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1、教育部统一命题的高考全国一卷和全国二卷都是依据同一份考试大纲命制的,两份试卷的试题结构基本相同,区别不大。全国一卷与全国二卷主要区别在难度上面,两份试卷在难度系数方面存在一些差异。考生分别在使用全国一卷和全国二卷的省份之间学习和考试不会...
1、教育部统一命题的高考全国一卷和全国二卷都是依据同一份考试大纲命制的,两份试卷的试题结构基本相同,区别不大。全国一卷与全国二卷主要区别在难度上面,两份试卷在难度系数方面存在一些差异。考生分别在使用全国一卷和全国二卷的省份之间学习和考试不会有什么区别和影响。 2、从全国卷使用地区看,使用卷一的地区高考竞争压力较大,使用卷二的地区高考竞争压力较小,全国卷一主要适用我国东部和中部教育较发达省份,全国卷二主要适用西部教育较落后的部分省份;3、从全国卷难易程度看,整体难度全国卷一>全国卷二;个别科目难度:语文:卷一=卷二;数学:卷一卷二的客观题都是送分题,难度相当;英语:区别明显,卷一难度>卷二;理综:卷一物理较难。 2023年高考甲卷难不难高考理综是物理、化学、生物三科,满分300分,其中物理110分、化学100分、生物90分。下面是全国卷高考理综各科分数分配与分值分布,希望大家在高考中知己知彼,取得好成绩。高考全国卷理综分数分配一、2016年全国Ⅰ卷:(新课标Ⅰ卷,全国乙卷)40题(含选考题),全卷满分300分,考试用时150分钟。第Ⅰ卷一、选择题(单选),13个小题,每小题6分,共78分。1-13题。二、选择题(单选多选都有),8个小题,每小题6分,共48分。14-21题。第14-17题,单选;第18-21题,多选。第Ⅱ卷三、非选择题(包括必考题和选考题),第22-32题为必考题,第33-40题为选考题。必考题共129分,选考题共45分,从3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科选一题。22-40题。单选78分+选择48分+必考题129分+选考题45分=300分。适用地区:河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建、山东。二、2016年全国Ⅱ卷:(新课标Ⅱ卷,全国甲卷)40题(含选考题),全卷满分300分,考试用时150分钟。第Ⅰ卷一、选择题(单选),13个小题,每小题6分,共78分。1-13题。二、选择题(单选多选都有),8个小题,每小题6分,共48分。14-21题。第14-18题,单选;第19-21题,多选。第Ⅱ卷三、非选择题(包括必考题和选考题),第22-32题为必考题,第33-40题为选考题。必考题共129分,选考题共45分,从3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科选一题。22-40题。单选78分+选择48分+必考题129分+选考题45分=300分。适用地区:青海、西藏、甘肃、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、重庆、辽宁、陕西。三、2016年全国Ⅲ卷:(新课标Ⅲ卷,全国丙卷)40题(含选考题),全卷满分300分,考试用时150分钟。第Ⅰ卷一、选择题(单选),13个小题,每小题6分,共78分。1-13题。二、选择题(单选多选都有),8个小题,每小题6分,共48分。14-21题。第14-18题,单选;第19-21题,多选。第Ⅱ卷三、非选择题(包括必考题和选考题),第22-32题为必考题,第33-40题为选考题。必考题共129分,选考题共45分,从3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科选一题。22-40题。单选78分+选择48分+必考题129分+选考题45分=300分。适用地区:云南、广西、贵州。全国卷物理分数分配目前新课标理综全国卷中物理占110分,全国新课标理综物理部分组成为8道选择题48分(共8题,每题6分),2道实验题15分(22题6分,23题9分),2道计算题32分(24题12分,25题20分),选修部分15分。一、选择题考查内容分别为:第14题考查的是带电粒子在磁场中运动的半径和周期。