时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是我为大家整理的培训计划方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 培训计划方案 篇1 　 一、工作目标 　农民培训计划6600人，其中：农村实用人才培训3600人；农民转移就业技能培训3000人，转移农民就业2400人。 　 二、工作措施 　（一）抓好培训体系建设。一是健全组织协调机构。调整县“千名干部当教员、十万农民提素质”工程活动领导小组，充分利用农民培训工作领导小组平，分解落实工作职责和任务，努力形成全社会参与支持农民教育培训的强大合力。二是要抓好培训基地建设。进一步完善农民培训管理机制，加大对培训基地的管理力度，严格执行《县农民培训工作规范》和《县农民转移就业技能培训机构不良行为和黑名单记录制度》，定期公布定点培训地的培训合格率与转移就业率，对于一些培训程序不规范、培训质量欠佳、受训学员意见较大的定点培训机构将勒令停课整改，甚至取消培训资格。三是抓好培训信息平建设。充分利用“农民网”等信息平，促进培训与就业信息的有效对接，进一步提高培训就业率。 　（二）加强农村“两创”实用人才培训。其中，农村实用人才培训，主要以农村中的生产能手和乡村科技以及能工巧匠为培训对象，通过培训，提高其实用技能；农村创业人才培训，主要以农村专业合作社和农业龙头企业的领办者、行业协会带头人、家庭工业创办人、小企业经营主、农家乐经营主、农村经纪人等农村经营能人为培训对象，通过创业技能培训，带动更多的农民转移就业、增收致富。真正将这道“农民点菜、培训机构下厨、政府买单”的惠民大餐深入民心，培养出一大批新型农民和农村实用人才。 　（三）继续加强农业专业技能培训。在传统农业向现代农业转变的形势下，按照发展高效生态现代农业、培育高素质新型农民的要求，注重农民文化素质的提高和农业专业技术的培训，开展全程式、系统性的农业专业技能培训，把新品种、新技术和新的经营方式及时传授给种养殖专业农户，培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。 　（四）鼓励农民参加农学类成人学历教育，根据成人“双证制”教育培训的要求，适当延长培训时间，增加文化课学习内容，使参训学员同时获得相应学历，提高他们的文化素质和农业科技水平。 　（五)深入组织实施农民转移就业技能培训。农民转移就业技能培训主要面向农村富余劳动力、失地农民，开展以计算机、电工、电焊工、钳工、车工、育婴师、商品营业员、数控车工、机械维修、SYB（创业）等专业技能为主的理论课和实践操作相结合的培训，为富余劳动力、失地农民转移就业服务。按照我县产业结构和经济发展需要设置中长期培训专业，培训后考证率、就业率达到80%以上。抓好培训劳务品牌化，提高农民就业竞争力，瞄准对岗位技能要求较高的特殊工种开展战略型培训，适时、有重点的拓展一些有基础、有特色的行业工种，培训内容分类化，按照市场各行各业的需求和企业需求，着力提高农民培训针对性，提升培训档次，促进农民就业。鼓励成职技校与杭州绿城集团订单式培训（石梁滑雪场员工培训），探索培训学校走进企业培训模式。 　（六）加强培训管理工作。整合现有培训学校的资源，以“上门服务、技能培训、政府买单”的市场化培训格局，充分调动各类培训学校的积极性。重点从规范培训标准、加强师资建设、提高学员动手能力和实际技能入手，推进培训从数量型向质量型的转变。同时进一步完善培训经费管理体制，充分发挥培训经费的激励作用，使有限的培训经费发挥最佳的经济效益。 　（七）突出特色，狠抓精品班培训。20xx年，我们将继续与大学、农林大学、省农科院等高等院校合作，拟举办“农业农村综合改革专题研修班”、 “农业管理干部现代农业发展知识更新培训班”、“村干部综合素质提升培训班”、“农家乐经营管理高级研修班”、“茶艺（茶道）中高级培训班”、“高级评茶员专题培训班”、“来料加工经纪人高级研修班”、“现代高效农业发展高级研修班”、“茶叶营销师”等精品培训班。 　 