郑强教授赴任太原理工，太原理工大学录取分数要涨？我觉得太原理工的分数线上涨是有可能的。因为太原理工是山西省唯一一所211院校。在郑强教授没有在太原理工的时候，他的成绩要求也是比较高的，因为毕竟是唯一一所211院校。很多山西的考生挤破脑袋都想进入这所学校学习，所以他对学生分数要求非常高。但是在郑强教授进入太原理工大学以后可能分数线有可能会更加高。因为我们都知道郑桥教授在教学还是在演讲方面能力都是非常强的，有非常大的人格魅力，所以他进入以后可能会使得学校的知名度更上一层楼。很多人有可能就是奔着郑强教授的名声去的。因为郑强教授在教学方面非常有艺术，而且他可以激发学生的那种学习动力，在各种学校层次的学生眼中，郑强教授就是一个非常不错的教育家。所以很多学生都是奔着陈强教授的这种能力去的，在太原理工学习本来就是一件非常不错的事情，因为它是一所211院校，全国的211院校并不是太多，所以太原理工做的还是不错的。但是还需要注意的是，太原理工作它的分数线画的本来就很高。而且太原理工在培养学生方面还是非常不错的，因为他在培养学生方面的能力也非常强，每年都会培养出很多的人才进入社会，所以太原理工自身的实力就非常强。如果挣钱的教授再加入太原理工的话，可能很多考生第一就觉得太原理工，这个学校非常不错，第二是因为有正侠教授在那里，所以他们更愿意报考太原理工大学如果报考的考生一多就会使得各种人都想考进这个学校，就会使得分数线上涨，这是一个很正常的事情。所以我觉得郑强教授的加入会使得太原理工的分数线上涨。而且我觉得上涨的幅度还是非常大的，因为这个郑强教授在社会上的知名度还是非常强的，可能有的人只知道郑强教授，而不知道太原理工大学，所以郑强教授的影响力和动员能力真的非常强。所以我认为他的加入肯定会使得太原理工大学在原来的技术上更胜1层楼。从而取得更好的生源，提高自己本身的水平，而且郑强教授在任职的时候就说要把太原理工大学培养的更加好，要让他的学生质量更加好，所以这种宣传无疑使得太原理工大学在招生的时候有了很大的吸引力。以上就是我的一点个人之见希望我的回答能够对大家有所帮助，喜欢的朋友可以在下方评论区点赞关注，我将会和大家进行互动。《开讲啦》观后感哗众取宠的网红，知道怎么切中需求人群的要害，从而大谈其谈，获得哗啦啦的掌声。就像所谓的英语占据了中国孩子大量时间，他是在什么样的场合说的这句话？演讲不就是见人说人话，见鬼说鬼话，现场活跃气氛，再来大量的掌声呗。如果那真是他内心的表达，他就不要在事态扩大的时候在网上进行辟谣，不承认自己说过这些话，而且还说自己的演讲内容是不允许外传的。他既然觉得他的说法很好，他就应该直接承认而且还应该把“将英语踢出高考”、“取肖英语的主科地位”作为议题在各级会议上进行提交、呼吁，这样才对将英语踢出高考，将英语降为副科起到真正的作用，而不是在某个场合为了赢得掌声说出这样的话。他在专业有一定的建树，在教育理念方面也确实有独到之处，但是到一定时候，他就忘了自己是谁了。大概2012年，我知道了此人，那时候对他简直入了迷，每天都听他的演讲，好到处给人家介绍，中国出了这样一个人，太了不起了。如今快10年了，我见证了一个人从脚踏实地到夸夸其谈的变化过程，总的说来，刚听很了不起，久了就那么回事。网红嘛，他知道大众需要什么。三、讲座郑教授的讲座经常爆满，能现场听他的讲座是每个学生梦寐以求的事情。郑教授的讲座既风趣幽默又对时下的风气痛批，其语言犀利，一针见血，听其讲座有一种豁然开朗，酣畅淋漓又十分痛快的感觉。郑教授极具个性，被学生称为“强哥”，封其为最牛“愤青教授”，是一位网红校长。四、言论郑教授认为在我国，教育的本质太过于物质，它不应该是谋生的手段，而是唤起兴趣鼓舞精神。犹如鲁迅先生在救国救民的道路上选择弃医从文，唤起人们战斗的精神。郑强是谁？　细细品味一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。那么你真的会写观后感吗？下面是我收集整理的《开讲啦》观后感，希望对大家有所帮助。《开讲啦》观后感 篇1 　人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生就太长了——莎士比亚 　俞敏洪，新东方的创始人，然而为什么会创建新东方，则是因为他需要机会，一个可以改变自己的机会。 　在八十年代末的时候，俞敏洪收到了多封来自国外大学的录取通知书，但却没有一所大学愿意为他提供奖学金，以他在北京工作所得，零零总总加起来也就30美元，可国外的大学每年最少也需要三万美元。正巧当时国内外语开始盛行起来，俞敏洪就打起了英语的主意。他成功了，他有了财富。可当他站到了今天这个位置上，就想着为中国教育业做点贡献了。为什么？因为他有了力量，有了一定的基础，就可以去追求更精神层面，可以用自己的力量为自己的国家出一份力。我们不可能说永远等着天上掉下馅饼砸到你头上，不可能永远等着偶然的运气而不去寻找必然的运气。而这必然的运气就是通过努力，踏踏实实的做好每一件事，最终到达一定的高度，找到你的价值。 　回想这12年寒窗，不知道自己做了多少，不知道自己有没有为了大人口中的锦绣前程而奋斗，不知道……有太多的不知道。我想我口中所谓的奋斗，赶不上俞敏洪奋斗的万分之一。他有过三次高考经历，而我，一次高考的失利足以令我的信心消散在烟雨中。再者说，他可以坚持每天早起，晚睡，只为了自己的那点信念，而我，每天晚上不趴在作业本上睡觉，不玩电子产品就谢天谢地了，别说认认真真的学习了。