第15题考查的是匀强电场的等势面以及做功的理解,属于二级要求。第16题考查的是理想变压器的规律。第17题考查的是功能关系与竖直平面内圆周运动的结合。第18题考查的平抛运动中的临界问题。第19题考查的是楞次定律。第20题考查了斜面上的物体的运动结合V—T图像。第21题考查的是万有引力于航天中黄金公式。二、实验题考查内容分别为:第22题考查的是以小车通过凹形桥为载体的小车通过竖直平面内最低点的压力问题,属于一道力学小计算。第23题考查的是电表改装以及电表校准问题。三、计算题考查内容分别为:第24题为考查了磁场对电流的力的作用的和重力的平衡问题。第25题考查了板块模型。四、选修部分考查内容分别为:选修3—3,(1)题考查的是晶体和非晶体。(2)题考查的是理想气体状态方程。选修3—4,(1)题考查的是基本的光的干涉现象。(2)题考查的是波的叠加问题。选修3—5,(1)题考查的是光电效应问题。(2)道考查的动量守恒的多体碰撞。求2012高考全国二卷和新课标理综化学答案2023年高考甲卷难度适中。甲卷由来和难度分析:一、甲卷由来全国甲卷是高考试题全国卷的一种,高考试题全国卷简称全国卷,它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。全国卷分为全国甲卷、全国乙卷和全国丙卷。从2013年开始,新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。二、甲卷难度分析1、全国甲卷理综试题在题型与结构、呈现形式与风格等方面,试卷是有一定的创新的,考生答题时还是要多思考一些时间。整体2023年全国甲卷高考理综试题难度适中,但考出高分也不是一件很容易的事情。2、从历年的高考试题来看,全国甲卷理综的难度一直处于较高水平。尤其是近几年来,理综试题的难度逐年增加,考查的内容也越来越广泛。甲卷高考理综试题估分及全国卷分类:一、核对答案估分1、对于全国甲卷大多数的考生而言,在拿到高考理综试卷的答案之后都会进行核对估分,而一般算出来的成绩也是八九不离十,很多人都是依靠这点来进行高考理综的估分。2、不过考生在区别全国甲卷高考理综主观题和客观题的时候要注意,因为客观题的答案是确定的,但是主观题的分数就不是考生可以按照自己意愿来判断准确的。二、全国卷分类1、2011年新课标全国卷(有选做题)首次在宁夏等省份出现,这几个省份之前使用的是全国二卷(无选做题)。2、由于当时河北等省份依然使用的是全国一卷(无选做题),所以为了区分之前的全国卷(无选做题),就把新课标全国卷叫做新课标全国甲卷,2013年新课标全国一卷(有选做题)在以前用全国一卷(无选做题)的省份开始使用。3、所以就叫全国乙卷,而那一年新课标卷覆盖了之前的全国卷,所以就沿用之前的名字,甲卷乙卷的名字就没传开。2016年全国三卷出现,以之前的命名也叫丙卷。高考全国一卷和全国二卷有什么区别2012年普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试试题可能用到的相对原子质量:H l C l2 N 14 O 16 Mg 24 S 32 C1 35 5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80一、选择题:本大题共13小题.每小题6分。在每小题给出的四个选顼中,只有一项是符合题目要求的。7.下列叙述中正确的是 A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I- D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+答案:A解析:此题为基础题,B答案在考前多个试题里面都出现过,因为除了氯气外,其它的如臭氧都可以将其氧化得到碘单质。C答案应该是碘单质,D答案不能排除硫酸根的干扰。8.下列说法中正确的是 A.医用酒精的浓度通常为95% B.单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料 C.淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料答案:B答案解析:此题为基础题。