国家禁止补课。教育局没有规定小学生不可以补课，但是有规定中小学校和在职中小学教师不可以有偿补课。法律依据:《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。公共性是现代教育的基本属性，它是指教育涉及社会公众、公共财政以及社会资源的使用，影响社会成员共同的必要利益，其共同消费和利用的可能性开放给全体成员，其结果为全体社会成员得以共享的性质。作为一种以社会为本位的公益性事业，教育不应该简单地等同于一般的商品，必须通过国家力量，建立学校制度并制定规范加以管理。一方面，作为承担国家教育职责的重要组织和职业，学校和教师职业也具有公共性。与一般的组织和职业相比，学校和教师的行为应受到一定的限制与监督。保证教学质量、教育学生是学校和教师的基本职责，通过有偿补课再谋利益，违背了学校和教师职业公共性的要求。另一方面，教育的公共性要求国家主动干预，避免产生负的外部效应，国家公共机构应该介入，维护公共利益，而不能任由市场。学校和在职教师实施的有偿补课，影响了教师形象，导致教师的社会声望下降，客观上已产生较大的负面效应，需要采取积极的治理措施。大学生可以补课吗最近有关部门再次发布新规，要求全国范围内禁止补课。1、禁止补课班也将引导孩子们更好地利用学校教育资源。学校将加强课程设置，提供多样性的学科选择，培养学生的创造力和动手能力。这样的改革将有效纠正以往补习班过度依赖问题，减轻家庭负担，让每个家庭都能享受到公平的教育机会。2、我们不能因为禁止补课班而放松学习。这项政策要求家长、学校和社会共同努力，为孩子们提供更好的学习环境和资源。3、家长要关注孩子的兴趣和特长，鼓励他们参与多种实践活动；学校要创设良好的教学氛围，激发学生学习的主动性；社会要提供多元化的教育辅助资源，促进孩子全面发展。4、全国教育部宣布实施一项重要的新规定一一全国禁止补课。根据该规定，自2023年10月15日起，全国范围内将彻底禁止任何形式的补习班、辅导班和一对一补课，旨在减轻学生和家长的学业负担，促进教育公平，推动学校教育质量的提高。5、这一规定对于我国教育制度和学生发展具有重大意义。长期以来，中国教育面临着巨大的挑战，其中之一就是加重了学生的学业负担。6、为了获得更好的成绩和升学机会，许多学生被迫报名参加各种补习班和辅导班，不仅增加了学生的学习压力，也动摇了校内教育的权威性，导致一些学生过度依赖外部资源。全面禁止补课的意义是：1、广大校外培训机构顾大局、识大体，适时调整经营方向，主动规范自身培训行为。各种地下或变形的学科类违规补课活动，普遍存在超纲超前培训行为，多以片面误导学生重复刷题和机械操练为手段。2、不仅加重了学生课业负担和家长的经济、精力负担，也破坏了学校教学秩序、干扰了“双减”工作成效。为此，急需织密监管网络、强化行政规制，不能听之任之、放任自流。与常规校外培训机构的经营行为不同。3、各类无证无照培训活动的复杂性更高、隐秘性更强、灵活性更大。其中，既有个体行为，也有组织行为；既有上门培训，也有租房培训；既有线下培训，也有线上培训；既有学科培训，也有素质培训。要对其进行精准治理和有效管控，的确不是一件容易的事。4、综合分析各方面情况，各地在治理时或可从以下几方面破题并发力：一是进一步厘清治理边界。尽快研制出台相关指导意见，就学科类培训与非学类培训的判别问题加以具体区分。如何看待教育部禁止中小学生补课的规定？我认为大学生可以补课。也是曾经的大学生，也给学生补过课。在职老师不能补课，培训机构也不能补课，很多家长依然有补课需求，有需求既然有市场，那么这个时候师范大学生或者其他在校大学生成为了一种香馍馍。并且名校大学生更容易受到家长的青睐，因此培训机构倒下了之后，大学生家教成为了另外一种补课风向，如此一来，大学生也不是在职教师，也不是培训机构的入职人员，所以不会受到处罚，更没有明确规定说大学生不能去补课。1、从法律层面上讲是不违法的法律并没有禁止大学生给学生补课的行为是违法的，只要在法律允许的范围内，大学生时被允许给别人补课的，现在社会上普遍存在一些大学生做家教、辅导机构补课等兼职工作，而且这种补课方式在社会面上也是被普遍认可的，尤其是一些高知大学生，被很多需要家教家庭孩子需要，他们在课上的精力有限，很多知识不能及时的被获取，就需要线下额外的时间来补课，大学生在这个时候就起到了极为关键的作用，利用闲暇时间去挣点外快补贴家用。2、大学生是可以给小生补课的小学生的课程作业都是比较简单的内容，大学生完全可以进行详细的教学，而且大学生的思维比较活跃，往往可以用更加通俗易懂的方式，帮助小学生理解复杂的知识点。小学的课程学习，主要以逻辑思维和创新思维为主，大学生的思维比较活跃，面对较难的问题，也可以快速想到答案，从而帮助小学生学习创造性的思维。3、大学生对教育较为了解大学生教育小学生，一般都会选择师范类专业的大学生，但即使不是教育专业的大学生，也经历了多年的教育，对教学还是有一定的了解的，而且大学生往往会有自己的教学方法，可能会产生更加高效的教学成果。如果是师范类的大学生，由于教学内容会有学生教学相关的知识，因此教学方法会更接近老师，也容易被学生接受。4、大学生给小学生补课，需要合理选择虽然大学生的知识足够对小学生的课程进行教学，但是大学生的性格不同，教学的效果也会不同，因此选择大学生给小学生补课的时候，一定要合理选择大学生老师。