三、主要工作安排 　1、三月上旬，分解落实培训任务，科学编制对乡镇（街道）目标责任制考核办法；三月上旬，与旅游局联合举办导游高级研修班；三月中旬，组织举办扶贫干部高级研修班。 　2、四月上旬，修编农民培训日常工作规范；四月上旬，组织举办农家乐经营业主高级研修班；四月下旬，组织举办村干部综合素质提升培训班。 　3、四月—11月中旬，指导七个山区乡镇开展专题培训；抓好日常培训管理，配合做好各培训班次的考试考核工作。 　4、五月上旬，组织举办现代高效农业发展高级研修班；5月中旬，组织举办骨干农民专业合作社长高级研修班。 　5、七月，开展农民培训工作半年度检查。 　6、7月中旬，茶艺（茶道）中级培训班。 　7、八月中旬，组织举办来料加工经纪人高级研修班。八月下旬，组织举办中级评茶员专题培训班。 　8、九月下旬，组织举办第二期新任村干部综合素质提升培训班。 　9、十月下旬，组织举办农业管理干部现代农业发展知识更新培训班。 　10、十一月中旬，组织举办农业农村综合改革专题研修班。 　11、十二月上旬，做好年度考核准备工作，迎接市级验收。 培训计划方案 篇2 　根据铜仁市就业局《关于印发铜仁市20xx年就业工作要点的通知》（铜市就局〔20xx〕2号）文件要求和县委、县政府的总体安排，为扎实开展好我县职业技能培训工作，现结合我县实际，特制定本工作计划。 　 一、指导思想 　深入贯彻落实科学发展观，以服务就业和经济发展为宗旨，建立覆盖对象广泛、培训形式多样、管理运作规范、保障措施健全的职业培训工作机制，坚持培训与招商引资、工业园区企业人才需求相结合，与农业产业结构调整相结合，与推动自主创业相结合，努力实现培训一人、就业一人、就业一人、培训一人的工作目标。 　 二、目标任务 　20xx年，全县职业技能培训20xx人，其中农村劳动者、城镇登记失业人员技能培训1580人，企业新录用人员岗前培训、在岗职工技能提升培训、高技能人才培训300人，农村实用人才实用技术培训120人。 　 三、培训项目 　（一）创业培训500人。以激发全社会的创业热情，促进城乡青年成功创业为目的，紧紧围绕创业意识、创业计划、制定创业投资计划书这一主题，在教学场所、师资配备、设备设施配置等各方面作好周密详尽的安排，并遵照有序的教学形式实行教学，以细致、周到、热情的服务做好每一个细节，为参训学员营造一个舒适良好的培训学习环境，力争以高效、严谨、有效的培训，确保培训内容的实用性。 　（二）机动车驾驶培训400人。采取财政补贴与个人自筹相集合的方式，在全县范围内对16至50周岁符合驾驶相关要求的农村劳动者、复员退伍军人、新增就业转失业人员、大中专未就业毕业生、农村初高中毕业未升学等人员开展机动车驾驶培训，提高劳动者技能水平，满足市场用工需求。同时认真做好培训人员资格审查工作，杜绝弄虚作假套取补贴经费。 　（三）党建帮扶培训200人。按照党建帮扶计划，深入四帮四促党建帮扶联系村，将农村养殖、果蔬种植等农村实用技术培训搬进联系点，实地开展技能培训，增强群众致富本领。 　（四）工业园区企业人才需求培训300人。积极与工业园区管委会对接，认真做好企业人才需求培训调研，设计针对性较强、实用的培训课程，提高培训效果。同时以订单培训为纽带，建立交流对接服务平台，定期组织培训机构与企业进行培训交流对接活动，解决企业用工荒、农民工就业难两者并存困境。 　（五）客运行业从业人员素质提升培训300人。为全面提高我县客运从业人员的整体素质，提升服务水平，树立良好的城市窗口形象，积极与县交通局协作，组织开展客运行业从业人员素质提升培训，重点对从业人员进行文明礼仪、职业道德、交通法规培训。 　（六）减贫摘帽乡镇农业实用技术培训300人。积极与鹦鹉溪、板桥、文家店、瓮溪、邵家桥等5个减贫摘帽乡镇对接，认真开展调查研究，根据调研结果结合我县资源优势、产业特色和生产现状，重点围绕蔬菜栽培、水产养殖、无公害农产品、动植物病虫害预防技术、新型农机使用等农业实用技术开展培训，使每户农民掌握1至2门农业实用技术，提高劳动者综合素质和转移就业能力，尽快脱贫致富。 　 