A答案应该为75%,C中油脂不为高分子化合物,这个选项也在考前多个试题里出现D答案光导纤维为二氧化硅,合成纤维为有机材料,这个选项多个试题也出现,从前面两个题看来,还是没什么创新,或者考前已经被很多老师抓住题了。9.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确的是 A.分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NA B.28 g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2 NA C.常温常压下,92 g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6 NA D.常温常压下,224L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2 NA答案:D解析:此题为基础题,尤其C选项平时学生练习过多次,估计每位参加高考的学生至少做个3-4次。D选项因为是常温常压下,气体的体积与状态有关系。10.分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构) A.5种 B.6种 C.7种 D.8种答案:D解析:此题也为基础题,也没什么新意,首先写出戊烷的同分异构体(3种),然后用羟基取代这些同分异构体就可以得出有3+4+1=8种这样的醇11.已知温度T时水的离子积常数为KW。该温度下,将浓度为a mol/L的一元酸HA与b mol/L的一元碱BOH等体积混合,可判定该溶液呈中性的依据是 A.a = b B.混合溶液的pH = 7 C.混合溶液中,c(H+) = mol/L D.混合溶液中,c(H+) + c(B-) = c(OH-) + c(A-)答案:C解析:此题为中档题,A答案中a=b,但是无法知道酸与碱是否为强酸、强碱,反应后不一定成中性。B答案PH=7,因为温度不一定为常温25℃,同样也不能说明中性的。C答案也就是C(H+)=C(OH-),溶液当然显中性。D答案是溶液中的电荷守衡,无论酸、碱性一定成立,不能说明溶液就显中性。12.分析下表中各项的排布规律,按此规律排布第26项应为12345678910C2H4C2H6C2H6OC2H4O2C3H6C3H8C3H8OC3H6O2C4H8C4H10 A.C7H16 B.C7H14O2 C.C8H18 D.C8H18O答案:C解析:此题为中档题,其实这道题更象是一个简单的数学题,不需要过多的化学知识,不过学生平时估计也碰到过这种找多少项为什么的类似题。有多种做法,比如我们把它分为4循环,26=4ⅹ6+2,也就是说第24项为C7H14O2,接着后面就是第25项为C8H16,这里面要注意的是第一项是从2个碳原子开始的。13.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代,工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质。而Z不能形成双原于分子。根据以上叙述,下列说法中正确的是 A.上述四种元素的原子半径大小为W < X < Y < Z B.W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20 C.W与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物 D.由W与X组成的化合物的沸点总低于由W与Y组成的化合物的沸点答案:C解析:此题中档题,重要的是推出W:H X:C Y:N Z:Ne或者ArA选项应该是X>Y,Z为稀有气体原子又有增大的趋势,B答案总和应该为1+4+5+8=18C也就是氢与氧既可以生成水,也可以生成双氧水。D答案要注意H,C形成的烃中,如果碳原子很多的时候,形成的烃为液态或固态。总体来说这次选择题还是比较简单的,学生失分都不会很大。26.(14分) 铁是应用最广泛的金属,铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。 (1)要确定铁的某氯化物FeClx的化学式,可用离子交换和漓定的方法。