可见老师的老话是对的:“学习来不得半点虚假。”这不，高考成绩就说明了一切，高三一年的努力让我不至于没有学上，但是，没有太好的学上。可不，生命，就是要有奋斗的力量。 　上了大学之后，我总是在想我为什么要上大学，得出的答案不外乎三点:家长的望子成龙，望女成凤;大学是我们步入社会的门槛，我们玩从中学习如何在小型社会中生存;为自己以后找工作，提供一个学历，一个平台。可郑强老教授却说，我希望你们这四年不要过得那么累，希望你们过的纯洁一些。你们要因为爱，去学。就像吸铁石，一个n极，一个s极，相互吸引。你可以埋头在实验室中几天几夜也不觉得累，相应的，它也会报你以硕果，让你幸福感爆棚。不要考虑以后的自己要有一份怎样的工作，学好了自然会有。现在经常会有新闻就是大学生不好找工作，然而，这大学生找不到工作，不是找不到一份工作，而是找不到一份让你享受的工作。是啊，让自己喜欢又享受的工作哪有这么好找。所以这大学期间不要思考那么多，快乐地度过则是上上选。 　将两位老师的话合起来就是:在大学，努力的奋斗，尽你所能的去做，爱上你的专业，潜心钻研，并在空余时间开展些文体活动，幸福的过完大学生活，你就成功了。 　人的一生不在乎，生命的长短，在乎它是否绚烂。《开讲啦》观后感 篇2 　生活总会给你意想不到的“礼物”，这个“礼物”或好或坏。它可能是你期盼已久的；它也许是你从来不曾想到过的，它打破了你的生活，搅乱了你的人生步伐。 　大学毕业以后，同学们都各自找到了自己工作，或者继续上研，或者出国留学，而我有着我自己的打算，我想要回到自己的家乡工作！这也让很多人都不能理解，或许留在乌市这个大城市会有着更好的条件，更好的发展，而我却选择了回去。我有着自己一直且很久的想法，我想要能离得父母更近一些，我想通过自己的努力，有能力去照顾父母，工作之余能带父母出去旅游，有很多想要和父母一起去做的事情，除去我们工作的时间，能够和父母在一起的时间寥寥无几，而我们努力的工作其实就是为了生活的更好。正因为这个打算一直没有找到合适的工作，看着周围的同学和朋友都在毕业后有了新的生活和工作，心里压力越来越大，开始怀疑自己的决定是否正确，渐渐的失去了信心，不想和任何人联系。 　在一个偶然的巧合下，看到了任家萱在《开讲啦》的两期节目，她讲述了她20xx年在上海拍摄电视剧《我和春天有个约会》片场发生意外，和内地艺人俞灏明因为一场爆破戏而导致严重烧伤，全身54%严重烧伤，近八成是三度烧伤，主要分布在背部和四肢。SHE曾是中学时期最喜欢的明星，那时听的歌几乎都是她们的。生活却在她最幸福的时候给她了一个意想不到的“礼物”，全身54%严重烧伤，对于一个女孩、一个明星、一个将要结婚的人来说是一个沉重的打击。但是她在自己一次次绝望中，一次次想要放弃下又从新站起来，去接受自己，接受自己全身的疤痕，毫不遮掩自己的伤疤，去面对大众，去参加马拉松，去不断的挑战自己。她终于完全接受了这份“礼物”，她变得更加的坚强，更加热爱自己的工作和生活。 　看完她的演讲，我想自己是幸运的，我应该更加努力的去生活，去挑战生活给我的难题。我又开始去参加各种招聘会、面试。在这中间我很幸运的遇到了天山路桥，它给了我一个去展示自己能力、表现自己价值的机会。在通过笔试和面试之后，我来到了集团总部进行为期一个月的培训，在这里开始了我新的生活和工作。 　在这之前我没有想过自己可以找到这样一份工作，我感谢那时的自己没有放弃。大学毕业后的挫败让我变得更加坚强，我接受了这份“礼物”，在我真真地接受了这份礼物之后，生活又给了我另一份礼物—— 一份新的工作。生活总是会不断地给你各种各样的难题，它让你伤心、难过、绝望、不知所措，可在我们一一的去接受它，战胜它之后，它总会给你一份意想不到的礼物。《开讲啦》观后感 篇3 　听了郑强校长的演讲，心中有所触动，郑强校长首先提出了一个问题：为什么我们要上大学？这个问题一针见血，或许大多数大学生都无法回答这个问题，为什么会出现这个现象呢？他解释道：当今的学生在他们初中、高中的时候都是以老上大学为学习目标，然而当他们真正考上了大学，目标已经实现了，他们便没有了目标，便变得迷茫，就不知道上大学的目标是什么。对于为什么我们要上大学，郑强校长回答道：在学的过程中去体味。在随后的演讲中郑强提到他为什么会学到有机高分子，他说有机高分子并不是他想学的专业，但他在学习中越来越爱上有机高分子专业，最后他有所付出便得到了收获。他也提出了因为爱，所以付出，他告诫大学生们说哦：无论你喜不喜欢自己的专业，你都学会去爱它。只有爱你才会付出。在学习专业课的时候，郑强校长提出：精读专业知识，夯实专业基础。所谓精读就是先注重所学的专业的内容，在学习课外其他知识，本专业的技巧一定要学精、学巧。关于现今的大学生找不到工作，就业难的社会现状，他指出：其实工作不难找，是喜爱的工作难找。大学生工作难找其实是对工作太挑剔，只要把找工作的门槛降低，每个大学生都能找到工作，最让我印象深刻的一句话是：是有触动心灵的教育才能刻骨铭心。他说，为什么当代学生在课堂学习知识，为什么容易忘记，而且印象不深，因为现实的教育触动心灵的很少，比较呆板。 　听了郑校长的演讲，我觉得每个大学生都应该去好好思考，我们为什么上大学？这个问题，我们每个人都承担这一份责任，而从现在醒悟真的不晚，希望有更多人去看郑校长的演讲。 　