作文标题： 浅谈思品课中的道德教育 关 键 词： 浅谈 高中高三 2200字 字    数： 2200字作文 本文适合： 高中高三 作文来源： /zWliuxue86com 本作文是关于高中高三2200字的作文，题目为：《浅谈思品课中的道德教育》，欢迎大家踊跃投稿。 浅谈思品课中的道德教育 我们知道思想品德课就是对学生进行道德教育，老师怎样结合课文内容对学生实施道德教育呢？各个教育刊物都有论证，都是通过不同的教学环节，教学途径、教学的方式、方法来进行道德教育。就是说在教思想品德课时，要根据教材内容和儿童年龄特点；要训训儿童的品德发展规律和心里发展特点，灵活运用教材内容，创设学生意识清静，逐步培养学生的道德行为和习惯，达到道德教育的最终目标。在实施创新教育，开放教育的今天，应该利用或借助教材内容，结合一些课外实例或故事等对学生进行道德教育。 现在有很多偏远地区，由于教师少，师资力量不足，只抓必考科教学，忽视了副科教学，甚至有的学校副科一律不上，特别是思想品德课，补写教案、不检查、不考核、不评比；所以思想品德课至当摆设，“只教书，不教人”，没有思想教育，学生就没有了思想道德。 因实行计划生育政策，很多家庭都是一个孩子，农村家庭父母普遍存在文化素质比较低的情况，因此对待自己的孩子一味的溺爱，从小娇生惯养，道德方面的教育根本没有，有些父母本身在道德思想上就非常欠缺，更何谈对孩子的思想道德教育，孩子无论怎样他们都宠着，惯着、成为家庭中至高无上的‘小祖宗’。孩子步入学堂到学校老师根本就管不了，说也不是，打也不是，动不动就往家跑，孩子的父母也不管，不说服教育，只是想法用好吃的或钱把孩子哄骗的学校上课。此类现象每年入学新生都不知有多少例，久而久之孩子被宠坏，更会给学校带来众多麻烦。特别是有些学生在父母家长的宠惯之下和父母自身就不孝顺，不懂得道德礼仪行为影响下，对其家里其他长辈爷爷、奶奶都非常不尊敬，打骂虐待老人的非常多。尊老爱幼本是中华传统之美德，就以德治国这一百年大计而言，家庭是孩子接受道德教育最之根本，社会是检验公民道德素质的大课堂。 为此，要上好思想品德课，在我过去教第七册《尊敬老人》和《好孙子伟伟》时，结合了社会上的实际例子或讲故事等进行教育。如：本村某杜姓同学家的奶奶多年来无人照顾，病倒后十多天没人管，最后含恨离世杜家奶奶有两个儿子、三个女儿，哥哥各个家庭都非常富裕，可是谁也不山羊杜奶奶，杜奶奶一个人生活咯额十多年，非常困难，可是杜氏同学和他的父母还经常打骂杜奶奶，冬天杜奶奶自己住的家已经破烂不堪，就连窗户也没有玻璃，只用塑料布当憨，就是这样的情况，杜某某同学有事没事就去奶奶加撕掉窗户上的塑料布，这样的家庭，道德何在？杜爷爷过去是当过兵的人，战争时期从跟随汪东兴将军行军打仗是个有过战功的人，因去世得早，所以就只剩下杜奶奶一个人生活，这样的人更是值得我们尊重不是吗？ 二如：本村刘奶奶患脑血栓瘫痪6年，就由刘爷爷一个人照顾，后来刘爷爷也得了脑血栓病倒了，两位老人卧床不起，他们的四个儿子，两个女儿，四个孙子谁也不去照顾，只有靠邻居帮忙抓药、做饭，没到半年刘奶奶就去世了，没过几个月刘爷爷再一次意外中被烧死了这是一件多么可悲可气的事情，最可恨的是在两位老人相继去世后没几天，4个儿子在分老人家产的时候打的死去活来，此情此景，让逝去的老人何以安息，活着的又情何以堪，人性何在，道德何在？ 或讲“扔奶奶别扔筐”的故事，传说中有这么一家四口人，奶奶、爸爸、妈妈和孩子，爸爸妈妈非常不孝顺，对奶奶十分不好，经常打骂奶奶，逼奶奶干重活，孩子看不惯，又说服不了父母。一天，爸爸妈妈看奶奶老的再也不能干活了，要她也没有什么用。于是爸爸妈妈商量决定用筐把奶奶抬到后山，扔到后山的悬崖下面，他们的交谈被孩子听见，他想到一个救奶奶的办法，在爸爸妈妈抬着奶奶去后山时，他偷偷的跟在后面，到了悬崖边，爸爸妈妈要连筐一起把奶奶扔下去，这是孩子突然说：“仍奶奶别扔筐”！ 爸爸惊讶地说：“这个破筐有什么用？”孩子马上说：“把筐留着，等你们老了，不中用了，好用他们仍你们”。爸爸听了孩子的话之后赶紧背起奶奶回家里，从此以后，再不让奶奶干活，好好孝顺奶奶，这个孩子多聪明啊 还有“乌鸦反哺”的故事，从前有母子俩，儿子经常打骂母亲，让母亲干脏活累活，还经常不给母亲吃饭，天天只能吃儿子的剩饭，一天儿子在山上干活，干完活在一棵大树下休息，忽然看见树上有一乌鸦窝，几只小乌鸦在争着抢着给老乌鸦喂吃的，他看着看着就想起了自己，觉得自己对不起妈妈，连乌鸦还知道反哺呢，还知道报答老乌鸦的喂养之恩呢，那么，我连鸟都不如吗？