实验中称取054 g的FeClx样品,溶解后先进行阳离子交换预处理,再通过含有饱和OH-的阴离子交换柱,使Cl-和OH-发生交换。交换完成后,流出溶液的OH-用040 mol/L的盐酸滴定,滴至终点时消耗盐酸250 mL。计算该样品中氯的物质的量,并求出FeClx中,x值:———(列出计算过程); (2)现有一含有FeCl2和FeCl3的混合物样品,采用上述方法测得n(Fe):n(C1)=1:21,则该洋品中FeCl3的物质的量分数为__________。在实验室中,FeCl2可用铁粉和__________反应制备,FeCl3可用铁粉和__________反应制备; (3)FeCl3与氢碘酸反应时可生成棕色物质,该反应的离子方程式为________________; (4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂,可作为水处理剂和高容量电池材料。FeCl3与KClO在强碱性条件下反应可制取K2FeO4,其反应的离子方程式为________________。与MnO2-Zn电池类似,K2FeO4-Zn也可以组成碱性电池,K2FeO4在电池中作为正极材料,其电极反应式为________________,该电池总反应的离子方程式为________________。答案:解析:此题为中档题,前3问这里面就不说了,在计算第一问X值的时候,完全可以把x=2或者x=3代入,这样可以节损时间。第四问也是近几年多次考到的高铁酸钾,有关高铁酸钾的制备与电化学,第四小问考查化学基本功,这里面有很好的区分度,扎实的同学拿满分没问题。第一个方程式多次书写过,第二个方程式,很多同学觉得无法书写,其实首先写大体物质,高铁酸根被还原为Fe3+,然后再写出转移的电子数,根据电荷守衡,因为溶液是碱性的,所以产物只能写成8个OH-,一个Fe3+结合3个OH-生成Fe(OH)3,因为负极反应式为Zn-2e-=Zn2+最后一个方程式只需要综合得失电子守衡就可以得出正确答案。27.(15分) 光气(COCl2)在塑料、制革、制药等工业中有许多用途,工业上采用高温下CO与Cl2在活性炭催化下合成。 (1)实验室中常用来制备氯气的化学方程式为 Mno2+4Hcl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O; (2)工业上利用天然气(主要成分为CH4)与CO2进行高温重整制各CO,已知CH4、H2和CO的燃烧热(△H)分别为-8903 kJ/mol、-2858kJ/mol和-2830 kJ/mol,则生成1 m3(标准状况)CO所需热量为__________; (3)实验室中可用氯仿(CHCl3)与双氧水直接反应制备光气,其反应的化学方程式为________________; (4)COCl2的分解反应为COCl2(g) === Cl2(g) + CO(g) △H = +108 kJ/mol。反应体系达到平衡后,各物质的浓度在不同条件下的变化状况如下图所示(第10 min到14 min的COCl2浓度变化曲线来示出): ①计算反应在第8 min时的平衡常数K = __________ ②比较第2 min反应温度T(2)与第8 min反应温度(T8)的高低:T(2)____T(8)(填“<”、“>”或“=”); ③若12 min时反应于温度T(8)下重新达到平衡,则此时c(COCl2) = ______mol/L; ④比较产物CO在2~3 min、5~6 min和12~13 min时平均反应速率[平均反应速率分别以 (2—3)、 (5—6)、 (l2-13)表示]的大小____________; ⑤比较反应物COCl2在5-6 min和15-16 min时平均反应速率的大小: (5-6) > (15-16)(填“<”、“>”或“=”),原因是_______________。答案:解析:此题中挡题,拿满分较难(不过第四问中的①③的答案确实有待商榷,为什么都要保留到小数点后三位,从题目中能看出来吗?)体现在计算麻烦上,第二问其实出题人完全直接说甲烷的燃烧热为8903kJ/mol,…这样很多同学在计算反应热的时候更容易错。