接着老师给我们放了俞敏洪的视频，俞敏洪和我想象中的有点不一样，之前从来没听所过俞敏洪，这次我终于有机会听到、看到传说中的人物。总的感觉这个人挺幽默，演讲非常有感染力。 　俞总说，大学之大在于知识之大，学问之大，眼界之大。这就必须要读大量的书，像**《中国合伙人》中那样，他说：大学要读多少书才够呢？400本左右。 　他本次演讲的主题是：相信奋斗的力量。他说他曾经经历多许多挫折，他曾经三次高考，曾经追求过二十几个女生都以失败告终，在大学期间患肺结核，被迫休学，与人应聘喝酒住院三天。但这些挫折都没有难倒他，他都挺过来了，并且成功了。他说人不能仅限当前的生活，要勇于奋斗。俞敏洪以自己为例，他放弃自己在北大留校任教师的机会，出来开办培训学校，经过几年的努力，最终创立了新东方，并且在美国上市。 　俞敏洪，郑强校长的话使我感触颇深，我不由得看是在思考自己的人生的志向，也许梦想是一种探索过程，经过自己的努力、奋斗，最终实现梦想。 　相信梦想的力量。《开讲啦》观后感 篇4 　《开讲啦》的节目和名字一样有趣生动，传统的演讲要么庄重如政治报告，要么搞笑如相声小品，《开讲啦》取其中间点，两者兼备，且紧扣热点，有料，不沉闷，又有趣，当然赢得大众欢迎。 　今期的主讲人是年近50的陈晓卿。他毕业于广院，这是老一辈传媒精英的摇篮；后来以纪录片为职，在中央电视台任职多年。看过他早年拍摄的多套纪录片，有市井小传《远在北京的家》，有祖国风光《森林之歌》，也有政治任务，红色主旋律的《朱德》。纪录片并非作者型**，难以突出个人风格，因此直到《舌尖上的中国》令其大热，我查阅陈晓卿的作品表，才惊觉自己已经看过他经手的不少纪录片。相信也正是因为《舌尖上的中国》第二季正热播，才令陈晓卿站在《开讲啦》的讲台上，对听众分享他的人生。 　陈晓卿将自己的这场演讲命名为《舌尖上的好奇心》，以制作《舌尖上的中国》为出发点，讲述他这几十年来的工作经历和生活感悟。碍于数十分钟的长度，这些可能需要几十万字才能说清楚当然没法详细讲述，陈晓卿因此选择了一个切入点去探讨，即好奇心。我一直认为，好奇心是人类进步的最大动力，不是有好奇心，砸牛顿的苹果只会被他吃掉，而想不出以他名字命名的定律；不是有好奇心，也不会有人去思考为什么太阳总在东边升起，西边落下。正是因为好奇心，才让陈晓卿去研究美食，最终拍摄了这套好评如潮的纪录片。 　《舌尖上的中国》对当下社会，其最大的价值就是第一次把中国人引以为傲的美食，以国际一流的精良制作去展现。但是单纯展现食物的美妙，那并非陈晓卿的目标。如果只是要告诉大家某地有什么美食，请一个摄影师到当地去一个个拍摄，就可以做到；陈晓卿将单纯的美食升华到文化、历史的层面，以“情怀”二字来打动人。这亦是源于他的好奇心，究竟一道菜是怎么做出来的；究竟人们为了一道菜的原材料，可以做到什么地步；究竟一道菜，会对人产生多大的情意结？于是在《开讲啦》，陈晓卿提到了在第一集出现的养蜂人，六分钟的故事，他们拍摄了四十小时，历经两千公里。 　正是这份好奇心，推动着陈晓卿去完成一步又一步纪录当下中国的纪录片；也正是这种好奇心，令《舌尖上的中国》载誉满满。好奇心可以转化为一种向前的力量，令自己的人生过得充实，有意义。《开讲啦》观后感 篇5 　下班后无意间打开电视，观看《开讲啦》后给我留下了深刻的印象。 　这一期的栏目开讲嘉宾是中国土木工程集团有限公司总经理赵佃龙。节目拍摄地点在东非高原内罗毕，嘉宾在节目一开始说到很高兴和大家分享中国海外工程人在非洲的故事，他介绍了非洲国家的气候、交通、人文交流方式及多年的工作过程中所看到的非洲变化，对非洲完全不了解的人值得一听。 　嘉宾和内罗毕的当地年轻人讨论，当今中国的发展给外国友人留下印象最深刻的是高铁，说到高铁，赵总说中国高铁已经成为世界最快的陆地交通工具，并且这也是中国的骄傲。 　铁路和非洲的经济息息相关，身为铁路工作者家族成员的他，从小对铁路的印象很深，二十年前大学毕业后参加工作的他第一天一边办理入职手续一边办理出国手续，便随后派往非洲的坦桑尼亚修铁路，这也成为了他人生第一站。讲到去非洲虽是单位领导派遣，但后来想想，应该追溯到赵总小时候看过的一本《小狒狒历险记》了，正因为这本书里的故事情节对非洲留下美好的印象，所以使他能够坦然接受到非洲工作，没有觉得它很辛苦。随后他说了一句“铁路、詹天佑、小狒狒、非洲，我来了”。初次坐飞机到非洲、又坐了十个小时车，从小对非洲留着美好印象的他，在这十个小时里给他带来了颠覆性的变化，路况很差，柏油路上全是坑，经过搓板路时他们总结出来这样一句话“三抖”，就是“车在路上抖、人在车里抖、心肝在身体里抖”。当时跟司机师傅说“这路太差了吧”司机师傅说道“差才让你们来修的，好就不用我们来了”。 　经过多少年的努力，中非不停的加强合作，使非洲国家的交通得到突破性的改变，更使非洲国家的经济迅速发展。正在举办的“中非合作论坛会议”-北京峰会更能说明这一点，最后有一位听众问到赵总喜欢非洲森林里的哪种动物时赵总回答是斑马，谈到这一点也是《小狒狒历险记》里面有个故事有关，其中有一则故事里写到:当斑马遇到危险时，所有的斑马头朝里并排站成圆形，小斑马站在圈内，过来入侵者狮子等动物时所有斑马都会往外踢，入侵者无法侵略。 　斑马用巧妙的办法保护了斑马群的故事告诉了我们一个道理，团队精神是一个企业蓬勃发展的最重要因素。国与国、民与民、人与人之间和平共处，共同发展是关键。根据统计中国土木工程集团有限公司在海外修路最多的洲是非洲。