德国留学的具体标准并没有一个明确的分数要求，因为不同的大学和专业对于申请人的要求会有所不同。一般来说，德国留学需要符合以下几个方面的要求：学术成绩：通常需要具备本科或者硕士学位，并且成绩优秀。对于硕士申请人，德国大学一般要求学术成绩在国内本科或研究生课程的前20%以上；对于博士申请人，则需要有较为出色的硕士学术成绩和学术研究经历。语言能力：如果是德语授课的专业，需要具备一定的德语水平，可以通过德福、TestDaF等德语考试来证明语言能力。对于英语授课的专业，则需要通过托福、雅思等英语考试来证明语言能力。通常，德国大学要求申请人的语言成绩达到一定的分数，例如德福考试需要达到B1-B2水平以上。学术背景和研究计划：需要准备个人简历、成绩单、研究计划等材料来申请。申请人需要展示自己的学术背景和研究经历，证明自己在该领域有一定的知识和经验。经济能力：需要证明自己具备足够的经济实力，支付学费和生活费用。对于一些专业，还需要在申请时提交银行存款证明或担保信等资料来证明经济能力。健康状况：申请人需要提供健康证明，如体检报告等。需要注意的是，以上仅是一些一般的标准和要求，具体要求会因不同的大学和专业而有所不同。申请人应该查看目标大学的具体要求，了解更详细的申请要求。一站式德国留学中介：启德留学德语B2相当于德福几级？申请德国研究生需要满足一定的学术条件。一般来说，申请人需要有学士学位或相当于学士学位的学历。此外，申请者还需要具备较强的学术能力，包括英语能力、研究能力和分析能力。经济条件申请德国研究生也需要满足一定的经济条件。申请人需要有足够的经济来源，以保证在德国留学期间能够获得足够的经济支持。一般来说，申请人需要有至少8500欧元的财力。文书条件申请德国研究生也需要满足一定的文书条件。申请人需要准备一份完整的申请，包括学习计划、简历、推荐信等。此外，申请人还需要准备英语成绩单和学历证明。语言条件申请德语研究生也需要满足一定的语言条件。申请人需要有良好的德语水平。一般来说，申请人需要通过德国B2考试，或者具有相当于B2的德语水平。每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果需要了解各大学更为详细的申请要求，可以通过留学志愿参考系统按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，留学志愿参考系统如下：/wwwliuxue315cn/dingwei/ozs=300-311在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩，用了哪个留学中介等信息。查询如下图：德国留学 最好提前1年半以上准备语言B2的水平对应德福四个3分;国内和国外的歌德学院每个月都会有语言等级的分级考试，一般当学生达到B2以上或到C1时，就可以参加德福和DSH的考试了。德国留学德语考试等级介绍：1、德语欧标A级：A1的阶段是最开始的入门级，能理解并使用日常用语和非常简单的句子，表达具体需求。能够自我介绍、介绍他人、向他人询问个人情况并能回答这类问题，例如：住在哪儿、认识哪些人、有哪些东西等。A2能够理解相关身边事物的句子和常用语。能够使用简单的话描述自己的来历和学历、身边的环境以及与基本需要相关的事物。2、德语欧标B级B1就是在使用清晰的标准语言以及涉及工作、学校、业余时间等方面的平常事物时，能够理解话中要点。能够应对旅游时在语言方面碰到的大多数问题。能够简单有条理地表述平常话题和个人兴趣领域。能够表述经历和事件，描述希望和目标，简要论证或解释计划和观点。B2学完后基本就能够理解具体或抽象主体的复杂文章的主要内容；在自己精通的专业范围内能够专业性讨论，能自如流畅的交流，在与母语者正常交谈时双方都不会感到太吃力，并能够在一个较宽泛的主题范围内清楚而详尽地表达自己的看法，阐释对某一当前问题的观点，罗列各种可能性的优点和缺点。B2的水平也是德国入籍时需要通过的考试水平，如果想拿到德国的永居权，德语就要达到此级别。大部分的艺术生入学时也是要达到此级别的。3、德语欧版C级C1是能够看懂难度较高、篇幅较长及内容广泛的文章，并能把握字里行间的内在含义。能够自由流畅地表达、而不必常常费力地寻找合适的词汇。能在社会交往、工作或接受培训和在大学求学时，有效并灵活地运用语言。能就复杂的事物清楚、有条理和详尽地表达自己的看法，同时能使用不同的表达，以进行上下文的链接。绝大部分专业都要达到C1的水平，即常说的德福16分。C2是能毫不费力地理解几乎所有听到和看到的内容，能够汇总不同的书面和口头信息，并能逻辑地概括其原因或作出解释。能够自如流畅和准确地表达自己的看法，同时能就较复杂的事物，更精确的表达词义的差别。一般语言类相关的专业要求达到德语C2的级别，即德福18分及以上。扩展资料歌德学院是德意志联邦共和国在世界范围内积极从事文化活动的文化学院。 它的工作是促进国外的德语语言教学并从事国际文化合作。除此之外，通过介绍有关德国文化，社会以及政治生活等方面的信息，展现一个丰富多彩的德国。建立于1951年的歌德学院发展迅速，目前已遍布78个国家和地区，共有分支机构144个，其中国外分支机构128家。 德语考试的级别设置按照欧洲委员会对语言的统一标准（GER）分为A1 A2 B1 B2 C1 C2。其下也分为A11、A12、A21、B11…这样的半个级别。