四、相关要求 　（一）加大宣传力度，提高思想认识。要充分认识职业培训在特定时期对促进就业、稳定就业的重要地位，积极会同有关部门进一步共同做好宣传，将此项工作作为促就业，稳定社会的惠民政策。 　（二）加强组织领导，强化责任落实。要将提升劳动者职业技能素质工程的组织实施摆上重要位置，切实加强对劳动者职业技能素质培训的组织领导和监督检查，明确职责，落实到人。 　（三）加强监督检查，确保培训质量。要充分依托行业、企业培训需求做好培训项目开发、培训教材选定和培训课程设计的研究工作，提高培训的针对性和实效性，同时要按照三防三控三公开的原则加强对培训事前、事中、事后的全程监督，确保培训效果。 培训计划方案 篇3 　出品经营要善于及时地分析不同层次的需求欲望，才能开发出多种多样的适应各种不同层次需求的新产品。满足人们需求的产品才能为顾客所接受。因此，制订产品的开拓计划： 　一、 厨房与其它部门（营销部、采购部、公关策划部），紧密联系，随时了解市场信息的需求，对产品进行改进和开发。 　1、 对菜品的营养、质量、原料、器皿的要求进行了解。 　2、 对菜品价位、促销手段、销售量、广告宣传进行了解。 　3、 对市场容量，顾客需求，消费心理趋向，对产品质量反映进行了解。 　二、厨房将面对整体员工进行沟通和交流，让全体员工为产品开发出谋划策，并相应地建立合理化建议处理体系，对合理化建议进行有效奖励，并使其制度化，提倡和鼓励创新意识。 　三、成立产品开拓小组，由厨房牵头，有采购、营销部门参与。根据市场信息，不断研制开发新产品。 　四、定期收集新产品开发建议书，通过评估、鉴定。制定新产品计划任务书，通过试制、鉴定再研究产品的销售与服务方式。 　五、定期对员工进行岗位和技术培训，对各班组厨师长、主厨进行评估、考核，根据地工作实绩进行奖惩。 培训计划方案 篇4 　为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》精神，强化师德教育，加强师德宣传，全面提高教师职业道德水平。根据教育系统正在开展的"岗位与责任"主题教育活动以及20xx年余杭区中小学教师暑期师德专题培训工作的文件精神，结合我校实际情况，经过学校班子成员的讨论，制订师德培训计划。 　一、培训目标 　1保护全体未成年人的合法权益，办人民满意的学校。 　2提高责任意识，规范执教行为，当人民满意的教师。 　3 学习先进事迹，发扬献精神，做有教改精神、艰苦创业精神和创新精神的时代先锋。 　二、组织领导 　组 长：沈永海 　副组长：沈翔松、赵惠娟、柳苗 　组 员：盛国毅、龚强、何学巧、周亚洲、陆晓芸、刘益田、车丽、程志奇、陈建国 　三、培训对象和要求 　（一）培训对象 　全校教职员工。 　（二）培训要求 　1高度重视，精心组织。根据培训计划，相关部门和主持人要在内容、时间、人员、作业上落实到位。 　2．严格执行考勤和考评制度。遵守培训作息时间，一般不允许请假。确需请假的，报校长室审批。每位教师都要结合本次活动完成若干作业（个人作业：师德培训心得体会、学校安全问题案例、培训考试、师德承诺书，集体作业：师德师风建设组内讨论书面汇总材料）。考勤和作业都纳入考评内容。由德教处和教科中心负责批阅作业，由办公室负责考勤和把师德培训的情况、考核结果等材料上报区教育局。凡考核合格的，由教育行政部门通过"省中小学教师专业发展培训管理平台"给予登记相应的学时。 　3．建好师德培训档案。由办公室负责报送区教师进修学校并登记相应学分。内容包括培训计划、日程安排、本次培训学习内容、师德培训出勤情况、师德培训考试情况、师德培训优秀文章、学校师德培训工作总结等。 　4做好师德培训的宣传。由办公室负责，利用宣传栏和校园网等宣传载体，营造浓厚的学习氛围，报道培训的信息。 　四、培训内容 　（一）以"纪念中国***成立XX周年"为主题，通过录像或讲座，学习建党XX周年以来的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，加深对党的认识，更加坚定在党的领导下潜心教学、教书育人，提高学生勤勉自励、奋发有为的责任感和使命感。 　