财大非常好。全国财经类院校排名第一。最强的是会计专业，金融也不错。分数很高。在上海，录取分数线排第三，位于复旦交大之后，你如果想要选好的专业基本就要到复旦交大的分数了。如果是外省市的话，竞争还要激烈（北京除外）。假如你当年高考多考 10 分，会多大程度改变你的人生？你现在会在哪里？美国哈佛大学近日在上海招生，最终被哈佛选中，而且成为全球极少量被哈佛提前录取的优秀学生之一，是一个名叫汤玫捷的学生。　　　　这个在复旦附中400名学生的考试成绩中排名一百名之外的女生，何以能被哈佛大学看中呢？“‘玫’是指一种绚丽的宝石；‘捷’，是取捷报频传的意思。”在自我介绍时，汤玫捷顽皮而灿烂的笑容与独特的表达能力让人记忆深刻。复旦附中校长谢应平评价汤玫捷说：“汤玫捷的成绩并不是最好的，在学校属于中上水平。但她的社会经历、沟通与领导能力无人可及，是典型的学生领袖型人才。”　　　　谢应平讲了一个细节：“学校一次文艺演出，口才与表达能力堪称一流的汤玫捷无疑是最佳主持人选，在老师、同学大力推荐之下，她却执意要把机会让给别的同学，而自己却担任起最繁琐的后勤工作。在学校，她总是把最好的表现机会让给其他同学，自己甘做绿叶陪衬。工作中她就像一块磁铁凝聚并影响着周围同学。”汤玫捷小学时担任上海电视台少儿频道摄影记者；初中时独立创办网站，高中时荣获上海高中生辩论赛最佳辩手称号。此外，她还在艺术类、文史类、学科类等多方面荣获市级、国家级奖项，是上海被授予市、区三好学生、优秀学生干部荣誉最多的学生之一。　　　　再举一例：2003年9月，汤玫捷赴美国西德威尔高中交流学习一年。在入学一周后的一场校际曲棍球比赛，作为替补上场的汤玫捷，赛场上一路带球狂奔，在与对方守门员近距离对峙中勇敢地反击得手，这个极富“美国个人英雄主义”色彩的进球让她赢得了全场喝彩。事实上，汤玫捷比赛前四天才第一次知道什么叫做曲棍球。她后来成为校曲棍球队的主力，经常随校球队一起参加其他州比赛并频获佳绩，彻底颠覆了中国留学生的“图书馆”印象。　　　　打动哈佛大学的，并非汤玫捷名列前茅的学习成绩，而是她的发展潜力和超出普通学生一大截的综合素质。哈佛大学招生部的一位负责人向新华社记者透露：“哈佛之所以选择汤玫捷，三分之一是看中她严谨的学术态度和较好的学术功底，三分之一是因为她有着丰富的社会经历和极强的社会实践能力、交际沟通能力。此外，通过老师的推荐信，哈佛被汤玫捷的勇敢、热情、风趣、幽默，以及积极向上的生活态度所打动。”　　　　哈佛的眼光，无疑是很厉害的。哈佛不欢迎死读书的书呆子。重分数，又不唯分数是从；重成绩，更看重的是能力。在哈佛大学，这样的优秀人才可谓是不胜枚举。有音乐天才与数学蠢材并举的学生，有从未上过高中却拥有数个化学奥林匹克金奖的学生，也有在公益与慈善事业中默默奉献的学生——总之，每位学生都具有鲜明的个性及常人无可比及的特质，但事实证明他们都是非常优秀的。这所大学培养出的人才闻名于世，选好苗是一个重要的经验。　　　　哈佛大学招生不以分数作为取才唯一标准的做法，折射出了中国教育评价难忍之痛。这对中国学生奉为至宝的分数论是致命一击。时下在中国高考是分数决定一切。分数分数，无德而尊，无势而热。分数分数，失之者贫，得之者昌。“分数优先——志愿优先——再分数优先”，成为高考的录取原则；大学的录取过程，有点像是一场赌博；分数线成为生命线，填志愿有打赌成分；分数背后，不乏运气成分；一考定终身，分数定志愿；一分之差，低处不胜寒；一分之差，良师也束手；高分者处前，低分者落后；处前者趾高气扬，落后者黯然神伤；高分者宠信有加，低分者恶语相向。上线下线，天上地下；上线者及第，下线者在家；榜上有名者弹冠相庆，名落孙山者唉声叹气，想不开自杀者也不乏其人。　　　　特别值得注意的是，在哈佛招生中，每年都有三分之二的“状元”学生被拒收。原因是除高分外，他们“一无所有”。中国历史上的状元有真才实学的不多。今天的情况也大体如此。哈佛的选择是符合选拔人才的科学的。他们看一个学生是否优秀，是否有才能，并不一定完全看考试成绩，甚至不主要看分数。分数高的未必是优秀学生；分数低的不一定是差生。复旦附中成绩一百名外者照样优先录取。可悲的是，在应试教育的指挥棒下，现在培养出了一批高分低能的书呆子。考试成绩样样优秀，但动手能力特别低下。