依据我的切身感受和剖析，将来教培领域我认为会出现这样好多个趋势分析：1培训计划难度系数减少伴随着全国各地中考改革和高考制度改革，各省市单独教材内容单独出题的作法逐步被统一教材内容统一出题所替代。那样一个结果便是测试的范畴固定不动，考试的难度系数减少。而选拨优秀人才的形式就从“难点得高分数”变成了“一般题型看出错率”。这样一来，培训计划的难度系数就会减少。2学习培训人群向欠发达地域歪斜伴随着物质财富分派情况的改进，“富人”也愈来愈多。本来仅有一二线城市才负担得起的昂贵培训费用，慢慢会越来越绝大多数人都能负担得起。再加上受高等职业教育群体的进一步扩张，社会发展针对文化教育也更加高度重视，这就促使欠发达地域的教学要求变的更加明显。而在繁荣地域教学资源相对丰富多彩市场竞争的压力持续增加的情况下，教培领域资源向欠发达地域歪斜便是再常规但是了。3课程培训向德育教育迁移随着着教改的推动，不论是大学或是家中，对德育教育的激情逐步上涨。但也理应见到，院校的德育教育能量是非常欠缺的，无法达到小朋友们追求完美更高层次的要求。供求矛盾的失调，就会给教培市场产生大量的机遇。4学习培训技术智能化系统这要从2个方面而言：1教育是比较严重依靠教师的，但其实教师的总数还还不够，因此只有凭借技术方式来处理这一分歧。2技术替代不上教师，但在一些领域是超过教师的。伴随着人工智能技术技术的发展趋势，技术早已可以处理许多教学上的现象了。例如考试课堂教学剖析课程管理这些，并且伴随着技术的发展趋势，当今在具体应用中碰到的技术难题也会被逐一处理。未来每一个同学应当都是有最少一个“设备助课”，这也就是我现阶段在做的事儿。5学习培训市场进一步扩张这一点，主要是充分考虑课程培训的进一步充实和人口总数的提升，这两个较为大的要素会造成 教培市场的供求同歩扩张。要求和自然资源的进一步变大，对全部教培市场拥有非常大的推动功效。尤其是随着着我国“终生教育”发展战略的执行，教培市场会越来越大。之上，是我针对文化教育教育培训行业将来发展的一些剖析。不妥还请诸位留言板留言赐教。职业学校学酒店管理有用吗？出来能找到工作吗？有用。军事化管理院校以培养高素质的人才为目的，实行全封闭的军事化管理，并贯以“军魂育人”的精神，培养具有“纪律上、技能上、体能上”三大特长的新时代职业技术人才。通过完善的军事化日常管理，培养学生优良的生活习惯，创建和谐氛围，共建美好的校园。学校配备专任军事教官担任日常管理及思想教导工作，帮助每个学生养成高度的自律性，以适应管理制度。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出！艰苦的环境总可以锻炼出优秀的品质。说到如何管理叛逆期孩子，这个问题也许很多家长都遇到过。不少家长对于调皮的孩子束手无策，要么直接送到武术学校“练其筋骨，磨其意志”，或者寄希望于社会上各种打着“军事化管理”“封闭式管理”的所谓的“学校”，进行“行为矫正”。这类机构大都擅长大力宣传其封闭式，半军事化管理形式，神话其对一些所谓“问题少年”进行所谓的“行为矫正”的功能。这类机构正是利用了家长们急病乱投医的盲目性，进行招揽生源的。而家长们也往往在没有认真考察的情况下做出了错误的选择。无论是武术学校还是“行为矫正学校”，普遍具有强调“严管”，忽略“教育”的特征。为什么在这样的机构里，只能“严管”缺失“教育”？首先，这类机构招募的学生普遍成绩差，当这些“差生”集中在一个团体里，形成了自我共同的标签——“差生”，这类培训机构的举办理念也是“矫正”，并非“教育”。因此，文化课学习的氛围不足，导致文化课无法顺利开展，文化课一旦缺失，思想教育就没有合适的土壤，只能采取表象上“严格训练”上了。有些武术学校完全以练习武术为主，文化课非常薄弱，几年下来，学生学不到什么知识，这样的结局导致孩子无法掌握进一步提升学历的基础知识，走上社会很难找到合适的职业。另外一种所谓的“封闭式学校”往往是没有办学资质，打着“文化传媒”“科技公司”的旗号进行非法办学。而这类机构往往因为不属于教育局监管的范围，因此，出现因“体罚”“恐吓”等非正常教育手段引起的纠纷也层出不穷。这类事件的屡次曝光，不得不让家长和教育部门对所谓的“差生”的教育有了更深刻的思考，重新审视所谓的“军事化”管理的实质。那么，针对成绩差，自控力差的孩子，如何选择“军事化学校”？记者给出一个例子，家长可以参考。