（二）通过自学和负责老师的指导，学习《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》、《杭州市中小学教师专业发展培训实施意见》和《余杭区中小学教师专业发展培训实施细则》，深刻领会以教师为本的培训原则，实现"中小学教师在5年一个周期内参加培训时间不少于360学时，其中至少参加一次不少于90学时的集中培训"的工作目标。教师专业发展培训将列入学校发展性评价考核、与教师年度绩效考核、岗位聘用、评优评先评职、教师资格证书五年一周期定期注册等工作挂钩。在暑假里，每个教师要制定个人专业发展5年规划和年度专业发展培训计划，由教科中心负责检查、督促、收集、 　反馈，由办公室集中指导、保管；学校要制定本校教师队伍5年培训规划和年度计划,送交区教育局组织人事科和区教师进修学校存档。 　（三）通过专家讲座，深入学习教科研知识，提高教科研能力，进一步提高教改、创新的意识，提高教育教学质量。 　（四）深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动。大力弘扬"敬业、爱生、奉献"精神，并结合实际从身边人、身边事中挖掘典型事迹，不断提高职业道德水平。通过自查自纠、年级组讨论等形式，坚决杜绝违规行为，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。 　1开展以"岗位与责任"为主题的师德师风教育活动。 　（1）自学全国、省、市和区教育工作会议精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省义务教育条例》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等，提高政策理论水平，做到依法执教，规范从教。 　（2）通过看录像、听报告等形式，学习模范教师的优秀事迹，坚定职业信念，使"爱教育，爱学生，爱学校，爱自己"成为每个教师的基本素养和自觉行动。 　（3）通过讲座、自查、测试等形式，提高每位教师的学校安全意识，了解学校常见的安全问题，掌握基本的安全预防和处置常识，排查校园安全隐患，创建安全和谐的校园。 　（4）自查师德师风现状，书面测试和签定师德承诺。结合《临平三中教师"岗位与责任"师德师风教育活动实施方案》中的"四查四看"内容，进行自查自纠，并签订书面承诺书。 　（5）开展以"岗位与责任"为主要内容的师德师风建设大讨论。各年级组结合实际和《临平三中教师"岗位与责任"师德师风教育活动实施方案》中的"十查十看" "五比五看五争当"内容，自拟讨论专题，要求讨论人人发言，组内有专人记录，并形成书面材料，组长进行大会发言。明确下一步提高自身师德修养的计划和做法。 　（6）开展"百名教师进千家"活动。家访目的：主动加强与学生、家长的沟通，反馈学生在校情况，宣传科学的教育方法，增进家长对学校工作的理解和支持，家校互动提高育人效果。要求"人人参与家访，生生都要访到，人人都要有备而去，人人要有家访记录"，具体安排有德教处和年级组负责落实。其中，特殊学生，作为中层领导和班主任的重点家访对象。暑假完成，材料9月上交。 　2开展学习陶行知先生活动。今年是陶行知诞辰XXX周年，区陶研会专门编写了《陶行知教育文选》，教师们要学习陶行知的师德情操，发扬陶行知的奉献精神、求真精神、好学精神、教改精神、艰苦创业精神和创新精神，争做人民满意的教师。 　（1）学习陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的奉献精神。即"非金钱所能买得来"的精神，"不必靠金钱而后振作，尤不可因钱少而推诿"的精神。 　（2）学习陶行知"千教万教教人求真，千学万学学做真人"的求真精神。即从小抓起，从我做起，以教师的人格去感化学生的人格，"自化化人，自勉勉人，自立立人，自助助人"。 　（3）学习陶行知努力"学到人所不知，人所不能"的好学精神。