时限要求：1、县级教育行政部门在受理申请后，应在10个工作日内完成审核，并将审核结果送达申请人或校外培训机构。2、县级教育行政部门应当在完成审核后3个工作日内，将通过备案审核的校外培训机构培训信息向社会公布。    ：审核结果分为三种：通过、不予通过、重新送审三种。1、通过。培训活动内容及安排符合要求，可以开展培训。2、不予通过。培训活动内容或安排不符合要求，不得开展培训。3、重新送审。培训内容或安排需要进行调整，经重新送审通过后方可开展培训。健全校外培训机构监管机制，这样的操作能改善校外培训乱象吗？有的。本标准所称校外培训机构，是指由教育部门许可，在民政部门或市场监督管理（工商）部门登记，利用非国家财政性经费，面向中小学生举办实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关补习辅导的非学历教育培训机构（以下简称校外培训机构，民办非学历高等教育机构和线上网络培训机构除外）。　　涉外教育培训有特殊规定的，从其规定。基本条件申请设立校外培训机构，应具备下列基本条件：　　（一）有符合相关法律法规、规章及规范性文件要求的举办者；　　（二）有党团组织设立及开展活动的工作方案；　　（三）有合法的名称、规范的章程和必要的组织机构；　　（四）有符合相关法律法规和规章等要求的内部管理制度；　　（五）有符合任职条件的法定代表人、行政负责人及主要管理人员；　　（六）有与培训类别、层次及规模相适应的教师队伍；　　（七）有必备的办学资金和稳定经费来源；　　（八）有符合房屋质量和消防安全要求，并与开办培训类别和规模相适应的办学场所；　　（九）有与开办培训类别相对应的课程计划及教材；　　（十）法律法规及规章规定的其他条件。　　两个以上举办者联合举办培训机构的，还应有联合办学协议，明确各自计入注册资本或开办资金的出资数额、方式以及比例，各自权利义务和争议解决办法等内容。举办者校外培训机构的举办者，应是国家机构以外的社会组织或个人。举办培训机构的社会组织，应具有法人资格。举办者是社会组织的，应信用状况良好，未被列入社会组织异常名录或严重违法失信名单，无不良记录，且其法定代表人具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。举办培训机构的个人，应具有中华人民共和国国籍，具有政治权利和完全民事行为能力，信用状况良好，无犯罪记录。教育培训机构用管理系统能做什么？健全校外培训机构监管机制，我认为这样的操作能够改善校外培训乱象，随着发展，有很多校外培训机构出现了，这些培训机构，可能会影响孩子正常的学习节奏，甚至给孩子造成一定的危险，我认为应该被监管，但是因为这些机构比较隐蔽，所以也比较难监管，需要一些更好的措施，接下来跟大家具体说明。1某些校外培训机构影响了孩子的健康成长。我家孩子现在上小学，除了正常的上课之外，他还会上一些校外培训机构，并不是我主动让他去上的，而是说他们班的很多同学都去了，在这样的一种情况之下，如果孩子不去的话，孩子的学习成绩就跟不上，甚至孩子在假期的时候只会玩耍，所以我认为这些培训机构会影响孩子正常的学习节奏，而且很多培训机构是不正规的，存在着各种安全的隐患，还有可能会给孩子造成一定的危险，所以应该被监管。2通过健全监管机制，我认为能够改善这种现象。这些教育机构我认为是绝对应该被监管的，通过健全监管机制，我们可以让孩子更加安全，不会说有些人没有任何的营业执照就可以办一个培训机构，甚至里面的很多消防措施也是不全面的，会严重的影响孩子的安全，所以我认为通过健全监管机制，我们可以更好的监管这些机构，让他们最起码具备一定的办学资格，这样对于学生也是非常有好处的。