在浙江杭州，有这样一所学校，也是采用“准军事化管理”的模式，但是，除了军事化的校园管理之外，更加具有法制为先、警务化学习特色的校园文化。这所学校就是杭州华东职业技术学校（人社局批准）。这所学校由浙江华东安防技术研究院全额捐资举办。浙江华东安防技术研究院是浙江安防行业协会会员（业务指导单位是浙江省公安厅），前身是警察学院自考教学点。在这样一家具有公安管理专业教学背景的教科研机构捐助的学校里，采取的是“依法办学，依法治校”方针，针对学生也是教育学生“知法、懂法、不犯法；学法、用法，能执法”的理念。将单纯的“严格管理”培训体系转化成“立足思想，宽严并举，文武双修，服务社会”的职业化教育体系。在这样的办学理念和办学体系下，对招募学生的标准就不仅仅以文化课成绩来考核了。入学标准采用面试入学，综合考察是否能够入学，因此在这个学校既有励志报考警察的成绩较好的学生，也有成绩不理想，但身体素较好，力求通过学习和训练养成良好习惯，通过专业的职业训练谋求一份阳光体面公安岗位工作的所谓的“差生”。正是因为学生生源的多样性，这所军事化管理的学校不同于社会上各类其他的“封闭式、军事化”的机构，这所学校因其公安管理专业背景加上与公安机关建立的联合人才培养机制，学生在校期间就参与公安战线的实践活动，因此，在社会上树立了“阳光、正气”的社会形象。报读这里的成绩不理想的学生因为这样的光环，反而更有自律性，往往在学习上也比从前更加认真。很多家长发现，孩子到这里一个学期后就像变了一个人，变得懂事、有礼貌、有正义感和社会责任感。初中阶段因成绩差导致的厌学、自卑也因为专业学习的转化，在人生的路上得到一次重新起航的机会。正是在这种“推翻过去，重新洗牌”的机会中，很多初中阶段没有调整好学业的“差生”反而实现“人生逆袭”。像浙江华东安防技术研究院及杭州华东职业技术学校警务学院这样的学校，将成绩平平的甚至成绩较差的学生通过科学的教学管理手段，实现技能与学历双取得，并能够在充满正能量的公安岗位就业，是一个很成功的办学模式。希望我们的社会，我们的教育主管部门多多宣传该校的办学经验，把这样的模式推广开来，让因成绩掉队、沮丧、自卑的孩子找到适合他们的“逆袭途径”。女生学人力资源管理有前途吗职业学校学酒店管理有用吗？出来能找到工作吗？ 不管是职业学校的专科，还是本科学生，从酒店管理专业出来，一般都需要从基础岗位做起，工作好找，但薪水低，起点低，因为有经验的普通大姐也可能和你从事一样的工作！ 在职业学校学酒店管理专业怎么样，出来了找工作容易吗 一般很难，除非你非常出类拔萃。。 在技校学管理有用吗？真的能找到一个好工作吗 工商管理 请问什么是酒店管理？学出来能找到好工作吗？ 关键看个人能力吧 学什么 什么学历只是一个敲门砖而已 楼上说的 刚出来学酒店管理的就拿几千一万的很少 管理类的很注重经验的 那所酒店管理职业学校好 国内知名大学一般没有专门设立这个专业 %D%A这个专业知识一般包括在旅游专业里 %D%A而有该专业的学校一般是三本或者专科 %D%A这也是我国教育在这个方面的弊端 %D%A如果想学习这个的话 %D%A一般是到香港或东南亚国家学习 %D%A条件再好些可以到欧美 %D%A你可以报考一些国内大学与国外合办的 %D%A就是几年国内几年国外的 %D%A下面是我国一些比较“好”酒店管理专业学校 %D%A你会发现找不到知名大学 %D%A专业名称 学科型别 学校名称 地区 %D%A酒店管理 工学类 长沙南方职业学院 湖南 %D%A酒店管理专业 管理学类 江西赣江职业技术学院 江西 %D%A酒店管理（海上酒店方向） 管理学类 武汉航海职业技术学院 湖北 %D%A酒店管理 管理学类 随州职业技术学院 湖北 %D%A酒店管理 管理学类 武汉铁路职业技术学院 湖北 %D%A酒店管理方向 管理学类 广州康大职业技术学院 广东 %D%A酒店管理 管理学类 广东女子职业技术学院 广东 %D%A酒店管理 管理学类 广东建华职业学院 广东 %D%A酒店管理专业 理学类 潮汕职业技术学院 广东 %D%A酒店管理 管理学类 广东农工商职业技术学院 广东 %D%A酒店管理（640106） 文学类 江西经济管理职业学院 江西 %D%A酒店管理(国际旅游与酒店管理方向) 经济学类 江西财经职业学院 江西 %D%A酒店管理（640106 文学类 江西旅游商贸职业学院 江西 %D%A酒店管理专业： 理学类 江西外语外贸职业学院 江西 %D%A旅游与酒店管理 文学类 江西科技职业学院 江西 %D%A酒店管理 管理学类 江西工程职业学院 