不犯法！一个退休老师，想发挥自己的余热，用自己所能为学生补课，这本身都应该提倡，鼓励！也是知识人才的充分利用！只是有一点需要说明，学生学习的场所一定符合条件！一定保证有利于学生身心健康！没有任何安全隐患！这样，每个家长就可以放心让学生补课学习！社会也要积极鼓励！大力支持！这是正当的不会犯法的因为学生需要在课余时间学习更多学生的东西所以是应该可以属于正常的首先，退休教师不再算在职教师了，也就不需要受到补课限制！现在教师职业道德规范要求在职教师不得有偿补课。这里可以理解为两层意思:在职教师，有偿补课！也就说，在职教师义务奉献给学生补课，可以！想通过补课赚钱，没门！但是，没有任何文件规定退休教师不能补课！其次，退休教师拥有教师资格证，可以合法上课。众所周知，只要没有犯错误被吊销教师资格证，那么退休教师手里都有一张教师资格证书。而正是这张证书，使教师拥有了教书资格，补课那就更不在话下了！从今年开始，所有教辅机构的从业人员必须具有教师资格证书。第三，退休教师拥有丰富的教学经验，是一笔宝贵财富，要利用好！退休教师一辈子从事教学工作，积累了丰富的教学经验，这比教辅机构里的那些兼职大学生要专业的多了。将孩子送给退休教师教，提升能力是可以看得见的。第四，在身体许可的情况下，退休教师参加补课，既帮助了别人，也使自己的晚年生活更加丰富多彩。退休教师力所能及的在家带几个孩子，既是帮助别人，也可增加一些收入，还能活跃活跃思维，防治老年痴呆。同时也使自己的晚年生活丰富多彩。第五，退休教师补课，赚钱已经不是他们的追求，他们更具公益色彩！退休教师往往退休工资较高，他们衣食无忧，所有他们补课不会疯狂办班，他们的收费也相对低廉。更多的是公益性质！我身边有很多退休教师，平时只带几个孩子，而且还不收钱。学生家长感到过意不去，会买点礼物来看望他们。退休教师补课，补的不是金钱，是情怀！所以，退休教师不但可以补课，而且还可以做的很好！法无禁止即可行在编教师由政府财务发工资，接受政府的管理。且教育局明令规定，在职教师不得进行有偿补课。所以在职老师不得进行有偿家教是必然的。但是退休教师已经不在教育系统的编制以内。自然也就不用接受教育系统的直接管理。这个时候退休老师就属于社会人员，根本就不必去遵守教育系统对在职教师的相关规定。有些人会说那为什么他们会有退休金？退休金（Pension Plan），是企业或事业单位职工或工作人员退休后一次或分次支付给职工的服务酬劳的一部分。也就是说退休金实际上就是一种劳务报酬，而这种劳务报酬只不过是延迟发放而已。并不存在在老师退休之后还有给老师发工资的这种说法。法律依据：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条，应予处理的教师违反职业道德行为如下：（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。（十）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。（十一）其他违反职业道德的行为。“该禁止老师有偿补课吗”引起热议，你觉得补课是老师的义务吗？一、在职教师补课，后果严重现在在职教师不可以私下补课，具体后果如下：如果私下补课一旦被举报第一次是没收所得然后校内通报批评，并对其降职处理；被发现两次的停岗待聘，并且取消年底奖金；被发现三次的老师会受到媒体通报批评，教育局会没收教师资格证并被学校解聘。甚至会影响所在学校的荣誉具体规定如下《关于禁止中小学在职教师私自办班补课的规定》：一、严禁中小学在职教师组织学生办班补课（“一对一”家教除外）；严禁中小学在职教师私自参与任何部门、单位和个人组织的各种形式的办班补课活动；二、严禁各类学校为在职教师私自办班补课提供场所、设施及其它便利条件；三、凡在职教师私自组织学生办班补课的，经查实，收缴其办班补课的全部所得；同时，查实一次的在校内通报，调整其教学岗位；查实两次的在系统内通报，停岗待聘，参加师德培训，并取消年底一次性奖励工资；查实三次的在新闻媒体通报，由教育行政部门收回其教师资格证书，予以解聘；四、对私自组织或参与办班补课教师的所在学校实行一票否决。经查实确有教师违反规定私自组织学生办班补课的，取消其所在学校年内所有评先选优资格，并在全市进行通报批评。同时，对上级要求和规定不认真传达贯彻，疏于管理或监督不力导致在职教师私自办班补课，或为办班补课提供场所、设施及其便利条件的，追究校长责任，并视情节给予组织处理和纪律处分；五、每学期，就在职教师私自办班补课问题，各学校校长要与教育行政部门签订责任书，教师与校长签定保证书，并由教师代表在全校师生大会上做公开承诺，接受监督。  