学好出来的话方法如下1手机别老是玩其他软件，下载英语软件。《英语流利说》这里有很多普通对话，你可以听别人正确发音，也能得到纠正，还有打分的。2多看美剧。美剧是最好的自学材料真的。就像看动漫，看多了，也有感觉了。美剧要看有英文字母的。不要只有中文的。3英文歌，以后不要只听，还要看歌词，不会的就听。4背单词，下载记单词的软件就可以了，每天计划特定时间记单词多少个，单词是根本，就像你学中文，你不会字，那什么也做不出来了对吧。5买本基础语法书，从基础开始看。6课堂老师的笔记都记下来，而且要背诵理解，因为老师的笔记都是很重要的语法或者固定搭配。单词是根本，语法是辅助，口语是最后两者的综合。加油吧~如果要出国，英语怎么学　一 多听　　听力总是提高英语的最重要基石, 因为你能说出的东西绝大部分来源你听到的东西 听什么　　我的建议:　　(1) CNN等电视新闻, 它让你获取了很多当前人民最关心的话题, 比如经济危机、新总统上任、飞机失事等 美国人是十分热爱探讨实事, 如果我们能刻意的去接收这样的信息，那么在课堂上, 在放学回家的路上, 都可以和同学老师积极的探讨此类话题 因为有时你会发现, 我们不能和外国人沟通的原因不单是因为语言能力, 还有是否有共同话题的问题也就是说，如果你要刻意的提高自己的口语，那么就要刻意的寻找一些能和别人交谈的共同话题。　　(2) 其他电视节目(包括电视剧): 很多同学在国内的时候就疯狂迷恋美剧, 但到了美国后竟然还在用国内的网络资源下载带有中文字母的翻译版, 这无疑又浪费了学习英语的大好时机所以我建议大家到了国外一定争取买一台电视机, 不管看懂多少, 都逼自己沉浸在一个完全是英语的环境里　　(3) 听对话: 在听别人讲话时一定要做有心人 我们在国内学习的英语对话充其量相当于国外的幼稚园水平, 这并不是夸张, 因为即使国外一个小学生的语言和词汇能力都可能大大超过国内英语成绩的佼佼者 一句简单的对话: " 今天你想去市中心买东西吗" 美国人会这样说"you wanna shopping in downtown" 而没有人会说:" do you want to go to downtown for shopping" 虽然后者的语法也是完美的 说英语大家都会, 但要说好英语, 不要让语言问题成为塑立良好形象的障碍, 是一件不容易的事情 特别如果你打算在国外工作或者呆上很长一段时间, 刻苦琢磨纯正的用词和语法是我们每天都要努力的方向　　二 多背单词　　纵使你把红宝书都背了个底朝天, 当你走进国外的超市却发现大多数的商品介绍都认不全, 大多数水果和蔬菜的名字都说不出 举一个例子, 在经济学的课堂中, 很多老师喜欢用peanut butter和jelly作为一组典型互补品研究经济学原理 但最初听到, 相信绝大部分同学不知道jelly是什么意思以及和peanut butter的关系 其实它们就是花生酱和果酱的意思, 美国人喜欢将两者放在一起食用, 也就是买了peanut butter就一定会买jelly 再举个例子, 刚到加拿大时, 曾经有外国朋友指着我家的银耳问这是什么, 当时我也不知道该怎么说, 就说了一个" Chinese mushroom" , 外国朋友顿时觉得很奇怪 这个小问题我留给大家, 假如有外国朋友问你银耳是什么, 你应该怎么回答 有人问我, 要扩展词汇量应该买哪一本词汇书 我说, 只有"生活"这本书 当你到了国外后, 随身带上个小本子和一个电子词典, 把看到的新单词都记下来, 总有一天, 你会发现你和外国人的交流再也不会因为什么是" Chinese mushroom" 嘎然而止　　三． 多说　　相信不用我多说， 大家都知道说是直接提高英语口语的最好办法。 很多人以为到了国外说英语的机会自然很多， 不需要再去刻意的寻找机会，但我所见到很多人即使来北美10年， 都还是停留在“听得全，说一半”的境界。对于留学生来说练习口语的机会无外乎就是在宿舍、课堂和其他地方。 之前的文章我已经谈过和外国同学合租的利与弊，我还是强烈的建议和以英语为母语国家的同学一起住，这样长期下来口语的积累是强大的。 很多同学问我那和其他国家的同学一起住如何，比如韩国和日本同学等，撇开文化历史等一系列差异， 我觉得对于口语的锻炼还是很好的，只是在口音方面日韩同学确实不是正面的典范。还有来自留学大国的印度同学，虽然他们的口语非常好，但是口音方面实在令人难以明白，而且生活习惯和咱们中国同学差异甚大，所以不是很推荐大家和印度同学一起合租。在课堂上， 绝大部分的老师都不喜欢主动点名请同学回答问题，都是同学们自愿举手， 但我认为同学们应抓住机会锻炼胆量，不要怕被人笑，好象我们在中国的课堂上如果有个老外说着很烂的中文，但大家还是会耐心听。对于这边的本国同学来讲，可以说他们从中学开始班上就会有来自各国的以英语为非母语的同学们，况且北美本来就是一个各国文化的大熔炉。在课余时间，锻炼口语的机会还有很多，比如参加社区服务、逛街，甚至赶个公共汽车司机们都乐意与你攀谈。　　四． 多看报纸和杂志　　在出国前准备GRE时，有些老师说过GRE的单词背了就是为了考试， 生活中几乎用不上。但实则主流媒体的大报纸好象New York Times和Chicago Tribune的文章词非常都非常正式与华丽，GRE单词也被包括了不少。如果要提高自己文书写作和阅读能力的同学建议多读这样的报纸。特别是对于很多在北美准备考GRE或GMAT的同学，你们比国内同学拥有的更多优势资源就是这些。而对于在国内准备这些考试的同学，可以将New York Times和Chicago Tribune的网页保存，这样的获益绝非一点。　　总的来说，国内的英语教育和我们在出国前的努力让我们有了很好的基础， 但我认为真正学习纯正英语的日子可以从出国后算起。但还是有很多同学白白的浪费了这样的大好机会，觉得好象出国就是英语学习的终点。