江西 %D%A酒店管理 管理学类 晋中学院 山西 %D%A酒店管理 管理学类 北京锡 际经贸职业学院 北京 %D%A酒店管理专业 管理学类 河南机电高等专科学校 河南 %D%A旅游与酒店管理 管理学类 南昌理工学院 江西 %D%A旅游与酒店管理专业 管理学类 哈尔滨学院 黑龙江 %D%A旅游管理（酒店管理方向） 管理学类 青海民族学院 青海 赣州光华职业学校有学酒店管理吗 建议你报电脑方面专业的技校，电子商务还有UI设计专业都很不错，就业前景很广的 读职业学校学酒店管理大专毕业可以直接去酒店应聘经理吗 一般都是从基层做起的，任何一个管理层都要经过基层的磨练，没有成功是可以随随便便的，不经历过风吹雨打何来见的彩虹 上职业学校学汽修有用吗？ 主要学技术，拿证书。努力了，才能得到你想要的。 在职业学校学的电工到工厂里有用吗 如果没有用，那么，工厂里的电工应该到哪儿学呢？所以，不论是在什么地方学的，只要学会了，都一样。 公办职业学校有酒店管理培训夜班吗 本校有酒店管理。去教育机构做老师怎么样？有发展前景吗？女生学人力资源管理有前途吗问：女生学人力资源管理有前途吗答：女生学人力资源管理是很有前途的。女生学人力资源管理是很明智而正确的选择，这个行业很适合女生，在行业需求当中，女生也占绝大部分的比例，加之社会经济的飞速发展，就业前景广阔，各方面来看女生学生人力资源管理是非常有前途的。下面介绍一所不错的人力资源管理学校。重庆工商大学派斯学院简介重庆工商大学派斯学院创建于1999年4月21日(渝教外[1999]9号)，2003年12月经教育部正式批准为独立学院。重庆工商大学派斯学院座落于中国历史文化名城――重庆市合川区城区内，校址是一片育人沃土，校园古朴典雅、古树参天、芳香四溢、环境怡人，具有深厚的历史文化底蕴。她的前身是1937年春成立的国立第二中学和1950年成立的合川师范学校。派斯学院的成立是重庆乃至西部地区在积极探索高等教育结构改革中的一次大胆尝试和创新，其办学成就得到了重庆市政府的高度评价和肯定，并被重庆市政府授予“社会力量办学先进单位”。派斯学院建校以来，就一直得到各级领导的关怀与支持。中央统战部副部长、全国工商联党组书记胡德平非常关心学院的建设与发展，曾多次来学院视察指导工作。时任重庆市市委副书记的滕久明、市人大副主任程雅棠、市政协副主席黄立沛以及教育部、市教委各级领导均多次莅临学院指导工作。重庆工商大学派斯学院办学条件学院于1999年开始面向全国招生。伴随着学院发展规模不断扩大，建设步伐加快，学院的教学设施、教学条件和教学环境有了明显改善。学院现有在校学生4500余人，教职工380余人，校园面积510亩，校园内有设施齐全、功能完善的学生公寓、教学大楼、图书馆、实验室、计算机中心和400米标准运动场。学院还拥有多媒体教室、语音室、视听室、电子电工实验室、会计手工模拟实验室、会计电算化实验室、电子商务实验室、单片机及嵌入式系统实验室等。学院有管理学系、会计学系、经济学系、外语系、文学与新闻学系、计算机科学系，已设置工商管理、市场营销、旅游管理、财务管理、英语、会计学、金融学、广播电视新闻学、汉语言文学、计算机科学与技术10个本科专业及15个专业方向，另设有市场营销、金融与证券、会计、应用英语、旅游管理、公共关系等18个应用型专科专业。重庆工商大学派斯学院就业工作学院十分重视毕业生的就业工作，实行院领导“一把手”工程，每年多次召开就业工作会议，认真贯彻、执行重庆市大中专就业指导中心就业政策，认真组织安排好就业指导课，帮助、指导学生正确定位，多渠道收集就业信息，拓宽就业信息来源;邀请用人单位来学院选拔人才;积极组织学生参加公务员、选调生考试等;制定相应的奖励政策，积极鼓励学生考研。从2003以来，学院毕业生就业率稳步提高，考研率逐年上升。另外，学院先后提供学费选送优秀毕业生到英国、澳大利亚、新加坡、马来西亚等国家留学深造，有的学生已深造回国，实现了自己理想的奋斗目标。学院在落实教育改革目标的实践中，积极探索，锐意进取，已积累了丰厚的管理与教学经验。我们坚信，学院必将会建设成一所布局合理、设备完善、教学质量高、环境优雅，按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。很多老师选择去培训机构工作，培训机构的老师有前途吗？这个行业发展前景还是可以的，工作强度不是很高，时间灵活度也还不错，工资待遇因人而异，不过这都是相对而言。