A1就是零基础，C2则是达到了相当高的语言水平。一般说来，德语专业的学生一年级之后达到A2-B1水平，二年级之后B1-B2水平，要通过德福考试(TestDaF)达到4个4分的德国大学入学标准的话，一般需要B2-C1水平，即参加800-1000学时的德语课程。德语考试由低级向高级分为：歌德证书A1：青少年德语证书1、初级德语证书1歌德证书A2：青少年德语证书2、初级德语证书2歌德证书B1：青少年德语证书(ZDj)、初级德语证书(ZD)职业德语考试：商务德语证书(ZDfB)歌德证书B2：中级德语证书德福考试(TestDaF)国际经济德语考试(PWD)中级德语考试：歌德中级证书C1歌德高级证书C2：高级考试(ZOP)小语言学位证书(KDS)大语言学位证书(GDS)歌德学院——德国科隆大学要求英语欧标B2水平，是什么意思？ 　　1 精英大学：最好提前1年半以上准备语言  　根据2012年评选数据显示，德国联邦政府评选出的11所精英大学是：柏林自由大学、科隆大学、不莱梅大学、弗莱堡大学、海德堡大学、慕尼黑大学、慕尼黑工业大学、亚琛工业大学、德累斯顿工业大学、康斯坦茨大学、图宾根大学。2013年至今，德国精英大学申请暂时没什么变化。 　建议：申请德国留学的学生，须参加APS个审，通过审核后申请德国高校。学生最好提前1年半以上学习德语并参加德福考试，达到B2等级可以直接入读专业课程。 　语言暂未达标的学生可以先入读德国预科课程。申请2014年本科课程的学生，高考成绩最好达二本分数线，在“211大学”学习一学期或者非“211大学”学习三学期，在国内本科具备相关专业课程背景也可申请。 　　2 应用科技大学：招生官看重专业背景 　德国有100多所应用科技大学，其中较受中国学生熟悉欢迎的包括罗伊特林根应用科技大学、普弗尔茨海姆应用科技大学、科隆应用科技大学、波恩应用科技大学、威斯巴登应用科技大学、曼海姆应用科技大学、达姆斯塔特应用科技大学、卡尔斯鲁厄应用科技大学、埃斯林根应用科技大学、慕尼黑应用科技大学、亚琛应用科技大学。 　相对综合性大学，这些学校更重视学生实践能力的培养。所以对于申请德国应用科技大学硕士课程的学生，招生官更为看重学生有无相关专业背景的工作经验，或是本科学习阶段有无相关实习经验。 　建议：学生可以报读一些应用科技大学“直通车项目”，如亚琛应用科技大学：学生参加APS团体审核，考试通过后即可直接入读学校的预科课程，无需在国内大学读1~3学期的本科课程。建议学生达到二本分数线，德语400学时以上即可申请。 　　3 商学院：高考分数二本线上可申请本科 　根据数据显示，今年申请德国商学院的学生比同期有少幅增长，学生主要申请慕尼黑商学院、欧洲商学院等排名前三的商学院。欧洲商学院汽车管理硕士专业受到许多想涉猎工科和商科的学生青睐，其课程内容包括汽车工业组织信息管理、行业管理及客户行为、国外学期、名企实习，本科毕业生可以跨专业申请硕士专业。通过一学期的准备学期学习，即可进入硕士专业学习阶段。学生毕业后可以从事汽车行业市场经理、规划经理、项目工程师等职业。 　建议：德国大学教学严谨，教师上课节奏较快，要求学生在国内有较好的德语基础，需提前1年以上时间规划。雅思70分以上或者托福88分以上，即可申请德国的商学院，申请德国商学院硕士课程的学生，最好具备相关本科专业背景，但部分专业如欧洲商学院汽车管理专业硕士课程则不要求专业背景。 　申请德国商学院本科课程的学生，高考分数需在二本分数线以上、并需在国内“211大学”修读一学期管理类课程、或非“211大学”修读三学期管理类课程。同时，建议学生掌握200学时或以上德语基础，以适应德国留学生活。相应专业是英语授课。基础的语言使用 A1 A2 能理解并使用熟悉的日常表达法和一些非常简单的句子，满足具体的需求。会自我介绍和介绍他人，并能向他人提问，例如：住在哪里、认识什么人、有些什么东西等等，也能就同样的问题作答。在对话人语速慢、口齿清楚并且愿意合作的情况下，能与之进行简单的交谈。 能理解最切身相关领域的简单句子和常用词语，如简单的个人与家庭信息、四周环境、工作等。能就自己熟悉或惯常的生活话题完成简单而直接的交流。能用简单的词语讲述自己的教育经历、周边环境以及切身的需求。 独立自主的语言使用 B1 B2 对工作中、学校里和休闲时遇到的熟悉事物，能理解别人用清楚和标准的语言讲话的要点。在目的语国家和地区旅游时，能用所学语言应对遇到的大部分情况。能就一些熟悉的主题和自己感兴趣的领域发表简单而有逻辑的看法。能叙述一起事件、一次经历或者一个梦。能介绍 自己的期待和目的，并能对计划和想法做简单的解释和说明。 能理解一篇复杂文章中的具体或抽象主体基本内容，包括学习者专业领域的技术性讨论课题。能比较自如流利地跟讲本族语的人进行交际，双方都不感到紧张。能清楚、详细地谈论广泛领域的话题，能就时事发表自己的观点，并能对各种可能性陈述其利弊。 主管的语言使用 C1 C2 能理解广泛领域的高难度长篇文章，并能抓住文中的隐含之意。表达自如、流畅，几乎无需费心遣词造句。在其社会|、职业或学术生活中，能有效、灵活应用语言。对复杂主体表述清楚，结构合理，表现出对篇章的组织、衔接和逻辑用词方面的驾驭能力。 能轻松理解几乎所有读和听的内容。能连贯地概述各类口、笔语信息，不漏内容及其论据。表达自如、精确、流畅。能把握复杂主体中细微的含义差别。