亲爱的同学们，你们好！你们到达韩国或朝鲜已经近两个月了，愿你们一切都好，没有你们的日子，很失落，呵呵，真的！X我爱你们！！习惯了有事找你们谈，有事找你们帮忙，你们离开的前几周，我是很不适应，不过现在慢慢好起来了，08级的很多同学已经回国了，再加上10级的学弟学妹们的参与，咱们系的工作现在开展的也很顺利。告诉你们一个好消息，在学校刚刚结束的优秀党支部评选中，我们学生党支部获得第一名，厉害吧！这与黄老师、每个党员，包括在海外的你们是分不开的。此外，系里也组织了一些列活动，比如：纪念“五四”羽毛球比赛、演讲比赛、趣味运动会等，都很有声有色，就是缺少你们的身影，甚是遗憾！呵呵。今年是建党90周年，学校和系里均组织了系列纪念活动，现在正在热火朝天的进行中，希望你们在海外也能感受到这份激情，以自己的行动为建党90周年献礼。韩语系海外党小组的成立是我系在基层党建工作的一次探索和创新，海外留学生就像是飘在空的风筝，那么风筝线的末端就是我们党组织、就是“朝语系，我们的家”。海外留学党小组博客是为大家提供交流的平台，希望同学们经常关注我们共同建设的这个精神家园，常“回家”看看。大家有什么困难或问题均可通过这个平台反馈给我，期待你们的光顾。特别要感谢在韩国留学的齐琦、匡乐、李云、井珊等同学，向你们积极主动的工作和付出表示感谢！最后，还要罗嗦几句，出门在外，安全第一，尤其是女生，虽然你们很独立、很自信，还是小心点好，外出最好结伴而行，遇事几个人商量商量。男生要负担起“护花使者”之职，保护好大家的安全日本留学推荐信写作指南 去日本留学推荐信怎么写留学期间挂科是一个常见的问题，但不必过于担忧，因为有多种方法可以解决这一问题。以下是一些有效的解决方法：理解失败原因：首先，需要深入分析导致挂科的原因。这可能是因为学习方法不当、时间管理不佳、语言障碍或对课程内容理解不足。了解失败的原因有助于在未来避免同样的错误。与教授沟通：主动与教授沟通，表达你对改善成绩的决心。请求他们提供反馈和建议，了解如何提高表现。有时，教授可能会提供额外的辅导或资源来帮助你。利用学校资源：大多数学校都提供学习支持服务，如辅导、学习小组、写作中心和语言支持。利用这些资源可以帮助你克服学习障碍。补考或重修：如果学校允许，可以考虑补考或重修课程。这是一个重新证明自己的机会，确保你充分准备并利用所有可用的资源。时间管理：改进时间管理技巧，确保有足够的时间复习和准备考试。制定学习计划，并坚持执行。学习方法：探索不同的学习方法，找到最适合你的方式。这可能包括使用图表、记忆卡片、参加研讨会或在线课程等。健康和福祉：保持良好的身体和心理健康对于学术成功至关重要。确保有足够的休息，保持健康的饮食和锻炼习惯，并在需要时寻求心理支持。设定目标：为自己设定短期和长期的学术目标。这可以帮助你保持动力，专注于改善学业表现。同伴支持：与同学建立联系，互相支持和鼓励。组建学习小组，共同复习课程内容，讨论问题和策略。专业帮助：如果你发现自己无法独立解决问题，考虑寻求专业帮助。这可能包括学校的学术顾问、心理咨询师或其他教育专家。总之，挂科并不是世界末日，而是一个学习和成长的机会。通过采取积极的态度和行动，你可以克服这一挑战，实现学术上的成功。留学挂科了怎么办？　去日本留学的学生，一定要重视文书的准备，其中尤其是推荐信的写作，需要大家提前开始准备。跟着来一起看看日本留学推荐信写作指南 去日本留学推荐信怎么写？ 　 推荐信写作要求 　1、推荐人的选择要点 　推荐信是了解申请人个人情况的重要依据。推荐人必须和申请人有一定的接触，可以从学习情况、学习态度、语言能力、研究能力、学习成绩、性格、特长、参加学校和院系活动、人际关系等各方面推荐申请人。