因为反应为CH4+CO2=2CO+2H2 △H=反应物的燃烧热-产物的燃烧热=2473 KJ/mol,也就是生成2mol CO,需要吸热2473 KJ,那么要得到1立方米的CO,放热为(1000/224)×2473/2=552×103 KJ第三问要根据电负性分析碳元素化合价的变化,CHCl3碳为+2价,COCl2中碳为+4价,即可写出方程式。第四问,①根据K计算公式即可求出,但是答案为什么只保留三位小数值得商榷,②同时计算T2时的K值很明显小于T8时的K值,说明是升高温度平衡正向移动的原因。③题目说了是不同条件下的平衡状态,那么后面温度就不会改变。根据K值可计算C(COCl2)④因为5-6分钟,CO浓度在改变所以平均反应速率大于其它的,因为处于平衡状态,根据V的计算公式,2-3、12-13的平均反应速率为0。⑤因为5-6分钟时浓度改变大于12-13。28.(14分) 溴苯是一种化工原料,实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下: 按下列合成步骤回答问题: (1)在a中加入15 mL无水苯和少量铁屑。在b中小心加入40 mL液态溴。向a中滴入几滴溴,有白色烟雾产生,是因为生成了__________气体。继续滴加至液溴滴完。装置d的作用是____________________________________; (2)液溴滴完后,经过下列步骤分离提纯: ①向a中加入10 mL水,然后过滤除去未反应的铁屑; ②滤液依次用l0 mL水、8 mL l0%的NaOH溶液、10 mL水洗涤。NaOH溶液洗涤的作用是除去HBr和未反应的Br2; ③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙,静置、过滤。加入氯化钙的目的是______; (3)经以上分离操作后,粗溴苯中还含有的主要杂质为______,要进一步提纯,下列操作中必须的是______(填入正确选项前的字母); A重结晶 B过滤 C蒸馏 D萃取 (4)在该实验中,a的容积最适合的是______(填入正确选项前的字母)。 A 25 mL B 50 mL C 250 mL D 509 mL答案:解析:此题为基础题,老师上课讲苯与液溴的实验时,都会讲到大部分,不知命题人出这题是为了什么?这道实验题反成了拿高分的试题。这里就不多说了。36.化学——选修2化学与技术(15分) 由黄铜矿(主要成分是CuFeS2)炼制精铜的工艺流程示意图如下: (1)在反射炉中,把铜精矿砂和石英砂混合加热到l000℃左右,黄铜矿与空气反应生成Cu和Fe的低价硫化物,且部分Fe的硫化物转变为低价氧化物。该过程中两个主要反应的化学方程式分别是__________、__________,反射炉内生成炉渣的主要成分是__________; (2)冰铜(Cu2S和FeS互相熔合而成)含Cu量为20%~50%。转炉中,将冰铜加熔剂(石英砂)在1200℃左右吹入空气进行吹炼。冰铜中的Cu2S被氧化为Cu2O。生成的Cu2O与Cu2S反应,生成含Cu量约为985%的粗铜,该过程发生反应的化学方程式分别是__________、__________。 (3)粗铜的电解精炼如右图所示。在粗铜的电解过程中,粗铜板应是图中电极_____(填图中的字母);在电极d上发生的电极反应式为____________;若粗铜中还含有Au、Ag、Fe,它们在电解槽中的存在形式和位置为______。答案: ⑴Cu2FeS2+O2 Cu2S+2FeS+SO2 2FeS+3O2 2FeO+2SO2 FeSiO3 ⑵2Cu2S+3O2 2Cu2O+2SO2 2Cu2O+Cu2S 6Cu+SO2↑ ⑶ c Cu2++2e-= Cu Au、Ag以单质的形式沉积在c(阳极)下方,Fe以Fe2+的形式进入电解液中37.化学——选修3物质结构与性质(15分) VIA族的氧、硫、硒(Se)、碲(Te)等元素在化合物中常表现出多种氧化态,含VIA族元素的化合物在研究和生产中有许多重要用途。请回答下列问题: (1)S单质的常见形式为S8,其环状结构如下图所示,S原子采用的轨道杂化方式是______; (2)原子的第一电离能是指气态电中性基态原子失去一个电子转化为气态基态正离子所需要的最低能量,O、S、Se原子的第一电离能由大到小的顺序为______; (3)Se原子序数为______,其核外M层电子的排布式为______; (4)H2Se的酸性比H2S__________(填“强”或“弱”)。