不属于学科类。根据教育部出台的最新细则表明，学科类主要有：语文，数学，外语（英语，日语，俄语）道德与法治，历史，物理，化学，生物，地理。书法和口才属于艺术类，开设艺术类培训需要相应的资质。基本含义：从表面字义理解，书法指书写的法度。生活中，书法一词另具备以下含义：第一，某幅书写作品的代称或者所有书写作品的统称；第二，一种艺术类别，一般指书写汉字的艺术。康有为在《广艺舟双楫》中说：“唐言结构，宋尚意趣”，由此可知唐代书法的法度追求最高、最严谨，唐代书法成就也是书法史上最顶峰的。书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。写作培训班属于校外培训严打取缔范围吗作文算学科类。拼音zuò注音ㄗㄨㄛˋ简体部首亻部部外笔画5画总笔画7画繁体部首人部五笔WTHF仓颉OOS郑码NMID四角28211结构左右电码0155区位5587统一码4F5C笔顺ノ丨ノ一丨一一基本解释基本字义作zuò（ㄗㄨㄛˋ）1、起，兴起，现在起：振作。枪声大作。2、从事，做工：工作。作息。作业。3、举行，进行：作别（分别）。作乱。作案。作战。作报告。4、干出，做出，表现出，制造出：作恶（è）。作弊。作梗。作祟。作态。作色。作为。作难。作奸犯科（为非作歹，触犯法令）。5、当成，充当：作罢。作保。作伐（做媒人）。作壁上观（人家交战，自己站在营垒上看，喻坐观别人成败）。6、创造：创作。写作。作曲。作者。7、文艺方面的成品：作品。不朽之作。练字属于学科类吗？目前不属于。“双减”对学科类校外培训机构进行严格规范，少儿英语、数理思维、国学等培训是不是学科类培训？针对这个备受社会关注的问题，教育部新闻办主任、新闻发言人续梅表示，下一步，教育部将进一步指导地方建立专家组，严格按照国家课程方案和课程标准对学科和非学科审核把关，加强这项工作的科学性和规范性。对于线上的学科类培训，教育部会进行常态化的网上巡查活动，一旦发现有违规的行为，也会进行坚决地查处，确保“双减”政策落到实处。教育部:明确校外培训学科类和非学科类范围不属于。中国艺术专业分类书法（写字）是被分在美术类别里的，在大学里，除少数综合类大学有专门的书法学院外，书法大都是在美术系下面设的专业，美术学院下设书法系。因此，书法（写字）确定无疑属于非学科类。跟书法（写字）培训有关的：1、对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。2、全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。3、鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用。并建立评估退出机制，对出现服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学和招生秩序等问题的培训机构，坚决取消培训资质。4、市场监管部门要做好非学科类培训机构登记工作和校外培训机构收费、广告、反垄断等方面监管工作，加大执法检查力度，会同教育部门依法依规严肃查处违法违规培训行为。文学属于学科类培训吗根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》4健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。5分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。6提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。7加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。儿童培训班有哪些课程属于。根据国家教育网得知，学科类培训包括哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，理学，工学，农学，医学，军事学，管理学，艺术学，文学属于学科类培训。学科类是国务院学位委员会、教育部对关联学科的归类，是授予学位的学科类别。儿童培训班的课程内容非常丰富多样，主要包括学科类、艺术类、兴趣类以及综合素质培养类等。下面将详细介绍儿童培训班常见的几类课程及其特点。一、学科类课程1语文课程：帮助孩子提高阅读理解能力、写作能力和语言表达能力。2数学课程：培养孩子的逻辑思维能力和数学运算技巧。3外语课程：主要以英语为主，培养孩子的听、说、读、写能力。4科学课程：引导孩子了解自然科学知识，培养科学实验和观察能力。二、艺术类课程1音乐课程：教授钢琴、小提琴、声乐等乐器和歌唱技巧。2舞蹈课程：教授不同类型的舞蹈技巧和舞蹈表演训练。3美术课程：培养孩子的绘画技能和审美能力，包括素描、水彩、手工等。4戏剧课程：培养孩子的表演能力和舞台表现力。三、兴趣类课程1体育课程：包括足球、篮球、游泳等，培养孩子的体能和团队协作精神。2舞台表演课程：教授模特走秀、主持人技巧、演讲等。3手工制作课程：教授编织、刺绣、陶艺等手工制作技巧。4计算机课程：教授基础的计算机操作和编程知识。四、综合素质培养类课程1思维培养课程：培养孩子的逻辑思维、创新思维和问题解决能力。2情商培养课程：教授情绪管理、人际交往等社交技能。3礼仪教育课程：培养孩子的礼仪意识和修养。4品德教育课程：传授道德观念和价值观，培养孩子的品质和道德素养。除了以上常见的课程外，还有一些特色课程，如STEM课程、国学课程等，这些课程能够引导孩子在学科知识的同时培养创新思维和全面发展。儿童培训班根据孩子的兴趣和需求，提供多样化的课程，旨在帮助孩子全面发展、提升综合素质。