播音主持艺考相对音乐、美术、舞蹈等专业来说，技巧要求比较低，所以近几年报读的人数也是越来越多，一般来讲，只要外貌、身高、体重等基本条件中规中矩，再加上自己利用集训的时候努力认真的学习基本技巧，那么通过播音主持艺考是比较轻松的，下面一起来看看详细的要求：一、硬性条件：身高：必须在女生160以上，男生170以上。嗓音条件：好的嗓子是播音员的标志，这也是播音员主持人最基本的要求。要求考生吐字清晰，声音明亮，而不能是口齿不清，声音暗哑，这是最基本的要求。如果男生能浑厚有磁性，女生能甜美悦耳的话，当然更能加分了。外形条件：播音员不是演员，对播音员的要求就是端庄，大方，周正，气质上都透着一股大气。二、软件：考生的思维判断能力，反映能力，口语表达能力，这些都可以通过考试的科目判断出来。所以在报考之前要充分认识到自己是否具备播音专业要求的最基本的条件，到底适不适合学习播音主持这个专业，如果觉得自己不是很清楚的话，可以到专门的培训学校请老师帮你看看是不是适合学习播音主持，要是不合适的话最好选择其他的专业，要不然费时费力。三、播音主持的就业方向：1、到电视台做主持人或出镜记者，或者去电台当播音员；2、当然也有学播音的最后转到幕后做编导的；3、还可以读研究生出来进高校教课，或者进入现在的艺考培训学校做培训老师；4、承担电视台节目制作的外包公司，这类公司进去以后也是做主持人，或者后期配音；5、影视剧电视剧配音工作，这个估计难点，得有人脉、关系；6、学播音还有很多兼职的机会，比如活动的主持啊，配音的一些工作，这些看有没有机会碰到了。以上分享的只是基本知识，如果想得以真正进步还需要更加系统的理论学习和实战应用，更多专业知识探讨交流和线上培训课程报名学习，您可以关注凤凰艺考的微信公众号，或者进行报名和咨询。同时，也欢迎您同我们的老师进行更多交流。播音传媒艺考要求⑵表演（影视戏剧方向）：（仅一试）考试科目：(1)声乐，(2)文学作品朗诵，(3)舞蹈，(4)多人小品。⑶播音与主持艺术：（第一天初试，第二天复试；初试合格方可参加复试）考试科目：初试：(1)自我介绍，(2)自备稿件；复试：(1)即兴评述， (2)才艺展示。（一）戏剧影视文学专业本专业考试包括两个科目，分别为：《叙事文学创作》、《文艺基础知识与影视评论》，每个科目满分100分，均采取命题闭卷笔试方式进行，每个科目考试时间为2小时。考试的时间安排根据各考点的具体情况决定。本专业考试不分初试和复试，每一位考生均须参加两个科目的考试，将两科考试成绩总分作为考生专业考试成绩。（二）播音与主持艺术专业播音与主持艺术专业校考分为初试和复试两个环节，初试全部结束后在考点和学院网站及时公布复试名单和复试时间，取得复试资格者方可参加复试。复试在初试全部结束后进行，复试形式为面试，初试及复试全程录像。（1）专业初试（准备时间为5分钟，考试时间不超过3分钟，满分300分）：①新闻稿件播读（1分钟以内），考生播读指定的新闻稿件；②话题讲述（2分钟以内），根据题目所提供的词语，进行话题讲述。（2）专业复试（准备时间为10分钟，考试时间为6分钟以内，满分300分）：①新闻评述（15-3分钟），考生对指定新闻材料发表评述；②模拟现场报道（15-3分钟），考生根据所提供的文字材料，以出镜记者的身份进行模拟现场报道。传媒专业要艺考吗播音传媒艺考要求如下：1、语言方面：国家对于普通话水平的具体要求是自由交谈和朗读时，词汇、语言、语法标准正确无误，表达流畅，语调自然。2、发音器官：考生不能存在发音器官整体或先天缺陷导致无法正常发音的情况，如兔唇、舌系带过短、口腔腔体、舌体比例不协调、牙齿及咬合关系有严重问题、牙齿不整齐妨碍到发音、喉头过小、鼻中隔偏曲、体弱气虚、外伤造成的发音缺陷等。3、嗓音方面：要求考生声音润朗坚实，音质明亮悦耳，发声集中，舌、齿、唇能够灵活运用，吐字发音清晰，声音有一定的弹性。4、形象方面：要求考生五官端正、外在形象好、身材良好、仪态气质端庄，有一定的亲和力，整体形象要落落大方。5、表达方面：要求考生对播和说出的内容能够有感而发，具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力，在朗诵、评述、朗读、主持时都可以做到言之有感、言之有物、言之有色、言之有序、言之有味，具备较强的感染力。6、身高要求：男生身高要求170cm以上，女生身高要求160cm以上。播音主持艺考需要什么条件？学传媒不一定要艺考。不需要艺考的传媒专业包括：编辑出版学（新媒体方向）、传播学（媒体市场调查与分析方向）、网络与新媒体（媒体创意方向）、网络与新媒体（新媒体网络经营方向）、新闻学、传播学、广告学。1、网络与新媒体（媒体创意方向）培养裂厅能够适应网络与新媒体领域所需要的专业的职业化媒体创意人，毕业生能够到相关的媒体研发、创意、策划等部门工作，还可以从事设计制作、信息采编等工作。2、新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学，属于高考中普通文理专业，培养能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。