高三英语60分如何逆袭？两步走，突破125实战经验高三英语60分的词汇水平，一般是单词量2500左右，词组短语掌握量几乎为零。高考125分的水平，单词量3500左右，词组短语掌握量约4500。当你了解这个信息之后，聪明的考生已经大概知道学习方向是什么了。提分的第1步就是要解决3500词的问题，高考对于3500词的掌握要求其实不高，你能够做到看到单词就知道中文意思的熟练度，通常你就能够考到80~110分。我们把背单词这个步骤的提分目标定在90分，因为60分水平的同学，单词掌握量已经有2500，实际上只需要把剩余的1000多个不会的单词掌握好就行了。这里注意背单词成败的关键是效率，大多数背单词失败的同学败在“背后忘前”。这是因为人的记忆是有周期的，大概60天，如果你背单词的周期很长，超过60天，后面的单词还没背完，前面的单词已经忘了。所以，建议每天背100个单词，用一个月时间背完3500词，然后每天复习200个单词，再复习两遍。用这样的策略，在60天的记忆周期内，我们可以做到每个单词都背一遍，复习两遍，可以有效克服遗忘。如果你背100个单词的时间超过1小时，建议学习一下廖唯伟发明的睡眠记忆法，在廖唯伟的官网可以无偿自学，掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，配合《睡眠记忆法配套词表》，大多数60分段的同学可以把背单词的速度提高到，一小时之内背100个单词。这个词表也是不要钱的，也在廖唯伟的官网上面，直接下好打印。高三60分起步，用睡眠记忆法背单词，提分的中位数一般是在95左右，背完单词我们可以自己用高考模拟卷测试一下，分数差不多达到这个水平，就可以进行下一步提分了。这时我们就主要要解决词组短语的问题。背完单词以后做卷子，我们会感觉单词都会，简单句我们也看得懂，长句看不明白。这时影响我们理解的主要因素就是词组短语。词组短语是由单词组合构成的，意思和单词字面的意思不同，我们必须系统性的记忆过，才能在句子中把它们认出来，并且还要知道意思，才能够理解长难句。词组短语可以背《高中英语15万考点》，对高考中出现的词组短语和固定用法，能够覆盖98%左右，每年都发布命中率分析报告，详细到每一个词组短语具体出现的页码和序号，都有详细标注。背的时候整本72页每页都要背，用睡眠记忆法每天背一页，然后每天复习两页，循环复习。95分起步的同学，大部分人极限就是掌握30%左右，最终就是大概能够掌握4500个，分数差不多能够提分到125分。最后，讲一下大家比较担心的作文问题，根据我们对高考优秀作文的定量分析，每篇高考范文，每100词会出现5~8个词组短语，作为高级表达。那么我们就要尽量把一些常见的词组短语应用进去，建议采用《高中英语15万考点》高频部分的短语，确保改卷老师一眼就能看到，并且能看懂。同时，还要注意卷面，建议每天都要花十几二十分钟写一篇衡水体字帖，字帖的内容最好就是高考的范文或者续写的文章，这样一边练字，还能一边接触优秀语句。你一边写一边观察那些高手是如何把词组短语“插花”到文章中去的，写多了你自己也能玩出花样了。英语三十多分，还有200多天高考，有可能逆袭110吗？精通音标，单词也会      这得从初中说起了，初中时喜欢英语课，从一开始每天记单词，复习英语笔记，研究英语语法，单纯的喜欢。有时会钻牛角尖不知道为什么语法是这样的，还会鼓起勇气去请教老师，老师说语法就是固定的。我会自己研究语法，所以当时的基础不错。那会儿老师在课堂上提问，或者是引导我们联想没有学过的英语单词让我们猜出它的中文意思，我有时能非常快地抢答，得到老师的表扬，加上当时记忆力不错，这给了我莫大的信心。因此我对英语非常喜欢，成绩也名列前茅。好像我对初中英语的印象也就是这些了。       到了高中，不知道是课程难了还是压力大了，突然一段时间对英语好像失去了兴趣。