高考英语各题型时间分配：听力20分钟，单选和完形25分钟，阅读40分钟，书面表达35分钟(全国试卷为短文改错和书面表达)。每段不要超过规定时间5分钟。在高考英语时间分配中，只有听力的时间是固定的。在听听力时，你的记忆就像鱼一样，只有7秒，听完就忘了。不可能都听完半小时了，你突然想起了听力的一个答案选错了，也没法再回去检查。所以听力要抓住当时，听完马上勾选项。做听力时，首先，要预览问题和选项，圈出关键词，比如人名、事件等，这样听的时候心里更有底气，也更容易捕捉到正确答案。跟别人用时一样，但正确率更高。扩展资料：阅读理解有2种题型，一是给完整文章，读完做选择题；二是给文章挖空，让你七选五。其实它们难度差不多，算下来就是5篇阅读，平均每篇7分钟。很多同学抱怨高考英语时间不够用，就是阅读拖了后腿。你可以掐表计算一下，看你做一篇阅读大概要用时多久。7分钟，时间很短，尤其在考场上，一晃就过去了。很多英语基础差的同学，就喜欢一句一句往过读，不会的单词句子也不知道跳过，7分钟可能连文章都没读完。所以，学会找关键词和跳读的技巧很重要，具体步骤如下：1、先读问题，不用读选项，圈出关键词；2、一般问题都是按文章顺序出的，比如有3段文章4道题，第一题一般对应第一段。所以划定一个大致范围，快速搜索关键词，遇到了就赶紧圈出来；3、对比选项，选择跟文章表述最接近的那个；4、如果是概括类的题目，比如选择一个合适的标题，也不要焦虑，重点关注首尾段，尤其是最后一段。因为一般需要起标题的都是记叙文，会在文章末尾进行情感升华。2019年成人高考高起点英语考试复习方法？那是因为你还没有掌握语法规则所表示的实际意义！比如现在完成时表示一个动作从过去开始，持续一段时间（有可能是说这句话的当下），而对现在造成影响。例如你刚回家，想看电视。你妈妈叫你：Do your homework first 如果你已经完成了作业，则必须用现在完成时。I have done my homework 另外，近年来高考英语中很少单独考动词的时态，多结合非谓语动词来进行考查。所以特别提醒你注意搞清楚非谓语动词三种形式的语法意义！最后我想说一点，语法是死的，但是语法所存在的语境是活的。我们学习语法规则只是帮助我们清晰地理解语言的意义，并不能教会我们如何正确，恰当地使用语言。掌握语法规则以后必须大量地进行语言实践（也就是语言教学上所谓“语言习得”的概念），以求更加深入和准确地理解和使用一门语言。英语单选怎么分辨考时态还是非谓语动词啊？ 成考快速报名和免费咨询：/www87dhcom/xl/　根据成人高考英语科目考试题型，为大家整理一些复习方法，供参考学习。　　2019年成人高考高起点英语考试复习方法详情：　　成人高考高起点英语单词短语：　　注意常用词和短词搭配，考生可以多收集一些好词好句。　　成人高考高起点英语语法：　　英语语法常以这十种方式考察：　　冠词用法、主谓一致、情态动词、时态、语态、虚拟语气、倒装句、强调句型。　　成人高考高起点英语阅读：　　阅读理解是专升本英语考试中所占分值最大的题型，阅读理解考试难度并不大，基本考察词汇量，考生需要平时多积累用词，多阅读，提升语感、和对句子的理解。　　成人高考高起点英语完形填空：　　只要有了以上词汇基础、语法、词语搭配和平日阅读的积累，做完形填空会十分顺利。　　成人高考高起点英语写作：　　要想写作得分高，平时就要多读多背，整理了作文必背句型、写作指导，考生可免费下载背诵。　　成人高考高起点英语答题技巧：　　(1)先看选择项，后看题句　　做题时，不必先急于看题句，可先看四个选择项。当选择项是短语或句子时，往往可以通过查出该项本身的错误而排除该项。如果能排除三项，则剩下的便是答案。如果选择项中只能排队一项或两项，或者选择项是单字，不能通过本身错误加以排队时，再看题句也不迟。　　(2)用排除法选择答案　　排除法是解答多项选择题常用的有效的方法之一，尤其适用于一开始选区不出正确答案，但却知道哪些答案错误的情况。其主要思路是逐一排除错误的选择项，缩小判断范围，从而最终达到选出答案的目的。　　以上就是关于成人高考复习方法的相关内容，更多成人高考资讯，成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：/www87dhcom/xl/英语语法的时态问题速求 ----一个高三学子的提问动词亦称连系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。　　说明：　　有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：　　He fell ill yesterday　　他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）　　He fell off the ladder　　他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。行为动词　　即实意动词,表示动作的动词。 它分为及物动词和不及物动词两种　　（1）及物动词 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：　　I believe that the committee will consider our suggestion我相信委员会将会考虑我们的建议。　　“How long can I keep the book ”Harry asked哈里问：“这本书我可以借多久”　　Dr Bethune set us a good example 白求恩大夫给我们树立了好榜样。　　Crude oil contains many useful substances原油含有许多有用的物质。　　(2)不及物动词 本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：　　Birds fly鸟会飞。　　It happened in June 1932这件事发生于一九三；年六月。　　My watch stopped我的表停了。　　She spoke at the meeting yesterday evening 她在昨天晚上的会上发了言。非谓语动词主要包括不定式&动名词&分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分　　它有三种形式：不定式，分词（现在分词、过去分词），动名词　　1．非谓语动词与谓语动词的相同点有：　　（1）如果是及物动词都可与宾语连用，例如：　　They built a garden　　They suggested building a garden　　（2）都可以被状语修饰：　　The suit fits him very well　　The suit used to fit him very well　　（3）都有主动与被动, “体”式（一般式；进行式；完成式）的变化。例如：　　He was punished by his parents（谓语动词被动语态）　　He avoided being punished by his parents（动名词的被动式）　　We have written the composition（谓语动词的完成时）　　Having written the composition, we handed it in（现在分词的完成式）　　（4）都可以有逻辑主语　　They started the work at once（谓语动词的逻辑主语）　　The boss ordered them to start the work（动词不定式的逻辑主语）　　We are League members（谓语动词的主语）　　We being League member, the work was well done（现在分词的逻辑主语）　　2、非谓语动词与谓语动词的不同点有：　　（1）非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。　　（2）非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。　　（3）非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。　　（4）谓语动词在句中作谓语，受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语，它不受主语的人称和数的限制。另外英语中的并列连词不多，常见的只有and, or, but, yet等，并且其用法也不复杂，在高考英语中直接考查并列连词用法的考题比较少见。但是，这并不意味着你就可对并列连词“置之不理”，因为命题者虽然不会直接考查并列连词的用法，但他们却经常把并列连词作为一种设计陷阱题的工具，把一些本来很容易的考点设计成难题，甚至陷阱题。本文拟就如何巧借并列连词破解非谓语动词难题或陷阱题作一分析。怎么做高考语法填空。一般现在时的用法 1) 经常性或习高考资源网惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes,at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning2) 客观真理，客观存在，科学事实。The earth moves around the sunShanghai lies in the east of China3) 表示格言或警句中。Pride goes before a fall骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。I don't want so muchAnn Wang writes good English but does not speak well比较：Now I put the sugar in the cupI am doing my homework now第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。Where did you go just now2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。When I was a child, I often played football in the streetWhenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome3）句型：It is time for sb to do sth"到……时间了""该……了"It is time sb did sth "时间已迟了""早该……了"It is time for you to go to bed你该睡觉了。