3、传播学是通过汇集各种方法论和观点来研究各种传播活动的学科，研究人类一切传播过程发生、发展的规律和传播行为、以及传播与人和社会的关系的学问。4、广告学是研究广告活动的理论、历史、制作、策略与经营管理的科学，是一门综合性边缘科学，通过艺术的手法表现出产品的形象，生动、准确、鲜明、简洁、富有艺术感染力的表现广告内容，引起消费者对广告的注意和兴趣，给消费者以美的享受。传媒专业就业前景传媒专业就业前景比较好。传媒专业毕业生今后可以在广播电视媒体、广告策划公司、文化传播公司等各级各类企事业单位工作，可以担任播音主持、电视编导、文案策划、营销管理等相关的岗位，具有广阔的就业途径和良好的职哪销业成长空间，是一个比较适合文科类、艺术类学生报考的专业。传媒专业在我国的发展历史比较悠久，开设这个专业的时间比较长，目前传媒专业主要是在一些传媒类大学和综合性院校当中有开设。这些学校所开设的传媒类专业，普遍办学水平都比较高，是电视明星各方面人才涌现比较多的一肆缓隐个专业，该专业既可以招收普通生，也可以招收艺术特长生，总体上来讲是一个适合大众报考的一个专业。我是高一的学生，成绩不太好，想报传媒特长生，但对传媒不懂也没有学过，有什么要求？怎样才能提高播音主持艺考需要什么条件？其实前期更多的是生理方面的条件限制：1、身高是最重要的，因为很多学校的招生简章是有明确的要求。一般的院校都要求男生身高170米以上，女生身高160米以上；有的院校如中国传媒大学要求男生身高175米以上，女生身高165米以上。具体情况，可查看心仪院校最新的招生简章。2、另外，就是外形条件，除了身高外，还有身材比例，五官端正。这里又提到是五官端正，不是说颜值一定要多高，颜值高是优势，但是如果不高，你一定要上镜，因为播音本就是一个需要上镜的专业。3、还有发音器官是正常的，一般不会有问题，普通话要好。4、最后就是性格上，敢于表达，心态比较好，应变能力比较强。关于性格、应变能力等，都是可以通过培训变得更好的。参加艺考的学生对于文化课的要求有多高？文化课不达标会影响录取吗？传媒特长生是什么。你是指艺考吗。传媒类应该包括编导、文管、播音类的吧。这些要想学的话那些艺术类学习机构都会从头开始教，不需要什么基础的。如果要学播音的话，你要看看自己的嗓音条件，气质条件，外貌条件，身高条件等等，看适不适合播音，编导的需要一些创意，文管我不太了解，文管和编导应该差不多属于一类。如果你上的是艺术类高中的话，早点学还是对打基础有帮助的。如果不是艺术类高中，你刚上高一，时间还很长。如果只是单纯的想以后考本科而学艺术，我建议你先好好学学文化课尽量把成绩提上去。而且现在对艺术生的文化课分数要求也逐渐变高，不管学没学专业，好好学习文化课都很重要。专业提高的话，主要还是师傅领进门，修行在个人吧，具体不同专业我也不好说什么。我高三上半学期结束的时候开始学的播音主持，当时是因为成绩太差了选个专业来突击学一下，总共学了一两个星期，就去考试了，拿了三四个证，有个女生跟我一起的，拿了5个证，山东师范的证她都过了。有一些学了很久的还不如我们考的好。所以我觉得这个很难说，学的时候还是讲学习效率吧，主要是自己去用功。成绩不好也别灰心，我艺考回来一模的时候才考了350。高考考了515，超了二本线44分。所以只要用心什么都还是有可能的。艺考生文化课要求不高，做到省内艺术类考生提档线，录用标准：艺术生文化课压线按专业课成绩择优录用。艺术生文化课成绩在300-400中间都是有可报名的学校，针对英语水平差的学生而言，不论是在课堂教学或是学习培训离去校园学习专业科目的时候，英文都不能放弃，英文在短时间内要想提升是不可能的，并非你被好多个英语单词就可提分的，他是一个累积的全过程。知识要点较为分散化，一个单词一个英语的语法就是一个专业知识 点，英文都是提升高考成绩的一个关键学科，与此同时你的高考分数过线了，并不是代表你 就能够被录取了，很多大学对英语要求都是很强的例如有些做到70分乃至会超过90分， 务必这种指标值都做到才能录用。针对英语水平差的学生而言，不论是在课堂教学或是学习培训离去校园学习专业科目的时候，英文都不能放弃。英文在短时间内要想提升是不可能的，并非你被好多个英语单词就可 提分的，他是一个累积的全过程，知识要点较为分散化，一个单词一个英语的语法就是一个专业知识 点，英文都是提升高考成绩的一个关键学科，与此同时你的高考分数过线了，并不是代表你 就能够被录取了，很多大学对英语要求都是很强的例如有些做到70分乃至会超过90分， 务必这种指标值都做到才能录用。高等院校舞蹈团录用学生的高考文化课成绩一般不少于该校在招生数省区本科第一批次最后模 拟投档线下20分。高等院校专业队录用学生的高考文化课成绩一般不少于招生数省区大学本科第二 批号录用控制分数线，对极少数体育文化测试成绩尤其明显的学生，学校可适当减少文化艺术成 绩录用规定，但不能小于招生数省区本科第二批次录用控制分数线的65%。