课是差不多地听，笔记是差不多地记，作业是差不多地写，兴趣降低了，可能自信心也磨没了吧。印象深刻的是高三时候老师上课讲评练习，我却偷偷写着其他科的作业。什么完形填空，什么阅读理解，真的亚历山大。后来高考成绩出来了，满分150分，90分及格的卷子我考了93分，也就是刚及格。高中跟初中形成了鲜明的对比。       好了，报考志愿的时刻来了。以前从来没有规划的我，在报考志愿这刻呆了，我该报哪个专业好？当时犹豫语文和英语专业，高考语文成绩考了122分，听说是班里的前几名，具体也不清楚因为没有试卷点评这个环节了。英语的话初中底子不错，高中就不敢恭维了。想来想去无果，其他没接触过的专业我又不太敢报。（现在想想当初的自我设限太严重了）想着毕竟英语读了这么多年，相比其他专业我更熟悉点，最后硬着头皮报了英语专业，结果第一志愿第一专业被录取了。     上了大学的我，OMG，才发现周围的教授老师和同学都是英语大神（以前觉得上了年纪的人是不会英语的，哈哈年少无知啊。。）。大一上口语课，大部分人都听懂了外籍老师的幽默，我一脸懵。也有同学一口流利的英语跟老师对答如流，我就在想我还是只求成绩及格当个小透明就好了吧。是的，我是这么想的也是这么做的，一直默默无闻地上好课做好作业就行了。听说要多开口读，大一我印象中做的事情就是早读。如果早下课就偶尔跑到天台看书。成绩当然没有挂科。       默默过完了大一，大二上学期我刚好接触了《考拉小巫的英语学习日记》这本书，现在看到它还有莫名的熟悉感。这可能是我大学时期唯一一本认真看了n遍还认真做了笔记的书了吧。因为考拉小巫是英语专业的，所以书里的一切情景都跟我当时的情况切合。这本书的每一个方法我都标了下来，重要的知识点加了星号。英语名著，VOA，BBC，新概念英语，这些我都有践行。大二要选方向了，因为高中读政治学的时候经济学老是不及格，我觉得我好像不适合读经贸方向，于是我报了翻译方向（又自我设限了吧）。期间的努力我忘记了，只记得最后专四过了，这给了我莫大的信心。      大三的时候听说了BEC中级，但要考口语。不是经贸方向，犹豫了很久后还是选择报了这门考试，500大洋狠狠心交了上去还买了一大堆书。那段时间经常和小伙伴在楼梯间练口语，模拟口语考试，虽然觉得没有信心，我还是希望能有奇迹出现。刷真题，背单词，练口语，想象着我能拿到证书那一幕，完美！嗯，是的，想象都是美好的，最后成绩差2分我没能拿到证书，只拿到了B1 level的一份证明你来过的证书。这是我至今为止在英语方面的遗憾了。       好了，大四了，除了要准备恶心的5000字全英论文，还要准备专八的复习。我暗暗告诉自己，BEC没有过，如果专八也没过的话，我的大学读下来就只有专四一个证书了，这是你想要的吗？（我是一个看中证书的人，我喜欢准备考试的过程和拼尽全力的心态，前方有deadline我才会更努力去完成目标，以至于当初每个考试前的一段时间还经常复习到11，12点。。。。）好了，那就要努力了。我还是一如既往刷真题，记单词，我习惯遇到不会的单词抄起来再集中看，反反复复看呗。早下课我就去图书馆或者是回宿舍，因为另外三个舍友都是同个班级的，所以回宿舍也是自己一个人安静看书，当时图书馆抬头不见低头见的大部分都是英语专业的（氛围好啊，你不努力都不行啊）。在宿舍学习，当时把书都带上床了，舍友还以为我睡觉了呢。       这次却没有必过的信心了，反而有考前综合征一直很忧虑很担心，一直问我妈我考不过怎么办，那个时候心里活动非常多，一直想着专八不过的话我的大学就只有专四一个英语证书了怎么办（好像有点死脑筋，因为觉得专四专八就是英语专业的标配，其实我还有口语证书对吧，Anyway反正就是想着我一定得过）而且还想着到时考试坐第一排老师老是看着我怎么办（OMG那个时候真的心理活动超级多）。后来试着调整心态，以前考试前一天我都习惯要洗头，好像也有吃了点巧克力，平常心对待。