大学生的年龄比较年轻，往往可以和小学生成为很好的朋友，从而提高整体的教学效果，但是大学生教育小学生的时候，也很容易浪费太多时间聊天，因此需要选择性格和责任感都比较强的大学生作为家教。大学生在学校的时候，大学课程并不会非常满，因此大学生往往有较多的自由时间，很多大学生都会选择利用自由时间进行兼职，家教就是其中的一个方向。虽然大学生的知识足够进行小学生家教，但是只有喜欢教师行业，才能发挥最好的教学效果。大学生补课注意事项1、制定教学计划建议教员做一份简易的教学计划表，可在首次上门家教时和家长共同制定一份教学方案，这样可以让家长更加信任你。2、撰写家教日志在制定完教学计划之后，就正式开始上课啦，在每次上完课以后，建议你撰写简略的家教日志，记录当次的家教状况，并且给家长看一看，让家长知道你付出的努力，而不再笼统的追求最后的成绩。3、引导家长写调查反馈金钥匙家教网提供给每位教员一份简易的教学调查表，您可以在家教的过程中引导家长填写调查反馈给我们，这样可以真实了解家长的想法，好的意见反馈，增加了您被其他家长选中的机率！4、签署家教协议从方方面面的来看，家教应当说还是很有意义的。当然，作为我们来讲，从教育资源的分配来看，家教是学校教学的一种补充，是教育资源的组成部分。校外辅导班可以补课吗？教育部禁止中小学生补课的规定是为了减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训。这个规定的出台，可以从以下几个方面来看待：首先，这个规定有利于减轻学生的学习压力。过去，一些学生在课外时间被迫参加各种补习班，这不仅加重了学生的学习负担，也影响了他们的休息和娱乐时间。禁止中小学生补课，可以让学生有更多的时间进行自我学习和休闲娱乐，有利于他们的身心健康。其次，这个规定有利于规范教育市场。过去，一些培训机构利用家长对孩子学习成绩的过度关注，进行高额收费的补习班，这严重损害了家长的利益。禁止中小学生补课，可以有效遏制这种不正当竞争行为，保护家长的合法权益。然而，这个规定也可能带来一些问题。例如，一些学生可能会通过其他途径寻求额外的学习帮助，如请家教或者寻找免费的网络资源。总的来说，教育部禁止中小学生补课的规定是为了改善当前的教育环境，减轻学生的学习压力，规范教育市场。然而，这个规定可能带来一些新的挑战，需要我们在实施过程中做好相应的配套措施。校外补课班合法吗校外培训机构可以补课，但需要满足相关条件。条件：如果是学科类校外培训机构想要补课，需要满足在周一至周五补课，同时还需要满足补课时间不能晚于晚上8点30分，只有同时符合这两个条件才能进行补课。详细要求：1、不能够占用学生的休息日、节假日以及寒暑假时间，只能够在周一至周五学生放学后，才能够为学生进行补课，不然的话还是不能够开班授课，其实这样也能够让学生变得更加轻松，收获更加快乐的假期。2、补课结束时间不得晚于晚上20:30，而且线上网课时间也不能够晚于21:00，若是时间过长的话，自然也是不能够开班的。3、符合相关资质的也可以继续补课，老师必须具备教师资格证，且属于非营利性机构，不能够进行上市融资，禁止非学科类培训机构从事相关的培训，所以这些前提条件也很关键。4、培训机构所授课的内容也有着严格的规范，不允许超前超标培训，也不允许有境外教育课程，更不能够为学生提供“拍照搜题”等等不良方法，用来保障学生自身的积极性，更好的投入到学习之中。双减政策的出台带来的影响：1、释放社会活力由于双减政策出台后，更多家庭的消费支出将逐渐减少。这样，更多的家庭会慢慢释放社会活力，从而提高全国的消费水平。还可以让社会发展得越来越好，越来越有希望。2、改进教育模式之前繁重的教育模式让很多家长很努力，孩子也很累，对孩子的教育没有太多影响，如果在教育上不注意，可能还是会影响孩子的身心健康。因此双减政策出台，对孩子来说反而是一件好事。3、回归教育本质把教育的本质应用到实际的地方，回归到教育本质，能让国家的教育事业蓬勃发展。如果是学校补课一般是违法的行为。1、在中国，教育部门对于补课班的管理和监管是严格的。根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》，校外培训机构必须依法取得办学许可证，否则就是违法的。2、从法律层面来看，目前没有明确的法律规定禁止补课班的存在。但是，各地的教育部门会根据当地的实际情况，制定相应的管理政策。3、从道德和社会责任的角度来看，过度依赖补课班可能会导致学生负担过重，影响他们的身心健康。因此，家长和学生在选择补课班时，应该慎重考虑，避免盲目跟风。同时，家长也应该关注孩子的学习情况，尽量通过家庭教育和学校教育，帮助孩子养成良好的学习习惯。办补课班的注意事项有选择合适的场地和时间、制定合理的课程计划、招聘优秀的教师。1、选择合适的场地和时间：补课班的成功与否很大程度上取决于场地的选择。最好选择一个安静、宽敞、通风良好的地方，以便学生能够专注于学习。此外，还要考虑上课的时间，避免与其他课程冲突，以便吸引更多的学生。2、制定合理的课程计划：补课班的教学内容应该有针对性，针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导。同时，要合理安排课程进度，确保学生能够在规定的时间内完成学习任务。3、招聘优秀的教师：补课班的质量很大程度上取决于教师的教学水平。因此，在招聘教师时，要注重其教学经验、教育背景以及教学能力。同时，要定期对教师进行培训，提高教学质量。