累计完成新建和修复改造的铁路总里程是11000公里，同时完成实施4800多公里的公路。公路和铁路是未来构筑非洲交通网的重要组成部分，也是未来非洲工业化和经济发展的重要命脉和依据。我通过观看《开讲啦》栏目了解了非洲的发展历程，同时也希望我们的祖国更繁荣富强!《开讲啦》观后感 篇6 　在前几天的物联网导论课上我们老师给我们看了两个视频，是开讲了里面的，第一个是贵州大学的校长郑强，他开讲的主题是“为什么读大学？在这之前我从来没有仔细的思考过这个问题，上大学对我来说好像就是人生的一个阶段，读完小学、初中、高中就很自然的来到了大学，至于我为什么读大学我自己也不是很清楚，就好像读大学就是人生的一个必然的过，已经程是设定好了的人生轨道，走到这一步的时候根本不会去想为什么。可是，在听完郑强校长的演讲后，我也对我为什么读大学产生了疑问，我为什么读大学？大学对我来说到底是什么？这些疑问不断地出现在我的脑海中，最先出现在我脑海中的关于我为什么读大学的答案就是想在四年后可以找到一个好的工作，这可能是最普通的一个理由，可是在听过郑强校长的演讲后我的心里渐渐的萌生出一个想法：我是不是应该像郑强校长说的那样去感受一下大学浓郁的历史文化氛围，在大学里更好的丰富自己，努力提高自己的知识含量，提高自己的文化修养，丰富自己的内涵，在大学中更好的锻炼和提升自己。我想，也许这样才是我想要的大学生活，这才是我读大学的原因。也许，这才是大学真正吸引人的地方，这才是大学真正的魅力所在。这才是大学生活吸引人的地方，现在的我已经知道了我上大学的原因，像郑强校长说的那样，在大学中感受大学悠久的文化历史，丰富自己的内涵。这就是我想要的大学生活。这就是我读大学的原因。 　另外一个视频是关于新东方总裁俞敏洪的，他开讲的主题是有关于奋斗的，俞敏洪是我们大家都熟悉的人物，新东方创始人，中国最有钱的教师。除了这些，他的故事我们也多多少少的都知道一些，在两次高考落榜后，坚持不懈，终于凭借自己的坚持最终梦圆北大，他用他自己的亲身经历来告诉我们奋斗的力量，他用自身的经历告诉我们为什么要奋斗，奋斗的意义是什么？奋斗这个词我从小就听过，从小老师就告诉我，无论你想要什么样的生活，你都只能通过你自己去努力奋斗来获得。奋斗，在我们每一个人的生活中都会出现很多次，他总是时不时的就会出现，它是一个我们从小就深知的道理，他告诉我们想要得到你想要的生活你就必须付出相应的努力。可就是这样一个大家都是从小都懂得道理，从俞敏洪的演讲中我们又有新的理解、新的意义。这是最让我佩服的地方。一个大家都知道的词语，却可以通过自己的经历和出色的口才，让我们对这个词语产生了新的认识，让我们对这个词语产生新的想法、新的认识。 　通过观看这两个视频，让我产生了很多新的想法，让我对人生、大学、奋斗这些话题产生了很多新的感触。我想，这会让我在今后的人生中获益匪浅。《开讲啦》观后感 篇7 　今天抱着学习的态度看了《开讲啦》这个节目，感触很深，不同的演讲人士，带给了我不同的人生经历和感触，让我明白了很多，也知道了自己的路该怎么走下去。 　其中印象比较深的有三个人冯仑、王潮歌和陈坤，他们三人经历不一样演讲的风格也不一样。 　首先说冯仑，冯仑看起来很文雅，但他的见识广，所以谈天说地非常有深度，结合他多年商海拼搏的心得总结出了《民营老板易犯的十大错误》，每一点都非常的经典，应该都可以作为老板的行动方针与决策方针，第一个最大的`收获是无论我们做人还是做事都要忠于自己的内心，要有自己的思考和判断，不能人云亦云，也不能盲目的学别人，不要以超越别人为目标，而是要学会把握自己的节奏，不断的扩大我们的知识面和参照系，学会独立的判断思考，而非和一般人的见识。最经典的一句话是：“其实我们从小就开始学走路，但实际上我们大多数人并不懂得如何走路。”不知各位你有没有思考过这个问题，我想商业和人生都是一样的，不要和别人比，和自己的内心去比就行了，坚持平凡才能创造非凡。我们都喜欢追求人生的“传奇”，都想一飞冲天，但实际上真正的成功是需要一步步积累起来的，所谓：“传奇太多了，人生反而成为了故事”。这句话最有意思了，因为戏剧化的人生的确不是太好，我也感觉出来了，如果一公司 　天天都有“新闻”，那表示这个公司还没有开始走向稳定，一个人天天如果有“故事”，那这个人一定没有走向成熟，所以说：“没有故事，就是稳定或成熟的开始”。 　再说到王潮歌，在我看来，这是一个非常缜密的演讲，非常的耐人寻味而又通俗易通，很幽默没风趣，至少大家都能听明白，而且还会有一番别样的感受在心头，这是不争的事实。王总在这段讲话中就运用了逆向思维的方法。在全国上下都在“卖成功的大力丸”的背景下，王总提出“你的人生可以不成功”的观点，无疑是具有颠覆性的，给我们心灵带来的震撼也是高强度的。观点的鲜明和独特，足以支撑起一个有分量的讲话，至于语言是否足够华美、足够煽情反倒显得无足轻重了。 　最后是陈坤，他的主题是：《人生路，莫慌张》。讲了他原来是一个比较自卑的人，后来逐渐成为了一个优秀的演员。其中，他特别提到了他的慈善一种方式：行走的力量。有人问他没有看到慈善，陈坤说：这是一种心灵的慈善。抛弃一切，毫无包袱行走可以激发人的正面能量，让他找回自我。撒贝宁做了一个总结，授人以鱼，不如授人以渔。用各种的方式，让自己平静下来，不会随波逐流，而是做应该做的事。而行走就是一种不错的选择。 　通过这个节目，我获益匪浅，我会将自己从中得到的感触融入到自己今后的生活中去，给自己更加明确地人生路。