和挣快钱的行业还是没法比。先说工作强度，好多人都羡慕体制内的老师，说他们工资稳定，还有三个月的假期。我倒是觉得没那么让人羡慕，起码我们培训机构的老师比他们还是要更轻松一点的。 3--7和9---1月份，每周一至五 只有下午三点以后工作到晚上八九点（每个学校规定可能稍有差别），周末忙一点，寒假忙三个周，暑假忙五个周。其他时间比较自由。其次，工资待遇，这个真的是看个人能力。代课的每个老师，无论是上班课还是一对一，现在行业价格都摆在那里，小学生语数英辅导费，最低的班课现在也要50块钱一节课了（15小时左右），一个班一般五到十个孩子。一个老师一天带四个班的话，一天三四百的收入很正常，好的老师学生多，一天七八百上千老师也是有的。一个月最少带八天课，有些老师周一至周五晚上还可以带晚辅，工资就会更高一些。当然，这只是春季和秋季，寒暑假老师们的工资一般都是翻倍的。 当然了，这个行业真的是看能力的行业，比体制内的老师对代课能力的要求更高。因为，代课能力不行的老师压根就留不住学生（我这里说的是正规的培训学校，别拿那些不正规只想着捞钱不要口碑的学校喷我） 好的老师，不只是课上教完就撒手不管了，课后的付出也很多。 我最头疼的其实是，现在90后的大部分老师，讲课能力不行，又不想备课多学习，缺乏耐心，不接受批评，还想要高工资。90年的都快三十岁了，还在抱怨学生很笨，家长奇葩，学生分配的少这些事情，不懂得反思自身的毛病，这样的老师真的没办法培养。 我们学校现在的中流砥柱还是607080后的老师，其实，我无意针对哪个年龄层次，只不过，遇到的大部分老师90后的都是这种心态，很头疼！ 如果，你真的有意向进入这个行业，那么首先，俯下身子学知识，充实自己的讲课水平，提高自己和家长的沟通能力是最重要的，如果这两项都练好了，那就不怕没饭吃，能力强的还可以做主管，分校长，或者自己单干。工资的高低取决于自己的能力！ 我是看好教育的发展前景，于是在辅导班苦熬两年，现在辞职了，可以放心大胆的结合自己的真实情况回答这个问题。希望大家不要像我这样盲目，等经历那么多才明白这个问题。接下来我将总结自己的经验来分析这道题。 1懵懵懂懂进辅导班 我是在杭州人才市场找到这份辅导班工作的，那时就填写了一下，我没有教师经验不敢多想，没想到第二天就打电话给我去面试。我很高兴又紧张，紧张的是自己没有给谁上过课，面试会通不过。去了以后，发现老板有说有笑，服务到位，没有任何刁难，就是想让我早点来上班。而且说，3个月工资就能5000以上等等，充满诱惑的话，后来才知道事实，这些都是骗人的。不仅如此，后来跟我说只要好好干，很快1万以上的。只有经历了才知道这些都是鬼话。合同是一年一签，老板说，双方都有解除合同的权利。我的基本工资2800元，包含40课时。只有当月超40课时，才有50元/课时加给你。我租的房子很差很差，楼道房900元/月，吃得非常简单，用得非常省，一个月总共要花费3000元左右。 2工作异常辛苦 这个辅导班有三个校区，安排的第一个学生给我的不是本校区。每次上课都要做40分钟左右的公交，来去在路上要花费2小时左右。后来有几个学生的时候两边都要上课，为了赶时间经常没有吃饭就跑去上课，特别辛苦而且没有任何补贴。我就是这样两头跑工作了一年，工资有时候两个校区分开算，有的时候合起来算，总之怎么算工资少怎么算给我。后来把我那个校区的学生一个个安排走了，我的收入也大大减少，入不敷出。每一个学生来之不易，安排走也不会打任何招呼。这个时候才和我说两头跑太辛苦了，我的内心是无比崩溃的。我想可能是那个校区已经有合适的老师了吧。 我在这里备课非常辛苦，任务特别重。小学的课我要备，初中的课我要备，高中的课我要备，奥数课我要备，杯赛课我要备。没有一个老师像我这么全能的！我每天备课到三更半夜都来不及，一天睡几个小时，天天备课从来不休息。有时候组织吃饭、 旅游 我都很痛苦，因为我还有好多课没有备完。老板说了，其他辅导班都是这样，老师的课都是自己编写整理出来的。这跟招我时说的完全不一样，那时候说这边都是有教材的。开始还给我一点点资料，给得异常不舍的样子，还要求怎么编怎么编。每次编出来的课程还要发给老板检阅，经常被挑刺。慢慢的，我就不发了。每次都要老板说，我才发给他。 虽然平时上班时间下午1：00到晚上9：00，可是老板说为了保证备课质量叫我上午9：00就来上班。上下班都是打卡的，会扣工资的。有时候晚上9:00下班时，还叫我脱稿讲试听课。然后说这里不好，哪里不行，该怎么怎么讲，都是讲一些套路，要求你也这样讲。