线上线下教育再遭停课打击，面对生死挣扎要何去何从？

线上线下教育再遭停课打击，面对行业的生死挣扎一定会有转机的。由于近期在中国各地又爆发了新冠疫情，有的地区疫情情况比较严重，而且为了保护学生们的安全健康问题，必须要对一些中小学生学校进行停课处理。而且还包括一些教育机构，这个消息无疑是给很多教育机构非常致命的打击，因为2020年的时候，由于新冠疫情的影响，很多线下的教育机构都面临着倒闭，破产的局势。而近期又受到疫情的再度影响，很多线下教育培训机构可能真的要倒闭，破产以及跑路了。而对于线上的教育机构来说是很难发展起来的。基本上都是一些头部在线教育机构获利，其他不知品牌的教育机构是很难发展起来的。一、由于疫情的影响，北京市要求中小学生进行停课处理，包括教育机构线下辅导。对于北京是来说，疫情的情况可能会比其他地方要严重一点，而且北京作为一个大都市非常的繁荣，非常的发达，很多海外人员非常喜欢来到北京，这也就导致北京的疫情还是比较严重的，所以在这种背景之下，北京政府要求中小生学校停止一切的现象课程，包括一些线下教育培训机构也必须停课，这一消息无疑是给很多教育机构致命的打击，由于去年疫情的影响，教育机构的数量已经减少了一大半。二、线上教育并不是特别的容易赚钱。随着疫情的爆发，很多线下教育机构面临着倒闭和破产，而很多人急中生智，觉得把线下的教育机构转到线上来不就更好了吗？而且还不用花费更多的店铺租金。但是要明白的是，线上教育机构只有几家吃香，其他的都是陪跑的选手而已。为什么这么说呢？因为很多中小学生需要培训的时候，选择的都是口碑最好的教育机构。而对于这种刚入手的小白来说，是不会被人所看好的。三、但是随着疫情的过去教育机构也是会有机会反转的。为什么这么说呢？毕竟中国考试太多了，没有这些教育机构的存在，可能很多学生成绩也不是特别的好，但是在疫情期间确实会影响到教育机构的收入问题，但是撑过了这段时间，后面还是比较好的。所以能不能有转机就要看新冠病毒的走向了。什么是双减五项管理？法律分析：“双减”政策实施之后，相关部门严格控制和监管培训机构，在此种情况下寒假培训机构若不符合规定则要停课。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十五条强化常态运营监管。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争，依法依规坚决查处行业垄断行为。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。积极探索利用人工智能技术合理控制学生连续线上培训时间。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。教育部印发的“双减政策”引起不少家长和老师的注意，因为今年秋季正好是中小学全面落实“双减”的第一个学期。那么，双减政策指什么五项管理具体是哪五项呢双减政策是什么一、双减政策指什么双减政策具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。而通俗一点的意思就是，一减轻作业负担，二减轻校外培训负担，但主要针对的是小学生和初中生。1双减政策一：减轻作业负担天津：提升课后服务水平：适当延长服务时间原则上不早于本市正常下班时间；小学生作业不离校初中生大部分书面作业在校完成治理校外培训机构：不再审批新的义务教育阶段学科类校外培训机构；不得占用节假日等组织义务教育阶段学科类培训。广州：确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。鼓励实行每周一天‘无作业日’。周六日、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间和总量，并指导学生合理安排完成作业的进度。上海：确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。北京：小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟;初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝，确保充足睡眠。2双减政策二：减轻校外培训负担北京：学科类培训时间不得与中小学校教学时间相冲突;线下培训结束时间不得晚于20点30分，线上培训结束时间不得晚于21点。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟。探索利用人工智能技术合理控制学生连续线上培训时间。广州：各义务教育学校不得以任何理由和形式违规组织学生在节假日休息时间集体补课，或者组织、要求学生到校外培训机构参加培训。二、五项管理是哪五项1手机管理方面学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，禁止将手机带入课堂。2睡眠管理方面小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。3读物管理方面既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，达到良法善治的目标。4作业管理方面学校要加强各学科作业统筹，严控书面作业总量。确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟;高中要合理安排作业时间。周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。5体质管理方面中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。总得来说，双减政策是指减轻中小学生作业负担和校外培训负担，而五项管理包括手机、睡眠、读物、作业、体质这五个方面。

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