It is time you went to bed你早该睡觉了。would (had) rather sb did sth表示'宁愿某人做某事'I'd rather you came tomorrow4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。I thought you might have some 我以为你想要一些。比较：一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。Christine was an invalid all her life(含义：她已不在人间。)Christine has been an invalid all her life(含义：她现在还活着)Mrs Darby lived in Kentucky for seven years (含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)Mrs Darby has lived in Kentucky for seven years( 含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。Did you want anything elseI wondered if you could help me2）情态动词 could, wouldCould you lend me your bikeused to/be used to used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。Mother used not to be so forgetful Scarf used to take a walk(过去常常散步)be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。He is used to a vegetarian diet Scarf is used to taking a walk(现在习惯于散步)典型例题---- Your phone number again I ___ quite catch it---- It's 69568442 A didn'tB couldn'tC don'tD can't答案A 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看 出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。一般将来时 1)shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。Which paragraph shall I read firstWill you be at home at seven this evening2)be going to +不定式，表示将来。a 主语的意图，即将做某事。What are you going to do tomorrowb 计划，安排要发生的事。 The play is going to be produced next month。c 有迹象要发生的事 Look at the dark clouds, there is going to be a storm3)be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 We are to discuss the report next Saturday4)be about to +不定式，意为马上做某事。He is about to leave for Beijing注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。be going to/will 用于条件句时， be going to表将来will表意愿If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possibleNow if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirrorbe to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事。 be going to 表示主观的打算或计划。I am to play football tomorrow afternoon (客观安排)I'm going to play football tomorrow afternoon (主观安排)一般现在时表将来 1）下列动词：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。The train leaves at six tomorrow morningWhen does the bus star It stars in ten minutes2）倒装句，表示动作正在进行，如：Here comes the bus = The bus is comingThere goes the bell = The bell is ringing3）在时间或条件句中。When Bill comes (不是will come), ask him to wait for meI'll write to you as soon as I arrive there4）在动词hope, take care that, make sure that等后。I hope they have a nice time next weekMake sure that the windows are closed before you leave the room 用现在进行时表示将来 意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为 come, go, start, arrive, leave, stay等。I'm leaving tomorrowAre you staying here till next week现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成： have (has) +过去分词。比较过去时与现在完成时 1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语:yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语共同的时间状语:this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately现在完成时的时间状语for, since, so far, ever, never, just, yet,till / until, up to now, in past years, always,不确定的时间状语3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know 过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。举例：I saw this film yesterday（强调看的动作发生过了。）I have seen this film （强调对现在的影响，**的内容已经知道了。）Why did you get up so early（强调起床的动作已发生过了。）Who hasn't handed in his paper（强调有卷子，可能为不公平竞争。）She has returned from Paris 她已从巴黎回来了。She returned yesterday 她是昨天回来了。He has been in the League for three years(在团内的状态可延续)He has been a League member for three years(是团员的状态可持续)He joined the League three years ago( 三年前入团，joined为短暂行为。)I have finished my homework now---Will somebody go and get Dr White---He's already been sent for句子中如有过去时的时间副词（如 yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。（错）Tom has written a letter to his parents last night（对）Tom wrote a letter to his parents last night用于现在完成时的句型 1）It is the first / second time… that…结构中的从句部分，用现在完成时。It is the first time that I have visited the cityIt was the third time that the boy had been late2）This is the… that…结构，that 从句要用现在完成时This is the best film that I've (ever) seen 这是我看过的最好的**。This is the first time (that) I've heard him sing这是我第一次听他唱歌。典型例题(1) ---Do you know our town at all---No, this is the first time I ___ hereA wasB have beenC cameD am coming 答案B This is the first time 后面所加从句应为现在完成时，故选B。(2) ---Have you ____ been to our town before---No, it's the first time I ___ hereA even, comeB even, have comeC ever, comeD ever, have come答案D ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。 