《开讲啦》观后感 篇8 　观看了浙江大学教授郑强的演讲视频，感触很深，尤其是他对当代大学生的看法，引起了我们的共鸣。作为一个理工科的教授，居然对中国的社会现象以及大学生认识的这么深，特别是讲到我们国家教育存在的问题，郑教授以他独特的视角给我们很大的启发。 　郑教授向来以一个普通人自居，以一个平和的现实的眼光去看待种种社会问题，在普通国民眼中，郑教授或许是一个老愤青，说什么他有着极端主义思想，说他对社会有抵触心理，但是我个人认为，那只是市井之言，无聊时发发牢骚罢了，倘若连郑教授都是愤青，那你们的地位又在什么地方呢？ 　作为浙大的一名教授，郑强早年留学于日本和西欧，能够设身处地地体会到国际学术环境和国民性的优劣，而我们国内的那群井底之蛙却在他面前班门弄斧，真是可悲可叹！ 　再看我们中国当前的大学生，网络和恋爱似乎成了每一个大学生生活中的重中之重。我们每一个人在沉迷于网络和风花雪月的时候，有没有想到，我们来到大学是为了什么而来的？我们能够拥有今天优美的大学坏境是谁给的？我们能吃好的穿名牌这些钱是怎么来的？这些问题，都是我们每个大学生应该深深反思的。当我们在抱怨着饭菜不合口味的时候，当我们在抱怨着食堂拥挤的时候，当我们在抱怨着找不到女朋友的时候，你有没有想过长征，有没有想过长征路上的故事:四渡赤水，飞夺泸定桥，爬雪山过草地 　我们不应该再对这个社会抱怨什么，因为我们没有资格。我们只有在大学里好好充实自己，学好本领，将来对这个社会奉献自己。我们要坚持自己的信仰，同时，要努力实现自己的人生追求和人生目标，在短暂的一生中，实现自己最大的人生价值。我们并不是要做什么惊天动地的事业，而是做自己力所能及的事情，奉献自己可以奉献的，那么，我们的生命就算有价值了。 　同时，看过俞敏洪老师的演讲，心中也有了许多的感受。他是新东方的创始人，英语很好，但他总说自己英语水平不高，总是非常谦虚。他说学英语要面带微笑，努力去追求。不管学习什么都要有一个良好的心态，健康的身体。如果一件事你认为是好的，那么你必须主动追求，英语在现代社会中是一个全球通用的语言，用英语可以掌握更多的信息，所以英语必须要学，而且要学好学精。 　俞敏洪认为：什么事只要自己想成功并付诸于行动，再加上坚强的信念是必然会有成果的。他说，如果你是一个能力小的人，那么你就要精而不泛；如果你是一个能力大的人，你就可以泛而不精，像陶渊明那样凡事不拘小节。将来找工作的时候，你的工资就是衡量你能力的一个标准，你的能力就要靠你的日积月累。 　GO!GO!加油，为我自己，也为所有想成功的人。2022年中考英语取消吗 2022中考政策最新是什么-今日头条哗众取宠的网红，知道怎么切中需求人群的要害，从而大谈其谈，获得哗啦啦的掌声。就像所谓的英语占据了中国孩子大量时间，他是在什么样的场合说的这句话？演讲不就是见人说人话，见鬼说鬼话，现场活跃气氛，再来大量的掌声呗。如果那真是他内心的表达，他就不要在事态扩大的时候在网上进行辟谣，不承认自己说过这些话，而且还说自己的演讲内容是不允许外传的。他既然觉得他的说法很好，他就应该直接承认而且还应该把“将英语踢出高考”、“取肖英语的主科地位”作为议题在各级会议上进行提交、呼吁，这样才对将英语踢出高考，将英语降为副科起到真正的作用，而不是在某个场合为了赢得掌声说出这样的话。他在专业有一定的建树，在教育理念方面也确实有独到之处，但是到一定时候，他就忘了自己是谁了。大概2012年，我知道了此人，那时候对他简直入了迷，每天都听他的演讲，好到处给人家介绍，中国出了这样一个人，太了不起了。如今快10年了，我见证了一个人从脚踏实地到夸夸其谈的变化过程，总的说来，刚听很了不起，久了就那么回事。网红嘛，他知道大众需要什么。三、讲座郑教授的讲座经常爆满，能现场听他的讲座是每个学生梦寐以求的事情。郑教授的讲座既风趣幽默又对时下的风气痛批，其语言犀利，一针见血，听其讲座有一种豁然开朗，酣畅淋漓又十分痛快的感觉。郑教授极具个性，被学生称为“强哥”，封其为最牛“愤青教授”，是一位网红校长。四、言论郑教授认为在我国，教育的本质太过于物质，它不应该是谋生的手段，而是唤起兴趣鼓舞精神。犹如鲁迅先生在救国救民的道路上选择弃医从文，唤起人们战斗的精神。“废英”与“保英”之争愈发激烈，中国是否应该把英语踢出高考呢？我国对于中考和高考十分重视，中考高考政策也每年在改革，网上关于中考和高考改革的传言也非常多，有一条传言是2022年中考英语取消，这是真的吗？那么2022中考政策最新是什么？2022中考改革最新方案是什么？下面就跟小编来详细了解一下吧！2022年中考英语取消假的！现在并没有官方消息称中考英语要取消。英语是否要“踢出”中高考，两派阵营争论不断有研究人员曾做过统计：小学生每天学英语的时间在1小时左右；中学生每天学英语的时间在1-15小时左右；高中生每天学英语的时间在15-2小时左右。看起来这个时间不算长，但对于学业愈加繁重的中国学生来说，从小学3年级到高中毕业，用在学英语上的时间至少有41975小时，这还不算补课班和其他英语任务。学英语的时间变多，意味着学其他学科的时间只能被压缩，毕竟学生们又不是只有一门课需要考试，其他学科学起来同样很吃力。于是，一派阵营提议中高考取消英语考试，很多家长也希望将孩子从英语考试中解放出来。另一派阵营依然坚持英语应该作为考试主科，认为如果真将英语踢出中高考，对穷人家孩子更不公平，因为可能需要更多的钱去补课班学习。