气态SeO3分子的立体构型为______平面三角形,SO32-离子的立体构型为______三角锥形; (5)H2SeO3的K1和K2分别为27×10-3和25×10-8,H2SeO4第一步几乎完全电离,K2为12×10-2,请根据结构与性质的关系解释: ①H2SeO3和H2SeO4第一步电离程度大于第二步电离的原因:__________; 第一步电离后生成的负离子较难再进一步电离出带正电荷的氢离子; ②H2SeO4比H2SeO3酸性强的原因:______;(6)ZnS在荧光体、光导体材料、涂料、颜料等行业中应用广泛。立方ZnS晶体结构如下图所示,其晶胞边长为5400 pm,密度为____________(列式并计算),a位置S2-离子与b位置Zn2+离子之间的距离为___________________pm(列式表示)。答案:解析:(1)因为S8为环状立体结构,所以为SP3 (6)第一问我们常碰到,后面一问要注意四个Zn2+在体内的四个小立方体的中心,不在同一平面上,过b向上面作垂线,构成直角三角形,两边分别为√2/4a 1/4a,即可求出斜边为√3/4a(a 为晶胞边长)38.化学——选修5有机化学基础(15分) 对羟基苯甲酸丁酯(俗称尼泊金丁酯)可用作防腐剂,对酵母和霉菌有很强的抑制作用,工业上常用对羟基苯甲酸与丁醇在浓硫酸催化下进行酯化反应而制得。以下是某课题组开发的从廉价、易得的化工原料出发制备对羟基苯甲酸丁酯的合成路线: 已知以下信息: ①通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定,易脱水形成羰基; ②D可与银氪溶液反应生成银镜; ③F的核磁共振氢谱表明其有两种不同化学环境的氢,且峰面积比为1:1。 回答下列问题: (1)A的化学名称为__________; (2)由B生成C的化学反应方程式为____________________,该反应的类型为______; (3)D的结构简式为____________; (4)F的分子式为__________; (5)G的结构简式为________________;(6)E的同分异构体中含有苯环且能发生银镜反应的共有______种,其中核磁共振氢谱有三种不同化学环境的氢,且峰面积比为2:2:1的是________________(写结构简式)。答案:解析:此题为基础题,比平时学生接触的有机题简单些,最后一问也在意料之中,同分异构体有两种形式,一种是一个酯基和氯原子(邻、间、对功三种),一种是有一个醛基、羟基、氯原子,3种不同的取代基有10种同分异构体,所以一共13种,考前通过练习,相信很多老师给同学们一起总结过的还有:3个取代基有2个相同的取代基的同分异构体,4个取代基两两相同的同分异构体。我想问全国一卷和全国二卷考试题难度差的很多吗?全国Ⅰ卷使用地区有9个:河北、河南、湖北、湖南、广东、安徽、江西、山西、福建;全国Ⅱ卷使用地区有10个:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆;全国Ⅲ卷使用地区有5个:云南、广西、贵州、四川、西藏。高考试题全国卷简称全国卷,是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。从2016年开始,新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。它们有3个主要的区别。1、使用全国一卷的地区竞争压力较大,主要集中在基础教育比较发达的东部和中部省份。2、使用全国二卷的地区竞争压力较小,主要集中于我国东北和西北省,相较于中东部省份教育程度要低一些。3、使用全国三卷的地区在我国西南区域,不管是经济水平还是教育水平都落后于全国。现在全国卷更多的考察考生的学科素养,而学科素养要求的不仅是考生的知识,更是考生的能力。从全国卷难易程度看,整体难度:全国Ⅰ卷>全国Ⅱ卷>全国Ⅲ卷。个别科目难度:语文:卷一与卷二相当;数学:卷一卷二的客观题送分题,难度相当;英语:区别明显,卷一难度>卷二;理综:卷一物理较难。使用全国卷,只是出题单位变了,考试大纲、考试难度等不变,高考的录取、分数线也不会发生大的变化。