到了考场我反而没想那么多了，乖巧坐着。考试前监考老师拆试卷要先证明试卷是未开封的，拿到第一排给我证明，问我这试卷是未开封的是吧？我拼命地点头，这傻傻的行为一不小心后面的同学都笑了，我也笑了，这个小插曲让我放松下来，告诉自己都是熟悉的同学熟悉的环境，然后以认真的心态仔细完成了试卷，心态很重要，这个时候成绩不重要了。       后来就等着出成绩了，记得当时在上班，听到舍友小道消息说我们几个人当中只有我和她过了考试，妈呀我激动地再三确认真的是我吗？忘了当时有没有跟老师再确认，后来过了一会我平静地在朋友圈发了一句：幸运，专八已过，点赞无数。同事看了朋友圈惊讶地问你过了专八呀？你是怎么学习的呀？blabla。。。现在周围的人说你有专八证书啊，已经很厉害了，可我还是觉得自己还是学渣，只是有一股我一定要完成目标的韧性，并不觉得是有多厉害，比我厉害的人多了去了。     虽然现在找工作能体会到专业证书的好处，但涉及到工作内容还是要努力去完成的。专业证书只是敲门砖，职场经验要靠自己去积累去打拼。现在做的是外贸，又是我没有接触的领域。还记得去年接受阿里巴巴三月采购节全英采访介绍公司产品的时候，我还是很紧张，虽然不完美但最后也还是完成下来了，虽然有写稿一紧张还是freestyle自己表达了(咱尽管说，剩下的交给后期剪辑去吧)。       突然想写这样一篇文章，老阿姨回首几年前的事虽然只能记得零星，洋洋洒洒的2000多字没有太多的干货，只是记录了能想起的点滴记忆，记录了平凡渺小的我，因为那曾经是青春啊。不懂这是不是逆袭，但就是我的青春，加油！欢迎交流你的故事呗！高考英语140的秘诀逆袭高中英语怎么提高到140有可能的，我英语老师告诉我们曾经有个同学每天用几个小时从必修一开始背英语文章，虽然刚开始特别难，很多不认识，不过关键就在于没灰心呀，越背越简单，越背越快，背到必修四才不到40天就到110了，关键不是时间的问题，时间少没啥，关键是态度与坚持，最难的不是背，不是单词多，老师说最难的也是坚持高三英语怎么快速提高 从60到130的完美逆袭我是一个高考的过来人，高考成绩132分，平时大考碰狗屎运也考过140+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，你可以用单词风暴电脑软件，它可以根据遗忘规律自动提醒复习；第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！高一英语怎么学我要逆袭 英语一直以来都是一门实用性较强的语言。尤其对于高三的同学来说，最后的一年争分夺秒，如何提高英语就显得尤为重要。下面我就为大家整理高三英语怎么提高，仅供大家参考。 高三英语怎么快速提高 1、首先，提高高三英语你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书，注意，一定是乱序版，因为乱序版不容易记混。一定要选对书。 2、一般这种书里面都分几个部分，比如基础部分，重点部分，提升部分。把基础部分的单词平均分一下，二十天内掌握即可。 3、高三英语背单词需要注意的是，你不必为了背单词而背。你只需要认识即可，简单说就是：看见英语单词，知道汉语意思。 3、单词记得经常复习。反复记忆是关键!背单词的同时，一定坚持每天做阅读，完型等，不用太多，两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。 4、20天背完基础单词后，用6天时间背作文中的最经典和有用的句子，就是作文万能句子。 5、再用4天时间做往年的真题，计时做，一定严格要求自己。自己写的作文记得给老师看看。 6、你还可以联系自己的干扰能力，有的高三英语省份英语听力不算入成绩，可以利用听力的时间做别的题。