二、典型案例1、盐城市教育局——公开曝光1起在职教师违规补课典型案例日前，盐城市教育局对查处的1起在职教师违规补课问题进行公开曝光。2021年5月，王某某（现在盐城市初级中学任教初中英语，人事关系隶属盐城市田家炳中学）利用星期天下午在校外为7名学生违规补习初中英语。王某某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知》（苏教规〔2019〕1号）等有关规定规定，对王某某做出党内严重警告、行政记过处分，终止交流，调离原工作单位。2、盐城市教育局——公开曝光4起在职教师违规补课典型案例1射阳县海河小学原副校长姚某某于2021年2月至4月，在射阳县海河镇富民路72号校外培训机构智慧家教兼职上课，未收取费用。2射阳县码头小学副校长茆某从2021年2月份至4月份在射阳县特庸镇温馨嘉园1号楼205室家中，每周六上午8点至11点为码头小学5名学生补习小学数学，未收取费用，未向学校报告。3射阳县码头小学政教处副主任傅某某从2020年9月份至2021年4月份在射阳县特庸镇王村村3组123号家中为其任教的4名学生补习小学语文、数学。收取其中2名学生各1000元补课费，未向学校报告。4射阳县码头小学政教处副主任马某某从2021年2月份至2021年4月份在射阳县码中路333号202室家中，每周六上午7点半至10点半为3名学生辅导小学数学，未收取费用，未向学校报告。另周一至周五晚自习时间为码头小学1名学生辅导小学数学，收取费用1200元，调查当天所收费用已退还给学生家长。上述4名教师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知》（苏教规〔2019〕1号）、《盐城市中小学在职教师违规补课认定处理办法（试行）》（盐教发〔2018〕14号）、《射阳县教育局关于在职教师从事有偿家教的处理意见》（射教监〔2014〕10号）等规定，给予姚某某、茆某、傅某某、马某某行政警告处分，当年考核确定为“不合格”等次，三年内不得参与评优评先、职称申报、岗位晋升。上述违规补课的涉事教师受到严肃处理，体现出射阳县教育局及相关学校深入落实教师职业行为十项准则，对师德违规问题“零容忍”的坚决态度。各地、各学校要根据国家和省、市相关部署要求，进一步抬高政治站位，加大查处力度，坚决遏制在职教师违规补课等问题滋生蔓延。三、不让在职教师办补习班的原因1、为了维持和谐的社会秩序。如果教师办理补学班那么班级中的学生就不会再去辅导机构补课了。这些辅导机构也为社会提供了很多的就业岗位。如果在职教师办补习班，辅导机构因经济收益低下而转行的话，这一部分员工就会失业。另外教师本来就有工资，如果还办补习班获得额外的经济收入，也会引起社会的强烈不满。不利于维持和谐的社会秩序。2、降低课堂质量教师补课是一种想要获得经济利益的行为，无形中会给学生家长造成压力。如果在职教师办补习班的话，就会为了让更多的学生来上补习班把重点知识和答题技巧在补课班的时候传授，因为这样会吸引更多班上的学生来上补习班。义务教育的目的。就是让大家接受相对公平的教育。在职教师办补习班无疑是打破了这一种公平，让经济能力一般的或者比较差的家庭如履薄冰。3、不利于学生的身心健康义务教育阶段的学生年龄还小。思想还不成熟。他们经常会因为一个老师而讨厌一门学科。殊不知这样的行为其实伤害了自己的前途，无论是对学生个人发展还是对一个家庭都是极大的伤害。如果在职教师办补习班无意中就对班级中部分同学有了额外的服务者身份，无形中区别对待班里的学生。对于上他补习班的学生会更耐心，上课也会经常提问那一部分学生。学生询问他们问题的时候态度会比较好，为他们答疑解惑的时候也会更加细致。反之对于不报他的补习班的学生，他会态度冷漠，解答他们疑惑的时候三缄其口，敷衍了事。义务阶段的孩子，由于年龄尚小，心灵是非常脆弱的，很容易因为一个老师而不喜欢一门学科，产生厌学心理。不补习的孩子也会跟不上老师的上课节奏，这种不公平的现象，不仅加重了家长的经济负担，破坏了义务教育的公平，还极大的伤害了青少年的身心健康。                                   现在教育局政策限制校内老师帮学生补习，已经辞职了的老师帮小孩子课后辅导可以吗？现在见见学校里边都已经陆陆续续的开学了，那么在开学期间我们都发现很多老师在私底下都会进行有偿的补课。