从此以后，他再也不打骂母亲，把最好吃的东西先给母亲吃，对母亲特别的孝顺。 通过以上所讲的几个例子和课文内容对比，什么是对？什么是错？什么是道德？什么是不道德？你是怎么想的，你应该学谁？你又该怎么做？有的学生还没等老师讲完就哭了，有的男同学非常气愤，气愤的直敲桌子；有的急着发表自己的道德观念，几次打断老师的话，使课堂气愤非常活跃，人人抢着 阐述自己的观点，使课堂气愤达到高潮。等所有的故事真实实际讲完后老师在提出问题，举例同学们身边周围本村有不孝敬老人的人吗？哪个学生在家里打骂老人？回去后展开社会调查，对此类事情应怎样解决？然后全班学生起草一份《孝敬老人倡议书》，要求让社会都来关心老人。最后要求学生把老师讲的课堂内容回家在讲给他们的爸爸妈妈听，如果你的爸爸妈妈也对爷爷奶奶不好，你应该想怎么说服他们？ 另外，有条件的地方可以组织学生去敬老院体验生活。通过对孝敬长辈的实践，学生敬老爱老的情感得到有利的培养，使学生懂得全社会应尊敬老人和父母的养育之恩，应该孝顺的道理；懂得‘父母抚养儿女是义务’，‘儿女赡养父母是责任’；懂得尊老爱幼是中华民族的传统美德，是我们一直奉行的做人标准，我们生活在这个世界上，就应该相互关心，相互爱护，想混尊重。道德修养是一生一世的事，对于每个人来说都应先做事后做人。 这样，通过课文内容和实例等教学，是学生心灵得到精华，得到升华，即达到了社会教育的效果，又达到了思想品德课中的道德教育的教学目标。 内蒙古通辽市奈曼旗沙日浩来镇三合村三合小学 徐树山2020高考作文时评素材：让全社会充满道德温度　　现代人的道德　　哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰；一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高尚的信仰——良好的道德。　　我们国家的人民却往往缺失了这些最重要的：礼仪，道德，正直，诚信，人文精神……我们应该避免这些不足，胡锦涛爷爷不也提出了“八荣八耻”来勉励我们，让我们有好的道德观念和思想。八荣八耻像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气；它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。八荣八耻也代表了时代的进步，代表了人们的道德观，它是中国不断进步的诠释。　　在我们的身边有许许多多的人是值得我们学习的，我曾经在报纸上看到：出租车司机徐国平捡到乘客方女士丢失的新手机，通知方女士，方女士没有时间去拿，他就让妻子送到方女士的家中。一位普普通通的出租车司机作出了一般人所不能做的举动，这种拾金不昧的良好品质是令人震撼的，让人折服！我们学校里也发生过数件这种值得人学习的事情，就拿我的小学同学叶致远来说吧！在一天下午，我们上完音乐课回到教室，途中，他捡到了一只皮夹，内有现金百余元，他毫不犹豫的上交给老师。事后，有人问他：“你为什么不将钱占为己有呢？”他果断的说：“如果我把钱占为己有失主一定会担心的。”作为一个学生他能够为他人着想，把别人放在第一位那是多么的不容易啊！古人曰：“民无德不立，政无德不威。”有德，是修养、是文明、是基石；无德，是无信、是无耻、是卑鄙。　　一个有道德、有修养的人，他会时时刻刻为他人着想，拾金不昧，不迷信爱科学，遵纪守法、艰苦奋斗，更是一个热爱祖国的人。　　周恩来，孔子，邱少云，雷锋……死而后已，认真对待学习，坚守纪律，为人民服务。这些伟人都是我们学习的榜样，是我们的方向，是我们的启明星。但对于我们来说，热爱祖国不一定要气壮山河，我们可以随手捡起地上的每一张纸，在公共汽车上主动给老人让个坐，在生活上不攀比……只有做好这一系列的小事，才能聚沙成塔、集腋成裘，当一个当值无愧的学生。　　作为21世纪的接班人，有良好的道德观，有健康的思想是最重要的。我们一定要履行我们的职责，从自身做起，从点滴做起，争当社会主义的文明标兵。“少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”让我们行动起来，让社会主义荣辱观发扬光大，使八荣八耻在每个人心中永驻！有关道德的作文素材　　让全社会充满道德温度 　在当代中国的文明星空中，处处能看到道德的光亮。他们如同一盏盏明灯，照耀着人们的心灵点燃自己的善念火种、做身边人的道德光源，社会才能更加充满道德温度，文明才会因每个人的奉献而水涨船高。　提出观点，提纲挈领，点燃善念火种，让社会充满道德温度。　