兴趣型课程是以兴趣为导向的针对情感目标发展的拓展延伸类课程，该课程越来越多地出现在低龄段孩子中。这种课程的出发点是好的，但有时会演变为「提前学习型」课程。兴趣类的课程选择，要多尝试，多跟孩子商量，强度由孩子自己掌控，父母参与大方向的决策即可。我们的父母心态也要摆正，既然是兴趣类课程，那就不要朝着学习多少知识，掌握多少技能去，要多尝试的目的也是要试图找到孩子自己喜欢的课程。辅导型课程是针对知识技能的延伸类课程。这种课程很多会变成提前学习型课程。提前学到了知识，好处自然是有，在学校学类似的内容时就有自信了。然而，这种自信是虚妄而不持久的，也会造成学生在学校课堂内无所事事，因为该学的提前都学了，这样就变成了补课为主，学校教育为辅的措置。「提前抢学型」课程有用吗？有用。对于部分课程，比如「英语」或其他第二语言课程，这样的课程应鼓励孩子勇于表达，那就要帮他们树立自信心，也要鼓励其去探索背后的文化线索，产生兴趣和好奇心。选择课程时我觉得应该：兴趣等情感目标为主，知识技能为辅。量力而行，报课的数目千万别太多，三门以上的课程即使是孩子都喜欢，强度依然过大。两种类型的课程的目标与作用不同，酌情选择即刻。暑假里面出去学习算是锦上添花的事儿，而不应该成为「第三学期」，也不应该让它成为孩子的负担，家长的负担。真的要变成不停学习的话，还不如给孩子报游泳班，轮滑班，多出去锻炼锻炼身体。禁止补课包括音体美吗有偿补课是国家教育部明令禁止的，已违反了我国相关规定，2015年7月5日，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”，包括严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课等，对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的现象将重点查办。违反处罚对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。教育部要求，各省级教育部门要按照《规定》要求，结合实际研究制定具体的实施方案和细化违规处理办法。建立健全领导责任制和工作机制，紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点，扎实有序开展有偿补课专项治理活动，坚决制止有偿补课等乱收费行为。对《规定》中所列举的行为要发现一起、查处一起，并对典型案件予以曝光。要求各地开展专项督查，严格责任追究，将治理有偿补课纳入专项督导和责任督学挂牌督导，对课堂内容课外补、打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为进行重点查办，实行“零容忍”。教育部要求各地教育部门迅速将《规定》要求传达到中小学校、教职员工、学生及家长，严格教师管理，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。扩展资料《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令：一、是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二、是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三、是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四、是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五、是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六、是严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。《规定》就中小学校和教师有偿补课行为作出处罚规定：对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任；对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。教育部对各地教育部门做好《规定》的贯彻落实提出具体要求：一、是加强组织领导，落实主体责任；二、是开展专项督查，严格责任追究；三、是强化宣传教育，注重正面引导；四、是严格教师管理，接受社会监督。通过加强师德考核、构建监督体系、畅通举报渠道，切实建立治理有偿补课的长效机制。各地要按照要求，结合实际研究制定标本兼治的实施方案和细化的违规处理办法，并面向社会公布。教育部强调，各省级教育部门是治理有偿补课工作的责任主体，对监管不力、问题频发、社会反响强烈的地区，将严格追究教育部门主要负责人的责任。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。-严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定-有偿补课中小学生必须学游泳吗禁止补课不包括音体美也许是因为太多人对于“义务阶段学科类科目”和“非学科类科目”不明确，教育部发文正式规定9大类学科类科目，分别是道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物。