良好英语沟通能力是不论你准备留在国内或回国发展都可以帮你大展拳脚的重要武器，何况我们不需要每天在自习室背单词书到深夜，只需要做一个有心人，多听、多看、多说、多积累。　通常来说，英语专业的学生可以申请以下七类专业：　　语言学、翻译、教育类、学校管理方向、教学方向、大众传媒类、商科或管理类、社会科学、法律。　　第一：语言学　　1美国语言学的主要研究领域包括语言学史、句法学、语义学、心理语言学、社会语言学、历史语言学、语言习得理论、计算语言学与人工智能等。　　2申请者要学过几门语言学的基础课程，没有工作经验的要求。　　3英语专业申请的劣势：本科没有学过太多的语言学的课程。本科阶段没有相关的语言学的论文。　　4弥补方法：如果你想申请语言学，那么你在本科阶段就要选修语言类的基本课程，比如：Sytax, Phonology。平时多学习一些语言学的知识，能够发表几篇论文就更好了。如果没有精力，也要对语言学有一个自己的观点和想法。　　相关院校推荐如：　　美国大学语言学专业top10名校　　1Massachusetts Institute of Technology (Cambridge, MA) 麻省理工大学　　2University of California at Los Angeles (Los Angeles, CA) 加州洛杉矶大学　　3University of Texas-Austin (Austin, TX) 德州奥斯汀大学　　4University of Chicago (Chicago, IL)芝加哥大学　　5University of California at Berkeley (Berkeley, CA)加州伯克利大学　　6University of Massachusetts-Amherst (Amherst, MA) 马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校　　7University of California at San Diego (San Diego, CA)加州 加州大学圣地亚哥大学分校　　8University of Pennsylvania (Philadelphia, PA) 宾夕法尼亚大学　　9Stanford University (Stanford, CA) 斯坦福大学　　10University of Illinois at Urbana-Champaign (Urbana-Champaign, IL)伊利诺伊大学香槟分校　　第二：翻译　　1翻译是近些年来大热的一个专业，这与国内专业翻译人才紧缺，就业机会好不无关系。　　2美国的翻译专业，主要分为：笔译Translation和口译Interpretation。　　1)笔译：需要学生有良好的文学功底，并掌握大量的英文词汇，课程也多集中于翻译理论的学习，如：高级翻译，翻译史，翻译理论与实践，文化转换问题等。　　2)口译：侧重培养高级同声传译人才，据统计，现在国内能够担任大型会议翻译/同声传译的人才全国不过200人，而薪酬计算方式多是以分钟计费。但是，口译专业对学生英语口语及听力的要求非常高，适合英语能力超好的学生来申请。　　3综上所述，无论是笔译，还是口译专业，对于申请者英语的掌握度要求都非常高，而英语专业的学生，经过4年的专业学习，英语能力相比其他专业的学生优势非常明显，所以，越来越多的学生选择出国接受翻译方面的专业培训。　　美国开设翻译专业的学校相比英国和澳大利亚还不是很多，多集中于一些专门的研究所，综合类大学中，加州大学圣地亚哥分校，纽约州立宾汉姆顿大学、爱荷华大学、乔治亚州立大学的翻译课程也很不错。　　推荐院校如下：　　A、Monterey Institute of International Studies蒙特雷国际研究院　　专业设置：　　笔译（MAT）（60 credits）　　翻译及本地化管理（MATLM）（60 credits）　　笔译及口译（MATI）（60 credits）　　会议口译（MACI）  （60 credits）　　对外英语教学（TESOL）（37 credits）　　对外教育（TFL）（37 credits）　　B、State University of New York College of Environmental Science and Forestry　　专业设置：Environmental Interpretation　　C、Kent State University  肯特州立大学　　专业设置：Master of Arts Specializing in Translation　　D、University of Arkansas Fayetteville 阿肯色大学费耶特维尔分校　　专业设置：MFA in Creative Writing, Emphasis in Translation 四年　　E、The University of Iowa爱荷华大学　　专业设置：MFA in Literary Translation　　F、University of Massachus amherst马萨诸塞大学安姆斯特分校　　G、Wake Forest University维克森林大学　　专业设置：MA in Interpreting and Translation Studies；MA in Teaching of Interpreting　　H：East Carolina University 东卡罗来纳州立大学 　　专业设置：Master of Arts Degree in English English Studies, Literature, Linguistics, TESOL, Technical and Professional Communication (TPC), Rhetoric and Composition, Creative Writing, and Multicultural and Transnational Literatures (MTL)　　I、Biola University 拜欧拉大学 　　专业设置：Pre-Bible Translation　　第三：教育类　　1TESOL：这个专业非常受国际学生青睐，尤其是英语专业毕业的学生。　　