他勉励教师"虚心，虚心，虚心，承认一无所有，一无所能；学习，学习，学习，学人所不知，人所不能"。 　（4）学习陶行知"事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教"的教改精神。"教学做合一"是陶行知生活教育思想体系中和"生活即教育"、"社会即学校"并列的核心内容之一，也应该是我们实施基础教育课程改革、推进素质教育的重要指导思想。 　（5）学习陶行知"用最少的经费办理最好的教育"的艰苦创业精神。学习他善于"运用困难，以发展思想及奋斗精神"，创造惊天动地的教育奇迹。 　（6）学习陶行知"创造新自己、新生活、新世界"的创新精神。他认为，先生之最大的快乐是创造出值得自己崇拜的`学生。他号召，要当创造型的教师和第一流的教育家，实现学生、先生合作而创作出值得彼此崇拜的活人。 培训计划方案 篇5 　 一、财务工作指导思想 　以经营为中心，为各部门（各分公司）服务，力争达到企业利益最大化。 　 二、财务工作原则 　（一）、坚持财务部工作在总经理（分管副总）领导下，采取部门经理负责制，负责所有分、子公司的财务管理和资金调配工作的原则。 　（二）、坚持财务人员实行"垂直管理",各单位财务人员均由总公司委派的原则。 　（三）、坚持要在核算型财务的基础上完成向集中型财务,集约型财务,管理型财务,经营型财务的转型原则。 　（四）、坚持稳健的财务战略,建立以防患经营风险和控制财务风险为核心的财务预警机制原则。 　 三、职能与权限 　（一）财务部职能： 　1．财务管理 　2．会计核算 　3．计划统筹管理 　（二）财务部职责 　财务部主要职责是，根据公司总经理的经营目标，组织建立各项财务制度，疏通融资渠道，对财务核算工作和资金运作进行总控制；同时对公司的财务状况进行监控，及时做好财务分析和财务预测报告，为经营决策提供依 　据，以维护公司和全体员工的利益，保证经营目标的实现。 　1、严格执行财务会计制度，建立完整的账簿管理体制和财务核算体系。 　2、健全财务管理制度，编制财务计划，加强经营核算管理。 　3、分析财务计划的执行情况，提供财务分析报告，检查监督财务纪律执行情况。 　4、当好决策参谋，及时准确地向决策者和相关管理者提供可靠的会计信息。 　5、编制记账凭证和各类报表，妥善管理会计账册档案。 　6、负责公司职工的劳动工资、职工福利的发放。 　7、负责公司各种费用的审核和报销，进行成本控制管理。 　8、协调与税务、银行部门的关系，执行国家税法政策，及时做好纳税申报工作。 　9、进行公司内部控制制度设计，做好各项审计工作。 　10、有效合理使用资金，根据单位资金情况做好融资工作。 　11、编制各种计划统计报表，完成公司领导临时布置的其他工作。 　（三）财务部权利 　1、参与公司重大经营决策，为决策提供财务数据和信息的权力。 　2、参与年度、季度、月度生产计划的制定，并提出意见和建议的权力。 　3、参与年度、季度、月度销售计划的制定，并提出意见和建议的权力。 　4、参与年度、季度、月度采供计划的制定，并提出意见和建议的权力。 　5、对违反财务制度的部门、分支结构和个人给予处罚。 　6、对其他部门实施财务监督和考核。 　7、部门内部员工聘任、解聘的建议权。 　8、要求相关部门配合相关工作的权力。 　 财务总监的职责 　1、在董事会和总经理领导下，总管公司会计、报表、预算工作。 　2、制定、实施公司财务战略，以支持公司推行经营战略。 　3、负责制定公司利润计划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或成本标准。 　4、进行税收管理和方案制定。 　5、健全公司内部核算体系和财务管理的规章制度。 　6、开展经济活动分析，编制公司财务计划、成本计划，增收节支、提高效益。 　7、监督公司遵守国家财经法令、纪律，以及董事会决议。 　 财务经理的职责 　1、主持本部的全面工作，组织并督促部门人员全面完成本部职责范围内的各项工作。 　2、根据集团公司中、长期经营计划，组织编制集团年度综合财务计划的控制标准。 　