This is the largest fish I have ever seen It is / was the first time +that-clause 的句型中，从句要用完成时。注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。（错）I have received his letter for a month（对）I haven't received his letter for almost a month过去完成时 1） 概念：表示过去的过去----|-----------|-----------|---->其构成是had +过去分词构成。那时以前那时现在 2） 用法a在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 She said (that) she had never been to Parisb 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 When the police arrived, the thieves had run awayc 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn't3)过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。He said that he had learned some English beforeBy the time he was twelve, Edison had began to make a living by himselfTom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party 典型例题The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the officeA had written, leftB，were writing, has leftC had written, had leftD were writing, had left答案D "把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。注意：had no … when还没等…… 就……had no sooner… than刚…… 就……He had no sooner bought the car than he sold it将来完成时 1) 构成will / be going to do sth2) 概念a 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。b 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或一获得的经验。They will have been married for 20 years by thenYou will have reached Shanghai by this time tomorrow现在进行时 现在进行时的基本用法：a 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 We are waiting for youb 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 Mr Green is writing another novel(说话时并未在写，只处于写作的状态。) She is learning piano under Mr Smithc 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 The leaves are turning red It's getting warmer and warmerd 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。 You are always changing your mind典型例题My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ itA has lost, don't find B is missing, don't findC has lost, haven't foundD is missing, haven't found 答案D 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。过去进行时 1） 概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。2） 过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。3) 常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself It was raining when they left the station When I got to the top of the mountain, the sun was shining典型例题1) Mary ___ a dress when she cut her fingerA madeB is makingC was makingD makes答案C 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep read； was fallingB was reading； fellC was reading； was fallingD read；fell答案B句中的as = when, while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的 fell (fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fall sick。将来进行时 1) 概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。She'll be coming soonI'll be meeting him sometime in the future注意：将来进行时不用于表示"意志"，不能说 I'll be having a talk with her2）常用的时间状语Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，tomorrow, in two days, tomorrow evening By this time tomorrow, I'll be lying on the beach供你参考。语法填空是近年来高考英语科新推出的一种题型,这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力,能更科学地反映学生的英语综合水平本题型分两种情况：一种为已给单词提示,一种为不给单词提示本人就这两种情况进行了深入的研究,总结出十三条语法填空的解题技巧一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化例1：There are many students living at school, the＿＿(child)houses are all far from school由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格ehildren's技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多,有谓语的变化（时态、语态、语气）,有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）例2：Atalk＿＿(give)tomorrow is written by Professor Zhang句中的is是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式；且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等例3：The king decided to see the painter by＿＿(he)由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀-er和-est,或在词前加more/less和most/least,且形容词的绝对最高级还要冠以the例4：I am＿＿(tall)than Liu Wen He is the tallest students in my class此题后句交代了Liu Wen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”技巧五：数词形式变化数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀-teen、-ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式once/twice例5：To my three sons I leave my seventeen horses My eldest son shall take a half, my second son shall take a＿＿(three)从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填人作分母的序数词“third”才能命中目标技巧六：词的派生词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握例6：Lious lost his wallet yesterday, so he was very＿＿(happiness)在这道题中,学生很容易判断出该用形容词,由此可知将happiness还原成词根happy；钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un-,就成了unhappy