除此之外，教育类的还有：　　2宏观教育学　　1)Anthropology of Education（教育人类学）　　a主要研究教育中不平等现象的起源（例如种族、性别、社会阶级等）。研究范围包括教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。　　b申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。　　c英语专业申请的劣势：没有社会学以及人类学的相关背景。　　d弥补方法：在本科阶段，选修社会学以及人类学的课程。　　2)Comparative and International Education（比较教育学）　　a主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。　　b申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。　　c英语专业申请的劣势：没有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。　　d弥补方法：在本科阶段选修相关课程，积累相关的工作经验。　　3)Economics of Education（教育经济学）　　a主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。　　b申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。　　c英语专业申请劣势：没有相关背景以及相关工作经验。　　d弥补方法：积累相关工作经验。　　4)History of Education（教育史学）　　a主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。　　b申请者专业不限，不需要工作经验。　　c英语专业申请劣势：没有相关的工作经验。　　d弥补方法：本科阶段积累相关的工作经验。　　5)Education Policy Studies (教育政策研究)　　a主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。　　b申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。　　c英语专业申请劣势：没有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。　　d弥补方法：积累教育行业的相关工作经验。　　以上是宏观研究方面的总结，专业没有一一列出，因为很多可以归入以上的大类，只是名称不同。例如Genders and Education，属于教育人类学；International Development，International Education Policy等等，属于教育政策或比较教育学。相信大家可以判断。总体来说，宏观研究方面的教育学专业，几乎都属于跨学科专业，本科为英语专业的不一定好申请，反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。　　3学校管理方向：　　1)Educational Administration and Leadership （教育管理及领导学）　　a主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。　　b申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验（不包括教学经验），还要求申请者具有教师资格。　　c英语专业的申请劣势：没有相关的管理层的工作经验，也没有教师资格。　　d弥补方法：积累相关的工作经验和获得教师资格。这个专业的申请难度较大。不建议申请　　2)Curriculum Studies （课程设置研究）　　a主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。类似名称的专业没有详细列出，由于属于管理层次，这些专业需要教育管理工作经验。　　b英语专业申请劣势：没有相关的工作经验。　　c弥补方法：积累相关的工作经验。　　4教学方向：　　1)Learning and Teaching (学习与教学)　　a主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。　　b申请者需要具有教学经验。　　c英语专业申请劣势：没有教学经验。　　d弥补方法：选择老师这个职业，并积累教学经验。　　2)学科教育（如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科）　　a除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。　　b申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。　　c英语专业申请劣势： 没有相关的学术背景以及相关学科教学经验。　　