您好，盐城盐城中公教育为您服务：一、审计署面试形式从2010年至2013年的真题来看，审计署系统单独命题，面试形式均为结构化面试，没有出现无领导的面试形式。审计署机关面试人选与计划录用人数的确定比例为5:1，审计署驻省特派员为3:1，面试结束后依据一般国家公务员录用程序完成录取。在审计署面试当中，面试时长一般为20-25分钟(四道题20分钟，五道题25分钟)，时间分配采用包干制(思考、答题时间由考生自己把握)。面试采用听题的形式，考试不给题本，由考官给考生读题。面试结束后网上公布成绩。二、审计署面试题量与时长审计署面试每天一套题，2013年以前每年考两天，2013年考一天。2012年以前每套题有五道题，2012、2013年每套题量缩短到四道，2013年针对部分考生还追问了一道题。三、审计署命题特色和趋势分析审计署面试题涉及的测评要素类型有：综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力、人际交往意识与技巧、求职动机与拟任职位匹配性、专业素质。全程考查要素类型：语言表达能力、举止仪表。其中，题目特点表现为自我认知地位突出，个人经历备受关注，组织管理类题目常与挂钩岗位，而且应急应变类型的题目较多样。纵观审计的面试真题，主要采用传统的结构化形式，对能力要素的考查也呈现明确的侧重。其中，重点考查求职动机与拟任职位匹配性、计划组织协调能力以及专业素质。具体来说，审计署系统面试呈现出如下规律：(1)自我认知地位突出，个人经历备受关注自我认知与拟任职位匹配类考查的题目在审计署题目中，持续处于绝对重要的地位。以2013年为例，4道题目中，一般有2道为此类题目。2013年真题“请谈谈你自身有哪些素质能够胜任这个岗位这个岗位的工作需要长期出差，比较辛苦，你如何处理好和家庭的关系”、2012年真题“请你讲一个在学习和生活中做过的、有目标且结果还超出你预期的成功案例。”等，均为对考生生活工作中具体事例的挖掘，也有综合个人素质和岗位要求的题目。通过考生对自己的评价判断以及过往经历的回顾，考官能从侧面探查考生能力素质的匹配度。由于各人经历不同，性格不同，因此这类题目很难重复，也难以形成模板式的答案，考生要在考前积极准备，避免在考场临时思考，难以取得良好的效果。(2)组织管理挂钩岗位，执行效果成为重心审计署专项考题均与所设岗位紧密联系，不论是题目背景还是具体要求，都直接或间接体现了部门特色。如2013年考题“在河流污染环境审计中，你如何取证”;2012年考题“某县发生旱灾，财政拨款20万元，要求给受灾群众每人500元，如果你是镇审计局工作人员，领导让你去核实资金发放情况，请问你将用何种方式确保搜集数据的真实性”，题目对考生身份、工作内容和工作要求都有了明确，这就要求考生在面试前，一定要对自己所报考岗位有一定了解，知己知彼，方能百战不殆。(3)应急应变类型多样应急应变类题目在审计署面试题目中出现较组织管理类题目略少，而考查内容与职业仍然紧密联系，应变压力也越来越大，同样需要考生对岗位特性有较深入的了解。如2012年考题“你去一个单位，要做现金盘查，但财务科长说保险库管理员外出不在，无法配合你的工作，假如你对面坐的就是财务科长，你将如何说服他配合你的工作”，这道题以审计的日常工作为背景来考查考生应变能力。2013年，四道题目答完后，部分考生被追问一题“我们觉得你今天回答得不太诚恳，你怎么想”，这样的形式也很好地考查了考生的应变能力，增加了考试难度。此类题目成为常规考查能力，可见审计署格外注重考生在实际工作中的操作应变能力。(4)人际沟通交叉模拟多维度题目为主流人际沟通能力在审计工作中的重要性是比较突出的，因此在审计署面试中的人际沟通类题目常常与情景模拟相结合，关注考生临场的沟通能力和情绪稳定性。此类题目的情境一般涉及多个维度的沟通对象，如领导、同事、兄弟单位等都是较常出现的维度。