过早留学存在很多弊端，对孩子、对家庭的压力都很大，不推荐一般家庭尝试，建议留学等孩子初中毕业。　　过早留学可选国家少，费用高，陪读压力大　　虽然小孩出国能接受更好的教育，更好地融入西方文化，外语方面会有很大提高，但问题也不少，尤其是很多国家政策不允许接收初中以下的中国学生留学，如美国、英国、加拿大、澳大利亚等主要留学国家，太小的孩子很难找到合适的国家和学校。　　能办成功的很少，父母真正能做到陪读的，基本上算是有移民倾向的，这个拒签率很高。　　中学生是低龄留学主力，有利于进国外名牌大学。无论过早留学是否值得提倡，至少证明一点：低龄留学着实一年比一年热。　　现在留学已经不是有钱人家的专利，留学正逐渐大众化。在低龄留学中，中学生是主力。因为很多国家政策放宽了，很多有经济能力的家长，都想把孩子送出国读高中，不用参加中国的高考，在国外申请名牌大学的成功率也会增加一倍。　　一般情况下，有条件的家庭在孩子上中学时就开始和孩子沟通，如果孩子性格较为独立，生活能力较强，有自己的思想，也愿意留学，家长可以按照孩子的优势和意愿，帮忙做好学习和职业方向的规划(美国的高中不只分文理科，还有较为明确的学科方向)。准备工作做充分，提前考察好留学国家、学校、寄宿等问题，初中毕业后直接申请，这样孩子留学成功率较高。7类孩子不适合留学 留学是“心理大考”留学其实相比高中毕业后甚至是大学毕业后才出去，早点出去更好哦1 语言优势孩子越小，语言模仿能力和适应能力就越强。不仅容易并快速地融入当地的生活，以及能为语言打下一个良好的基础之外，更能够培养学生突破传统的受教式的思维，学习外国人的创意思维、解决问题的能力。经过两三年的高中教育，孩子英文一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用能力还会更强。不再为了高考和应试而耗费3年宝贵时间。2 磨练独立性格早日出国留学，从小培养独立性，锻炼独立生活的能力，提高与他人沟通交流及独立解决问题的能力，这对他们将来适应社会帮助很大。3摆脱应试教育弊端对于中国的应试教育有“一考定终身”这种说法。一次考试失利就有可能对后面的人生有很大的影响，而英美等发达国家的教育普遍采用的平时表现持续评估制帮助孩子发掘出自己的兴趣和天赋。所以从小出国可以帮助孩子发现自己的兴趣爱好，对今后个人的人生规划和职业发展前景都有很大的帮助。在国内大学校园里我们常常见到有的孩子一旦参加完高考进入大学后不知道自己的方向在哪里，直到大学毕业也不清楚自己的兴趣是什么，想从事怎样的工作。只有被动的随大流准备考研、考公务员或者是频繁的更换工作。4 因材施教国外高中一般采用选课制，可以让学生更早直面自己的兴趣爱好，有的放矢地选课。美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国家从初中起就实施必修课和选修课的课程体制。除了几门固定的必修课之外，诸如会计、陶艺、商务、地质、平面传播、法律、摄影、哲学、社会学、纺织、戏剧、拉丁语等选修课科目多达六七十门，涉及领域之广是国内中学生们未所闻，也未曾想过的。5 更多高等教育机会北美和英联邦国家之间的学历互相认可，孩子在国外念完高中，如还想选其他国家继续接受高等教育，比国内学生容易得多。国内的教育资源比较紧缺，想进名校的机会少之又少，同等水平的中学生在国外可以申请一个比国内更好的大学。而对于世界顶尖名校，虽然每年都会接受一定数量的国际学生，但更倾向于有过国际教育背景及海外生活经历的申请人。中国留学生的性格特征是什么？ 7类孩子不适合留学 留学是“心理大考” 　7类孩子不适合留学 留学是“心理大考”! 　7类孩子不适合出国 　1、自己对出国没兴趣的孩子 　孩子只有从内心里想出去深造，才会有毅力去面对出国后的一系列问题。 　2、怕吃苦的孩子 　出国留学，意味着孩子要独自面对很多的问题，如果孩子因为解决不了这些问题而半途放弃，将会面临尴尬境地。 3、不善于与人交流的孩子 　留学的生涯漫长而又寂寞，如果孩子在国内都存在交流障碍的话，不要指望来到陌生环境之后他会突然改变。 4、自理能力超差的孩子 　自理能力差，将自己的生活搞得一团糟的孩子一旦远离父母的身边，其生活状况可以想象有多糟糕了。 5、心理承受能力太弱的孩子 　去国外留学，孩子面对的问题太多，如果承受能力太弱的话，难保孩子心理不会出现障碍。 6、自主学习能力不强的孩子 　国外的教学方式与国内的差异非常大。如果孩子不会主动安排自己学习的话，他将会吃尽苦头。 7、比较死板、缺乏应变的孩子 　这种孩子，在父母的羽翼下不会出现什么问题，一旦放他出去，就会被现实碰得头破血流，很可能过得不开心。 　出国留学是一件喜事。