3、负责组织《会计法》及地方政府有关财务工作法律法规的贯彻落实。 　4、制定、维护、改进公司财务管理制度和政策，制定年度、季度财务计划。 　5、进行公司成本管理，开展成本预测、控制、核算、分析工作，提高赢利水平。 　6、负责建立和完善公司财务稽核、审计内部控制制度，监督其执行情况。 　7、负责资金、资产的管理。 　8、对公司税收进行整体筹划与管理，按时完成税务申报以及年度审计工作。 　9、对公司重大的投资、融资、并购等经营活动提供建议和决策支持。 　10、向公司领导汇报经营状况，为高管人员提供财务分析数据和建议。 　11、组织考核、分析公司经济成果，提出可行的建议和措施。全国房地产经纪人证怎么考啊，在哪报名？经纪人考试是房地产经纪人职业资格考试。申请参加房地产经纪人职业资格考试，除应遵守国家法律、法规和行业标准与规范，秉承诚信、公平、公正的基本原则，恪守职业道德外。还应符合下列条件之一：备考取得房地产经纪人协理职业资格证书后，从事房地产经纪业务工作满6年；取得大专学历，工作满6年，其中从事房地产经纪业务工作满3年。且取得大学本科学历，工作满4年，其中从事房地产经纪业务工作满2年；取得双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事房地产经纪业务工作满1年；取得硕士学历，工作满2年，其中从事房地产经纪业务工作满1年；取得博士学历。房地产经纪人执业资格考试实行全国统一大纲，统一命题，统一组织的考试制度，由人事部、建设部共同组织实施，原则上每年举行一次。房地产经纪人执业资格考试合格，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制。房地产经纪人执业资格考试由建设部负责编制房地产经纪人执业资格考试大纲。考前培训工作按照培训与考试分开，自愿参加的原则进行。人事部负责审定房地产经纪人执业资格考试科目、考试大纲和考试试题，组织实施考务工作。会同建设部对房地产经纪人执业资格考试进行检查、监督、指导和确定合格标准。房地产经纪人协理从业资格实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组织考试的制度。青岛市新型职业农民培育管理办法首先，您在网上搜索中国房地产经纪人官网，房产经纪人证怎么考点进去是这个样子的，然后再点击导航栏里面的“资格考试”，点进去后再点击左侧的“地方考试实施机构”界面显示下图：房产经纪人证怎么考然后再选择自己所需要报考的城市，右边有个网站，打开那个网站，点击里面的经纪人培训，完成注册参加培训。全国房地产经纪人证怎么考？说到房地产经纪人怎么考，就应该说说房地产经纪人考哪些？怎么去复习？小编就一一为大家解答。房地产经纪人考什么：房地产经纪人职业资格考试每一门满分为150分，及格分数为90分，一共有四个科目，考试实行两年为一个周期的滚动管理办法,即两年内累积通过所有四个科目的考试就可以拿到证。 这四个科目分别是：《房地产交易制度政策》、《房地产经纪职业导论》、《房地产经济专业基础》、《房地产经纪业务操作》。我们如何复习：1、制定适合自己的复习计划。看看自己对这些知识的熟练程度，然后分配每天需要完成的复习任务，每天都执行到位。2、做历年真题、错题分析。在复习时可以使用上学吧房产经纪人题库，做里面的历史真题、考点练习，做完后会有错题集，然后再把自己的错题仔细研究，看自己是为什么做错了，是哪里还不熟悉，然后去针对性的复习知识点。3、调整复习状态。虽然大家都忙，但是为了考试通过，大家一定要每天抽出3-4小时去认认真真的复习，看书，做题，只有认真复习了才会看到自己的成长，才会在一两个月后看到效果。劳务经纪人培训学生可参加吗现在第一章　总则第一条　为了加强新型职业农民培育工作，培养新型农业生产经营人才，促进农业、农村经济发展和农民增收，依据《中华人民共和国农业法》《中华人民共和国农业技术推广法》等有关法律法规，结合本市实际，制定本办法。第二条　本办法适用于本市新型职业农民培育以及相关管理活动。　　