2013年人际沟通能力与自我认知相结合考查了一题，“如果在工作和学习中遇到不好相处的同事或同学，你会怎么办”，而此题之后，部分考生被追问“我们觉得你今天回答得不太诚恳，你怎么想”，往往也是因为有的考生在作答中谈得比较抽象，考官无法获取真实信息。由此可以看出，审计署面试中比较倾向于要求考生直观展现面对矛盾时的处理和应对，而不是陈述“我会怎么做”，这些都对考生有了更高的要求。(5)综合分析隐形考查，能力基础不可或缺单纯从题面来看，综合分析能力直接的考查在审计署面试中很少正面出现，数量与其他部门题目有较大差别。由于题目设置多为具体工作中的情境，甚少涉及社会现象或言论，容易给考生“综合分析不重要”的错误印象，如果带着这种认知进行答题，必然会造成答题表现中能力的缺失。综合分析能力是理解题目要求、构建答题框架的基础，公务员尤其是审计署的工作更需要理论知识的指导，没有此能力作为面试答题的基础，很容易陷入纸上谈兵的情况。所以，重视自身综合分析能力的提高，并把它运用到其他类型题目的应答中，才能在众多考生中脱颖而出。(6)专业素质考查如影随形审计署系统大部分岗位招聘要求考生具备会计、审计、经济专业背景，虽然没有对应的专业考试，但在面试中常常会出现涉及到专业素质的题目，如2013 年真题“在河流污染环境审计中，你如何取证”以及2010年曾考过的“请谈谈经营风险及其危害以及在次贷危机中的表现。”因此在面试过程中，考生可通过展示自己的专业知识以及专业思维来为面试加分。如可使用以下专业术语及专业名词，风险评估程序(指注册会计师为了解被审计单位及其环境而实施的程序)、可比性原则(是指要求企业的会计核算按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致，相互可比)。人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。2011公务员面试模块宝典：其他面试题型精讲及能力提升财政局单位更好。财政局负责地方的财政工作，贯彻执行财务制度，按照政策组织财政收入，保证财政支出，管好用活地方的财政资金，促进工农业生产发展和各项事业发展。财政局也培训专职财会人员，提高科学理财的素质和企业财务管理水平；严肃财经纪律，提高经济效益；积极开发财源，为振兴地方经济服务。主要职责1、贯彻执行国家的财政税收方针、政策，财务会计方面的法令、条例及其它有关政策。2、根据地方经济发展计划，制定地方财政发展规划，制定年度预算和编制年度决算，执行地方人大批准的年度预算，综合平衡地方财力。3、管理地方各行政部门、政法部门、文化、教育、卫生、科学技术、广播电视等单位经费支出，监督指导行政、团体、 企业事业单位严格执行财务制度。上海市审计局高级审计师面试通过公示第四编其他面试方法的题型精讲及能力提升技巧单纯的结构化面试已不能满足现今的公务员考试面试发展的要求，即对更高的区分度的追求，所以引入新的面试形式势在必行。从2008年开始，不少地方的公务员面试开始采取情境模拟的方式，有的地方甚至出现了文件筐测试的方式。由于大多数应试者对于这两种面试形式并不熟悉，所以这些新的面试方式的出现无疑给参加面试的同学提出了更大的挑战。应试者只有熟悉这些面试形式，才有可能取得好的成绩。为了帮助应试者成功地应对这两种形式的面试，本部分将对其进行详细的剖析。第一章情境模拟情境模拟又称评价中心测评法，是公务员面试中常用的一种方式，它是通过设置一定的模拟情况、逼真的模拟工作环境系统和工作场景，将应试者纳入该环境系统中，要求应试者扮演某一角色并进入角色情境中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。在这个过程中，考官采用多种测评技术和方法，观察和分析应试者在模拟的各种情境压力下的心理、行为表现以及工作绩效，以测评其素质潜能，或看其是否能适应或胜任工作。第一节试题特点与答题技巧指导一、情境模拟的理论基础情境模拟面试的理论依据是动机理论中的目标设置理论。目标设置理论认为，一个人的未来行为会在很大程度上受到他的目标或行为意向的影响。