推荐人的身份是申请人所在学校、学院或系的领导，比如院长、副院长、系主任、副主任、教研室主任等，一般应具备高级技术职称，比如教授、副教授等。 　2、日本大学推荐信的正文 　推荐信正文一般分为三部分： 　第一部分，介绍推荐人与被推荐人的关系，交代与被推荐人是什么时候认识的、认识多长时间、是什么关系等。 　第二部分，从学习情况，研究能力，参加学校和班级的活动以及性格优点，人际关系等方面介绍推荐人本人情况，其中学习情况、研究能力方面要重点写。需要注意的是，这部分不要泛泛而谈，有具体事例支持，比如共同完成哪些工作？或者共同开展何种研究项目？曾经获得过哪些奖励？参加什么比赛获得什么奖项？参加过什么活动？等等。 　第三部分，结语，说明被推荐人有赴日留学的愿望，希望能够在老师的指导下取得好成绩之类。 　3、推荐信写作的注意事项 　1）推荐人只应该评论与被推荐人接触到的方面，不要做到面面俱到。 　2）推荐信内容应注意与所申请专业的结合。 　3）对被推荐人的评价不要写的太过夸张，不要过度吹捧。 　4）推荐信应尽可能写得通用一些，除非申请院校特殊规定，一般不要在推荐信正文写申请院校名字。 　 推荐信范文模板 　第一步：开头 　在信件的开头，即正文开始之前，我们需要写两部分内容： 　· 日期、校名和收件人 　在最开始的地方，要写好正式的年月日、留学的学校名和姓名及敬称（某某教授/助教授等）。 　· 推荐者的所属单位和关系 　接下来要写的是推荐者和被推荐者的关系，要明确两人是具体怎么样的关系（课程上的师生、ゼミ/实验组导师、论文导师等等）。 　第二步：正文 　写好开头之后，让我们来看看正文的写法。 　· 关于出愿者 　首先，正文要简单描写一下被推荐者，也就是出愿者是一个怎样的人。 　这里主要推荐描述出愿者的性格、品质和处事能力。请注意，要尽量选择积极正面的词汇来描述。一开始用“开朗”“喜欢社交”等抽象的词汇也没有关系，但之后要尽可能提供具体的经历证明。 　例文见下： 　例）明るく责任感のある学生である。また周りからの信頼も厚いため、ゼミのリーダーに抜擢されたことがある。メンバーをまとめるべく、日々持ち前の性格でリーダー业务に取り组んでいる。 　译文：该生开朗负责。因为同学们都很信赖他，所以他被推选当了研讨小组（ゼミ）的组长。他运用天生的性格全力领导大家，让大家团结一心，互相学习。 　一定要像例文里写的这样，写清楚因为出愿者的某某品质，从而起到了某某效果等。 　· 成绩和态度 　接下来正文需要写到和学业相关的内容。 　很多时候，考试的分数会折算成GPA来评价个人的成绩。因此，写推荐信时应该围绕着GPA等可以信赖的数值，表现出出愿者面对课程的态度。另外，如果有过积极参加志愿者活动的经历，也推荐一并写上。 　例文见下： 　例）探究心が强いため、分からないものをそのままにせず、自ら调べたり考えたりする力がある。ゼミに入った当初は他のメンバーより知识量に欠けている部分があったが、探究心をもとに自身の知识量を増やす努力をしていた。その结果、今では率先してゼミのメンバーに自分の知识や意见をアウトプットしながら、授业をリードするまでに成长した。 　译文：该生有很强的探究意愿，面对不懂的事情不会不求甚解，具有自主调查思考的能力。进入研讨小组之后，该生知道自己比起其他组员在知识方面有所欠缺，充分发挥了自己的探究意愿，努力补足了自己的知识量。结果来看，该生在组员中敢于率先分享自己的知识和意见，成长为了能够领导研讨的角色。 　· 推荐理由 　接下来要在前文学习情况和成绩的基础上，总结推荐出愿者的理由。 　要把出愿者打造出具有吸引力的人才的形象，关键在于从处事能力和学习能力两方面介绍。