搞到晚上11点也是正常的。每次都非常的不愉快，可是也要好好做呀。为了题主所说的发展前景哦。 上完课还有很多很多工作，要给每一位学生家长写当日的课堂反馈，在微信上给学生批改作业，讲解题目。作业有错误还要进行总结，再给学生布置针对性作业。都要花很多很多精力和时间。晚上11点以后还会有学生，家长来找我解决问题。不知道辅导班招学生说了多少好话，让我工作压力巨大，做不完的事。 老板还会叫你做各种事情，搞卫生、发宣传单、做海报等等。这样一来备课时间就减少了，压力更大。后面只能得过且过，上课经常出差错，也无能为力了。老板特别关心的是你教的学生成绩怎么样，成绩不满意的话就是你水平不行。 3收入很低不稳定 我去辅导班前几个月一直是基本工资2800还要扣除5%的钱，合同期满才给你。期待着暑期能够有很好的收入。然而暑期上了两周意外出现了，另一个校区来了一位经验丰富有7年教学的老师，把我的3个学生安排走了。直到我上课等不到学生来，老板才和我解释。为了前景我也没说什么。本来学生就少，这样一来我的收入还是很低。3个学生呀，一个学生25次课，每次2个小时，每小时50元，7500元就没影了。后来这3个学生并没有进步，而是学习下滑。不知道这三位家长像着魔一样换老师，现在这样子会有什么感觉。可能是那位老师中途生孩子吧。 生源不稳定的也很少的，安排给我的更少。为了挣钱，不管生源多差，还是学什么，我都教。二年级小朋友我都教。老板说，教差生名气就毁掉了。只有别的老师辞职不干了，才会有学生安排给我，一般一个学期都没有2个学生增加。教的学生也会随时减少，会被老板抢去，也会安排给其他老师。这些都不是你左右的。生源难，不稳定导致工资很少。当然有各别老师运气好能挣很多钱。比如说，本来是理科辅导班，招一个英语老师，把学理科的学生都安排学英语，这样这位老师就有很多钱赚。我们校区辅导数学的，后来安排一个新来的老师教科学就有很多学生很多课，也比较稳定。 4职业不稳定 合同是一年一签的，提前3个月续合同，如果不续那么接下来3个月会工资很少的，学生也安排走了。中途辞职那么会罚一个月工资，每月扣的5%工资也没有了。 我进辅导班1年多就发现比我老的老师都走光了，大部分在辅导班的老师干不过2年的。辅导班天天都在招学生，招老师。40岁以上的老师是不要的，绝大部分老师是20多岁的大学生，没有任何教学经验。在家长面前统一说3年或5年教学经验等等包装得特别好。 好多老师是坚持不下来的，有的老师扛不住就走了，有的老师觉得收入低就走了，有的老师被开除了，这些情况特别常见。只有合伙老师一直在那里，生源有保障，其他老师是很难很难的，可能辅导班喜欢这样的赚钱方式吧。 总体来讲，我觉得在教育机构工作特别辛苦压力太大，随时有新任务，被辞退，罚钱，学生被动减少的风险。人在辅导班，身不由己，去了才知道，这样再去学校教书可能感觉就会好很多了。 大家在教育机构工作得怎么样呢？说一说你的体会吧。好老师，还是去教育机构有成就感。 机构的好老师，工资高得惊人！我的一个同事，教数学的。本来在公立学校干得非常好。后来因为和校长闹僵了，就辞职去私立学校了。开始她在私立学校干得也不错，但就是非常累。每天上课，上晚课，然后批作业，各种值班，还要做课件，天天十一二点才睡觉。工资五千多，比在公立学校多一千多。但她感觉自己的血汗被榨干一般，劳动强度远远超过公立学校。后来她在私立学校辞职了，去了一家市里最火的教育机构。因为课教得好，深得重用。 上的都是四五十人的大班课，市里各个学校都有她的学生。 去年春节遇见她，她说去年她挣了三十万。我听了感觉很震撼。当时我们在学校都是重点班老师，她教数学，我教语文，我们名气不相上下，工资没什么区别，成绩都一样好，可如今真是一个天上，一个地下。所以，从那以后，我才发现，教育机构法力无边！ 如果你是一个好老师，又没有稳定的工作，可以去好的教育机构里一显身手。但如果你有稳定的工作，跳槽还需谨慎！因为教育机构那种地方竞争十分激烈，劳动强度非常大！在教好课的同时，更要学会营销！ 作为一个已经在辅导机构做了三年多的老油条，我来说下我个人的看法，希望给你点参考。大学毕业后我考编没认真考，没考上，后来去了辅导机构，目前就职的辅导机构算是当地规模很大的了。 1工资 辅导机构老师工资主要由底薪和课时费组成，能力越大，带的学生越多，工资越高，两极分化严重，老教师一般工资能在1万左右，其他都是6000-8000左右，新老师可能只能拿保底3000左右，各地区各机构都有差异。 