本办法所称新型职业农民是指以农业生产经营服务为职业，具有较高专业技能、较好管理经验，收入主要来自农业的农业从业者。包括生产经营型、专业技能型和专业服务型职业农民。　　新型职业农民培育是指教育培训、认定服务和政策扶持“三位一体”的农民职业化促进活动。第三条　新型职业农民培育工作坚持政府主导、自愿参加、注重实效、政策扶持的原则。第四条　市、有关区（市）人民政府应当将新型职业农民培育纳入国民经济和社会发展规划，以及农业现代化发展体系。建立和完善新型职业农民培育工作联席会议制度、督查考核制度和政策保障机制，加强新型职业农民培育工作的组织协调和督导。第五条　市、有关区（市）农业行政主管部门负责本办法的组织实施，具体工作由其所属的农民教育培训机构承担。　　发展改革、财政、人力资源和社会保障、教育、金融、海洋与渔业、林业、畜牧、农机等有关部门应当按照各自职责，做好新型职业农民培育的有关工作。　　镇人民政府、农村地区街道办事处（以下统称镇人民政府）负责本辖区新型职业农民培育的组织工作，指导农村社区服务中心做好新型职业农民培育相关工作。　　农村社区服务中心和村（居）民委员会应当配合做好新型职业农民培育工作。第六条　市、有关区（市）人民政府设立新型职业农民培育专项资金，专门用于新型职业农民培育。　　支持社会组织、专业人士参与新型职业农民培育。第二章　教育培训第七条　市、有关区（市）农业行政主管部门应当会同有关部门编制新型职业农民培训规划和年度计划，并组织实施。第八条　农业行政主管部门应当会同有关部门加强新型职业农民教育培训主体建设，健全以农业广播电视学校、农民科技教育培训中心为依托，各类涉农培训机构参与的多元培育体系。第九条　农业行政主管部门可以通过招投标购买服务的方式，确定参与政府组织的新型职业农民培训的培训机构，并向社会公布。　　下列机构或者组织可以参加政府购买服务的新型职业农民培训机构招投标：　　（一）农业院校、农业科研院所、职业学校等；　　（二）基层农业推广服务机构、新型农业经营主体和服务主体、职业教育培训机构设立的农民田间学校；　　（三）现代农业园区、农业龙头企业设立的实训基地；　　（四）新型农村社区服务中心；　　（五）其他具备涉农培训教育能力的机构。第十条　市、有关区（市）农业行政主管部门应当会同有关部门分级建立新型职业农民培训师资库，培养技能型、专业型师资队伍，建立科学的师资配置、考核和薪酬制度。　　新型职业农民培训教材应当选用适合本土的先进实用、通俗易懂的国家规划教材。　　建立专家咨询评价机制，对培训机构进行培训能力和培训效果评估。第十一条　教育行政部门应当加强农业职业教育，根据实际需要设立涉农专业，落实国家中等职业学校学生助学金和涉农专业学生免学费政策。支持职业学校通过弹性学制、半农半读等方式开展新型职业农民教育培训。第十二条　新型职业农民培训对象主要包括：　　（一）专业大户、家庭农场主、农民合作社带头人、农业企业负责人和返乡创业人员等。　　（二）家庭承包经营劳动者、贫困家庭劳动者和农业经营主体从业劳动者等。　　（三）村级农业技术推广员、农产品质量监管员、农药协管员、农业信息员、防疫安全协管员，农药经营人员、统防统治人员，农村经纪人，农机服务人员等。第十三条　市、有关区（市）农业行政主管部门应当按照新型职业农民年度培训计划编制工作方案，明确绩效目标和管理责任，分类分层次落实培训计划。第十四条　镇人民政府应当将新型职业农民培训作为农村社区服务中心的基本服务事项，组织村（居）民委员会开展农村从业人员调查摸底，掌握从业状况、产业规模、培训需求等信息，建档立册，纳入培育对象库，组织动员有关人员报名参加培训。劳务经纪人培训学生可以参加。劳务经纪人培训覆盖城区各乡镇（街道）所有村（社区），失业人员、企业职工、贫困劳动力、失业人员、城乡未继续升学初高中毕业生、大学毕业生、农村转移就业劳动力、外出务工返乡人员、转岗职工、残疾人、退役军人、个体工商户用工、民办非企业单位用工、灵活就业人员、致富带头人、创业创新带头人及村（社区）干部等群体或有意愿从事劳务经纪业务的人员均可参训。