基于这个假设，情境模拟面试的目的是给应试者设置一系列工作中可能会遇到的事件，并询问“在这种情况下你会怎么做”，以此来鉴别应试者与工作相关的行为意向。应试者对他将来会怎么做的回答与他将来真实的行为之间有非常高的相关性。所以，情境模拟面试就是通过设置工作中的各种典型情境，让应试者在特定情境中扮演一定的角色，完成一定的任务，从而考查其多方面实际工作能力的一种面试方法。情境模拟面试主要考查应试者的思维灵活性与敏捷性、语言表达能力、沟通技能、处理冲突的能力、组织协调能力、人际关系处理能力等。总体上看，它是一种低成本但很有效的模拟工作相关事件的面试方法。二、情境模拟面试的特点如上所述，情境模拟面试主要测试应试者的各种实际操作能力，它主要有以下五个特点。（一）针对性由于模拟测试的环境是拟招岗位或近似拟招岗位的环境，测试内容又是拟招岗位的某项实际工作，因而具有较强的针对性。例如西安市财政局在模拟测试中，给了应试者有关财务资料，要求应试者据此写出一份财务分析报告，内容包括数据计算，综合分析，个人的观点、意见和建议。上述模拟测试就是针对财政工作和审计工作的需要以及现实中的相关问题设计的。西安市审计局给应试者提供了某单位的原始凭证和账目，要求应试者挑出并改正其中的错误。实际上，情境模拟和报考部门的职位具有很强的匹配性，因而具有极强的针对性。评价中心测评法模拟特定的工作条件和环境，并在特定的工作情境和压力下实施测评。根据不同层次人员的岗位要求和必备能力，设计不同的模拟情境，具有很强的针对性，避免“高分低能”倾向。（二）直接性在结构化面试中，应试者容易陷入消极被动的境地，消极地接受考官的提问，被动地思考和回答问题，在这种情况下，应试者实际上是在机械地回答问题，而不是就问题发表自己的观点与想法。在一定程度上不能充分地检测应试者的基本素质是否符合职位与岗位的要求。而情境模拟将应试者在考场上所扮演的角色，强行由消极被动接受，向积极主动转变，使应试者在考场上再也不能视自己为面试的附属品，而是面试的主角。如在招考秘书的情境模拟考试中，西安市委宣传部将一篇成文信息抽取观点，颠倒次序后，由一位考官语无伦次地口头叙述，让应试者记录并据此写出一份“简报”。而西安市检察院则用中速放了一名犯罪分子的犯罪证词录音，要求应试者做笔录，并据此撰写“起诉书”，还放了一个举报电话录音，让应试者当即处理。这样的测试，不仅测试内容与拟招岗位业务有直接关系，而且使考评人员能够直接观察应试者的工作情况，直接了解应试者的基本素质及能力，所以更具有直接性。（三）可信性由于模拟测试接近实际，考查的重点是应试者分析和解决实际工作问题的能力，加之这种方式又便于考官根据自己丰富的工作经验进行观察、了解应试者是否具备拟任岗位职务的素质，因此普遍反映模拟测试比笔试和其他面试形式更具有可信性。如西安市广播电视局在招聘我、记者时，组织应试者参观了西安无线电一厂生产车间，做了一次模拟的记者招待会，在听取了厂长对工厂基本情况的介绍之后，由应试者扮演记者的角色，现场向厂长提问，招待会结束之后，各位应试者根据自己的“采访记录”分别撰写新闻综述和工作通讯。通过这种测试，观察了解应试者是否具备我、记者的基本素质是十分可靠的。此外，情境模拟由多个主试小组成员分别对应试者给予评价，减少了因应试者水平发挥不正常或个别主考官评价偏差而导致的测评结果失真。每项测验后，请应试者说明测验时的想法以及处理问题的理由。在此基础上，主考官进一步评定应试者处理实际问题的能力和技巧，使评价结果的可靠性大大增加。（四）动态性如果说结构化面试还存在着静态考试的弊端的话，那么情境模拟往往会将应试者置于动态的模拟工作情境中，模拟实际管理工作中瞬息万变的情况，不断对应试者发出各种随机变化的信息，要求应试者在一定时间和一定情境压力下做出决策，在动态环境中充分展示自己的能力和素质。（五）预测性情境模拟具有识才于未显之时的功能，模拟的工作环境为尚未进入这一层次的人员提供了一个发挥其才能与潜力的机会，对应试者的素质和能力具有一定的预测作用。同时，测评中心集测评与培训功能于一体，为准确预测应试者的发展前途，并有重点地进行培养训练提供了较为有效的方法和途径。