3这些机构不太好监管也是一个问题。就像我们家附近的这些机构，一般都是个人开的，并不具备一定的办学资格，而且对于他们来说，只是在家里搬上几张桌子就可以办一个机构了，甚至连桌子都没有，只是日常的沙发，在这种情况之下，监管起来就非常的麻烦，而且即使现在他们不办了，之后还有可能会办培训机构，所以非常的麻烦，这也是一个问题。总而言之，校外的很多培训机构因为并不具备办学的资格，所以存在安全的隐患，而且教师力量也参差不齐，都是不好的，甚至会影响孩子正常的学习节奏，因此我认为应该健全相关的监管机制，从而监管这些机构，让那些不合格的机构关门，让那些合格的可以继续发展，但是这些机构不太好监管也是一个问题。全国培训机构监管与服务综合平台的钱找不到了,在哪里可以找到工具是提升效率的最有效方式？管理系统能给机构带来什么？这就跟餐饮店用的管理系统差不多，对账收银，活动执行，数据统计都能一站搞定。市场的需求让各种培训辅导班兴起，当入局者越来越多，机构之间竞争压力的加大，就需要一款可以帮助自己提高教务管理水平、提高家校服务能力、还能帮助自己招生的系统，它能提供的很多，这里挑点重点来说：1市场招生管理，如今市场招生越来越频繁，但是学员的转化率却没有预期的那么好，有教务管理系统，市场线索、回访人员、意向学员，来源渠道的统计，都能有效解决。2加快机构招生速度，扩大推广范围，报名人数翻倍，现在系统有很多招生模板，像拼团、砍价、一些助力游戏；在节假日或重点招生时间，直接花几分钟编辑一下，就可以转发到微信群、朋友圈，还可以结合线下海报，打印自己机构的二维码，家长线上报名支付，减少和老师的沟通时间，高效。3减轻老师工作量，提升工作效率。教务琐事比较多，像排课，月底统计老师课时工资，统计学生剩余课时，课时剩余不足，催费续费，系统点点就可以完成，轻松！4家长和学校沟通0距离，家长可以实时了解学生上课情况，接收消息提醒：上课提醒、考勤通知、调课、课后点评、放假、报名等通知，学期报告，家长会通知，系统自动发送；查课时、上课记录，大大解放了老师的时间。5不管是中型还是小型机构，学校都可以用爱耕云，做自己机构的品牌小程序，打出自己的品牌，提升机构的专业性！洪城教培是骗人的吗手机银行教育专区学费监管查询功能查询。根据百度查询显示：全国培训机构监管与服务综合平台的钱可以有两种查询方式：1、监管账户查询：监管账户方式按照每个签约账户展示学费资金监管业务监管余额、已划转金额等信息查询。2、签约机构查询：按照每个签约教培机构展示学费资金监管业务监管余额、已划转金额等信息查询。校外教育培训如何才能有效监管？不是基于大数据分析等智能化手段构建的校外培训机构资金监管平台——“洪城教培”是典型的“区块链+教育”的落地应用。据介绍，“洪城教培”小程序主要是借助区块链技术，为每一个校外培训机构生成一个专属的二维码，对学员报名、续课、付费、维权等全过程进行一个数据上链、固定和存证，实行全流程监管，更好地保障消费者的权益。外的教育机构也要纳入到教育体系当中的一部分，这样才更便于监管。首先可以让校外教育机构获得正式备案，以后也由当地的教育部门进行指导式管理，他们的教学目标和教学方案也要提交上报。经过审核以后有专人进行检查督促其是否按其计划进行实施。同时校外机构的人员和场所要进行公示，并接受社会的监督。其中尤其是教师人员的从业资格，一定要聘请专业的老师进行专业的辅导培训。而避免他们在教师资格上弄虚作假。家长。如果对学校的教育如有意，也可以通过一定的途径向上反并且及时反馈相关的处理结果并且及时反馈相关的处理结果。这样把企业管理和社会监督两者结合起来，才能把校外培训搞好，起到有效的监督作用。