此外，出愿者为何想通过留学在这个专业方向中学习，想怎样将自己的学识和技能联系起来，这两点也需要明确地写出来。 　例文见下： 　例）○○という経験から、将来○○分野で活跃したいという希望をもっている。その梦を叶えるために××大学で最先端の××を学ぶことが最适な道だと考える。××で学ぶのにこれほど适している人物はいない。なぜなら△△が优れており、△△に长けているからである。 　译文：○○相关的经验，让该生萌发了在○○领域活跃的希望。为了实现这个梦想，我认为该生适合在××大学学习最先进的××专业，是贵校不可多得的人才。因为该生△△能力优秀，而且擅长△△。 　第三步：结尾 　最后是结尾部分。在这里需要再次指出志愿者是值得推荐的人才，为推荐信圆满收尾。 　· 值得推荐的人才 　结尾部分先要总结最值得推荐的地方。 　例文见下： 　例）出愿者は、○○において○○という実绩（具体的に）を残した。この功绩からも分かる通り、推荐するに値する。 　译文：出愿者在○○项目/方面曾经获得○○成绩（要具体，比如奖项或项目评级），值得推荐。 　一定要写下值得推荐的要点，就像这样特地注明用来收尾。 　· 落款 　最后，记得要写上推荐者的所属单位（某某大学某某院系/研究所）、姓名和签名。留学期间挂科是一个令人担忧的问题，但通过采取一系列积极的措施，你可以有效地应对这种情况并减轻其可能带来的影响。下面是一些建议：理解挂科的原因：分析失败的科目，找出问题所在。是课程太难，还是你没有投入足够的时间学习？反思你的学习习惯和技巧是否有效。考虑外部因素，如健康问题或个人问题，这些可能影响了你的学习表现。与教授或教师沟通：向教师寻求反馈，了解你的表现不佳的具体原因。询问是否有补救的机会，例如补交作业或额外考试。讨论可能的解决方案，包括重修课程或参加辅导班。制定改进计划：根据教师的反馈，调整你的学习方法，比如改变记笔记的方式或采用新的复习策略。设定具体的学习目标和时间表，确保有足够的时间用于学习和复习。寻找学习资源，如图书馆、在线课程或学习小组，以提高学习效率。利用学校资源：许多学校提供免费的学术支持服务，如写作中心、数学辅导中心等。探索职业发展中心提供的资源，如简历审查和面试准备，以备不时之需。利用图书馆资源，包括书籍、期刊和研究数据库，以增强你的学术研究能力。管理时间和压力：学会时间管理，优先处理重要任务，避免拖延。练习压力管理技巧，如冥想、运动或咨询，以保持心理健康。确保有时间进行休息和娱乐，以保持生活和学习的平衡。重修课程：如果可能，选择重修课程，以便提高成绩并获得必要的学分。在重修期间，确保避免之前的错误，并应用新学到的学习策略。考虑在重修的同时减轻其他课程的负担，以便更专注于提高成绩。保持积极态度：保持乐观，将挂科视为学习和成长的机会。庆祝小成就，保持自信和动力。避免自我批评，专注于如何从经验中学习和进步。记录和反思：定期记录你的学习进展和遇到的挑战。反思哪些方法有效，哪些需要改进。使用日记或学习日志来跟踪你的进步和成长。寻求帮助：如果你感到不知所措，考虑寻求专业的心理咨询或学术辅导。加入学生支持小组，与经历类似挑战的同学交流。不要害怕向他人寻求帮助，包括家人、朋友和导师。了解政策和规定：阅读学校的课程政策，了解挂科可能对你的学业进度和签证状态有何影响。如果你正在接受奖学金或资助，了解挂科可能对这些资金的影响。与学校的国际学生办公室联系，以确保你了解所有相关的规定和要求。总的来说，重要的是要认识到挂科并不是世界末日，而是一个重新评估和调整学习策略的机会。通过采取上述措施，你可以克服这一挑战，并在未来的学术生涯中取得成功。