总的来讲，和其他考试形式相比，情境模拟测试的特点主要表现在针对性、真实性和开放性等方面。针对性表现在测试的环境是仿真的，内容是仿真的，测试本身的全部着眼点都直指拟任岗位对应试者素质的实际需求。需要指出的是，有时表面上所模拟的情境与实际工作情境并不相似，但其所需要的能力、素质却是相同的。这时，表面的“不像”并不妨碍实质上的“像”。真实性表现为应试者在测试中所“做”的、所“说”的、所“写”的，与拟任岗位的业务直接地联系着，犹如一个短暂的试用期，其工作状态一目了然。开放性表现在测试的手段多样、内容生动，应试者作答的自由度高、伸缩性强，给应试者的不是一个封闭的试题，而是一个可以灵活自主甚至即兴发挥的广阔天地。上述特点也派生了模拟测试的相对局限性，主要表现为测试的规范化程度不易平衡，效率较低。同时，对考官素质的要求较高。三、情境模拟题目的编制（一）情境模拟题目编制的基本原则1立足工作需要不同的工作岗位，对情境模拟题目的要求是不同的。例如秘书职位与记者职位对素质与能力要求是不同的，公务员编制与事业编制的素质与能力要求也是不同的。题目的编制必须首先基于对工作要求的判断。2立足于素质测评同其他所有的面试方法一样，情境模拟的测评必须首先对人的综合能力与素质进行分解，然后逐项加权。一般情况下，情境模拟的测评要素与结构化面试基本一致。（二）情境模拟题目编制的具体要求1针对性应根据应试者报考职位应该具备的专业知识、技能和素质及工作能力、心理素质来设计试题，要充分体现不同职类、不同职位工作要求的特点，突出需要测试内容的重点，使测试内容具有针对性。同时面试命题的难易程度要符合应试者身心负荷强度的实际。无论是应考动机、职业取向、教育背景、工作经历、思维品质的口试，还是处理公务、主持会议、技能表演等操作性测试，以及责任心、进取意识、职业倾向、工作潜能、反应知觉、推理判断方面的心理素质测试，命题的难度都要适合应试者的生理机制和心理功能负荷度。不能让应试者对面试试题感到恐慌，不知其意，对所设情境无所适从。2导向性这一原则要求在设计和编制公务员面试试题时，应着眼于党和国家方针政策的导向性，以及现实生活中富有教育意义的热点问题和与招考职位相关的思想性、政策性强的试题，要防止那些格调低下、内容庸俗，甚至与党的政策路线相背离的试题的出现。3互补性面试一般都是通过笔试之后进入的第二阶段的考试，是为了弥补笔试的不足，所以面试试题在内容的设计上，就必须与笔试所要弥补的缺陷保持指向上的一致，做到面试的考查内容就是公务员录用考试必须检测但又为笔试所未能测到的内容，为应试者个别差异的准确判别提供更全面的依据。情境模拟要充分发挥所长，重点考核应试者处理实际问题的能力。4可行性情境模拟存在着耗时长、投入大的缺点，这要求在题目编制的过程中，要尽量考虑到应试者的数量、部门的经费等诸多实际情况的制约。要尽量使用简单、易行的形式，限度地测评应试者的综合素质。这一点实际上大大压缩了情境模拟的推广空间，缩减了情境模拟的出题范围。因此，在我国公务员面试中，情境模拟一般都借用了结构化面试的形式，而保留了情境模拟的内在要求。5开放性要求在设计面试试题时，要尽量做到一题多义，一题多解，给应试者以充分的施展空间，让他们能够灵活运用自身知识和工作经验，给考官一个全面考查的机会。如果试题内容涉及范围狭窄，答案，应试者死记硬背就能通过，使面试变成了只是不用纸笔的笔试，就会失去了面试的意义。（三）情境模拟题目编制的主要类型1机关通用文件处理的模拟这一项目可作为对招考对象的通用情境模拟手段。直接把拟任职位在日常工作中经常碰到的一些处理文件编制成若干个待处理文件，让应试者以特定的身份对文件进行处理，这些待定文件应是机关干部经常要处理的会议通知、请示或批复、群众来信、电话记录和备忘录等，要求应试者在1-3个小时内处理完毕。测试用的待处理文件的编制大体可分两类：第一类是比较成熟的文件，这种文件一般有明确的制度化规范或潜规则规范，应试者只需要根据这些已经确定的规范，对文件做出处理即可，而不需要有创新。