日前，第七届全国道德模范评选表彰活动进入候选人集中公示阶段，各媒体集中刊登候选人的事迹。一个个闪耀的名字、一串串感人的事迹，刻写下我们时代的凡人善举，也彰显着推动社会前进的精神力量。　联系社会热点，论证上文观点　国无德不兴，人无德不立。精神文明是一个国家走向强大的重要支撑，道德模范是一个社会崇德向善的醒目旗帜。这次公布的全国道德模范候选人，是各个行业、各个领域涌现出的先进典型，他们身上，生动呈现了当代中国的精神风貌，集中展示着我们时代的道德风尚。广泛深入开展道德模范评选表彰活动，就是通过评选道德模范来弘扬真善美、传播正能量，引导人们崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会向道德模范看齐，用榜样的力量激励自己。　国家层面论述。鼓励全社会向道德模范看齐，强调精神文明建设的重要性。　一个人追求道德的生活，人生就会更有意义；一个社会尊崇道德的风尚，社会就会更有力量。近年来，中华大地上层出不穷的榜样模范和先进人物，用行动诠释着向上向善的时代品格。誓言　“振兴中华，乃我辈之责”的黄大年，诠释了什么是对祖国之爱；志在“让每个孩子都有微笑的权利”的韩凯，展示了什么是医者仁心；“捡”出一座免费图书馆的“中国好人”陈光伟，体现着质朴的助人为乐……在当代中国的文明星空中，处处能看到道德的光亮。他们如同一盏盏明灯，照耀着人们的心灵，也有力证明，道德正能量始终具有凝聚人心的力量。　个人层面论述，举例论证，倡导讲道德，传播道德正能量。　我们倡导的社会主义核心价值观，既涵盖了对国家的热爱、对工作的热爱，也涵盖了对人的爱。此次公布的道德模范候选人的事迹中，或敬业奉献，或见义勇为，或诚实守信，或孝老爱亲，这些高尚品质，既是社会主义核心价值观的具体体现，也是中华民族传统美德的具体体现。他们用平凡中的伟大温暖人心，为全社会树立起榜样。在全社会颂扬道德模范，就是要把他们的爱心善举转化为潜移默化的力量，推动全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。　理念层面论述，说明倡导社会主义核心价值观的社会意义。　“一朵鲜花打扮不出美丽的春天。”让更多人向上向善，离不开对良好社会氛围的营造。近年来，各地区各部门按照中央的要求，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地上涌现出一大批道德模范和最美人物。他们的精神给人们以巨大动力。在人们身边，无论是抢险救灾，还是扶危济困，只要社会有需要，就会有一大批人站出来无私奉献，凸显了新时代思想道德建设的丰硕成果，彰显了中华民族昂扬向上的精神风貌，让全社会因道德的追求而充满力量。点燃自己的善念火种、做身边人的道德光源，社会才能更加充满道德温度，文明才会因每个人的奉献而水涨船高。　社会层面论述，引导更多人向善，让社会更加充满道德温度。　***指出：“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”一个民族要实现复兴，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。今天，全社会对道德风尚和社会风气的期待更高，人们希望自己生活的环境处处讲道德、有秩序，处处有爱心、有温暖。通过评选和表彰道德模范，将更好引导人们追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让每个人都成为道德的主体，汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。　总结全文，重申观点，引用名言，形象说明精神文明的重要性，强调引导人人成为道德主体，　助力民族复兴。　「精读细思」　这篇时评旨在以“道德模范”为例，强调通过榜样作用，引导更多人向善重德，满足人们对全社会道德风尚和社会风气的更高期待。这篇时评从国家、社会、个人各个层面论述了道德之风的重要性，强调了个人之德影响社会，社会道德之风助力国家复兴，息息相关，环环相扣。实现民族复兴过程，是物质与精神的同步提升过程。精神文明是决定未来的重要力量。正如马丁·路德所言：“一个国家的繁荣，不在于其国库的富足，不在于其城池的坚固，也不在于其公共建筑的华丽气派，而在于其公民的教养，在于人的文明、教化和品格，这才是它实际利害之所在、主要实力之所在、真正威力之所在。”