要不要把英语“踢出”中高考？浙大教授观点引阵阵掌声浙江大学的郑强教授因为言辞犀利，经常给予一针见血的点评而深受学生们的尊重和喜爱。而郑强教授对国人是否应该学英语这事早就给出正面评价，在一次演讲中提到这个问题，他就曾将矛头对准了“英语”。“英语耗费了中国青年多少宝贵时光，在这20年的时间里，我们过分夸大了英语在青少年成长过程中的分量，这是对自己民族极其不自信的表现。”郑强教授的观点，完全是站在教师、专家的角度分析，他不是商人，鼓励全民学英语对他没有任何好处，这番实事求是的言论引发阵阵掌声，台下的同学十分信服。笔者解析改革开放初期，国内经济发展严重滞后，很多事业都需要向西方国家请教并学习，这个过程中，英语确实有一定重要性。于是，从1992年开始，我国经历了长达29年的英语学习，过程中，英语与数学和语文并称为“三大主科”，可见当时英语对社会发展的重要性。随着时代的发展，国内经济很快超越大多西方国家，普及英语的同时很多人发现，其实生活中使用英语的机会非常少。比如学生时代英语成绩很好，但如果不从事相关工作，毕业后根本没有使用英语的时间和机会，结果彻底变成了“哑巴英语”。与其他未来生活中大概率用不到的学科相比，英语的学科地位虚高，过高的分数占比给农村学生也带来了不便，英语学科的存在确实有一定不公平性。教育部发出通知，部分省市将英语踢出期末考试不得不说，学英语的成本比其他学科更高，很多英语课需要从小培养，家长每年在补习英语的费用上就要花掉大几千，是经济压力和精神压力的双重负担。最近，教育部发布通知，上海市将取消英语期末考试，所有小学只考语文和数学两门课程，“踢出”英语考试计划或许正在进行。不过，对于这项改革，有些家长却很难理解，孩子学了这么多年的英语突然不考了，但是中高考还是躲不掉，这样算不算打压英语的主科地位，以后学英语还有没有优势。也有人认为，取消小学英语考试不是忽视英语，毕竟中高考依然看分数，如今教育部做出取消英语考试的举措，看起来可以期待降低英语在高考中的地位了。取消英语考试不可取，降低中高考主科地位可以考虑如果换一种角度，将英语视为物理、化学这种选修课，取消英语在中高考的主科地位，这样的设置还是可以接受的。英语不像语文有较强的专业性，也没有数学这么强的逻辑性，倒不如换成物理或者历史，至少在未来生活中还能用到。英语的学习，很多人在以后的生活中是用不到的，而在学习英语的道路上，学生和家长都要消耗大量精力和财力。降低英语考试比重，给学生减负，自然能缓解同学们在学习上的困扰和压力，还能有更多时间用在其他学科上，非常利于培养更优秀的专业性人才。总之，将英语彻底踢出中高考不太现实，降低其主科地位还是有可能实现的。中考科目将出现新变化，预计2022年全面实施，看来只读书是不行了学生的教育一直都是在变化的，随着时代的变迁，学生的教育也需要跟上时代。就好比古代人的教育一直使用到今天 ，学生会进步吗？人类的文明会进步吗？现在学生的教育都是家长将学生送到学校，家长觉得学生的教育完全是学校的事情，与家长没有关系，时间长久就会导致部分学生缺少家庭教育。其实真正意义上的教育是学生的家庭教育要与学校教育同时进行的。如今的教育模式人们不敢苟同，学生的教育就像是一个机器人一样，学生只会读书并且每天除了读书就还是读书。其实学生的教育是需要多样模式，学生需要拥有自己的乐趣，更需要拥有自己的童年。如今学生的学习压力大， 为了学生将来能顺利上高中上大学，人家的孩子都会在努力学习，如果你不学习就会被人家拉下，因此学生过度学习整天进行补课成了“诟病”，对此中考科目发生了新变化，将彻底改变这种现状。中考科目将出现新变化，预计2022年全面实施，逆袭的机会要抓住。从前的中考考试科目有：数学，语文，英语，体育，物理，化学，政治，历史。但随着国家的教育逐渐转型为素质教育，学生的中考科目将发生新变化，将“美育”纳入中考中，预计在2022年全面实施，所以这次逆袭的机会要抓住。根据了解，这一项政策已经在我国部分城市进行试点，并且将美育纳入中考考试总成绩中，也就是说中考科目的变化，不会再只局限于文化课内容的考察。看来只读书是不行了，学生需要的是全面发展。中考增设美育科目其意义深远，望学生和家长重视家长望子成龙的心情我们理解，家长都希望自己家的学生能成为“别人家口中的孩子”。家长让学生每天学习，其实学生也会有疲倦累的时候。所以中考加入美育目的就是，为了让学生放松学习压力。中考设置美育之后，学生的学习时间和精力不会全部在书面上，学生必然会抽出时间学习美育。而且还能减少学生中考分数的压力，学生不能只有分数高，未来的人才选拔需要全面大战，更需要全能的人才。因此学生只读书是行不通的，学生需要全面发展自己，将自己的学习学会均匀分配，比如什么时间适合学习主要学儿科，什么时间适合放松自己学习美育，什么时间适合学生学习辅助学儿科。美育纳入中考之后，对学生有益之处很多缓解学生学习的压力，让学生灵魂更放松之前学生的学习处于紧绷状态，对于学生的学习家长是督促，学生是紧张，尤其是学生进入初三时期，学生的精神状态会更加紧绷，而学生的美育学习能帮助学生缓解压力。更能帮助学生减轻压力，让家长从唯分数观点进行转变，让学生的学习处于健康中成长，学生进入大学之后，才会发展学生的分数已经不是重点，学生的综合能力才是发展要素。