这类考题，便于考官根据自己的工作经验，对应试者的表现准确地给予评判。第二类是片断性的文件，即文件本身并没有给出充分的条件和信息，而要依靠应试者根据自己的经验和判断，发挥发散思维能力，尽可能完善地处理好公文。它对应试者的细致性和深刻性，思维能力的敏感性、逻辑性和周密性有着较高的要求。通用文件处理应以团体方式进行。在测试前，由主考官作统一的指导，说明测试的目的、规则和要求，消除应试者的紧张情绪，以利于相互配合。2工作活动的模拟这个测试项目可以采用以下两种形式进行：一是上下级对话形式。这种测试一般会首先让应试者阅读有关材料，使其了解角色的背景和要求，题目一般会和专业一一对应。这种对话的具体模式比较多，也都是对日常工作的模拟。比如要求应试者扮演接待办的工作人员，考官扮演上访群众，根据材料所提供的背景，考核应试者能否正确、恰当、有效地完成接待任务；也可以由应试者扮演基层单位工作人员，考官扮演检查工作的上级领导，由应试者负责接待；或者假定考官是应试者的直接领导，由应试者向考官汇报工作等等。时间一般为半个小时左右。二是布置工作的测试。这种测试比较简单，主要考核应试者的反应速度、思维发散程度、社会生活阅历等等。通常先给应试者一份背景材料，比如上级领导部门的一个通知，根据通知的精神和具体要求，应试者作为基层单位工作人员要认真学习、领会精神、坚决落实贯彻，关键是如何对工作进行分工。在此过程中，考官可向应试者发问，以对其进行较深入的整体测评。最后，依据评分标准分别评分。3角色扮演法事先向应试者提供一定的背景情况和角色说明，模拟时要求应试者以角色身份完成一定的活动或任务。例如接待来访、主持会议、汇报工作等。4现场作业法提供给应试者一定的数据和资料，在规定的时间内，要求应试者编制计划、设计图表、起草公文和计算结果等。如计算机操作、账目整理等。5模拟会议法将若干(6-10人)应试者分为一组，就某一需要研讨的问题或需要布置的活动或需要决策的议题，由应试者自由发表议论，相互切磋探讨。具体形式有会议的模拟组织、主持、记录及无领导小组讨论等。四、情境模拟测试的作用情境模拟测试的特点决定了它在选录国家机关工作人员和公开选拔党政领导干部中的不容忽视的作用。这种作用主要体现在以下三个方面：（一）为考查应试者的业务能力提供依据从西安市组织的几次较好的模拟测试来看，无论是模拟测试的内容，还是模拟测试的方式，都较之笔试和面试答辩更接近拟招岗位的工作实际。这一点，使得模拟测试在考核应试者业务能力方面发挥着笔试和面试答辩难以替代的作用。西安市广播电视局在招录我、记者时，通过模拟测试中的采访笔录、采访提问、新闻综述和工作通讯的写作等几个环节，综合考查了应试者的采访能力、新闻敏感性和新闻写作水平，这样的业务能力综合测试为进一步了解应试者的业务差异提供了可靠的依据，其他测试手段则较难办到。（二）有利于避免高分低能现象模拟测试注重业务能力的考核，考核的标准是依据实际工作的要求拟定的，考官一般由用人单位的业务骨干担任。这些因素决定了模拟测试不仅能够为实践经验丰富、具有实际工作能力、胜任拟招岗位工作的应试者提供“用武之地”，而且还可以避免笔试成绩较高、实际业务能力差的应试者进入录用行列。例如参加天津市广播电视局测试的一位应试者，笔试成绩靠前，但模拟测试表现不佳，采访提问离题，撰写的新闻稿缺乏新闻性，而且两处失实，因此未被录取。参加西安市审计局测试的一位应试者，考前坚持上岗工作，没有充裕的时间复习，笔试成绩排在第52名，面试答辩与心理测试表现一般，但模拟测试成绩排第二，总成绩因此上升为第28名，被该局录用，目前这位应试者已成为审计局的骨干。（三）为用人单位安排录用人员的具体工作岗位提供依据实践表明，应试者在模拟测试中表现出的个体能力差异，与他们的实际工作能力往往十分相关。因此，模拟测试的成绩一般都被用人单位作为安排录用人员具体工作岗位的依据。据对西安市三个单位录用人员的追踪调查表明，95%的录用人员之所以能够成为单位的工作骨干，其中一个重要的原因，就是用人单位能够依据模拟测试成绩，本着扬长避短的原则，妥当安排录用人员的具体工作岗位。