因此，许多有眼光的大公司，宁可要一位优秀的高职的毕业生，也不要高分低能的“好学生”。　　　为什么有的同学家境不是很好还不用功读书？如果我当年多考10分，我就能上第一志愿的北外，估计去不了北外的王牌专业，估计能读个综合类的专业。如果我当年多考10分，就遵循了和学生时代喜欢的男生的约定一起去了北京，继续被对方召之即来挥之即去，最后估计会成为大龄单身女青年。最后找了个北方人结婚，成为了相夫教子的贤妻良母。然后多年以后，带着孩子来到上海，在东方明珠前揽着老公儿子拍个照，买一大包秋梨膏糖、五香豆和上海丝绸回去。如果高考可以重来，我想我也不会改变我的决定，青春无悔。但是！应该会后悔高考之后的那段时光比较浪费时间吧。青春是最美好，青春是勇敢、是无畏、是奋不顾身，一心追梦，哪怕万人阻挡，也不投降的勇气和力量。如果高考可以重来，当年一心想着赶快考完，想要解脱解脱，现在又想着回到过去，重新考一次，一定要好好考，再久一点回到高一一定不会那么轻易放弃自己，一定会保持那种干劲，再远一点，不会选择当初的学校，并且别再早恋了，读书真的很重要，当初放弃的真的是毁了未来，未来真的很重要，只是懂的太晚太晚，后悔的事太多了，唯一收获的就是那些宝贵的友谊和经历，时间真的很快，一眨眼，就什么都没有了。人之所以成为今天的自己，那是因为有过去的那些回忆，无论好坏，无论是非，才让你成为今天的你。过去已经过去，未来还在自己手中。现在的努力是为了未来更好的自己，我们的努力就是为了不留遗憾。如果高考可以重来，我一定会好好为自己清清楚楚的努力一次，一定会郑重的为自己做一次选择，也许，我的未来会和现在大不一样。今年上海三校生高考的最高分是多少你没穷过，你不懂。你跟一个快要渴死的人讲努力前行一百公里就会有一片绿洲，以他的耐力是撑不住的，他只是想要现在有一口井，如果这口井够喝一个月，他愿意在沙漠里呆一个月。对于穷到怕的人来说，中午吃一个鸡腿加一份披萨的快感，就已经足够让他满足得不得了了，他就可以这样满足好几天。你把他的情况叫做安于现状，不思进取。可想想吧，你所谓的奋斗，大概是努力工作拼命赚钱年薪百万找到好老婆五年内付清北京二环房子的贷款每年有固定两次的旅行时间。我猜王思聪会把你的情况叫做安于现状，不思进取。你没富过，你也不懂。我曾经在一个回答里讲过一个老生常谈的道理，在我们考虑很多事情的时候，都只是从我们自己有限的经验出发，对未知的事情进行揣度。很多时候可能我们的经验并不适用，比如知乎上的主流观点是健身英语学习，但你真放在生活中，这能算主流么？有钱没钱，其实就是这个道理。对于我们来说，不学习这叫不思进取，对于那些穷得叮当响的人来说，学习才是不思进取，就应该早点进社会去挣点钱这样才稍微有机会娶媳妇。你说的学习啊奋斗啊这些道理，他们不懂吗？只是他们的资源约束等不到那片绿洲了，他们愿意一辈子都呆在这片沙漠里，守住这口可能枯干的井。你会反驳说，那井水枯干了怎么办？不奋斗不拼命走出沙漠，这一辈子都毁了。但仔细想想，难道我们的奋斗啊，追求啊是凭空而来的？不是的，因为我们的包里有水壶啊。我们知道这些水够用的，最多可能遇见沙尘暴啊迷了路啊这种风险，但大抵上是够用的。但，对于一个快要渴死的人来说，很多时候真的等不了那么多。就像《了不起的盖茨比》里面所说，这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。而这句话的上一句是：每当你觉得想要批评什么人的时候，你切要记着，这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。如果要再深入的话，这之中唯一称得上普遍人性的东西只有——人都想不断满足自己的快感。对于你的层次来讲，你的快感似乎比那些家境更差的人来得更加“高明”，但是其实快感这种东西，是没有高明低明之分，只有情境之分。上海建平世纪中学怎么样？2007三校生高考状元274分工商外国语的成为本届三校生高考状元。另一位高分获得者，三校生双休(3)班同学，高考成绩271分。三校生全日制(13)班同学、三校生全日制强化(3)班同学获得数学满分(100分)的优异成绩。