2工作内容 辅导机构老师除了教学备课之外，还要跟家长进行沟通反馈，可能在招生季还需要发传单等等。另外会上公开课之类的，有的机构晚上还会安排作业班，最头疼的是续费，续费率会让你整个人都不好，一到续费期就会失眠，总之琐事很多，备课时间有时候不得不加班或者熬夜完成。 3休息与假期 辅导机构一般周一休息，周二到周五上晚班，有的1-9，有的2-9，周三或者周四可能会有教研上白班，法定节假日一般放假时间错开，正常都是别人放完假了我们才开始放，这点很让人难受。 4个人总结 辅导机构我做了三年多了，完全不想在辅导机构继续干了，里面的套路再清楚不过了，孩子跟家长对你的态度与对学校老师是完全不同的，很没有职业成就感，今年打算考编，加油，做老师还是得去学校哒 你好，我来回答一下这个问题。 现在进入到教育机构的毕业生越来越多了，在北京海淀黄庄附近的培训机构，如果不是清华北大毕业参加过竞赛的，都不好意出来讲课（有点夸张，但也差不多）。可见，不光是师范毕业生，很多名牌大学的非师范毕业生也都进入了这个行业。 收入 看到这个问题的，肯定首先想知道收入是多少。 培训机构老师的收入与机构收费和你所带的学生量及课时数有直接关系。换句话说，肯定是机构收费越高、你带的学生数和上课量越多，你的收入越高。其实就是多劳多得。所以在这行，至少在大机构，付出和收获是成正比的。当然，如果你的机构收费低，会有种上很多课也不赚钱的感觉。（什么叫低，对于大机构而言，班级教师能拿走的部分大约20%-25%，一对一教师能拿走33%-35%）。 我在这行工作了14年，认识的收入最高的老师月收入在50完左右，月收入最低的，做了1年只备课，从没上过讲台，一年一分钱收入都没有。 就目前来说，非一线城市，K12领域三年内教师的薪酬在4000-5000的比较多。 但是说真话，这行教师完全看个人能力，薪酬离散度太大。 发展 说完收入说发展。 这行有句话，叫：教而优则仕。 头部机构的城市负责人，教师出身的占了绝大部分，所以未来发展肯定是有的。 但是，这里很重要，在机构，咨询顾问更容易成为基层管理者，而教师岗位因为教师天生的性格问题，不太容易脱颖而出成为基层管理者，但是在基层管理者中，教师出身的人比咨询条线出身的人要更容易往上走，会走得太远。 所以对于发展的话，要看你能否从基层中走向管理序列。这除了你要研究教学以外，还要学习很多东西，比如销售、比如人际关系（很多教师都比较直，容易得罪人），等等。 未来 这个不知道该不该说，至少机构教师出身的人，更容易自己创业（假设教育资质好办的话），因为他们天然会讲课、有学生、有口碑、有流量，但是教师出身的创业者（也可以说是办班者，后续招生能力会略差，能过了招生关的教师，基本都活的非常好） 总结 有发展吗？有，但是很难、很累。 以上是我对分享，希望对你有帮助我现在就是培训机构的一名老师，是毕业后就进入这一行业的。目前仍是一名高中物理老师。在这里几年里还是有所感悟。所以我也来说一说。 首先我不是师范专业毕业的，我是自己考的教师资格证，我的本科学的是材料专业，但我不怎么喜欢我的这个专业。之前我也不知道自己喜欢教书。偶然一次是我读大三的时候开始在外兼职家教开始接触这一行业，由于我一直比较喜欢高中物理这一学科，而且自己也有很多方法，所以很喜欢把自己的方法交给学弟学妹们，从那时就开始喜欢上了这一职业，毕竟是我喜欢的学科。而且当时兼职工资也还是不错的，所以我觉得比我那个专业要好。所以毕业就直接有目的的进入了这个行业。至今没有换行业。至少目前对我来说是我所喜欢的。 进入任何一个行业都需要去积累去沉淀我也一样。进来后我也是这样计划的：花三年时间去成为高中物理的专业老师，研究考点题型，研究方法，帮学生总结题型。所以在这几年里我一边带学生一边疯狂做题刷题，研究高考题型。过得也算充实。开始总感觉时间不够，因为需要我成长的有很多。 后来随着时间的推移，在这个行业也发现了一些优缺点。下面我说下自己的见解： 优点：1靠能力吃饭，能力越大，工资越高。每个月工资不固定 这一点是最典型的。只要你上课好，学管就会给你排很多课，直到给你排满，学生也很喜欢你。你自己也会有成就感。当然工资也不会低。由于工资不固定，每个月都有盼头，都会想怎么把课上好，提高收入。很充实 缺点：比较累，有时候从早到晚都在上课，站一天说一天。有时候还是挺累的。 优点：2对于刚出大学的。在培训机构可以拿到不错的收入，比刚进公立要好很多。 