让家长改变唯分数论观点，不再对学生施加压力学生的教育需要家长监督，但家长也需要清楚，学生的学习成绩不能唯分数论，更不能产生让学生学习的观点，学生的学习需要休息更需要发挥，学生能发挥自己的特长就是一种能力。因此对于学生的教育，家长不应该给学生施加压力，更不应该让学生处于压迫下。而中考美育的加入就是为了解决学生学习的难题，长时间处于压迫下，学生的心理可能会产生扭曲。初中生喜迎“新政策”，预计2023年全面落实，家长直呼终于等到了2021年中考的大范围改革，让一半的学生考不上高中，命运的轨迹发生转变。随着教育的不断向前发展，中考的改革也迎来了巨大的改变，2021年中考的大范围改革，更是让一半的学生考不上高中，甚至强制分流到职高和技校的局面，这是家长不愿意看到的。而中考的改革还不止于此，今年开始更是对复读做出了明确的限制，让更多的学生失去上高中考大学的机会。你以为中考的改革到这里就结束了？不，这只是一个开始。就在不久之前，有2个省份又率先公布了中考的新方案，提高中考分数，增加中考科目，从今年入学的初一新生开始执行，这也让现在的初二和初三学生家长松了一口气。但中考5:5的录取比例依然没变，公办学校不允许复读也没变，再加上教育部对校外补课机构的整顿，禁止学生补课，对于学生和家长而言，升学的压力丝毫没有改变，反而在不断的增加，家长的忧虑也在不断的增加。初中生喜迎“新政策”，预计2023年全面落实，家长直呼终于等到了而在教育的全面改革过程中，并不是只有坏消息，还有一个好消息，也算是中考的一项“新政策”。而且是每一年的中考生都能享受到的政策。这个政策就是增加指标到校的名额，一般来说乡镇或者农村的学校名额会更多，并且，预计在2023年实现100%指标到校。也就是说，未来能考上高中的学生会更多。这一消息的传来，让初中生的家长直呼太好了，终于等到了。还有家长表示，自己再也不用担心孩子考不上高中进入技校影响前途了。在我个人看来，指标到校名额增多是一件好事，可以增大考上高中的人数，避免更多的学生沦落到技校，影响社会风气，更避免了国家损失一个人才。毕竟有不少的学生都存在后劲现象，高中的时候才有所体现。但是，指标到校100%分配也不代表所有的学生都能考上考中，这也是不现实的。哪些学生有机会拿到指标到校的名额？虽然预计在2023年指标到校的名额实现100%，但不代表所有的初中生都能拿到，也不代表所有的初中生都能考上高中，这是不现实的。一来是高中容纳不下这么多的学生，二来中考本来就是教育分层，如果都能考上高中，那职高和技校就没有存在的必要了，中考就失去了意义了。因此，指标的名额也是有前提条件的。首先，是成绩和排名靠前的学生。重点高中给到初中学校的名额是有限制的，和学校的升学率是有直接的关系的。升学率高名额就多，反之也一样。所以，要想拿到这个指标的名额，还需要成绩和排名均在全校的前几名。一般最少也得是前20名。其次，是当地的学生。也就是是学校所有地区的学生，跨地区上学的学生是肯定拿不到指标的名额的，想考重点高中只能自己考。初中生要多少分才能拿到指标的名额？由于中考各省份的总分数和考试的科目以及政策都不太一样，因此，拿到指标的分数也就存在一定的差异。以中考满分750分为例，中考的难度比例是7:2:1。指标到校的名额有限，中考的分数和排名都需要靠前。也就是至少得拿到90%的分数，也就是75090%=675分，这也是最低的分数标准。一般能拿到90%的分数，在班级或者全校的排名都不会太低，虽然不敢保证一定是第一名，但至少也在班级前5名。因此，按照这个分数来计算，想要拿到指标的名额中考分数不能低于675分。需要注意的是，如果是高中的录取分数比较高，又或者是河北这样的教育大省。想要拿到指标名额，中考的分数不能低于700分，因为675分在河北可能连普高都考不上。这就是教育大省和其他省份的区别。也正因为各省份中考的不同，所以指标的名额和分数都存在着差异。教育部发布新通知，初中生有望直升高中？学生的“春天”来了随着中考政策的改革，大家对中考的关注度也变得越来越高，而中考慢慢变成了人生的分水岭。在这个优胜劣汰的时代，中考将许多优质的考生筛选出来，又将那些成绩较为落后的考生筛掉，这样一来他们自然也就无缘高中的校门。这对于许多初中生来说无疑是一大难点，很有可能因为一次失误耽误了以后的学习，这对学生的未来影响也是十分大的。教育部发布新通知，中学生或将直接升入高中许多学生为了能考入理想的高中，从小学和初中时期就开始不懈努力，毕竟人生没有那么多的意外，都需要付出真正的努力才能获得成功。随着中考政策的改变，高中的录取比例也发生了巨大变化，这令许多学生和家长都为之不安。新的录取比例后，有将近一半的学生无法正常步入高中，这对学生而言也无疑增加了许多的压力。许多学生压力山大，很担心因为一次考试失利无缘高中。教育部考虑到学生现状，发布了新政策，规定各地从2020年起逐年提高招生计划，且力争在2023年实现全面100%分配到校。这对于学生及家长来说，无疑是颗定心丸，许多家长听到这个通知，都举双手赞成。这份政策，让更多学生有机会升入高中，给了学生更多的可能性，但并不是让学生由此懈怠。高中的竞争依然十分强烈。这项政策只能保证学生的入学率，但并非全是好处。学生需要考虑实时变化，到校后学习的环境可能会就此发生很大改变。可能一些学习差的学生无法跟上老师节奏，而学习好的同学会因此被拖累。也许这种学习方式对成绩较差的学生比较有益，有一能让他们更好的理解知识，但是很有可能会影响学生的整体状况。