d英语专业申请跨度太大，不建议申请。　　3)特殊教育　　a主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。　　b针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，甚至具有所申请国家的教师资格证书，对于外国学生来说，这一点比较困难。不建议英语专业的学生申请。　　5教育技术方向:Technology in Education（教育技术）　　a)属于教育里的新兴学科，主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。　　b)申请者专业不限，但需要对计算机以及网络有所认识。　　c)英语专业申请劣势：对计算机以及网络了解过少。　　d)弥补方法：加强对计算机以及网络的认识。教育学一般需要有writing sample以考察申请者的写作能力，但其题材不一定非要是教育学的。申请教育学直接拿奖学金的难度很大，特别是Master，基本上没奖，一　　　但TA还是很有希望的。申请的时间一定要在PS/Writing sample上下功夫，因为是英语系毕业，所以除了内容外，文字上也要考究，至少不能比理科生看上去差很多。　　TOP院校如下：　　Vanderbilt University (Peabody)范德比尔特大学　　Harvard University 哈佛大学　　University of Texas—Austin德州奥斯汀大学　　Stanford University 斯坦福大学　　Teachers College, Columbia University 哥伦比亚大学　　Johns Hopkins University 约翰霍普斯金大学　　University of California--Los Angeles 加州洛杉矶大学　　University of Oregon 俄勒冈大学　　第四：大众传媒类　　1传媒，科学的定义应该是准确、及时、全面的信息发现和传播，这里说的传媒应该明确为大众传媒，即：普通大众所使用的信息媒介，包括：报纸、杂志、电视、广播、**、图书、音像制品、互联网等。　　2美国的传媒类专业，大体可以分为：　　1)传统新闻类，如：记者、编辑、撰稿人，这类专业对申请者本科背景要求不严格，但是，一定需要具备良好的写作功底。　　2)营销广告类，如：品牌策划、广告等，这类专业多是与商科的交叉学科，是传媒偏运营方向的课程。　　3)大众传媒类，如：出版社、电视台、网络新媒体等　　4)公共关系类，如：公关人员、企事业、政府部门工作人员，这类专业是传媒与社会学、政治学的交叉学科，适合将来想从事行政工作，或是做公务员的中国学生，申请者最好具备社会学或是政治学的相关背景。　　3传媒专业，无论是前期的采访，还是后期的撰稿工作，都需要申请者具备良好的英语表达能力，尤其是口语和写作，而且，传媒专业通常对申请者的专业背景没有限制和规定，允许学生转专业申请，所以，传媒领域非常适合英语专业的学生，但是，这类专业对学生的英语能力要求也是不一般的高，所以，一定要加强平时英语的学习，尤其中国学生普遍比较薄弱的口语和写作环节。　　4大众传媒专业不要求申请者的背景，最好有相关的工作经验。　　5英语专业申请的劣势：没有相关的工作经验。　　6弥补方法：积累相关的工作经验。　　Top院校推荐如下：　　University of Texas-Austin 德州奥斯汀大学　　Purdue University 普度大学　　Penn State University 宾州州立大学　　Ohio University 俄亥俄大学　　University of Indiana-Bloomington 印第安纳大学　　University of Illinois at Urbana-Champaign 伊利诺伊大学香槟分校　　University of Arizona-Tucson 亚利桑那大学　　Northwestern University 西北大学　　University of Wisconsin-Madison 威斯康星麦迪逊大学　　University of Iowa 爱荷华大学　　第五：商科或管理类　　1约有超过一半的中国留学生选择到美国读商科。美国的商科课程非常多，几个大类就包括了：会计、金融、市场营销、国际贸易、创业学、企业管理、人力资源管理、管理信息系统、物流、MBA、非盈利机构管理、酒店管理等等　　2在商科课程中，除了会计、金融对本科背景要求相对比较严格外（通常需要本科阶段修读过相关课程），其他专业基本都可以接受转专业申请，只是申请者需要看清楚学校具体的录取要求，包括工作经验、大学必修课程等，通常来说，如果有时间和机会，在本科学习期间，一定要选修一下微积分、统计学等课程，不要等到申请的时候才发现自己压根就没有学过这些课，而遗憾的与自己理想的大学失之交臂。　　3英语专业申请的劣势：没有相关的工作经验或者学术论文。　　4弥补方法：积累相关的工作经验，发表学术论文。　　TOP院校推荐如下：　　Harvard University哈佛大学　　Stanford University斯坦福大学　　University of Pennsylvania (Wharton) 宾西法尼亚大学　　Massachusetts Institute of Technology 麻省理工大学　　Northwestern University 西北大学　　University of Chicago 芝加哥大学　　University of California—Berkeley 加州伯克利大学　　Columbia University 哥伦比亚大学　　Dartmouth College  达特茅斯大学