我进培训机构不进公立也有一部分原因是如果我进编制，工资是没有在培训机构高的，由于我需要为以后生活好过点，现在苦点累点没事，因为我要挣钱。我目前是在一个小城市，月薪差不多1万，对我现在来说是可以接受的。 缺点：压力大，上不好课排课少，工资就低。而且上的学生比较多，备课也需要针对性，所以备课量大。很累人。而且会感觉不稳定。这样的话，培训机构就适合那种敢拼敢闯，不希望拿死工资的那类人。公立学校就适合希望稳定的朋友。 有时候我也在想要不要考公招，有些人建议是进公立学校然后偷偷出来补课，这样外水更高。但我良心过不去，我希望的是能安安心心凭本事挣钱而不是偷偷摸摸去做。 缺点3：在培训机构的老师没有公立学校老师那样有足够的声望，得不到足够的尊重感。因为在培训机构，学生就相当于我们的“衣食父母”，不能骂，不能打。需要去维护他。有时候学生还会给你脸色。由于没有公立学校老师有声望，所以有些学生总感觉我们没能力。教不好。还有就是休息时间在周内，和别人恰好错开。寒暑假很忙。当然相应的工资高。 总结：优点：1工资与付出成正比。 2成长很快，可以学到很多东西。 3工资不固定，有期望。而且有压力，不断鞭策你往更优秀的道路去发展。 缺点：1课多的话工作时间长，身体遭不住。 2不稳定，没有安全感 3教师声望低，得不到足够的尊重。 我的建议是：工作，朋友们一定要有做自己喜欢的。在任何一行业，只要你喜欢，把他做到极致，都会很厉害的。 教育培训机构在教育领域中属于重要组成部分，可以说教育培训机构已然成为当今朝阳产业教育培训产业的主体，以当前的行业发展现状来看，教育培训机构的发展前景还是不错的，那么教育培训机构的教师职业发展前景如何呢？ 从目前教育培训实践来看，不少培训教师都获得了很大的收益，而且教育培训机构的盈利绝对是当前教育培训产业中的佼佼者，我们从国内几大教育培训机构的发展现状就可以看出，甚至有的教育培训机构都已经上市，可见其发展前景是非常不错的。 虽然教育培训机构的发展前景不错，但是培训机构的教师又如何呢？对于教育培训机构的教师来讲，可以说是两极化发展，有的培训老师职业前景非常不错，工资福利待遇也是非常优厚，但是有的教育培训机构的教师干不了几天就想放弃，自己真心坚持不下去。 想要在教育培训机构教师岗位上有更好的发展，教师必须要在一定领域具备超强的实力，终归结底教育培训机构属于企业，它存在的价值就是盈利，如果其教师不能为其盈利做贡献，那么它又怎么可能为教师提供好的待遇呢？在任何教育培训机构，只要你在某一教育领域拥有超高名气或者超强的实力，那么你一定能成为教育行业的佼佼者，也就会获得非常不错的发展前景。 但是大多数教育培训机构的教师并没有那么好的运气，很多师范类大学生毕业后没有进入公办、私立学校，最终只能将就业方向瞄准教育培训机构，但是刚毕业的大学生没有足够的教学经验、教学成绩，因此很难得到教育培训机构的认可，他们也不会为你开出比较好的待遇。一旦在刚开始没能获得较好的待遇，要想在以后的职业发展中获得好的收益，难度还是很大的。 综合来讲，若想在教育培训机构当教师，必须要有良好的教育背景或者教育经历，比如：优越的学历、名牌学校的教学经历等，只有这样的教育背景或者教育经历才能证明你的教学能力，才能赢得教育培训机构的信任，他们也愿意为你提供良好的职业发展前景。 去教育机构做老师的前景如何，要看你进入的机构怎样，现在大机构像新东方、唐人街等牌子机构的教师基本月入过万。但是在一些普通的机构教师普遍收入是四千到一万加。 我自己以前在一个小培训班当教师，平均工资四千多。寒暑假上课多，工资可以达到七八千一个月。后来我和朋友创办了自己的培训班，虽然规模不是很大，但是生源还可以，收入也相当乐观。在大城市里面各种形式的培训班比比皆是，只要你有能力，学生喜欢你的课，家长对你满意，你自然可以积累不错的生源，生源多了收入自然就高了。 培训机构的上班时间一般是周三到周末上班。周三到周五都是下午两三点上班，晚上八九点下班，有的机构下午四点才上班，晚上八九点下班。周末几乎都是上八到十个小时。寒暑假一般是周一到周五白天上班。工作时间相对来说不算长。 至于工作压力吧，我个人觉得比在学校教学压力要小一点。不过无论你从事什么职业都有一定压力，只有你有实力，有耐心，做什么都可以轻松驾驭。在培训机构当教师真的可以充分发挥你的能力，而且你教的学生越多，课时费就越多，这相对于多劳多得，更能激发人的斗志。 说实话，小机构的工作待遇方面不是特别好，但是基本的五险一金还是有的。