近日，教育部宣布从2023年10月15日开始，全国各地将彻底禁止任何形式的补课活动。这一重大决定旨在减轻学生和家长的学习压力，推动教育公平的实现，提升学校教育质量。为了逐步改变当前在教育领域存在的问题，教育部决定彻底禁止补课活动。这也是对过去一些教培机构滥补、超纲教学等不良行为的严厉打击。这一举措的实施将有助于营造良好的学习环境，提供公平的学习机会。从2023年10月15日起，任何形式的补课活动都将无法开展。这包括课外辅导、暑期班、寒假班等教育培训机构的各类课程。教育部强调，学校的教育教学应该足够全面，不需通过补课来填补学生的知识缺口。此次禁补措施的出台旨在解决学生过重的学业负担问题。过去，学生们常常需要参加各种各样的补课活动，压力沉重。而从2023年10月15日起，学生们将有更多时间用于自主学习和兴趣爱好的发展，享受更加轻松自在的学习生活。同时，教育部表示，这一禁补措施也将有效提高学校教育质量。通过禁止补课活动，学校将迫使教师更加关注学科的教学质量和教学方法的改进。这将有助于提高学生的学习效果，培养出更多具备创新精神和实践能力的优秀学生。值得一提的是，教育部并不是要取消补习班和培训机构的存在和发展，而是希望通过深化教育改革，提高学校内部的教育质量，让学校能够更好地满足学生的学习需求，使得课堂教学更加有针对性、高效。教育部将加大对学校的支持和培训力度，推动学校教育的发展和提升。总之，教育部发布新规，禁止一切补课活动，将为学生和家长们带来福音。学生们将享受更加轻松的学习生活，教育公平也将得到更好地实现。随着全面教育改革的推进，我们相信学校教育质量将得到提升，培养出更多具备实际能力和创新精神的优秀人才。游泳培训费用中小学生必须学游泳吗介绍如下：在一些水系发达的的省份，普及中小学游泳教育，将游泳纳入中小学课程，要求所有中小学生学会游泳，对于确保学生人身安全，促进学生健康成长意义重大。众所周知，游泳是一项很好的水上运动，长期游泳有利于身体健康。许多家长都会在孩子小学阶段让其去上游泳课，因此很多学校为了方便家长和孩子们的时间，也会在学校课程里加上游泳这一门课。但是，很多人会因此产生疑问，游泳是小学必考项目吗？小学游泳课必须要学吗？接下来就一起探讨一下吧。在一些城市里，游泳已经成为了某些小学的必考项目，但这仅仅是个别城市，很多城市里游泳还没有纳入小学必考项目里。但是，小学游泳课最好还是要认真学的。因为，在网络上热传的关于游泳正式进入2020年全国中考考核项目的消息，现已被证实，而体育课也即将成为第四大主课。所以，游泳课在小学阶段内还是建议去学习的，因为这关乎到中考的课程，家长最好在小学为孩子打好基础。抛开考试这一说法，游泳还能使身体维持良好的体力，这样无论在什么激烈运动下，身体都能够更快地适应。所以，小学游泳课能学就尽量学，不仅可以提升孩子的身体素质，还能为中考的游泳项目打下良好的基础。综上所述，游泳对身体有着较大益处的，所以小学在有游泳课的情况下，不管是否成为了必考项目，孩子们最好还是去学一下吧。游泳培训的费用因地区、教练水平、培训课程等因素而有所不同。一般来说，游泳培训费用包括以下方面：1、基本培训课程的费用，如游泳基本技巧培训和泳池租赁等费用。2、进阶课程的费用，如提高技能的进阶课程、私人或小班教学课程等。3、泳具、泳衣等必要器材的购置费用。一般来说，普通游泳培训的费用大约在每小时50元到200元之间。私人教学和小班教学的费用会更高，大约在每小时200元以上。理论上，培训的课程越多，费用就越高。如果需要购置各种必要的游泳用品，则需要额外消费。需要注意的是，不同培训机构的收费标准可能会有所不同，一般来说，大型游泳馆收费会相对较高，而小型游泳馆或出租泳池收费相对较低。因此，在选择游泳培训机构时，建议先了解市场行情，再做决定。有些游泳培训机构也会提供年卡或季卡等优惠形式，比如购买一年的培训课程可以享受一定的折扣。同时，一些培训机构还会推出鼓励学生上课的优惠政策，比如出勤率达到一定标准可以享受折扣或者送课时等。此外，城市不同，费用也会有所不同。一般来说，一线城市和发达地区的游泳培训费用普遍相对较高，而二线城市和欠发达地区的游泳培训费用则相对较低。需要注意的是，价格不是唯一的考虑因素。在选择游泳培训机构时，还需要综合考虑训练规模、师资力量、教学设施等方面，选择适合自己的培训机构。同时，也建议家长在选择游泳培训机构时，多了解机构的课程设置和教学内容，以确保孩子能够获得科学、系统、安全的游泳培训。选择游泳培训机构的注意事项1、选择游泳培训机构时，首先要选择正规、有资质、有教学经验的机构。其次，要选择适合自己的课程，尽量选择系统、科学和安全的教学模式。最后，要考虑教学设施和师资力量等因素，选择满足自己需求的培训机构。2、需要了解该机构的资质情况，如是否持有合法证书或证明、是否有正规的注册或备案等。同时，也需要了解机构的教学水平，看看是否有具有权威教练或者有丰富的教学经验的师资团队。3、还可以通过了解该机构的教学与培训内容、课程设计等方面，来选择适合个人需求的课程。最后，考虑教学设施，如是否拥有先进的游泳馆、泳池、救生设备等，也需要考虑是否方便到达和停车等因素。