五、情境模拟的实施通常情况下，情境模拟要使用4-6种测评方法和练习来进行测评。实施过程至少需要1天的时间。典型的情境模拟过程是：考官做简要的介绍，强调测评中的各项程序、规则和要求；之后采用角色扮演、案例分析、公文处理、分角色小组讨论、无领导小组讨论等一种或者多种方式进行现场考核测评。虽然在人才测评的科学体系中，情境模拟的这种典型过程是最为有效的，但实际上，由于操作过程中存在着耗时长、投入多等诸多条件的限制，因此很少被使用。在公务员面试的测评体系中，一般是和结构化面试、无领导小组讨论相结合，或者是以文件筐测验的形式单独出现。因此，对应试者而言，应对情境模拟最关键的一点，仍然是要牢固掌握结构化面试、无领导小组讨论和文件筐测验的知识和技巧。六、情境模拟的结果评定情境模拟的结果评定，主要的参考要素与结构化面试的几大测评要素基本一致，在此不再赘述。江苏省考审计局面试考什么上海市审计局高级审计师面试通过公示。一、背景介绍上海市审计局是上海市政府的直属机构，负责对市级行政单位和其他相关单位的财务收支、经济活动和资产负债状况进行审计监督，提供审计建议和改进措施。高级审计师是审计局的核心骨干力量，承担着重要的审计工作和领导职责。二、高级审计师职责与要求1审计工作：高级审计师负责领导和参与重大审计项目，对审计对象的财务报表、会计制度、内部控制等进行全面分析和审计检查，发现并纠正违规行为和错误，确保审计结果的准确性和可信度。2风险评估：高级审计师需要对审计对象的风险因素进行评估和管理，制定相应的风险控制策略，确保审计工作的高效进行。3报告编制：高级审计师负责编制审计报告，提出审计意见和建议，向上级主管部门和审计对象的管理层提供专业性意见，并跟踪整改情况。4领导职责：高级审计师需要领导和指导团队成员，监督和评估团队的工作进展和成果，提升团队的整体素质和能力。三、高级审计师面试通过公示的意义1公平公正：高级审计师面试通过公示是对面试过程的阳光化和透明化，使得招聘工作更加公平公正。公示方式可以包括在官方网站或媒体发布，让社会各界有机会了解招聘的程序和结果。2提升形象：面试通过公示也是审计局的一种形象宣传手段，展示招聘的严谨性和专业性，增强外界对审计局的认可与信任。3激励作用：通过公示，可以激发通过面试的高级审计师的工作积极性和归属感，提高其工作的责任心和敬业精神。四、面试通过公示的程序1审计局将按照面试结果进行公示，公示期限一般为一周左右。2公示内容包括通过面试的高级审计师姓名、专业背景、工作经验等相关信息。3公示后，如无异议，通过面试的高级审计师将正式获得入职资格，签订劳动合同，并按照约定时间参加相关培训。4如果有异议，可以向审计局提出申诉，并经过专门的复核程序进行再评估。五、总结上海市审计局高级审计师面试通过公示是一项重要且必要的程序，它充分体现了审计局在招聘过程中的公正性和透明度。通过公示，不仅能够展示招聘的结果，还能提升审计局的形象和声誉，激励通过面试的高级审计师投身于审计工作，为上海市的财务监督和管理做出积极贡献。行政职业能力测验。从考试形式来看，审计署采用结构化的面试形式。结合近几年的考试试题来看，一般是四道题目，不过在2021年为五道题目。答题时间采用包干制，时长在20到25分钟左右，时间相对来说，比较充分。考生一般没有题本，采用听题形式，小伙伴在备考时要注意练习一下听题的能力。备考应该做好时间规划。面试难，难在内容枯燥，缺乏自律，无心学习。所以在笔试成绩出来之后，一定要为自己做好时间规划，并积极遵照执行，不打折扣。正是：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。学好专业知识。掌握包括审计署的职责、工作流程、人员要求、制度建设、政策法规等内容，可以去审计署官网查看，内容很齐全。试题练习。备考最有效的方式就是练习试题，一方面可以将前面学习的专业知识记牢，另一方面，也可以分析考试规律，有针对性地做好备考。