平时多练练自己的抗干扰能力 高三英语快速提高的秘诀 如果你碰到的高三英语阅读文章有百分之七八十的单词你不懂，那这篇文章你基本就是不懂得了，这时如果你一个一个去查单词，那么就需要花费很多时间，然而在高三，你觉得最怕的就是浪费时间，于是乎，你觉得还不如自己蒙答案，不用一分钟搞定，还可以测试一下人品，但是你完全不会进步，接下来我跟你讲讲那些认真在学的人花的时间和你需要花的时间，你就知道自己的选择了。 听力先听外省的一些高考模拟题，每周听2套一小时左右，3周，高三英语外省的模拟题速度比高考快很多，以后听北京的原真卷会豁然开朗，俺女儿原来一二摸错一半，高考前一周开始听北京原真卷09年全对，10年错一个，11年错2个，不再听了，高考错一个网上搜些听力相关的单词背，念出来约100个 元真卷的听力原文答案，不听，看他几十套听力答案原文，快速阅读，，这样对听力出题思路就熟悉了，听力无非是入学，图书馆，找工作，等等的几个场景套路，俺当年考托福的时候有朋友，不听题目只看选项就能选对百分之95主要是熟悉套路。 语法找本高三英语语法练习册，一般都分为介词，名词等20多章节，，每天利用早上20分钟时间(我送她上学在车上约20分)看完这个章节的语法总结，每章节做10道题-15题，高考考前8天一天做一套元真题的语法部分，这8套题反复看，入考场前十分钟都可以在看一眼做错的语法题。 阅读理解先说七选五，七选五看懂了了也选不对。一定利用技巧做解题突破，网上和复习资料里都有讲技巧，反复体会利用技巧，七选五完全看不懂文章的情况下可以选对4个，俺女儿高考错了一题，如果基本功好的孩子，应该全对。阅读理解我女儿根本就不背单词，二模英语60分，阅读完全看不懂，单词量估计就1000，提高词汇量已经来不及，选取三年高考元真卷，3套卷子中不会的单词标出中文，不会的可能有近1000单词，随便背了背，二模感觉没啥用，阅读文章还是看不懂。高三学生英语差怎么补 哪方面入手我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！高考英语必背词汇3500个（带音标词性），一天35个，100天逆袭英语大神！1单词多背单词，加强词汇量。多背一些短文句子提高自己的语感，每天记忆几个单词，好记也方便反复记忆!每天和朋友们一起用这些单词对话、交流，一个月下来你会发现你不由自主的会写这些单词了!2阅读多阅读文章，在文章中含有很多的语法，我们可以在情景之中理解记忆，这样记忆很有效果。建议每天精读2篇阅读，不要贪多。一开始可以先通读，再做到每词必懂，每句必懂。不要总依靠查词工具，按照上下文理解，再辅助查词工具检查。刚开始会很难，但一定要坚持。3听力“模糊的听”。在这个阶段里不需刻意记忆更不要依赖文字。依赖文字会使你的脑袋变得非常懒惰并且很容易把注意力集中在书面上而忽略了对听力的训练。 听得模糊，反复多听几遍即可，直到进入第二个英语阶段：“听得清楚。”每一个声音和音节都可以听得出来，这表示在你的脑袋里英语过滤系统已经形成。4写作有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。5交流学了英语就是为了用，只有多交流多运用，才能不断巩固自己的英语水平。一个人很难坚持，如果有人一起就可以坚持下来，当然也有人有毅力的。我们可以进一些交流群，有问题可以和他们交流，有疑问可以提出，学习更好的。高中英语学科，耗时耗力，成绩提升困难，常导致其他科目受挫。然而，英语学习，特别是词汇积累，至关重要。丰富词汇量能够显著提升听、说、读、写技能，是英语学习的关键。高中生通常开始背诵3500个英语单词，但往往只是表层记忆，难以熟练运用。为此，我推荐一个方案：每日学习35个单词，100天内实现英语大逆袭，成为英语大神。推荐的3500个单词学习材料，包括音标与词性标注，旨在帮助大家更高效地记忆单词。使用电子版方便快捷，打印版便于携带复习。