但谁能想到，近5年，90后的“独二代”开始进入“留学季”后，武汉多家精神病专科里，因留学诱发精神障碍的孩子们猛增。 　多位精神专科医生表示，留学对于只身赴异国求学的学子而言是一种心理考核，不合格的代价非常惨重，轻则出现心理问题，重则精神分裂，终身难逃心魔纠缠。医生提醒，出国不光要看成绩、筹备资金，最重要的是要做好心理准备。 　 大一男生为何重度抑郁 　昨在武汉市精神卫生中心早期干预科，22岁的“独二代”小徐被诊断为重度抑郁，必须住院治疗。得知这个结果，他的爸爸妈妈忍不住落泪，但小徐却依然面无表情。他的妈妈介绍，儿子这种情况已经持续一年左右，起初以为是思想问题，但家人朋友轮番与他谈心，都不见效，最后不得不就医，才得知是精神障碍。 　该科心理治疗师王春了解到，小徐从小到大都是优秀学生，除了学习，没有其他的爱好和技能，高中毕业考入武昌一所重点大学，因学业优秀，被学校送到英国学习交流，为期一年。但他只呆了大半年，就因“不适应”提前回国。回国之后，家人就发现他整个人都变了。 　小徐的妈妈说，儿子在英国时，总是打电话抱怨学习压力大，优秀的同学太多，自己没有朋友，感觉孤单、失落，晚上总是失眠，早上却醒得很早。回国后，她断断续续地听儿子提到，在英国除了学习比较吃力，还有很多同学擅长体育、社交、公益，个个光芒四射。王春分析，相比之下，小徐毫无优势，唯一可以依仗的“好成绩”也不复存在，这个最主要的心理支柱一旦坍塌，整个人也就崩溃了。 　小徐硬撑着读完了大二，但整个人一直很颓废，做什么都没有兴趣，还曾有过自杀念头。王春说，心理专业将这种状态称为“动力不足”，是抑郁症的主要症状之一。 留学男生患上“钟情妄想” 　日前，23岁的小刘再次住进早期干预科，这已经是他两年来第二次住院。他的病情更严重，诊断为精神分裂症。王春还记得小刘来看病时，躲躲闪闪，探出半边身子偷偷朝诊室里张望，给人感觉十分内向、敏感。 　小刘的发病也源于留学经历，他读大二时前往美国留学，一年左右就因言行举止太过怪异，不得不中断学业回国就医。据介绍，小刘本身性格内向，而美国的大学教育很独立，各人选不同的课，碰到不同的同学，上完课大家四散各方，不像国内有稳定的班级设置，这让内向的小刘更没法结识朋友，只好每天独来独往。 　一段日子之后，当地留学生圈子里，开始流传小刘的“花痴”事迹，说他同时追求两名女生，并且一反常态，十分高调，写情书、上学接送、甚至在校园里拉横幅示爱，即便被严词拒绝，却依然如故。 　除了这些，不止一名同学听过小刘“抱怨”：街上的`陌生美女都在朝自己抛媚眼。但事实上，不过是女生无意瞟了他一眼而已。 　王春说，小刘这种行为是典型的“钟情妄想”，这类人群大多性格内向、固执、刻板，很容易走极端，而小刘身在异国，无法迅速建立社交圈，生活单一枯燥，情感需要无法得到满足，空虚寂寞，格外向往关爱，终于无法自控言行，导致精神障碍。 出国留学其实是“心理大考” 　据了解，目前中国已成为最大留学生来源国。在2014年中国留学论坛上，教育部国际合作与交流司公布一组数据显示，2013年出国总人数达到4139万，预计未来5年内这一数字仍会增加。武汉留学生的增长步伐与全国步调一致。随着出国留学生总量的增加，出现心理问题的孩子也慢慢增多，大多是适应障碍。 　在湖北省人民医院精神卫生中心青少年心理问题专家王晓萍的印象里，2010年前后开始遇到这类年轻病人，但几个月才碰到一例，而现在，她一年就接诊了十几例。据了解，随着出国读大学、高中孩子的增多，“95后”正在渐成留学主力。专家们都建议，孩子最好能够读完高中或大学本科以后再出国。 　武汉市心理医院徐汉明教授说，人的心理年龄和身体年龄是协调同步发展的，十几岁的孩子，在生理没有发育成熟的同时，其心理承受力、阅历、思维方式、心智等也不成熟，因而对于环境的迁移就有可能存在不适应，特别是在相对于国内环境、文化、历史、风俗等都存在很大差异的国外，孩子的心理承受能力需要接受更强的考验。 　徐汉明也发现，现在出国留学的以“90后”为主，“95后”也不少，这部分孩子大都是“独二代”，在6名长辈的呵护下长大，长到十七八岁都不知道随气温加减衣服，他们很难与不同文化背景的孩子共同学习生活。 　徐汉明建议，决定出国后，家长就应该有意识地培养孩子的独立意识，比如放手让孩子参加留学咨询，独自一人办理相关留学手续等。有条件的家长，还可以利用寒、暑假带孩子出国走一走，让他们提前体验西方的课堂教育、寄宿家庭生活、体育活动、城市氛围、历史传统、饮食文化等，为孩子做好心理准备。 ;根据我看到的，中国留学生群体太大，内部性格差异也很大，但是却有一个共同的特征，大多数的人都比较沉默，不是特别喜欢西方的社交场合，但是这个可能与以前的经历有关，中国的年轻人都很少经历过非常正式的社交场合，面对这样在外国的，会有很大的文化差异。