公职教师在外补课收费是违背职业道德的行为,根据教育部的相关规定和各地教委出台的地方性规定都是违规的。违反《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》第四条规定：组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的视情节轻重分别给予相应处分。及时组织调查补课等违规行为：学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。国家允许高中补课吗严禁中小学教师有偿补课的规定如下：一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课。二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。《规定》就中小学校和教师有偿补课行为作出处罚规定：对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。教育部对各地教育部门做好《规定》的贯彻落实提出具体要求：一、加强组织领导，落实主体责任。二、开展专项督查，严格责任追究。三、强化宣传教育，注重正面引导。四、严格教师管理，接受社会监督。通过加强师德考核、构建监督体系、畅通举报渠道，切实建立治理有偿补课的长效机制。各地要按照要求，结合实际研究制定标本兼治的实施方案和细化的违规处理办法，并面向社会公布。教育部强调，各省级教育部门是治理有偿补课工作的责任主体，对监管不力、问题频发、社会反响强烈的地区，将严格追究教育部门主要负责人的责任。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。校外培训机构可不可以聘用中小学幼儿园在职教师高中补课不违法，但违规。一般情况下高中补课不违法。但是需要注意的是，根据国家相关规定，学生有必要遵守学校规章制度和教育部门的有关规定，并且必须经过家长或监护人的同意，避免对自身身心健康造成不良影响。同时，需要强调的是，课外辅导机构从事教育服务需要取得合法资质，依法办学，符合有关教育法律法规的规定和要求。在选择课外辅导机构和老师时，需要学生和家长进行谨慎甄别，避免被不良机构或者老师欺诈和损害。总之，如果学生和家长在合法的范围内选择适当的辅导方式，不违反法律法规和学校教育管理规定，则高中补课是没有问题的。但是也要遵循科学、合理的学习原则，注重身心健康，坚持科学、健康的思想观念。如下：对单位的界定，用的词组是“中小学校”，这里没有义务教育的说法，高中也是中小学校，所以，高中也是一样严禁补课的。对个人的界定，用的词组是“在职中小学教师”，同样没有说义务教育，只要是中小学在职教师，就在禁止补课之列。在实际中，很多高中都在补课，人们对于高中的补课，很多是认同的，是认为可以的。这是因为，高中是高考冲刺的学段，补课跟人们的期望是同向的，家长都希望学校组织补课。所以，很多事情，既要考虑规定，也要照顾民意。强制学生补课是违法的。但教育局明确要求各学校除高三年级以外不得利用假期进行补课，而且学校补课实行“三愿”原则，即学生自愿、家长自愿、教师自愿。高三学生如不愿意补课，可直接向老师和学校说明不参加补课。教师课外补课违法吗？校外培训机构不可以聘用中小学幼儿园在职教师。1、相关法律规定根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师(2015)5号）规定，在职中小学教师不得参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课，该规定未明确是否限定于学科类补课。此外，全国各省非学科类校外培训机构设置指南都规定不得聘用中小学、幼儿园在职教师；也有部分地区区分培训类型，针对体育类校外培训未规定不得聘用中小学、幼儿园在职教师；文化艺术类和科技类则不得聘用中小学、幼儿园在职教师。因此，校外培训机构不得聘用中小学、幼儿园在职教师，无论是学科类还是非学科类培训。2、校外培训机构聘用在职教师的违规情形聘用在职教师进行有偿补课，违反《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》；聘用在职教师进行非学科类培训，违反各省非学科类校外培训机构设置指南。将面临以下处罚：责令改正；暂停办学；吊销办学许可证。校外培训机构聘用在职教师的影响1、对在职教师的工作时间和精力产生影响。由于在职教师需要同时承担学校教育和培训机构的教育任务，他们的工作时间和精力可能会被分散，这可能会对他们在学校的教学工作产生影响。2、加剧教育资源的不均衡。由于在职教师在培训机构的教学可能会获得更高的报酬，这可能会导致一些优秀的教师被培训机构吸引，从而使得学校的教育资源减少。而那些经济条件较好，能够支付更高报酬的家庭的孩子可能会得到更好的教育资源，这无疑会加剧教育的不公平性。3、导致校外培训机构与学校之间的竞争加剧。由于在职教师在培训机构的教学可能会对学校的教学产生影响，学校可能会因此感到压力，从而采取一些措施来留住教师，这可能会导致校外培训机构与学校之间的竞争加剧。总的来说，校外培训机构聘请在职教师可能会带来一些负面影响，需要对此进行深入的思考和研究。高中还可以办校外培训吗教师参与有偿补课违反了《中小学教师职业道德规范》。教师应当自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。教师课外补课违法的哦根据我国颁布的严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定，严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。违反此规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。2015年7月5日，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”，包括严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课等，对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的现象将重点查办。法律依据：《中华人民共和国教育法》第七十五条：违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。高中校外辅导机构不受影响。双减政策主要针对的只是义务阶段的学科培训，高中学科培训不受影响。从原则上来说，培训机构仍可以针对高中生开展学科类培训，但是根据市场补课需求来看，大部分补课人群是初中和小学阶段的学生，反而高中阶段的学生占比要少一些。当然这主要是因为很多高中生在高中阶段的学业压力已经比较大了，所以就很少有时间能用于校外补课上。辅导机构的形式：辅导班的一个班一般在3个学员以上，大致分为三类：小班和大班以及一对一辅导。通常情况下，小班是指15人以内，比较常见的10人小班。这种辅导班上课氛围活跃，容易调动学生的学习积极性，但在同等师资的前提下，收费标准偏高。大班通常是指20人以上的班级，多的可以达到200人，这种辅导班上课需要老师有激情，调动学生的积极性，相对来说，收费标准偏低。辅导班简介：辅导班，是以提高成绩（不一定学习成绩）为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班，学习辅导班，军考辅导班。辅导班辅导的课程科目种类很多，包括：小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。