严禁线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训。校外培训机构，这份方案中明确：1、学科类校外培训机构2021年底实现动态清零。2、从方案发布之日起，不再审批新的学科类校外培训机构。3、针对开展义务教育阶段学科类培训的校外培训机构，9月开始给予1个月的“消课期”，要求各学科类培训机构利用周一至周五17:30-20:30的时间线上消课。4、10月1日起，经开区范围内校外培训机构不得再从事义务教育阶段学科类培训，各机构做好退费、转型工作。5、不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。6、严禁在职中小学干部教师参加校外培训机构或由其他教师、家长等组织的有偿补课，不得与校外培训机构合作，为校外培训机构介绍学生或提供学生信息；不得组织、推荐或引导学生参加有偿补课。7、依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。课外培训机构合法吗课外培训立法了吗如下：办法明确了校外培训行政处罚的实施机关，划定了管辖权限，明确了违法情形、法律责任和处罚程序。按照办法，变相开展学科类校外培训、情节特别严重的可处5万元以上10万元以下罚款；中小学在职教师参与学科类校外培训将从重处罚。办法提出了校外培训行政处罚总体要求：适用对象为面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训的自然人、法人或者其他组织。规定校外培训行政处罚由县级以上人民政府校外培训主管部门依法按照行政处罚权限实施，分别对线下、线上校外培训的管辖作出规定。同时，其他有关部门按照各自职责依法查处校外培训违法行为。办法还明确了违法情形，规定法律责任：依据行政处罚法、民办教育促进法等上位法和规章立法权限，明确擅自举办校外培训机构，擅自开展学科类隐形变异培训，擅自举办社会性竞赛，违反法律、行政法规和国家有关规定开展培训活动等违法情形及法律责任。校外培训主管部门要建立执法监督制度，压紧压实执法责任，保障校外培训执法取得实效。办法第十八条明确了自然人、法人或其他组织变相开展学科类校外培训的形式：通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式有偿开展校外培训的；利用居民楼、酒店、咖啡厅等场所有偿组织开展一对一、一对多等校外培训的；以咨询、文化传播、素质拓展、竞赛、思维训练、家政服务、家庭教育指导、住家教师、众筹私教、游学、研学、冬夏令营、托管等名义有偿开展校外培训的。有这些行为之一的，将被责令改正，退还所收费用，予以警告或通报批评；情节严重的，处5万元以下罚款；情节特别严重的，处5万元以上10万元以下罚款。此外，办法还规定了应当依法从重处罚的情况，包括实施校外培训违法行为被处理后两年内再次实施校外培训违法行为的；危害后果严重，造成严重恶劣社会影响的。同时违反突发事件应对措施的；伪造、涂改或者转移、销毁证据的；拒绝、阻碍或者以暴力威胁行政执法人员执法的；属于中小学在职教师且培训内容为学科类校外培训的等等。校外培训大揭秘：国家课程规定你知道吗？课外培训机构合法吗如下：开办正规的课外培训学校，需要经过相关部门的审批。不仅要有教育部门颁发的办学许可，还要在民政部门进行登记，办理组织机构代码证，此外还要有税务登记，课程的收费标准，要在物价部门进行备案校外补课违法。教育相关部门提出了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，不支持义务阶段，学科类的教育培训机构，在职教师不能在假期私自对学生补课。法律依据：《中华人民共和国教育法》第二十六条国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。补课是指学生在平时正常上课的情况下，学习成绩还未达到自己的理想高度，而有偿找教师进行教学的活动过程，但绝大多数补课是教育局或学校强制要求的；补课还指部分学校为了增加主课时间，在放学后私自增加1至2节课的现象。有偿补课分为两种：一是由学校集体组织补课。二是有高考和中考任务的学科，由把高三、初三教学“关”的任课教师等，对一些对考试成绩有更高要求的家长的孩子，进行补课。这些补课都是有偿的，甚至是高价的。由此，造成社会对学校、教师所谓“人类灵魂工程师”形象的质疑和蔑视。自“双减”政策落地后，学科类培训的法律分析根据国家义务教育阶段课程设置规定，校外培训可不是随便搞的！本文将为大家揭秘国家课程规定中关于校外培训的内容，帮助大家更好地了解校外培训的管理标准。?学科类管理涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科的内容，都被严格划为学科类管理。?非学科类管理体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等，则被温柔地划为非学科类管理。?严格审核各地的教育部门要睁大眼睛，严格按照国家课程方案和课程标准来审核校外培训机构，确保校外培训内容符合国家规定，别让孩子们受委屈！?日常监管加强日常监管和监督检查，确保校外培训机构的教学质量和安全管理，让我们共同为孩子们营造一个健康、有益的学习环境！“双减”政策解读校外的培训机构可能会受一定影响。本文将从法律角度出发，对自“双减”政策落地后，学科类培训的影响进行分析。?教育法第六条《中华人民共和国教育法》 第六条 教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。?法律依据国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。不违法，“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。?备案与监督制度建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。?严禁超标超前培训严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。?‍♀️查处突出问题依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。?学科类培训规定严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。?收费公示根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。?常态化排查机制进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，完善“黑白名单”制度。