)根据外语院校以及其他高校外语系对报考外语专业考生的特殊要求，下列外国语中学(学 校)可继续向有关高校推荐思想品德和学习成绩均特别优秀的应届高中毕业生，这部分学生 具有保送生资格。各校推荐的比例不超过本校应届高中毕业生总数的20%。这些学校是：天 津、长春、济南、南京、杭州、武汉、重庆、郑州、太原、成都和深圳外国语学校，上海外 国语大学附中、广东外语外贸大学附中。上述外国语中学(学校)具有保送资格的学生只可报 北京外国语大学、北京语言大学、外交学院、上海外国语大学和广东外语外贸大学等5所外 语院校和综合性大学的外语系、专业。 招生保送生程序 :各省(自治区、直辖市)招生办公室于2月底前将实行保送的中学(中师)名单送有关高等学校 。招收保送生的高等学校应在本校招生计划的机动指标内，确定招收保送生的来源计划(包 括专业及拟联系的中学)，并于3月底以前报本地高校招生办公室，对逾期未报的不再接收。 各省(自治区、直辖市)招生办公室汇总各有关高等学校招收保送生的计划，并于4月上旬下 达到各区县高校招生办公室，区县高校招生办公室通知有关中学(中师)。计划下达后，一般 不再变动。 各有关中学(中师)应成立推荐保送生工作领导小组，由校长任组长，吸收有关人员参加，领 导小组成员名单要报区县高校招生办公室备案。各学校要将省(自治区、直辖市)高校招生办 公室下达的保送计划向应届毕业生进行公布，确定两天报名时间，根据保送生的条件和比例 ，在考生自愿报名、班主任和任课教师推荐的基础上，确定本校保送生名单，名单确定后要 在校内公布听取意见，并填写保送生登记表、志愿表及登记卡。填写保送生登记表必须认真 负责，实事求是，不得弄虚作假，最后由校长签名负责。 招生学校接到保送生登记表及有关材料后，应对保送生进行考查，此项工作应在4月下旬进 行。有条件的院校，可采取查看高中阶段的原始成绩、学年评定，听取班主任、任课老师的 意见，面试等方式了解推荐的保送生情况。 保送生录取工作由院校负责。保送生录取名单报省、自治区、直辖市高校招生办公室审批， 录取通知书由省、自治区、直辖市高校招生办公室发至中学。 保送生被高等学校录取后，中学(中师)必须张榜公布，接受社会监督。 按教育部规定，只要具有高等学历教育招生资格的普通高等学校(本科专业)均可招收保送生。大学平行志愿是什么意思？1、大多数可能在报考结束公布录取你的学校之后，学校都会尽快的给学生们发放录取通知书的。所以学生也不要担心，只要被大学录取就一定会录取通知书的，很少会有发生收不到录取通知的书的情况，如果在20天之后，还没有收到通知书的话，就可以联系一下学校。很多的大学都是在录取你之后，7天左右的时间，给你邮寄录取通知书，部分地区可能邮寄时间会比较长一点。有些地区可能4天就到了，有些地区可能是会7天，有的地区甚至会到10天，但是大多数都是在7天左右的，很少有同学报考的学校会和自己的家乡相差非常的远，即使很远，时间也不会太长的。受到录取通知书之后，可能打开看看里面有什么，如果有什么要求的话，可以提早准备。提前批、一批正常情况下7月中旬到下旬开始录取工作，通知书最迟7月底到8月初就可以收到。第二批接着本科一批录取，发放录取通知书时间随录取时间顺延。预计8月中上旬发放。全国各个省市区、各个批次的录取通知书的发放时间不一样，由各省区和录取高校统一安排。一般从7月15日前后到8月底一直在发放录取通知书。第一批(一本)15日前后，预计7月下旬可以拿到；第二批(二本)20日前后，预计7月末8月初可以拿到；专科要到8个月中下旬才能发放通知书。所谓“平行志愿”就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。具体地说，按照平行志愿录取方式，录取时，将考生按成绩从高分到低分顺序排队，依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。　　以实行平行志愿的上海为例，其中第一批、第二批可填报4个平行志愿；第三批可填报8个平行志愿。实行平行志愿就是在每个批次都按高考成绩对考生排序，逐分逐个检索考生填报的志愿，只要检索到符合投档条件的院校，即向该院校投档。也就是说，考生不会因为第一志愿未被录取，而失去同批次二三志愿的录取机会。不过实际上，我当初报志愿的时候依旧把最想上的那个学校报到了第一个，然后最后一个志愿是保底的。当然我是被我的第一志愿录取的，我还有很多同学是被二三志愿录取的。