部分美国学校会自行计算GPA，大家只需交上自己学校的成绩单即可。如果没有四分制GPA，大多数网申界面很友好，可以填入学校的五分制或百分制。通常来说，在美国，30是绝大多数学校的及格线。学校会明确说明：要求30。如果低于30，就是绝对的硬伤了。TOP20学校的录取，基本36是过线成绩；如果能达到38或者40这种会加分。理工科尤其看重GPA，商科的GPA重要性相对低于理工科和文科。美国留学gpa条件GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。高中成绩最好呈现上升趋势，如果你的GPA分数不高，可以尝试去弥补;比如选修蹩脚课程，或取得与蹩脚课程相关的SAT2以及AP高分。TOP50的院校：如果你的GPA大于37，在申请美国大学时可以考虑TOP50的大学。但是要记住，高GPA只能说具备申请好学校的条件之一，还需要有较好的托福、SAT分数和丰富的课外活动背景。TOP50-TOP100的院校：GPA在30-37之间的学生，在申请美国留学时可以考虑美国大学排名在50-100的学校，这样会有比较大的申请成功概率。同时可以多参加一些学术研究活动来突出个人能力，弥补GPA上的不足。如果其他各方面都比较优秀，成功申请到更好的院校也是可能的。TOP100左右的院校：GPA成绩低于3分的学生，建议申请排名在100左右的美国大学。当然美国大学录取学生不是仅仅看成绩的，如果GPA低，但是软实力不错的话也是有可能申请到好学校的。什么时候出国留学最好留学满足最低申请条件，录取的概率很低，如果是在第一轮的话，录取的机率还是比较大的。申请录取几率问题是美国同学和家长都非常关心的问题，就和大家考完试期待考试成绩一样。下面就给大家讲一讲申请美国留学如何确定录取几率。1收集学校信息美国留学申请人在选择学校时，同学们可以先通过USNews、The Princeton Review等知名网站来初步了解一下想要申请的学校，收集一些必要的学校信息，比如学校的综合排名、各专业排名、申请人数多的专业、往年的录取率、学费、国际生占比、奖学金发放比等等。有了这些数据，我们可以大概预测一下自己被录取的几率。在这些数据中我们需要着重注意的是美国留学学校的录取率。每所大学每年有多少人申请，发放多少份录取通知书是我们要知道的。当然，录取率的高低并不代表学校学术水平。除此之外，我们还要了解一下即将申请学校的国际生占比。毕竟作为一个“外来户”，这项数据对我们来说还是非常重要的。2了解学校录取标准很多学校和专业对国际生和本土学生的录取标准是有区别的，很多针对国际生的要求都需要申请人在申请前要完成，不过基本上都是对课程和专业的要求。不过，这样的申请条件不是我们临时抱佛脚就能做到的，这需要我们在申请前花费不少时间来慢慢积累，所以早申请、早规划真的非常重要。当然，如果同学们在学校或研究生院的官网没有找到这样的详细信息，但是又害怕所要申请的专业有类似的要求，也可以直接联系学院的coordinator，通过发邮件的方式来进行询问。3评估学术背景在看美国研究生专业培养方向和课程时，很多国际学生往往不知所措，所以这就要求申请人清楚自己的优劣势。只有清楚掌握自己在学术方面的长处和短处，才能在选校时有的放矢。比如有些学生的标化成绩非常出色，但是实习经历欠缺，那么可能就要选择偏文科方向的专业;而有些学生的科研经历丰富，但是考试成绩又不理想就要选择一些偏实践方向的专业等等。如果能够明确自己的长处和短处，再通过比较申请专业的申请要求，自然就可以推测出自己能否被录取。一个人一生中最重要的一笔投资，就是对教育的投资。接受优质的教育或许并不一定能让你成为首富或是行业中的佼佼者。但是，优质的教育一定会带给你更好的生活。现如今，很多重视孩子教育质量的中国父母都选择让孩子出国留学，但是这样就又面临着一个问题，那就是究竟什么时候出国女留学才最好呢？有的人认为出国留学要趁早，而有的人则认为大学阶段甚至研究生阶段出国留学也不迟。如果真的要分析什么时候出国留学最好，那还是要衡量多方面的因素，除了孩子自身的情况，也要考虑期望留学的国家的教育制度等。  01一般来说，出国留学分为高中之前，即小学与初中，还有高中、大学本科、研究生几个主要阶段。目前，到国外读中小学的中国学生越来越多，尤其是到国外读高中的增长比例超过了本科及以上人群。首先，高中以前就出去留学，尤其是小学，主要是小学或者初二以前出去。目前，这一阶段的留学并不是主流，而且这个阶段出去读书的，大多数有特殊原因。如果一定要孩子在这个阶段出去，家长要尽可能地去陪读。当然，也有个别随父母短期出国留学的。对于高年级学生而言，回国后的成本有些高，但如果孩子和家长已经有过规划，比如孩子回国后去国际学校等，也没有问题。02其次，初二结束时到国外读高中。这是目前出国留学相对火热的阶段。新加坡没有高中一说，对应我国高中的是初级学院，也就是大学的预科。初二结束后出国留学相对合适，因为这是一个新的学习阶段的开始，也是一个关键的时间点。之后在初级学院，大家处于一个相对较新的集体，基本上都需要适应和融合，从而方便国际学生融入。同时，从升学角度看，一进入初级学院，国际学生要适应语言、文化、环境等方面，而等第二年国际学生语言等方面都适应了，学习也会更顺利一些，而这时正好赶上大学申请阶段，容易让招生官看到自己的状态处于一个逐步上升的过程。03与前面对应，如果等国内初三结束，即到了国内的高一再出去，会显得晚了一些，因为这个阶段获得好的平均成绩绩点(GPA)并不容易。更重要的是，这时候出去，风险相对会高一些。这个年龄的学生正处于青春期，而青春期是一个人比较特殊和敏感的时期，也是成长过程中相对脆弱的时期。在这个时期，本来就容易产生问题，学生又要面临语言、文化、环境、学习方式等适应问题。而且，青少年也是容易浮躁的年龄阶段，在学校容易出现抱团欺凌现象。留学海外，海外学校一个相对稳定的集体已经形成，而作为外来户，转学过来的国际学生容易成为边缘人群。因此，在这个关键的时期把孩子送到国外留学，对一些孩子的性格、心理等会产生负面影响。04对于高中毕业后去国外读本科是一个不错的选择，但孩子如果未来希望在国内发展，而且在国内又能上一所非常不错的大学，可能留在国内上大学也是一个好的选择。如果孩子希望未来在国外发展，高中毕业之后出去是合适的，他们在未来的文化理解和融合上的表现也会相对出色一些。当然，大学毕业后去国外读研究生，也是一个不错的选择。这时，他们的“心”已经差不多是“中国制造”的了，但他们对国外文化的理解和语言的学习，也相对错过了最佳时期。然而，与美国人竞争时，中国学生的优势可能不是英语和西方文化，而恰恰是中文和中国文化。而且，这个时候申请到国外名校的概率会更大一些，比如哈佛大学本科申请的录取率是5%，但到了研究生，就增长了差不多10倍。要提醒的是，如果选择本科毕业后再出国读书，中国家长和学生要充分利用好国家的资源与政策。目前，国家每年的公派留学人员已经超过26万人，如果将来选择回国发展，为何不申请这笔资助？一般来说，申请国外院校研究生，决定申请结果的主要条件中，其中一个是平均成绩绩点，另一个是科研能力，比如论文等。至于语言，这是基础性要求。