帮忙写一篇关于道德品质方面的作文关于道德道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂的辉煌! 乐于助人,是贴近我们学生最常见的道德。难怪某杂志社对学生最赞赏的品质进行调查,"乐于助人"被排在第一位。雷锋,被人们传唱了30多年,因为他总是乐于助人,好事做了一火车,扶老携幼,解囊相助,雪中送炭,成为当之无愧的楷模。秋云,一个身残志坚的好姑娘,用自己柔弱之躯谱写了一曲助人之歌,使那些"孤帆远影"的人们重新"直挂云帆济沧海"。徐虎,上海滩上最受欢迎的老百姓,十几年如一日上门排忧解难,把乐于助人这一中华民族流传的美德唱得绯红,表现得淋漓尽致……难怪康德老人曾说:"在这个世界上,惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵,一是我们头上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德。" 但在回答另一份调查"你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待"时,一些人却作出"悄悄走开"的选择。的确,"悄悄走开"的选择省得了一时的麻烦,但你同时却背离了社会道德的准则。在美丽的西子湖畔,有幸掩埋岳飞、秋瑾一代名将的地方,曾上演了一幕令人心痛的悲剧:一位小孩掉进湖中,在生与死的旋涡中挣扎,旁观者数百,却无一相救,居然有人提出"出价一百才救"的主意,孩子在人们的麻木中停止了挣扎,黑发送幼童的悲剧终于上演,可悲,可恶,可叹! 伸出你的手,足以使一个生命苏醒;停住你的脚,足以使一份道德重现。 现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚,跨越金钱与名利的栅栏,走出道德沦丧的怪圈,跳出明哲保身的沟壑,才能使道德之花绚烂,才能使助人为乐温暖人们的心。 现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘,不能到萨特的存在主义中挑捡,不能到卡夫卡的人性异化中剪取,必须立足于社会主义的广阔背景,吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见,让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!写关于道德的作文结尾怎么写？就是最后一段！总结！（高中作文）金无足赤，人无完人。一个人一生难免会犯一些错误。也许错有大小之分，在有的人眼里这大小区别就在于是否触犯了法律。那么，在面临大大小小一个个深渊时，如果你走回来，究其原因到底是被道德拉了回来，怕受到良心、舆论的谴责；还是始终害怕法律制裁的你，被那严重的后果拦截在了错误之外？　　我认为：道德是第一道防线，在大多数人的身上，道德往往充当了抵御之军，防止了“细菌”的侵蚀，使他们远离罪恶之源。在道德背后，法律又作为强劲的后备军。　　一旦道德约束被冲破，就全靠他了。但只要有一些良知，是完全可以避开祸端的。　　人心难测，道德永恒，法律无情。所谓道德，是一杆用来衡量做人标准的秤。在中华民族几千年的悠久历史中，道德似乎更甚于法律的威严。人言可畏，违背道德的人往往无地自容，这同样更使道德成了人们心中坚实的护栏。　　道德时常告诉人们：一失足成千古恨。人生在世，即使不能贡献于社会，也不能惟利是图、见利忘义，把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。困难时，道德劝告人们：国家兴亡，匹夫有责；国盛时，道德又忠告人们：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。那些之所以会犯法的人，首先是因为他们把自己从集体中分离了出来，没有了对人、对社会、对国家的责任心，不能约束自己。　　道德是人们心中的一部法律，它制裁了人们心中的贪婪之心；法律是他的助手，它进一步把罪恶之心扼杀在摇篮里。　　总之，为人处事，要先对得起良心，首先要想到是否伤害了别人、社会、国家的利益。做人要讲道德！古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们从小就懂得社会道德，总觉得人要有多么宏大的心灵，其实不是，道德文明就在你心灵深处，不需学习，也许只是一瞬间。有时候，一句话，一种手势，一个微笑，一份等待，一声问候，一把雨伞，就可以温暖许多人；还有时候，一张纸的厚