还有个人,不加12分和他成绩是一样的加了后280分!!!postbaiducom/fct=335675392&tn=baiduPostBrowser&sc=1974425693&z=210268128&pn=0&rn=50&lm=0&word=%C8%FD%D0%A3%C9%FA#1974425693详细看 上面上海中学升学情况在建平世纪中学读书，究竟是一种怎样的奇妙旅程？建平世纪中学，这座普通的区重点高中，虽然在南楼的使用上略显冷清，仅保留了两间阶梯教室，用于偶尔的等级班合课。过去，南楼曾拥有令人瞩目的击剑室，可惜的是，如今已迁至香梅校区，而一楼的击剑陈列馆则始终未能揭开神秘面纱，令人遗憾。提及建平世纪中学的历史，它的初中部曾是如今的香梅校区，这里曾诞生过浦东中考的状元，首屈一指。早期，除了极少数顶尖学子，几乎所有的初中毕业生都必须报考建平世纪，成就了诸如06年浙大、09年复旦等辉煌。然而，近年来，尽管高考成绩中不时有亮点，如17年第一考入东华，但整体而言，顶尖大学的录取并不频繁，像19年秋考春考仅有少量学生考入一本。每年高考，建平世纪的学生数量稳定在210人左右，文化课成绩方面，春考和秋考偶尔能带来十个一本名额的突破。然而，艺术生群体的波动明显，2020年艺考生大幅减少，今年春考的350+名考生可能创造了近五年高考的新高，但也仅能达到上大这样的水平。教师队伍中，有一些是外来的力量，增添了学校的多元气息。但建平世纪中学的发展历程并非一帆风顺，20年来，校长的更换频繁，从最初的建平调派到现任的浦外副校长，再到前任的吴国林和陈强，可见学校在管理上经历了一定的阵痛。吴校长在任期间，高考成绩有所回升，校风也有所改善，但受中考录取名额政策影响，2018和19年的成绩骤降，预示着未来的发展仍面临着不小的挑战。尽管如此，建平世纪中学以其独特的经历，承载着无数学子的成长与梦想，每一届学生的努力与收获，都是这片土地上独特的风景线。在这里，读书不仅仅是一种学习，更是一段磨砺与成长的旅程。上海中学作为地区教育的翘楚，其历年来的教育质量备受瞩目。2007年，该校在高考中各科成绩傲视全市，语文、数学、英语、物理、化学、历史和综合学科位列第一，政治科则位居第二。重点大学录取率高达99%，超过60%的毕业生考入了北大、清华、复旦和交大等顶尖名校，且理科状元出自该校，证明了学生的高素质和强大潜能得到了充分展现。校内学生在各类竞赛中屡获佳绩，如“未来杯”全国中学生创意设计竞赛中获得团体冠军，多人荣获上海市明日科技之星等荣誉。2008年高考中，上海中学更是展现了卓越的竞争力，全校仅三人未进入一本线，且包揽了全市的文理状元。2009年高考中，一本上线率高达9974%，再次独揽文理状元。数学学科平均分高出全市第二名5分，且为唯一超过120分的学校。众多学生进入世界顶级学府，如六十多人进入清华、北大，十四人进入香港大学，还有二十多人进入了剑桥、耶鲁等国外一流大学。理科状元在SAT1和SAT2考试中均获得了满分，成绩斐然。上海中学国际部同样实力出众，2007年外国学生报考中国大学的录取率为100%，报考北京大学、清华大学的录取率超过90%；港澳台学生的录取率同样达到100%，重点大学录取率高达95%。毕业生报考海外大学的录取率为100%，其中一流名校录取率高达94%。美国大学录取方面，前20名顶级大学的录取率达到了375%。学生们的学术表现突出，全科国际文凭获得率高达933%，单科满分比例更是达到了14%。部分学生在国际标准化测试中取得优异成绩，如SAT-I最高分达到满分，SAT-II数学、物理、化学成绩也名列前茅，托福测试中最高分接近满分。2013年，上海中学有幸被列入清华大学“新百年领军计划”推荐学校，获得推荐的学生可以直接通过面试，享受降60分录取的优惠政策，这进一步肯定了学校的教育质量与学生的优秀表现。扩展资料上海中学是历史悠久的著名中学，古为江南四大名中之一（民国时期，江苏省立的苏州中学、上海中学、扬州中学和浙江省立的杭州高级中学，以教学卓著，并称为“江南四大名中”，又称“江浙四大名中”）。也是上海四大名校之一。上海中学是上海市教委直属的大型寄宿制示范校，创始于1865年（清同治四年）的龙门书院。学校占地面积340余亩，绿化覆盖率达42%，堪称绿色校园之典范。现有教学班90多个，中外学生2950余名，其中有来自53个国家和地区的1750余名国际部学生。 上海中学地址：上海市百色路989号（南大门：上中路400号）