普通高中与重点高中的区别学习氛围不同重点高中的学生一般都是各大初中的学霸，或是那些学习成绩较好的同学，所以他们的学习效率会相当高，平时也很少有其他个人时间，有的时候课间休息也都是在互相问题，互相讲解。所以，重点高中相比于普通高中的学习氛围会更加强烈，自然学习压力也会由此变大。与之相比，普通高中的学生比较多，有学习好的，也有学习坏的同学。有的时候可能学习好的学生想要学习，但是会受到学习较差的同学影响。学习氛围会差一点，但是对于那些学习好的同学而言，只要他们想，依然可以抓紧一切时间与机会学习。师资力量不同重点高中的师资力量一般较强，而普通高中的教师在专业上会稍差一些，并不是说普通高中的老师，不如重点高中的教师教得好。只是说重点高中的老师在对学生的讲解与扩展上会更加擅长。普通高中只能靠高考取得高分来成为出路。而一般重点高中会涉及保送和自主招生的名额，所以重点高中的学生会比普通高中的学生多一些可能。学生一旦考入普通高中，应该如何改变现状？调整个人心态不能因为没有考入重点高中就失去信心，是金子总会发光的。要相信在任何地方，只要自己努力，就能有好的未来。心态会决定一件事情的成功与失败。到了新的高中，可以遇到许多不同的同学或老师，要抱着求学的心态，积极学习。注意记录各个学习阶段的笔记都是至关重要的，学生要仔细认真，且有规划地记好自己的笔记，可以在不同知识部分用不同颜色的笔进行标注，重点程度不同的也可以额外强调。除此之外，到了高中课程就会变多，也会变得更难，在做题时遇到了不会做的，或者做错了的，可以记录到错题本中。等到考试之前对笔记与错题本进行二刷。善于提问高中之后会有许多较难的科目，一些同学会觉得学习十分吃力，这时候一定要善于提出自己的问题。哪个地方不会要及时与老师沟通？可以在课间休息，或者是自习的时候主动请求老师帮忙。除此之外，同学也是一个很好的集体，可以从班级那些学习较好的同学里选择几个让他们帮助你理清解题思路。郑强到底是个什么样的人？很多人用英语重要来强调高考踢出英语，是一种目光短浅的行为，但是我是否可以说，物理比英语更重要，为何不要求全民学物理？为什么不把物理作为所有学生必考的主科？英语是工具，工具最重要的是使用，当你不需要使用或者用不好时，这个工具基本上就废掉了，而对于多数国人而言，这个工具都是没用的，用过多时间学英语，得不偿失！深受大家喜爱的“网红”教授郑强，精通英语、德语、日语，然而很多人不知道他的高考英语只考了29分，幸亏当年英语不算高考成绩，否则他肯定会落榜，但是即便如此，也没有影响他所取得的成就，也没有影响他能说一口流利的英语，也没有影响他能够学习德语和日语。钟南山院士能够说一口流利的英语，主要得益于他的留学经历。钟南山院士是改革开放后国家第一批公派赴英留学生，当时他已经43岁，而选拔时他的英语只考了525分，到了英国，他苦练英语，终于练就了一口流利的英语。李兰娟院士受邀在网上给美国疾控专家上课，美国专家都需要自带翻译，这是因为李兰娟坚持用汉语给他们上课，而且还是带着江浙味的普通话，这就是她的底气，因为她掌握了核心技术，她的话就是权威，她的话就是国际语言！英语作为高考必考的主科，分值太高，引发教育不公平！如果当年英语是高考主课，郑强教授很可能考不上大学，也就不会有后来的成就。在英语这门学科的学习中，家庭因素占的比重非常大，城里的学生，学校师资力量强，家长普遍比较重视英语，孩子从小就上英语兴趣班，所以听说读写能力都比较强，词汇量大，英语成绩自然比较好。而农村的学生，接触英语比较晚，有的甚至初中才开始学英语，而且学校的英语老师不是很专业，学生的听说读写能力都很欠缺，这制约他们发展。很多数理化成绩很不错的学生，因为英语成绩太差，无法上好大学，这种现象并不是个例。看看985大学里城里和农村学生的比例，越是好大学，这个比例越悬殊，其中很重要的原因就是英语成绩制约了农村学生的高度。哗众取宠的网红，知道怎么切中需求人群的要害，从而大谈其谈，获得哗啦啦的掌声。就像所谓的英语占据了中国孩子大量时间，他是在什么样的场合说的这句话？演讲不就是见人说人话，见鬼说鬼话，现场活跃气氛，再来大量的掌声呗。如果那真是他内心的表达，他就不要在事态扩大的时候在网上进行辟谣，不承认自己说过这些话，而且还说自己的演讲内容是不允许外传的。他既然觉得他的说法很好，他就应该直接承认而且还应该把“将英语踢出高考”、“取肖英语的主科地位”作为议题在各级会议上进行提交、呼吁，这样才对将英语踢出高考，将英语降为副科起到真正的作用，而不是在某个场合为了赢得掌声说出这样的话。他在专业有一定的建树，在教育理念方面也确实有独到之处，但是到一定时候，他就忘了自己是谁了。大概2012年，我知道了此人，那时候对他简直入了迷，每天都听他的演讲，好到处给人家介绍，中国出了这样一个人，太了不起了。如今快10年了，我见证了一个人从脚踏实地到夸夸其谈的变化过程，总的说来，刚听很了不起，久了就那么回事。网红嘛，他知道大众需要什么。三、讲座郑教授的讲座经常爆满，能现场听他的讲座是每个学生梦寐以求的事情。郑教授的讲座既风趣幽默又对时下的风气痛批，其语言犀利，一针见血，听其讲座有一种豁然开朗，酣畅淋漓又十分痛快的感觉。郑教授极具个性，被学生称为“强哥”，封其为最牛“愤青教授”，是一位网红校长。四、言论郑教授认为在我国，教育的本质太过于物质，它不应该是谋生的手段，而是唤起兴趣鼓舞精神。犹如鲁迅先生在救国救民的道路上选择弃医从文，唤起人们战斗的精神。