大机构待遇真的挺好，每年定期去 旅游 ，有年终奖，各种激励奖，待遇也很可观。这是我从事教育机构六年的经验，大家有什么关于教育的问题可以问我。说句实话，师范这个专业毕业的学生，大部分的第一选择一般都是一所好的中学，或者等着45月份考招教。没有哪位同学给自己定的第一目标就是去教育机构的！即使去了教育机构，也只是为了过度一段时间。这都是我身边比较近的例子，所以我还是觉得想当老师一定要先去学校锻炼几年，等自己的能力强了，也有些名气了，可以再考虑去教育机构，或者自己干也可以！发展好不好不好说，反正进一个有名气的教育机构或者自己开个辅导班挺挣钱的！ 这只是我的一些看法，欢迎大家评论说说自己的想法！ 在教育行业也有三年了，并且自己也开了一家加盟的英语培训机构，我来说说我的看法。 培训机构也是分种类的，艺术类、文化课类，文化课类还有一对一、小班和大班制。 题主应该主要是说文化类的。 我在自己开培训机构前，就在一家一对一辅导机构干了大半年。在里面的感受就是：教学方面几乎没有学到任何，基本都是靠自己去学习、摸索，没有一个模板或者上课的指导方法培训，但是会有和家长学生沟通的话术培训。而且很多刚刚毕业的大学生进来，最终的教学效果就是成绩提升的不足40%。我暑假带了11个一对一学生，但是月工资算下来只有5K。(平时工资也才2--3 K)大部头给了市场、咨询师和机构运营。 因为感觉确实对个人没有提升，教学效果也不是自己想要的，在那期间我还自己掏钱网上或外出学习，对于教学有了自己的思考，就考虑回家乡自己做了。 只能说，教育是一个看良心的行业。 我们教英语的，前期主要教方法和培养习惯，方法和习惯养成了，学生后期学习起来很轻松。 前期非常累：每天都需要回复学生的微信语音纠音和鼓励。 因为深知做良心教育的辛苦，我们现在招的老师，都会手把手带他们，培训，练课，一起做教育教学方面的读书分享，不断强化老师的专业知识素养。 在工作强度方面也充分考虑给予他们足够的休息时间。除了周末要上课，我们周一全天、周二上午休息，没课的时候除了必要的备课和练课时间，都很少去干涉他们。 当然在工资和福利方面也少不了。 我觉得，在教育培训机构工作，一定要看其文化和平台，是否符合自己的发展规划。 很多人问我，为什么不去学校上课？ 我生性洒脱纯粹，认为教育就是要认真去做，不想掺杂太多与教学无关的形式主义，学校里的环境不适合我。 我只想靠着自己的教学质量和口碑去影响更多的学生和家庭，同时规划开分校，让我们同样追求进步的老师入股，大家一起发展属于我们共同的事业。许多人不明白为什么有这么多老师选择去培训机构工作。在一些人的观念中，在正规的学校当老师才是最好的选择。但是，社会上有这么多的培训机构，肯定就会有许多培训老师。可以看出来培训机构的老师还是比较受欢迎的。有人问，很多老师选择去培训机构工作，培训机构的老师有前途吗？在自己看来，培训机构的老师也是很有前途的。首先，培训行业的利润比较可观，老师们的收入都不错。其次，培训机构的老师一般是采用提成制的，上的课越多收入就越高。最后，培训机构的老师一般人脉都不错，未来还可以选择自己开培训机构。下面就让我们具体看一下详细的介绍吧。一、培训行业的利润比较可观，老师们的收入都不错培训行业的利润相对来说还是比较可观的。如果您给孩子报过一些培训课，那么就应该知道了。许多课程一节课的费用会在100元以上，除去人工和房租，其实培训机构挣的钱还是不少的。而老师又是培训机构比较重要的角色，所以可以看出来老师的收入是会比较可观的。因此，在培训机构当老师的前途是会比较不错的。二、培训机构的老师一般是采用提成制的，上的课越多收入就越高许多培训机构的老师一般是采用提成制的，也就是说课上的越多他们的收入就会越高，这样能够激发老师们上课的动力。有了这样的动力支撑，老师们的收入自然是不会差的。但是，在正规的学校，老师的收入是没有提成的。相比之下，培训机构的老师待遇会好很多，所以在培训机构当老师是不错的选择。三、培训机构的老师一般人脉都不错，未来还可以选择自己开培训机构另外，培训机构的老师一般人脉都会比较不错。如果老师的能力比较突出，那么家长们都会比较喜欢这样的老师。时间久了之后，老师手头就会有一些比较不错的资源，未来这样的老师或许可以考虑自己开培训机构，是会更加挣钱的。所以，通过上面的分析可以看出来，在培训机构当老师是比较有前途的，这也不难理解为什么有很多老师会选择去培训机构工作了。大家出来都是为了挣钱，既然有更好的发展，为什么不选择走更好的路呢？