使用新高考一卷的省份中,山东和浙江是“3+3模式”,其余为“3+1+2模式”,总分都为750分,具体如下:1、3+3新高考模式各科目分数及总分第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分,高考总满分为660分)2、3+1+2新高考模式各科目分数及总分高考总分750分“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。2017高考全国理综卷到底有多难二卷比一卷难度低,一卷使用地区都是高考竞争比较激烈的地方和教育发达的地区。二卷使用地区是西藏新疆东三省这些地方,竞争不是很激烈。全国一卷的理科试题难度主要是计算量大,题目长,考察阅读理解和信息提炼能力还有计算能力,读懂了翻译成数学语言或者物理语言,其实并不难,主要在计算量,数不好算。全国一卷二卷介绍:全国二卷主要面向西部等少数民族地区,教育不发达地区。一卷主要面向高等教育不发达的东部和中部地区。一卷难度一般在625,二卷一般在525。通过比较可以发现,使用1卷的整体教育水平是要比2卷高一个档次的,当然,里面也有例外。比如辽宁教育就还不错,安徽在1卷试用地区水平较低。但是,试卷的使用地区是与整体教育水平呈线性关系的。因为高考讲究的是一个公平性,水平低的地方去和水平高的地方比,总是要吃亏。就像很多网上的不明事实的,总是以自己考的不好找借口,说是自己生错了地方。网友一:2017高考理综已经结束,使用全国一试题的很多考生简直要哭了,难度比较大不说,题目都不按套路出牌,很多考生吐槽题目有些都看不懂!那么2017高考理综全国一的难度有多变态呢下面就一起来看看吧:全国1的理综卷使用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建。对于全国1卷,其中有许多考生网友吐槽:不想再说什么了,一定是发错卷子了吧全国理综1卷,题题是送命题全国1卷的理综,考完全场有种悲凉的气氛 ,难的想吐。全国1卷的理综第一题就不会做了,世界上最悲哀的事情就是你明明知道那些东西可是就是不会做。这个是全国1理综复读啦,我要没大学上了。网友二:全国一卷是全国卷中最难的,自主命题省份的试卷也大多没有全国一卷难,总的来说,全国一卷难度在所有不同试卷中绝对能排前三,高考大省均用全国一卷,如果用全国二卷、三卷区分度不好,记得好像是2007年,某高考大省用的虽然是全国一卷,但是当年试题稍微容易,差不多相当于正常年份全国二卷难度多一点,当年一本线差点破六百,想想吧,如果高考大省用二卷、三卷,他们一本线很容易突破六百,这样不利于区分考生。现在随着使用全国卷的省份增多,每年全国卷三套都投入使用,最不能理解的是福建省,个人感觉你用个全国二卷就满可以了,甚至可以考虑用全国三卷,可你偏偏用全国一卷……分数线一出来,在所有使用全国一卷的省份中还是你分数线最低。网友三:首先,作为一个高三考生,其实本次全国理综一卷理综难度本身并不是很大,主要考察的是考生对题目本质的理解,知识都是平时的基础知识,考生需要理解题目的意思。(本人平时理综基本上不了180,唯独这次选择题只错了两个半,说明题目是真的不难。网友四:作为高二的我今天刚写了数学 、英语、 理综、 作为数学英语弱势的我, 感觉数学英语超简单 。圆锥曲线原题 ,选择第二题初中写过, 英语最后一篇阅读看不懂 ,而理综强势的我感觉物理20分大题扔了生物10分的实验陌生 ,化学结构第一题没学过 ,是物理题 ,感觉理综比模拟题都简单, 考的不偏 ,只是考了不常考的知识点 。如物理的天题没有考磁场太多了 ,生物的免疫 ,还有选修3, 不会写以外理综真的不难 ,网上的说法误导大家, 本人水平理科刚过一本。网友五:其实每年试卷,都有许多人觉得难,就这么回事。今年的试卷,也就那么回事。我做了物理和理科数学。感觉没那么夸张。我儿子今年参加高考,他也觉得卷子不偏不怪,比平时的模考容易一些。他的同学我也问了几个,基本上都是这个感觉。我想说的是,选拔性考试,不可能没有难度的。觉得难,那是你自己的问题,很正常。网友六:我闺女考完一卷理综崩溃了、哭着出来的,说真想跳楼不想活了,平时理综在班第一,学十二年了、迎来这么重要的考试、太打击人了,感觉白念高中了、毫无用武之地,怀疑是出题偏、还是老师教的偏。
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