像这种给孩子们补课老师也是有自己的主张，表示孩子们的学习成绩跟不上劲，那么这个时候老师的行为其实就是在给孩子们补习知识，我们可以看到这样的课程，在网络上曝光之后，也引起了网友们的热议，觉得是没有必要。禁止老师补课的行为一般在生活中其实有很多家长都是无耐性的，把孩子们送给老师们去补课，老师们的学费也是非常的高，甚至比外面小饭桌的钱都要高，但是老师他们补习的时间也是非常的短，通常孩子的作业都没有写完就会让孩子们带回家。然而这也是老师在补习课中要求的老师，只是在补课的过程中给孩子们讲解一下当天的作业，其实并没有什么明显的进步。个人觉得老师不应该在学校外办补习班一个老师应该在课堂上面把孩子们的学习抓紧，其实比什么都好，毕竟负责任的老师通常都不会在班里进行有偿补课的行为，这些行为在当今社会也是违法的行为。只是现在有很多老师都是偷偷摸摸的在外举行有偿补课，很多家长也是非常的无奈，通常任课老师都是左一个电话，右一个微信的，让家长给孩子们送过去，家长如果不送的话，觉得也是非常难为情。没有必要去补习个人觉得孩子们根本没有去必要去补习，特别是小学生，其实小学生只要是在家里家长给他抓一个特别优秀的学习习惯，要比老师补课要强得多。毕竟老师那里的学生也有很多，通常不会一个一个的去辅导，这个时候孩子的学习习惯有可能会被怠慢，那么在小学的时候，这样会耽误孩子们的学习习惯，也会耽误孩子们的发展空间。而在学校里只讲一些不重要的知识点。担心如果不去班主任那里补课，孩子会在班级里受冷落。事实上，这种情况是真的存在的，在课外补习班，班主任和学生之间的交流更多，可能会建立更亲密的关系，班主任自然会多在意一下这些学生。为了避免出现这样的情况，让老师能把精力都放在校内的课堂教学中，老师被规定是不能在校外进行补课或者开设补习班的。因此，教育部禁止教师有偿补课这一举动是可以被理解的。但是随之而来的问题是，尽管有这样一个禁令，真的能够阻止教师有偿补课吗？从我身边的现实情况来看，答案显然是不可能的。一、教师不想补课，但架不住家长央求高中教师这个职位并不轻松，因此，大多数老师好不容易有放暑假的机会，自然是希望能够多和家人呆在一起，到各地走一走。但是一到了快放暑假的时候，很多老师就会收到家长打来的电话，让老师利用假期时间帮着孩子补习一下功课，打电话的家长还远不止一个。家长们对于补课的需求是非常大的，毕竟每一个家长都希望孩子的成绩能有所提高。平时落下的功课正好可以趁着假期有时间补起来。但相对于去校外补习机构补课，让老师补课效果会更明显。毕竟孩子自己的老师明白每一个孩子的在学习方面存在着哪些缺陷，而且对于知识点，考点，都能很好地把握。所以他们给孩子补课是最合适不过的人选了。有的时候亲戚也会打电话让老师帮着给孩子补补课，给一个同学补课也是补课，给十个同学补课还是补课。因此，老师们只好把这些学生聚集在一起补课了。并且这也是很多家长所希望的，希望老师能在假期给学生补补课。二、这一现象屡禁不止的原因在于监管力度不强虽然教育部有这样的禁令，而且如果在校教师私自补课的话，被发现之后，有可能会被踢出教师队伍，这个结果是非常严重的。但是被发现私自补课的教师往往是被有人恶意举报，而且还要留有一定的证据。既然教育部有这样一个禁令，没有哪个教师会明目张胆的在公开场合补课，往往都是租一个小屋子，给几个比较熟悉的学生补课。只要不是跟这个老师过不去，大家都是比较统一的，并不会选择主动举报。只要学生足够配合老师，老师也就不会被举报。三、补课的收入实在是太高，很多教师拒绝不了虽然大多数高中教师每个月的工资足以维持生活，但是补课能够给他们带来的收入要远远多于工资。以我所知道的情况为例，我身边的一位教师曾经每周末都会给20个学生补习英语，一节课是一个小时，一小时的费用是150元。一般每天会给这些学生补习两个小时，这样每周补习两个小时的收入就是6000元，基本抵得上一些课任老师一个月的工资了。这种补课额外带来的高收入，哪一个老师又能拒绝得了呢？所以大部分老师开设假期补习班也是冲着收入去的。毕竟现代社会我们面对的压力都很大，没有了收入谈何生活？四、补课机构的补习质量令人堪忧很多补习机构的老师并不是在校教师，甚至也没有执教的经历。个别补习机构招的只是在校的大学生，个别学生连教师资格证都没有。这些补习机构的教师的教学质量着实令人堪忧，孩子在补习机构学习，也只是做做卷子而已。其实这些在校大学生在补习机构赚的钱并没有那么多，中间的差价全都被补习机构抽走了。所以家长花着高昂的补课费用把孩子送到补习机构补课，还不如直接找一个大学生给孩子做家教。